Gián án lop 3 tuan 21

Luyện T Việt Luyện kể chuyệnChính tả Nghe- viết: Ông tổ nghề thêuChiều Luyện Toán Phép trừ các số trong phạm vi 10 000 Luyện Toán Phép trừ các số trong phạm vi 10 000Luyện T Việt Thực hà

Luyện T Việt Luyện kể chuyệnChính tả Nghe- viết: Ông tổ nghề thêu

Chiều Luyện Toán Phép trừ các số trong phạm vi 10 000

Luyện Toán Phép trừ các số trong phạm vi 10 000Luyện T Việt Thực hành viết đúng viết đẹp bài 21HĐNGLL

Tập viết Ôn chữ hoa O, Ô, ƠLuyện T Việt Luyện viết : Bàn tay cô giáo

Luyện từ & câu Nhân hoá Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu?Chính tả Nhớ -viết: Bàn tay cô giáo

Tập làm văn Nói về trí thức Nghe- kể: Nâng niu từng hạt giốngLuyện T Việt Ôn luyện từ và câu

Tự quản Hoàn thành bài tập tại lớp

Chiều Luyện Toán Luyện tập chung

Luyện T Việt Ôn tập làm văn

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.

- Hiểu nội dung: Ca ngụùi Traàn Quoỏc Khaựi thoõng minh, ham hoùc hoỷi, giaứu trớ saựng taùo ( Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

B Keồ Chuyeọn.

- Kể lại đợc một đoạn của câu chuyện.( HS K - G biết đặt tên cho từng đoạn câu chuyện)

II/ Chuaồn bũ:

Tranh minh hoùa baứi hoùc trong SGK

Baỷng phuù vieỏt ủoaùn vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1.Baứi cuừ : Chú ở bên Bác Hồ

- Gv cho 2 em ủoùc TL baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi:

+ Tỡm hỡnh aỷnh so saựnh cho thaỏy boọ ủoọi ủang vửụùt doỏc raỏt cao?

2 Baứi mụựi:

Giụựi thiieọu baứi – ghi tửùa:

* Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc.

• Gv ủoùc maóu baứi vaờn

- Gv ủoùc dieóm caỷm toaứn baứi Gioùng chaọm raừi,

khoan thai Nhaỏn gioùng nhửừng tửứ ngửừ theồ hieọn

sửù bỡnh túnh, ung dung, taứi trớ cuỷa Traàn Quoỏc

Khaựi trửụực thửỷ thaựch cuỷa vua Trung Quoỏc

- Gv cho Hs xem tranh minh hoùa

• Gv hửụựng daón Hs luyeọn ủoùc keỏt hụùp vụựi

giaỷi nghúa tửứ

- Gv cho Hs ủoùc tửứng caõu

+ Hs tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng caõu trong moói

ủoaùn

- Gv cho Hs ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

- Gv cho Hs tieỏp noỏi nhau ủoùc 5 ủoaùn trong baứi

- Gv cho Hs giaỷi thớch tửứ mụựi: ủoỏn cuỷi, voỷ

trửựng, trieàu ủỡnh, laồm nhaồm, mỡm cửụứi, nhaứn roói.

Hs ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

5 Hs ủoùc 5 ủoaùn cuỷa baứi

Hs giaỷi thớch tửứ khoự

- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm.

- Đọc từng đoạn trước lớp

- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.

- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu

hỏi:

+ Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học như thế

nào ?

+ Nhờ chăm chỉ học tập, Trần Quốc Khái đã

thành đạt thế nào?

- Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 2 Thảo luận

câu hỏi:

+ Trần Quốc Khái đi sứ Trung Quốc, vua Trung

Quốc đã nghĩ ra cách gì để thử tài sứ thần Việt

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại

- Gv đọc diễn cảm đoạn 3

- Gv cho 4 Hs thi đọc đoạn 3 trước lớp

- Gv yêu cầu 5 Hs tiếp nối nhau thi đọc 5 đoạn

của bài

Cả lớp đọc đồng thanh cả bài

Hs đọc thầm đoạn 1

Trần Quốc Khái học cả khi đi đốn củi, lúc kéo vó tôm Tối đến, nhà nghèo, không có đèn, cậu bắt đom đóm bỏ vào trứng, lấy ánh sáng đọc sách.

