KE HOACH BO MON TOAN 9

Rèn luyện, củng cố và nâng cao các kỹ năng: Giải phương trình và hệ phương trình bậc nhất hai ẩn, Giải bài toán bằng cách lập phương trình Đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức trọng tâ[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN TOÁN 9

NĂM HỌC 2008-2009 A-YÊU CẦU BỘ MÔN TOÁN 9

1 MỤC TIÊU.

- Giúp HS phát triển tư duy logíc, khả năng diễn đạt chính xác ý tưởng của mình khả năng tưởng tượng và bước đầu hình thành cảm xúc thẩm mĩ.

- Có kiến thức cơ bản để tiếp tục học lên lớp trên hoặc học nghề.

2 KIẾN THỨC

HS cần đạt được kiến thức:

a) Đại số:

- Căn bậc hai, khái niệm và các phép biến đổi căn bậc hai, căn bậc ba.

- hàm số bậc nhất y = ax + b (a ≠ 0) Tập xác định, ý nghĩa của hệ số a, b các điều kiện song song, cắt nhau của hai đường thẳng, đọc và vẽ thành thạo đồ thị hàm số y = ax + b (a ≠ 0)

- Phương trình bậc nhất hai ẩn khái niệm và cách giải.

- Hệ phương trình bậc nhất hai ẩn, hệ phương trình tương đương.

- Giải hệ phương trình bậc nhất bằng phương pháp cộng, phương pháp thế.

- Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình.

- Khái niệm và cách vẽ đồ thị hàm số y = ax2 (a ≠ 0).

- Phương trình bậc hai một ẩn, hệ thức Viét, cách giải phương trình bậc hai một ẩn và cách giải bài toán bằng cách lập phương trình bậc hai một ẩn.

- Giải được một số phương trình qui về phương trình bậc hai.

b) Hình học

- Một số hệ thực lượng trong tam giác vuông.

- Tỉ số lượng giác của góc nhọn và ứng dụng.

- Xác định đường tròn, tính đối xứng.

- Vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn, tiếp tuyến của đường tròn, Vị trí tương đối của hai đường tròn.

- Góc ở tâm, số đo dây cung, góc nội tiếp và dây cung.

- Góc tạo bởi một tia tiếp tuyến và một dây cung, góc có đỉnh ở bên trong hay bên ngoài đường tròn, cung chứa góc, cách giải bài toán quỹ tích, tứ giác nội tiếp khái niệm và cách chứng minh một tứ giác nội tiếp, đường trong nội tiếp, ngoại tiếp đa giác đều.

Trang 2

- Độ dài đường tròn, diện tích hình tròn.

- Hình trụ, hình khai triển, diện tích xung quanh và thể tích.

- Hình nón, hình khai triển, khái niệm, diện tích xung quanh và thể tích.

- Hình cầu khái niệm và cách tính diện tích mặt cầu và thể tích.

3 KĨ NĂNG

Tính toán, sử dụng bảng số, MTBT, thực hiện các phép biến đổi tương đương, biến đổi biểu thức, giải phương trình bậc hai một ẩn, giải hệ phương trình bậc nhất một ẩn, vẽ hình, ước lượng, dự đoán,

Bước đầu hình thành kĩ năng vận dụng kiến thức toán học vào đời sống và các môn khoa học khác.

4 THIẾT BỊ DẠY HỌC

- Tranh vẽ mô hình tỉ số lượng giác của góc nhọn, khối trụ, khối cầu.

- Bộ dạy thể tích khối nón, mô hình dùng để dạy góc nội tiếp của đường tròn, vị trí tương đối của hai đường tròn của đường thẳng và đường tròn.

- Mô hình cung chứa góc.

- Bộ thước thực hành.

- Bảng số, Máy tính bỏ túi

5 BIỆN PHÁP THỰC HIỆN

- Thực hiện theo phân phối chương trình.

- Dạy theo phương pháp mới ( Lấy học sinh làm trung tâm , thầy là người chủ đạo hướng dẫn ).

- Xây dựng động cơ học tập đúng đắn cho HS.

- Lựa chon phương pháp dạy học phù hợp.

- Kết hợp với gia đình HS và nhà trường.

- Kiểm tra, đánh giá động viên khen thưởng kịp thời.

