Giao an lop 5 Tuan 10 CKTKN

- Cñng cè c¸ch chuyÓn ph©n sè thËp ph©n thµnh sè thËp ph©n.. - GV ph¸t phiÕu häc tËp cho HS. - §äc cho häc sinh viÕt tõ khã.. - §äc cho häc sinh viÕt tõ khã.. -Tãm t¾t néi dung bµi.. b) [r]

Trang 1

- Luyện tập viết các số đo độ dài dới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau.

- Giải bài toán liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc “tỉ số”

- Giáo dục ý thức tự giác học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, phấn màu, bảng nhóm

- Học sinh: sách, vở, bảng con

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ Kiểm tra bài cũ ( 3p)

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

Trang 2

1- Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ 100 tiếng/1 phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ,đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ , đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.

2- Lập đợc bảng thống kê các bài thơ đã học qua 3 chủ điểm: Việt Nam-Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con ngời với thiên nhiên

3- Giáo dục ý thức tự giác học tập

- Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1- / Kiểm tra bài cũ ( 3p)

-Tóm tắt nội dung bài

- Đọc bài cũ

- Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu

* Đọc yêu cầu bài tập 2

- Làm nhóm, báo cáo kết quả

Chủ điểm Tên bài Tác giả Nội dung

chính

VN Tổ quốc em Sắc màu em yêu Phạm Đình Ân …… Cánh chim

hoà bình Bài ca về trái đất Định Hải …

Ê-mi-li,con Tố Hữu … Con ngời

với thiên nhiên

- Nhận xét đánh giá, giữ lại bài tốt nhất

Sau khi học bài này, học sinh biết:

- Nêu một số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông đờng bộ và một số biện pháp an toàn giao thông

- Giáo dục HS có ý thức chấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận khi tham gia giao thông

- Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, tranh ảnh về tai nạn giao thông

- Học sinh: sách, vở,

1/ Khởi động ( 3p)

2/ Bài mới ( 28 p)

a)Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.

* Mục tiêu: Nêu một số nguyên nhân dẫn đến

tai nạn giao thông đờng bộ, hậu quả

* Cách tiến hành

+ Bớc 1:Làm việc theo cặp

- Cả lớp hát bài hát yêu thích

Trang 3

- GV phát phiếu học tập cho HS.

+ Bớc 2: Làm việc cả lớp

- GV chốt lại câu trả lời đúng , cho HS xem

ảnh tai nạn giao thông

KL : Một trong những nguyên nhân gây tai

nạn gt là do lỗi tại ngời tham gia gthông

không chấp hành đúng luật lệ

b) Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận.

* Mục tiêu : HS nêu đợc một số biện pháp an

toàn giao thông

+ Bớc 1: Làm việc theo cặp

- 2 HS cạnh nhau quan sát các hình 5,6,7 ( tr

41) và phát hiện những việc cần làm đối với

ngời tham gia giao thông

+ Bớc 2 : Làm việc cả lớp

- HS nêu biện pháp ATGT

* HD rút ra nội dung bài

3/ Hoạt động nối tiếp ( 2p)

- HS kể những việc làm thể hiện ATGT

* Các nhóm nhận phiếu, đọc thông tin

- Thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi

+ Đại diện các nhóm báo cáo

+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Dự đoán hậu quả có thể xảy ra

*2 em ngồi cạnh nhau cùng quan sát các hình5,6,7 và phát hiện việc cần làm đối với ngời tham gia giao thông

- Các nhóm trình bày kết quả thảo luận

+ H5 : HS đợc học luật về ATGT + H6 : 1 HS đi xe đạp sát lề đờng bên phải…

- Học sinh viết đoạn 2+ 3 bài Cái gì quí nhất

- Trình bày sạch sẽ, viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ Làm bài tập phân biệt v/d

- Giáp dục hoc sinh ý thức rèn chữ viết

- Đọc cho học sinh viết từ khó

* Cho HS viết bài

- Yêu cầu HS soát lỗi

- Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài)

+Nêu nhận xét chung

c/ Hớng dẫn học sinh làm bài tập

- Viết các từ bắt đầu bằng âm ch

+Viết bảng từ khó: sôi nổi, trao đổi, lúa gạo

- HS viết bài vào vở

- Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai

- Đọc yêu cầu bài tập

- Làm vở, chữa bảng

Trang 4

- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở

- Chữa bài

3/ Củng cố ( 2p)

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò : Chuẩn bị bài sau

- Cả lớp chữa theo lời giải đúng

Bài 1 : Tìm các từ láy có âm đầu v/d điền vào chỗ trống:

2- Nghe - viết đúng đoạn văn: Nỗi niềm ngời giữ nớc giữ rừng

2/ Bài mới ( 33p)

a) Giới thiệu nội dung học tập của tiết 2

b) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/4)

* Cách kiểm tra:

- Từng em lên bốc thăm

- Cho HS đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu

- Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung

-Đọc cho HS soát lỗi

- Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài)

- Lớp đọc thầm lại, chú ý dấu các câu, tên riêng

+Viết bảng từ khó: nỗi niềm, ngợc, cầm trịch,

đỏ lừ

- HS viết bài vào vở

- Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai

- Đọc yêu cầu bài tập

- Cả lớp chữa theo lời giải đúng

Trang 5

-Tóm tắt nội dung bài.

2- Tìm và ghi lại đợc các chi tiết mà học sinh thích nhất trong các bài văn miêu tả đẫ học

1/ Kiểm tra bài cũ (3p)

Không

b) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/4) *

Cách kiểm tra:

- Cho điểm

* Bài tập 2

- Ghi tên 4 bài văn tả cảnh

+ Quang cảnh làng mạc ngày mùa

+ Một chuyên gia máy xúc

-Tóm tắt nội dung bài

Trang 6

III/ Các hoạt động dạy-học.

Giáo viên Học sinh

1/ Kiểm tra bài cũ.( 3p)

- Nhận xét, ghi điểm

2/ Bài mới : ( 33p)

a) Giới thiệu bài

- Nêu mục đích, yêu cầu bài học

-Học sinh chữa bài giờ trớc

* Đọc yêu cầu

- Các nhóm thảo luận, hoàn thiện bài tập

VN- Tổ quốc em Cánh chim hoà bình Con ngời với thiên nhiên Danh từ

Động từ Tính từ

Điền kết quả vào bảng

* Đọc yêu cầu

- Các nhóm thảo luận, hoàn thiện bài tập

- Cử đại diện nêu kết quả

Bảo vệ Bình yên đoàn

kết Bạn bè Mênh mông

Từ

đồng nghĩa

Giữ

gìn,gìn giữ…

Bình an, yên bình Kết đoàn,

liên kết

Bạn hữu, bầu bạn

Bao la bát ngát

Từ trái nghĩa

Phá hoại tàn phá Bất ổn, náo

động…

Chia rẽ,phâ

Trang 7

Cộng hai số thập phân.

I/ Mục tiêu.

Giúp HS: - Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân

- Vận dụng vào giải bài toán với phép cộng hai số thập phân

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

- Giáo viên: nội dung bài, phấn màu, bảng nhóm

* Đọc yêu cầu của bài

Trang 8

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Trang 9

b) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/4)

* Cách kiểm tra:

- HS nhắc lại nội dung vở kịch Lòng dân

- Cả lớp nhận xét ghi điểm

* Yêu cầu 2:

- Chia nhóm tập diễn 1-2 đoạn

- Cả lớp bình chọn nhóm diễn hay nhất

- Củng cố bảng đơn vị đo độ dài, khối lợng

- Quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài, khối lợng liền kề và quan hệ giữa một số đơn vị đo thông dụng Luyện tập viết các số đo độ dài, khối lợng dới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau

- Giáo dục ý thức tự giác học tập

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ

Trang 10

- Hớng dẫn hs nêu quan hệ giữa các đơn vị đo

liền kề, từ đó viết dới dạng stp

III/ Các hoạt động dạy-học

Giáo viên Học sinh

làm Thi đọc thuộc các câu tục ngữ

-Học sinh chữa bài giờ trớc

* Đọc yêu cầu

- Cá nhân làm phiếu, hoàn thiện bài tập

- Cử đại diện nêu kết quả

- Dán kết quả vào bảng

.*Cá nhân làm bảng,

- Dán kết quả vào bảng, giữ lại bài tốt nhất, thi

đọc thuộc những câu tục ngữ

Trang 11

* Bài 3:

- HD đặt câu

- Cho HS làm việc cá nhân

* Bài 4: Yêu cầu hs đặt câu đúng với

những nghĩa đã cho của từ đánh

3/ Củng cố - dặn dò.( 2p)

- Về nhà lấy VD về từ đồng âm, từ

nhiều nghĩa

Lời giải : no; chết; bại ; đậu; đẹp

* Đọc yêu cầu

- Cá nhân làm vở nháp, hoàn thiện bài tập

- Nối tiếp nhau đọc các câu văn

+ Quyển sách này giá bao nhiêu tiền?