Ông đỗ tiến sĩ, trở thành vị quan

to trong triều đình.

Hs đọc đoạn 2ø

Vua cho dựng lầu cao, mời Trần Quốc Khái lên chơi, rồi cất thang để xem ông làm thế nào.

Ôâng mày mò quan sát hai cái lọng và bức trướng thêu, nhớ nhập tâm cách thêu trướng và làm lọng.

Ông nhìn những con dơi xòe cánh chao đi chao lại như chiếc lá bay, bèn bắt chước chúng, ôm lọng nhảy xuống đất bình an vô sự.

Hs đọc đoạn 5

- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt.

* Hoạt động 4: Kể chuyện.

a) Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện.

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài tập và mẫu

- Gv nhắc nhở các em đặt tên ngắn ngọn, thể

hiện đúng nội dung

- Sau đó Gv mời Hs tiếp nối nhau đặt tên cho

đoạn 1

- Tiếp tục Gv mời Hs đặt tên cho các đoạn 2, 3,

4, 5

- Gv nhận xét chốt lại:

+ Đoạn 1: Cậu bé ham học ; Cậu bé chăm học ;

Lòng ham học của Trần Quốc Khái.

+ Đoạn 2: Thử tài, Vua Trung Quốc thử tài sứ

thần Việt Nam ; Thử tài sứ thần nước Việt ;

+ Đoạn 5: Truyền nghề cho dân ; Dạy nghề

thêu cho dân

- Gv mời 1 Hs kể lại toàn bộ câu chuyện

- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt

b) Kể lại một đoạn của câu chuyện.

- Gv yêu cầu mỗi Hs chọn 1 đoạn để kể lại

chuyện

- Gv mời 5 Hs tiếp nối nhau thi kể 5 đoạn của

câu chuyện

- Gv nhận xét bạn kể tốt

Hs đọc yêu cầu của đề bài

Hs đặt tên cho đoạn 1

Vài Hs đặt tên cho các đoạn còn lại

Hs kể lại 1 đoạn của câu chuyện

Năm Hs tiếp nối nhau kể 5 đoạn của câu chuyện

3 Củng cố – dặn dò

- Về luyện đọc lại câu chuyện

- Chuẩn bị bài: Bàn tay cô giáo.

- Nhận xét bài học

II/ Chuẩn bị:

Bảng phụ, bảng con

III/ Các hoạt động:

1 Bài cũ: Phép cộng trong phạm vi 10.000

- Gọi 1 học sinh lên bảng làm bài 2a

- Nhận xét bài cũ

2 Bài mới:

• Bài 1 :

- Gv cho 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- - Cho Hs nêu miệng

- Gv yêu cầu Hs nêu cách tính nhẩm

- Gv nhận xét, chốt lại

5000 + 1000 = 6000 6000 + 2000 = 8000

4000 + 5000 = 9000 8000 + 2000 = 10000

• Bài 2:

- Gv cho 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Hd Hs làm bài mẫu

- Gọi Hs lần lượt lên bảng làm

- Nhận xét – Chốt lại

2000 + 400 = 2400 300 + 4000 = 4300

9000 + 900 = 9900 600 + 5000 = 5600

6000 + 500 = 6500 7000 + 800 = 7800

• Bài 3:

- Hs cả lớp làm vào bảng con

- Gv nhận xét, chốt lại

+ Buổi sáng bán được bao nhiêu lít dầu?

+ Buổi chiều bán được bao nhiêu lít so với buổi

sáng?

+ Bài toán hỏi gì?

- Gv yêu cầu cả lớp làm vàovë Một Hs lên bảng

làm

- Gv nhận xét, chốt lại:

Số lít dầu buổi chiều bán được là:

432 x 2 = 864 ( lít)

Số lít dầu cả 2 buổi bán được là:

Gọi vài học sinh lên bảng thực hiện

Lớp nhận xét

Hs đọc yêu cầu đề bài

4 Hs đứng lên nối tiếp nhau đọc kết quả

- Hs lên bảng làm

Cả lớp làm bảng con

Hs nhận xét Hs đọc đề bài., phân tích đề

- 432 lít dầu.

- Bán được gấp đôi Cả hai buổi bán được bao nhiêu lít dầu?.