- Củng cố liên tục các bài trọng tâm của chương các bài mới và khó

B-KẾ HOẠCH CỤ THỂ

Trang 3

I -ĐẠI SỐ 9

Dạy Học Phương pháp

1

2

3

Căn Bậc 2 Căn Bậc 2 Hằng Đẳng Thức

A 2 A

Luyện Tập

HS nắm chắc và hiểu điều kiện để A

cĩ nghĩa và hằng đẳng thức

A 2 A iết tìm các giá trị thích hợp để CTBH cĩ nghĩa

Phân biệt ( A ) 2 và ( A 2 ) Biết phân biệt

0) A ( A và

Tính nhanh các CBH của các số cĩ dạng bình phương của 1 số hữu tỉ

Điều kiện để A cĩ nghĩa Hằng đẳng thức :

A 2 A

Cĩ kỹ năng tính giá trị của

Thước, phấn màu

Thước thẳng,phấ

n màu

Căn cứ vào đ/n CBHSH để c/m

A

A 2 Tìm đk của biến để cĩ nghĩa theo từng dạng cơ bản Chú trọng các bài tập rèn luyện tính CBH của một số Chú trọng các bài tập rèn luyện tính CBH của một số

2

4

5

6

Liên hệ phép nhân và phép

khai phương Luyện tập Liên hệ phép chia và phép

khai phương

Nắm chắc các qui tắc khai phương 1 tích , nhân các CTBH Hiểu cách c/m đlý và nhớ kỹ đk để

B A

AB 

Nắm chắc qui tắc khai phương 1 tích , nhân các CTBH

Thước thẳng,phấn màu

Bằng PP đàm thoại

và nêu vấn đề ở mức

độ thấp , HD HS c/m đlý

3

7

Luyện Tập

Cĩ kỹ năng tìm đk của biến để A cĩ nghĩa Tính nhanh và đúng các CBH dạng a 2 với aR Bước đầu nắm được cách giải PT vơ tỉ dạng

A 2 B

Tìm đk để A cĩ nghĩa

Cĩ kỹ năng tính A2 ;

AR

Thước thẳng,phấn màu

Nhắc lại và rèn luyện cách tính

A GV soạn thêm BT dạng rèn luyện kỹ năng tính

A 2 với yêu cầu phù hợp trình độ HS

Trang 4

4 8 Bảng Căn Bậc Hai.

Sử dụng thành thạo bảng số và máy tính để tìm CBH của 1 số

Có kỹ năng khai phương 1 số bằng thuật toán

máy tính, phấn màu

HD HS sử dụng bảng kê số và mt Chú trọng thực hành khai phương theo thuật toán

5 10 9 Biến Đổi Đơn Giản CTBH Luyện tập

HS nắm vững các bước khử mẫu của b/thức trong căn Biết trục căn thức trong từng trường hợp : mẫu là 1 tích

có CBH mẫu là 1 nhị thức có CBH Biết rút gọn kết quả của bài toán

Nắm chắc các bước thực hiện

và hiểu cơ sở lý luận của các phép biến đổi

Bảng kê số, máy tính, phấn màu

Thảo luận nhóm, đàm thoại gợi mở

12

Biến Đổi Đơn Giản CTBH (tt)

Luyện tập

HS nắm vững các bước khử mẫu của b/thức trong căn Biết trục căn thức trong từng trường hợp : mẫu là 1 tích

có CBH mẫu là 1 nhị thức có CBH Biết rút gọn kết quả của bài toán

Nắm chắc các bước thực hiện

và hiểu cơ sở lý luận của các phép biến đổi

48,49trang 29 50; 51; 52; 53; 54trang 30

Bảng kê số, máy tính, phấn màu, bảng phụ

7

13

14

Rút Gọn Biểu Thức Có Chứa

Các CBH Luyện tập

HS có năng vận dụng các phép biến đổi đơn giản các căn thức bậc hai để biến đổi đồng nhất rút gọn các biểu thức có CTBH

Rèn kỹ năng cộng trừ, nhân, chia CTBH Biết thực hiện các phép biến đổi đơn giản CTBH 1 cách hợp lý