+ Trên giá sách của Trang có rất nhiều thơ hay

Giúp HS: - Củng cố cách thực hiện phép cộng hai số thập phân

- Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng hai số thập phân

- Củng cố về giải bài toán có nội dung hình học; tìm số trung bình cộng

- Giáo viên: nội dung bài, bảng nhóm

- Chữa, nhận xét

* Đọc yêu cầu bài toán

Trang 12

- Học sinh đọc bài tập đọc Mầm non và trả lời câu hỏi

- Hiểu nội dung bài thơ

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

- Yêu cầu 1 học sinh đọc thành tiếng bài Mầm non

- GV phát phiếu học tập yêu cầu học sinh làm bài

trong phiếu học tập

* Dựa vào nội dung bài đọc chọn câu trả lời đúng

1 Mầm non nép mình nằm im trong mùa nào ?

a) Mùa xuân c) Mùa đông

b) Mùa hè d) Mùa thu

2 Trong bài thơ mầm non đợc nhân hoá bằng cách

nào ?

a) Dùng động từ chỉ hành động của ngời để kể

b) Dùng những tính từ chỉ đặc điểm của ngời để

miêu tả mầm non

c) Dùng đại từ chỉ ngời để chỉ mầm non

3 Em hiểu câu thơ Rừng cây trông th“ a thớt ”

b) Ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân

c) Miêu tả sự chuyển mùa kì diệu của thiên nhiên

Trang 13

Sau khi học bài này, học sinh biết:

- Xác định giai đoạn tuổi dậy thì trên sơ đồ sự phát triển của con ngời từ lúc mới sinh

- Rèn kĩ năng vẽ hoặc viết sơ đồ cách phòng tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, nhiễm HIV/AIDS

- Giáo dục ý thức phòng tránh các bệnh lây truyền

- Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập

- Học sinh: sách, vở, bút màu

1/ Khởi động ( 3p)

2/ Bài mới ( 28p) a)gtb

b) Hoạt động 1 : Làm việc với sgk.

* Mục tiêu: Ôn lại bài: Nam hay Nữ; Từ lúc

mới sinh đến tuổi dậy thì

+ Bớc 1: Tổ chức và hớng dẫn

+ Bớc 2: Làm việc theo nhóm

+ Bớc 3: Làm việc cả lớp

- GV chốt lại câu trả lời đúng

c)Hoạt động 2 : Trò chơi: Ai nhanh ai đúng.

* Mục tiêu: Rèn kĩ năng vẽ hoặc viết sơ đồ

* Mục tiêu: Vẽ tranh vận động phòng tránh

sử dụng chất gây nghiện

* Cách tiến hành.: Tổ chức cho hs vẽ tranh

3/ Hoạt động nối tiếp ( 2p)

- Cả lớp hát bài hát yêu thích

* Các nhóm nhận phiếu, đọc thông tin

- Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi

+ Đại diện các nhóm báo cáo

+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

* Các nhóm chọn vẽ hoặc viết 1 sơ đồ về cách phòng tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, nhiễm HIV/AIDS

- Trình bày những trờng hợp nêu trên

Trang 14

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

.a)Giới thiệu bài

b)Bài mới

* Ôn lại hệ thống đơn vị đo diện tích

- Yêu cầu HS nêu lại các đơn vị đo diện tích

đã học lần lợt từ lớn đến bé

- HD học sinh nêu quan hệ giữa các đơn vị

đo liền kề, từ đó viết dới dạng số thập phân

- Chữa bài tập ở nhà

*Nêu các đơn vị đo diện tích theo yêu cầu

Giúp HS: - Biết thực hiện phép cộng tổng nhiều số thập phân

- Nhận biết và vận dụng tính chất kết hợp của phép cộng và các tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất

- Giáo viên: nội dung bài, bảng nhóm

a)Giới thiệu bài

b)Bài mới

Thực hiện 70,58 + 9,86 ; 35,92 + 58,76

Trang 15

- Nêu tính chất giao hoán của phép cộng

* Nêu bài toán, rút ra phép tính

+ Nhắc lại t/c kết hợp

* Đọc yêu cầu bài toán

a- 12,7 + 5,89 + 1,3 = 12,7 + 1,3 + 5,89 = 14 + 5,89 = 19,89

- Kiểm điểm công tác trong tuần

- HS đọc báo Đội, xếp loại vở sạch chữ đẹp cuối tuần

- Giáo dục hs ý thức tự giác, chăm chỉ rèn luyện

1- Nội dung sinh hoạt

a) Kiểm điểm tình hình lớp trong tuần

GV nhận xét chung

b) Đọc báo Đội

- Yêu cầu lớp trởng đọc báo và hớng dẫn hs

- Lớp hát tập thể bài: “ Lớp chúng mình kết đoàn”