Hs cả lớp làm vào vë

1 Hs lên bảng làm

864 + 432 = 1296 ( lớt )

ẹaựp soỏ: 1296 ( lớt)

3 Cuỷng coỏ:

- Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp.

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Nêu đợc một số biểu hiện của việc tôn trọng khách nớc ngoài phù hợp với lứa tuổi

- Biết vì sao cần phải tôn trọng khách nớc ngoài

II Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ

- Em có suy nghĩ gì về t/c giữa thiếu nhi VN

và thiếu nhi Quốc tế

2 Bài mới:

a Khởi động:

b Hoạt đông 1: thảo luận nhóm

- Gv chia hs thành các nhóm y/c hs quan sát

tranh treo trên bảng và thảo luận, nhận xét về

cử chỉ, thái độ, nét mặt của các bạn nhỏ

trong các tranh khi gặp gỡ, tiếp xúc với

khách nớc ngoài

- GVKL: các bức tranh vẽ các bạn nhỏ đang

gặp gỡ, trò chuyện với khách nớc ngoài thái

độ cử chỉ của các bạn rất vui vẻ, tự nhiên, tự

tin Điều đó biểu lộ lòng tự trọng, mến khách

thảo luận các câu hỏi

- Vì thiếu nhi VN và thiếu nhi Quốc tế có khác nhau về màu da và ngôn ngữ nhng

đều là anh em bạn bè nên phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau

- các nhóm trình bày kết quả công việc các nhóm # trao đổi và bổ sung ý kiến

- Hs thảo luận nhóm và trả lời các CH

- Bạn nhỏ đang dẫn ngời khách nớc ngoài đến nhà nghỉ

- Bạn nhỏ đang làm gì?

- Việc làm của bạn nhỏ thể hiện tình cảm gì

với ngời khách nớc ngoài?

- Theo em ngời khác nớc ngoài sẽ nghĩ ntn?

- Gv chia nhóm, phát phiếu HT cho các

nhóm và y/c hs thảo luận nhận xét việc làm

của bạn trong những tình huống dới đây và

giải thích lý do (mỗi nhóm 1 tình huống)

- GVKL: chốt lại nhận xét của các bạn trong

khi gặp gỡ, tiép xúc với khách nớc ngoài

- Việc làm của bạn nhỏ là thể hiện tôn trọng và lòng mến khách nớc ngoài

- Ngời khách nớc ngoài sẽ rất yêu mến cậu bé và yêu mến đất nớc con ngời VN

- Việc làm của bạn nhỏ thể hiện sự tôn trọng đối với khách nớc ngoài làm cho khách nớc ngoài yêu mến và hiểu biét hơn về con ngời đất nớc VN ta

- Gặp họ em phải lễ phép chào hỏi và sẵn sàng giúp đỡ họ khi họ gặp khó khăn

- Hs các nhóm thảo luận theo các tình huống:

- Củng cố cách coọng nhaồm caực soỏ troứn nghỡn, troứn traờm coự ủeỏn boỏn chửừ soỏ vaứ giaỷi baứi toaựn coự lụứi vaờn baống hai pheựp tớnh

II/ Chuaồn bũ:

Baỷng phuù, baỷng con

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi mụựi:

• Baứi 1 :

- Gv cho 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi:

- - Cho Hs neõu mieọng

- Gv yeõu caàu Hs neõu caựch tớnh nhaồm

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi

- Hs caỷ lụựp laứm vaứo baỷng con

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi

2541 5348 4827 805

+ 4238 + 936 + 2634 + 6475

6779 6284 7461 7280

• Baứi 3:

- Gv cho Hs ủoùc ủeà baứi., phaõn tớch ủeà

- Gv yeõu caàu caỷ lụựp laứm vaứovở Moọt Hs leõn baỷng

laứm

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi:

3 Cuỷng coỏ:

- Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp.