Rèn kỹ năng giải PT, c/m đẳng thức

?1 ; ?3

62, 63 trang33

Phấn màu Bảng phụ

16

Căn bậc ba

Ôn tập chương I

Nắm được định nghĩa căn bậc ba và kiểm tra một số là căn bậc ba của số khác

Nắm định nghĩa ,tính được căn bậc ba Biết được các tính chất của căn bậc ba

Phấn màu, bảng phụ

9 17

18

Ôn Tập Chương I

Kiểm Tra Chương I

Hệ thống và khắc sâu các kiến thức

cơ bản về căn thức Luyện tập kỹ năng tính toán, biến đổi, rút gọn các biểu thức có chứa CBH Nắm vững các bước giải PT vô tỉ dạng đơn giản

Kiểm tra mức độ nắm kiến thức trọng

Điều kiêïn để A có nghĩa

Hằng đẳng thức

A 2 A Trục căn thức

ở mẫu Cộng, trừ, nhân, chia các biêûu thức có CBH Giải

PT vô tỉ dạng đơn giản

Phấn màu, bảng phụ tóm tắt

Ôn luyện phân tích tổng hợp

Trang 5

tâm và kỹ năng tính tốn cơ bản của chương I đối với HS

Dạng BT thực hiện các phép tính để tính giá trị hoặc rút gọn biểu thức cĩ CBH Giải

PT vơ tỉ

Kiểm tra chung

10 19

20

Nhắc Lại Và Bổ Sung Khái

Niệm Hàm Số Luyện Tập

Xác định được hàm số , vẽ được đồ thị Tập xác định và tính biến thiên thước

Thảo luận nhĩm, đàm thoại gợi mở

11 21 22 Hàm Số Bậc Nhất Luyện Tập

Xác định được hàm bậc nhất Hiểu hồnh độ, tung độ, vẽ được 1 điểm trên mặt phẳng tọa độ

Vẽ được đồ thị Thước

Phấn màu

12 23

24

Đồ Thị Hàm số

y = ax + b (a ≠ 0) Luyện tập

Vẽ được đồ thị Lập được bảng giá trị,

Vẽ đồ thị Phấn màuThước

13

25

26

Đường thẳng song song, đt cắt

nhau Luyện tập

Nắm chắc kiến thức xác định hai đường thẳng song song, cắt nhau, trùng nhau

Vận dung kiến thức để làm bài tập

Hiểu các hệ số và ý nghiã của

nĩ Phấn màuThước Rèn kỹ năng Thảo luận nhĩm,

đàm thoại gợi mở

14 27

28

Hệ Số Gĩc Đường Thẳng

y =ax + b (a ≠ 0) Luyện Tập

Hiểu được thế nào là hệ số gĩc

Vẽ được đồ thị tìm được a,b

Xác định hệ số a đồ thị song song và cắt nhau

Vẽ đồ thị

Thước Phấn màu

15

29

30

Ơn tập Chương II

Ph Trình Bậc Nhất 2 ẩn Số

- Giúp hs hệ thống hố các kiến thức

cơ bản của chương

HS nắm được khái niệm phương trình bậc nhất hai ẩn và nghiệm của nĩ

Vẽ thành thạo đồ thị hàm số Hiểu dạng phương trình bậc nhất hai ẩn và tập nghiệm của nĩ

Kiến thức

cơ bản chương II Thước, phấn màu

17 33

34

Hệ hai phương trình bậc nhất

hai ẩn Giải hệ phương trình bằng phương pháp thế

Hiểu được hệ phương trình và cách

vẽ đồ thịđể minh họa nghiệm của hệ Tách một ẩn theo ẩn cịn lại và thế để giải phương trình một ần

Hiểu các hàm bằng vẽ đồ thị của nĩ Xác định nghiệm của hệ

Tách một ẩn theo ẩn cịn lại

và thế để giải phương trình

Thước Phấn màu

Trang 6

một ần

18

35

36

Ôn tập học kỳ I

Trả bài thi HKI

Ôn tập HS các kiến thức cơ bản về căn bậc hai Về hàm số và đồ thị

Đánh giá chất lượng học tập của học sinh Giúp học sinh nắm được những tồn tại của mình để sửa chữa

Các bài tập cơ bản Sửa sai, rút kinh nghiệm

Phấn màu ,bảng phụ

HỌC KÌ II

19

37

38

Giải hệ phương trình bằng PP

cộng đại số

Luyện tập

Nắm vững cách giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn bằng phương pháp cộng