- Các tổ trởng báo cáo hoạt động của

tổ viên trong tổ trong tuần

- Lớp trởng nhận xét

- Lớp trởng đọc báo

Trang 16

làm theo báo Đội

- Tuyên dơng những bạn có nhiều thành tích trong tuần biết học và làm theo báo Đội

- Các tổ cử Đội viên trong tổ hát với nội dung ca ngợi về nhà trờng

- Giám khảo chấm điểm

- Chơi trò chơi: “Chạy nhanh theo số”, nắm đợc cách chơi, hứng thú trong khi chơi

- Ôn 4 động tác vơn thở, tay, chân và vặn mình của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng động tác

- Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao

II/ Địa điểm, ph ơng tiện.

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn

Trang 17

b/ Trò chơi: “Chạy nhanh theo số”.

- Nêu tên trò chơi, HD luật chơi

- Động viên nhắc nhở các đội chơi

* Thả lỏng, hồi tĩnh

- GV cùng học sinh hệ thống bài

- Nêu lại nội dung giờ học

- Giao bài về nhà : Ôn lại 4 động tácthể dục đã học

- Rèn cho học sinh kĩ năng tìm đợc các từ đồng nghĩa… cùng chủ đề đã học

- Giáo dục học sinh long ham học bộ môn

II.Chuẩn bị : Phấn màu

III.Hoạt động dạy học :

A.Kiểm tra bài cũ : ( 3p)

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

B.Dạy bài mới : ( 33p)

Bài tập 1 : GV hớng dẫn học sinh làm bài tập

Ghi vào bảng những từ ngữ về các chủ điểm đã học theo yêu cầu đã ghi trong bảng

Việt Nam – Tổ quốc em Cánh chim hoà bình Con ngời và thiên

nhiên

Danh

từ

Quốc kì, quốc gia, đất nớc,

Tổ quốc, quê hơng, non sông…

Hoà bình, thanh bình, thái bình, bình yên… Bầu trời, mùa thu, mát mẻ…

Bài tập 2: GV hớng dẫn học sinh cách làm bài

Tìm và ghi vào bảng sau những từ đồng nghĩa, trái nghĩa với các từ đã ghi trong bảng

Giữ gìn Yên bình Kết đoàn Bạn bè Bao la

đồng chí, Mênh

mông, bát ngát

Trang 18

Giáo viên nhận xét giờ học.

Dặn học sinh về nhà ôn lại bài và hoàn thành nốt bài tập

Học xong bài này, học sinh:

- Biết ngành trồng trọt có vai trò chính trong sản xuất nông nghiệp, chăn nuôi đang ngày càng phát triển

- Biết nớc ta trồng nhiều loại cây, trong đó cây lúa gạo đợc trồng nhiều nhất

- Nhận biết trên bản đồ vùng phân bố của một sồ loại cây trồng, vật nuôi ở nớc ta

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, bản đồ kinh tế Việt Nam

A/ Khởi động

B/ Bài mới

1/ Ngành trồng trọt

a)Hoạt động 1: (làm việc cá nhân )

* Bớc 1: Nêu câu hỏi giúp HS trả lời câu

hỏi của mục 1 trong sgk

Trang 19

b) Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm)

* Bớc 1:

- HD quan sát hình 1

* Bớc 2: HD trình bày kết quả làm việc

- Kết luận: sgk

c) Hoạt động 3: (làm việc theo nhóm)

* Bớc 1: HD học sinh dựa vào tranh ảnh và

vốn hiểu biết, trả lời câu hỏi mục 1

* Bớc 2: Cho HS nêu

- Kết luận: sgk

2/ Ngành chăn nuôi

* Hoạt động 4 (làm việc cả lớp)

- Nêu câu hỏi, HD học sinh trả lời

C/ Hoạt động nối tiếp

- Quan sát hình và bảng số liệu rồi thảo luận nhóm đôi

- Cử đại diện báo cáo

- Nhận xét, hoàn chỉnh nội dung

* Các nhóm chuẩn bị nội dung

- Cử đại diện trình bày kết quả

- Thi kể các loại cây trồng ở địa phơng

* Đọc to nội dung chính trong mục 1

- Trả lời câu hỏi của mục 2 trong SGK

+ Trâu, bò đợc nuôi nhiều ở vùng núi

+ Lợn và gia cầm đợc nuôi nhiều ở đồng bằng

- Nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

- Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao

II/ Địa điểm, ph ơng tiện.

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn

b/ Trò chơi:âii nhanh và khéo hơn”

- Nêu tên trò chơi, HD luật chơi

- Động viên nhắc nhở các đội chơi

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	281,5 KB