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Hs ủửựng leõn noỏi tieỏp nhau ủoùc keỏt quaỷ

Hs nhaọn xeựt

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

- ẹaởt tớnh roài tớnh

- Hs leõn baỷng laứm

Caỷ lụựp laứm baỷng con

Hs nhaọn xeựt Hs ủoùc ủeà baứi., phaõn tớch ủeà

Hs caỷ lụựp laứm vaứo vở

1 Hs leõn baỷng laứm

Tiết 3 + 4: Luyện Tiếng việt

Luyện kể chuyện: Ông tổ nghề thêu

I Mục tiêu:

- HS kể lại đợc từng đoạn nội dung câu chuyện đảm bảo chính xác một số chi tiết

- HS K,G kể lại đợc toàn bộ câu chuyện

II Hớng dẫn luyện kể chuyện:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

I1 Y/C đọc lại bài TĐ Ông tổ nghề thêu

2 Hớng dẫn kể chuyện:

Hoạt động1 Tổ chức hs kể chuyện trong

nhóm 3

- Y/c kể chuyện theo trình tự

- Theo dõi , giúp đỡ

Hoạt động 2 Kể chuyện trớc lớp:

- Mỗi Hs đợc kể một đoạn

- Cử 3 em kể nối tiếp 3 đoạn theo trình tự

câu chuyện

Hoạt động3 Kể toàn bộ câu chuyện -

Gọi một số em thi đua kể chuyện

- Bieỏt trửứ caực soỏ trong phaùm vi 10.000 ( bao goàm ủaởt tớnh roài tớnh ủuựng.)

- Biết giaỷi baứi toaựn coự lụứi vaờn ( có phép trừ các số trong phạm vi 10.000)

II/ Chuaồn bũ : Baỷng phuù, baỷng con

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Bài cũ: Luyện tập

- Gv gọi 2 Hs lên làm bài tập 3, 4

- Gv nhận xét bài làm của Hs

2 Bài mới.

Giới thiệu phép trừ.

- Gv viết lên bảng phép trừ: 8652 – 3917

- Gv Hd Hs cách đặt tính và tính

8652 2không trừ được 7, lấy 12 trừ 7 bằng 5,

- 3917 viết 5 nhớ 1

4735 1 thêm 1 bằng 2, 5 trừ 2 bằng 3, viết

3

* 6 không trừ được 9, lấy 16 trừ 9

bằng 7, viết7 nhớ 1

* 3 thêm 1 bằng 4 ; 8 trừ 4 bằng 4,

viết 4

- Gv hỏi: Muốn trừ số có bốn chữ số cho số có

đến 4 chữ số ta làm như thế nào?

- Gv rút ra quy tắc: “ Muốn trừ số có bốn chữ số

cho số có đến 4 chữ số , ta viết số bị trừ rồi viết

số trừ sao cho các chữ số ở cùng một hàng đều

thẳng cột với nhau: chữ số hàng đơn vị thẳng cột

với chữ số hàng đơn vị, chữ số hàng chục thẳng

cột với chữ số hàng chục…… ; rồi viết dấu trừ, kẻ

vạch ngang và trừ từ phải sang trái

• Bài 1:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv yêu cầu Hs làm bài

- Yêu 4 Hs lên bảng làm

- Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách làm

- Gv nhận xét, chốt lại

6385 7563 8090 3561

- 2927 - 4908 - 7131 - 924

3458 2655 0959 2637

* Bài 2:

- Gv gọi 1 Hs đọc yêu cầu đề bài Phần b dành

cho học sinh khá giỏi

- Gv yêu cầu cả lớp làm vào bảng con

- Gv mời 2 Hs lên làm bài

- Gv nhận xét, chốt lại

Gọi vài học sinh lên bảng thực hiện

Lớp nhận xét

Hs đọc yêu cầu đề bài

Học sinh cả lớp làm bài vào nháp

4 Hs lên bảng làm và nêu cách tính

Hs nhắc lại quy tắc

- Cho Hs làm bài vào vở

- Gv nhận xét, chốt lại:

Số mét vải cửa hàng bán còn lại là:

4283 – 1635 = 2648 ( mét )

Đáp số: 2648 mét vải.

• Bài 4

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv cho 2 Hs lên bảng làm bài

- Gv gọi Hs nhắc lại cách tìm trung điểm

- Gv nhận xét, tuyên dương bạn vẽ đẹp

3 Củng cố – dặn dò

- Về tập làm lại bài

- Chuẩn bị bài: Luyện tập.

- Nhận xét tiết học

tính

Hs đọc đề bài

1 Phân tích đề

- 1 Hs lên bảng làm, Cả lớp

làm vào vở

- Hs đọc yêu cầu đề bài

-2 Hs lên bảng làm

Bảng phụ viết BT2

III/ Các hoạt động:

1 Bài cũ : Trên đường mòn Hồ Chí Minh

- Gv gọi Hs viết các từ: gầy guộc, lem luốc, tuốt lúa, suốt ngày.