Củng cố và rèn kĩ năng giải hệ phương trình bằng các PP đại số

Biết cách giải hệ bằng PP cộng

Biết cách giải hệ phương trình

Phấn màu Thảo luận nhóm,

đàm thoại gợi mở

20

39

40

LuyÖn tËp Giải bài toán bằng cách lập

hệ phương trình

Giải được phương trình, rèn kĩ năng giải hệ phương trình bằng các PP đại số

Biết chọn ẩn số và lập phương trình

Biến đổi tương đương

Biết lập và giải đúng phương trình

21

41

42

Giải bài toán bằng cách lập

hệ phương trình Luyện tập

Biết chọn ẩn số và lập phương trình Giải được các bài toán lập phương trình

Biết lập và giải đúng phương trình

Vấn đáp, Thuyết trình Thảo luận nhóm, đàm thoại gợi mở

22

43

44

Luyện tập

¤n tËp ch¬ng III

Biết giải phương trình và lập phương trình

Hs được củng cố các kiến thức trong chương

Giải phương trình Giải phương trình Giải toán bằng cách lập hệ phương trình

23

45

46

Ôn tập chương III Kiểm tra chương III

Rèn luyện, củng cố và nâng cao các

kỹ năng: Giải phương trình và hệ phương trình bậc nhất hai ẩn, Giải bài toán bằng cách lập phương trình Đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức trọng tâm chương III

Xác định được tọa độ giao điểm của hai đồ thị bằng phương pháp đại số

Trang 7

47

48

Hàm Số y = ax 2

( a ≠ 0) Luyện Tập

Hiểu được hàm bậc 2 Rèn kỹ năng nhận biết hàm số y= ax2 ( a ≠ 0)

25

49

50

Đồ thị hàm Số

y = ax 2

Luyện tập

Học sinh nắm được tính chất, cách

vẽ đồ thị hàm số y= ax2( a ≠ 0)

Vẽ thành thạo đồ thị hàm số

Xác định biến thiên Vẽ đồ thị

Phấn màu Bảng phụ Thước

Vấn đáp, thảo luận nhĩm

26 51 52 Phương trình bậc 2 một ẩn số Luyện tập Biết nhận a,b,c của phương trình bậc 2

Giải được phương trình bậc hai

Giải đươc phương trình bậc hai bằng PP phân tích

27

53

54

Cơng thức nghiệm phương

trình bậc 2 Luyện tập

Hiểu cách giải và thuộc cơng thức nghiệm

Giải đúng phương trình bậc hai bằng cơng thức nghiệm

Cơng thức nghiệm

Vấn đáp, Thuyết trình ,rèn kỹ năng, thảo luận nhĩm

28

55

56

Cơng Thức Nghiệm Thu Gọn

LuyƯn tËp

Hiểu cách giải và thuộc cơng thức nghiệm

Áp dụng được cơng thức để giải phương trình bậc 2 Thuộc cơng thức và áp dụng

29 57 58 Hệ thức Vi-ét và ứng dụng Luyện tập Áp dụng được định lý

Vận dụng định lí vào giải bài tập

Cơng thức Vi et Phấn màu

Bảng phụ

30 59

60

Kiểm tra 45ph

Phương Trình Qui Về Phương

Trình Bậc Hai

Đánh giá kết quả học tập Biết cách biến đổi PT về bậc hai Giải phương trình

Đề KT Phấn màu Bảng phụ

31

61

62

Luyện Tập Giải Tốn Bằng Cách Lập

Biết cách giải phương trình quy về phương trình bậc hai

Biết chọn ẩn số và lập PT

Đặt và giải được PT Lập và giải đúng phương trình

32

63

64

Luyện tập

Ơn tập chương IV

Rèn kỹ năng giải phương trình ,giải

hệ phương trình

Vẽ đúng đồ thị HS y= ax2 (a ≠ 0) Giải đúng phương trình bậc hai bằng cơng thức nghiệm, giải được các bài tốn lập phương trình

Trang 8

33 65

66 Thi Học Kì II

34 67

68

Ôn tập cuối năm

HS được ôn các kiến thức về căn bậc hai ,rút gọn các biểu thức có chứa căn thức bậc hai ,các kiến thức về hàm số bậc nhất ,hàm số bậc hai rèn kỹ năng giải phương trình ,giải hệ phương trình ,áp dụng hệ thức Vi et vào việc giải bài tập

Các kiến thức về căn bậc hai

Đồ thị các hàm số Phương trình

35 69

70

Ôn tập cuối năm

Trả bài Kiểm tra cuối năm

Vẽ và xác định sự tương giao của hai hàm số y= ax + b và y= ax 2

Đánh giá chất lượng học tập củ học sinh Giúp học sinh nắm được những tồn tại của mình để sửa chữa

II- HÌNH HỌC 9

Tâm

Đồ Dùng Dạy Học

Phương pháp

1 1 Một số hệ thức về cạnh và đường cao trong

Tam Giác Vuông

Nắm các hệ thức lượng trong t/giác vuông, đlý đảo của đlý Pitago và biết c/m đlý.

Vận dụng được 5 hệ thức lượng trong t/giác vuông để giải được các BT

Thước, compa, bảng phụ

Thuyết trình , nêu vấn đề Thảo luận nhóm

2 2 Một số hệ thức về cạnh và đường cao trong

Tam Giác Vuông

Nắm các hệ thức lượng trong t/giác vuông, đlý đảo của đlý Pitago và biết c/m đlý.

Vận dụng được 5 hệ thức lượng trong t/giác vuông để giải được các BT

4

Luyện tập Luyện tập

Nắm được các hệ htức và vận dụng giải bài tập Nắm các tỉ số lượng giác cosa, sina, tga của góc nhọn trong tam giác vuông Rèn kỹ năng dựa vào đ/n tính các TSLG của góc nhọn trong t/giác vuông Dựng góc nhọn

Các hệ thức lượng K/n các TSLG Biết tính các TSLG sin, cos, tg.

Trang 9

5 Tỉ số lượng giác của gĩc

nhọn

của t/giác vuơng, c/m 1 số hệ thức thường dùng trong t/giác vuơng Biến đổi các TSLG của gĩc nhọn.

4

6

7

8

Tỉ Số Lượng Giác Của

Góc Nhọn

Luyện tập

Bảng lượng giác

Nắm các tỉ số lượng giác cosa, sina, tga của gĩc nhọn trong tam giác vuơng Rèn kỹ năng dựa vào đ/n tính các TSLG của gĩc nhọn trong t/giác vuơng Dựng gĩc nhọn của t/giác vuơng, c/m 1 số hệ thức thường dùng trong t/giác vuơng Biến đổi các TSLG của gĩc nhọn

Vận dụng TSLG để giải bài tập Vận dụng TSLG để giải bài tập Nắm cấu tạo bảng lượng giác, Biết quan sát bảng LG để rút ra nhận xét : nếu gĩca tăng từ 0  90 0 thì sina, tga tăng và cosa, tga giảm

K/n các TSLG Biết tính các TSLG sin, cos, tg.

Thước, compa

Bảng số với 4 chữ số thập phân của Brađixơ Máy tính bỏ túi

Thuyết trình , nêu vấn đề Thảo luận nhĩm

5

9

10

Bảng Lượng Giác

Luyện tập

Đọc bảng và tính được TSLG của 1gĩc nhọn trước, tính được số đo gĩc khi biết được TSLG của gĩc đĩ Rèn kỹ năng đọc bảng lượng giác, tính TSLG Tính số đo gĩc.

Trình bày kết quả phép tính Sử dụng MTBT để tim TSLG thuận và đảo

Rèn kỹ năng đọc bảng lượng giác, tính TSLG Tính số

đo gĩc Trình bày kết quả phép tính Sử dụng MTBT để tim TSLG thuận và đảo.

Nắm cấo tạo bảng TSLG vận dụng được vào việc giải BT Bảng số với 4chữ số thập

phân của Brađixơ Máy tính bỏ túi

6

11

12

Hệ Thức Giữa Các Cạnh

Và Gĩc Của Tam Giác

Vuơng.

Nắm được sự liên hệ giữa các cạnh và các gĩc của t/giác vuơng, biết diễn đạt bằng lời các kí hiệu Biết cách ghi nhớ các hệ thức dựa vào hvẽ và biết cách suy luận để c/m các hệ thức đĩ khi cần thiết Rèn kỹ năng chuyển BT thực tế về BT của t/giác vuơng, áp dụng các hệ thức đã học để tính các yếu tố trong t/giác vuơng Trình bày ngắn gọn, hợp lý để giải BT

Nắm được sự liên hệ giữa các cạnh , các gĩc của t/giác vuơng qua các đại lượng : sin cos, tg, cotg

Giải được các BT về t/giác vuơng

Bảng số với 4 chữ số thập phân của Brađixơ Máy tính bỏ túi

Giải tam giác vuơng thành thạo Nắm được các hệ thức Bảng số với 4

chữ số thập phân của Brađixơ Máy tính bỏ túi

Giải thích ngắn gọn sự cần thiết phải n/c các hệ thức Khi dùng các

VD GV làm mẫu trước.

8

15

16

Ứng Dụng Thực Tế Của Các Tỉ Số Lượng Giác của gĩc nhọn Thực hành

ngồi trời

Nắm được cách đo c/cao của 1 vật và đo k/c giữa 2 điểm ngăn cách bởi vật cản nhờ ứng dụng TSLG của gĩc nhọn Rèn kỹ năng đo gĩc nhờ giác kẻ, đo k/c nhờ dùng các tiêu, cuộn dây.

Tính chiều cao của vật và k/c giữa 2 điểm nhờ sử dụng các HTLG

Vận dụng được các tỉ số lượng giác vào việc giải các BT thực tế

Máy tính bỏ túi

Giác kế Thước cuộn Êke đạc

Thuyết trình Thực hành nhĩm

Trang 10

9 17

18

Ơn Tập Chương I

Hệ thống hố kiến thức chương I Ơn tập 1 số BT trong SGK theo sự Hd của GV Soạn 1 số BT mới chuẩn bị tiết ơn tập. Hệ thống hố kt tồnchương HH8 Bảng tĩm tắt sơđồ ơn tập Thước,

compa, bảng phụ

10

19

20

KT chương I

Chương II Sự Xác Định Đường TrònTính Chất Đối

Xứng

HS nắm chắc đ/n về đường trịn và các k/n cung, dây cung, cung nhỏ, cung lớn, bán kính,đường kính, phân biệt đường trịn và hình trịn Nắm chắc quĩ tích AMB

= 1v Nắm được đtrịn là hình cĩ 1 tâm đối xứng và vơ số trục đối xứng

HS nắm chắc vấn đề : đường trịn đi qua 2 điểm A,B cĩ tâm nằm trên đường trung trực của AB Xác định đường trịn qua 3 điểm khơng thẳng hàng

Tính chất đối xứng của đtrịn

Trực quan, gợi mở Chọn BT ứng với phần

lý thuyết vừa học để khắc sâu điều đã học

11

21

22

Luyện tập Đường kính và dây của đường tròn

Cho HS hiểu rằng muốn xác định 1 đường trịn ta phải

cĩ tâm và bán kính Biết cách c/m các điểm thuộc 1 đường trịn Làm quen các bước dựng hình Nắm được các đlí 1,2 ,3

Xác định 1 đường trịn

Gợi mở, dgiễn iảng, trực quan Thảo luận nhĩm

12

23

24

Liên hệ dây cung và khỏang cách đến tâm

Vị Trí Tương Đối Của Đường Thẳng Và Đường

Trịn

Khắc sâu kiến thức các đlý ở tiết 3 Biết phân tích các

đk của gt-kl để tìm phương hướng c/m biết lập luận chặt chẽ và lý giải rõ ràng

S/s được hai dây khi biết khỏang cách và ngược lại

HS nắm được vị trí tương đối của đt và đtrịn Khi giải tốn cĩ nĩi đến vị trí tương đối giữa đt và đtrịn phải chú ý xét cả 3 trường hợp

Các đlý ở tiết 20.cách trình bày bài tĩan

compa, bảng phụ

Phân tích Gợi mở, dgiễn iảng, trực quan Thảo luận nhĩm

13

25

26

Luyện Tập

Các dấuhiệu nhận biết tiếp tuyến của đường

tròn

Rèn kỹ năng nhận biết tiếp tuyến

HS nắm chắc các t/c của tiếp tuyến, hiểu đlý1 và tự c/m đlý 2 Nắm bước phân tích và dựng tiếp tuyến

Nắm k/n đtrịn nội và bàng tam giác

Đường thẳng tiếp xúc Thước, compa , đtrịn

Đường thẳng cắt đtrịn

Cách dựng tiếp tuyến

Phân tích Gợi mở, dgiễn iảng, trực quan Thảo luận nhĩm

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	270,5 KB