- Gv nhận xét Hs

2Bài mới:

Giới thiệu bài + ghi tựa

* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe - viết.

• Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị

- Gv đọc toàn bài viết chính tả.

- Gv yêu cầu 1 HS đọc lại đoạn viết viết

- Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi:

Hs lắng nghe

1 Hs đọc lại bài viết

+ Đoạn viết có mấy câu ?

+ Những từ nào trong đoạn phải viết hoa?

- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết

sai:

- Gv đọc cho Hs viết bài vào vở

- Gv đọc cho Hs viết bài

- Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ

- Gv theo dõi, uốn nắn

• Gv chấm chữa bài

- Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bằng bút chì

- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)

- Gv nhận xét bài viết của Hs

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.

+ Bài tập 2:

- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài

- Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân

- Gv mời các em đọc kết quả

- Gv mời 2 Hs lên bảng thi làm bài Sau đó từng

em đọc kết quả

- Gv nhận xét, chốt lại:

- 4 câu

- Hồi, Cậu, Tối, Chẳng (nh÷ng chữ đầu câu), Ông (chữ đầu tên bài)

Hs viết ra nháp.

Học sinh viết vào vở

Học sinh soát lại bài

Hs tự chưã lỗi

Một Hs đọc yêu cầu của đề bài

Hs làm bài cá nhân

Hs đọc kết quả

Hs lên bảng thi làm bài

Hai em Hs đọc lại đoạn văn

Hs nhận xét

3 Củng cố – dặn dò

- Về xem và tập viết lại từ khó

- Chuẩn bị bài: Bàn tay cô giáo

- Nhận xét tiết học

Buỉi chiỊu

TiÕt 1 + 2: LuyƯn To¸n

PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10000

I/ Mục tiêu:

- Cđng cè c¸ch trừ các số trong phạm vi 10.000 ( bao gồm đặt tính rồi tính đúng.)

- BiÕt giải bài toán có lời văn ( cã phÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10.000)

II/ Chuẩn bị : Bảng phụ, bảng con

III/ Các hoạt động:

1Bài mới.

• Bài 1:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv yeõu caàu Hs laứm baứi.

- Yeõu 4 Hs leõn baỷng laứm

- Gv yeõu caàu Hs nhaộc laùi caựch laứm

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi

* Baứi 2:

- Gv goùi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

- Gv yeõu caàu caỷ lụựp laứm vaứo baỷng con

- Gv mụứi 2 Hs leõn laứm baứi

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi

Baứi 3 :

- Goùi Hs ủoùc ủeà, Phaõn tớch ủeà

- Hd Hs laứm baứi

- Cho Hs laứm baứi vaứo vụỷ

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi:

Cửa hàng coứn laùi số ki - lô - gam đờng laứ:

4550 – 1935 = 2615 (kg )

ẹaựp soỏ: 2615 kg.

• Baứi 4

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

- Gv cho 2 Hs leõn baỷng laứm baứi

- Gv goùi Hs nhaộc laùi caựch tỡm trung ủieồm

- Gv nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng baùn veừ ủeùp

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ

- Veà taọp laứm laùi baứi

- Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp.

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Hoùc sinh caỷ lụựp laứm baứi vaứo nhaựp

4 Hs leõn baỷng laứm vaứ neõu caựch tớnh

Hs nhaộc laùi quy taộc

- 1 Hs leõn baỷng laứm, Caỷ lụựp

laứm vaứo vụỷ

- Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

-2 Hs leõn baỷng laứm

Hs nhaọn xeựt

Tiết 3: luyện Tiếng việt

Thực hành viết đúng, viết đẹp: Bài 21

I/ Muùc tieõu:

- Viết đúng tên riêng Ông ích Khiêm, Hải Thợng Lãn Ông và bài ứng dụng

- Hớng dẫn HS K,G viết chữ nghiêng

II/ Chuaồn bũ: * GV: Maóu vieỏt hoa N

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ: - Gv kieồm tra HS vieỏt baứi ụỷ nhaứ.

- Moọt Hs nhaộc laùi tửứ vaứ caõu ửựng duùng ụỷ baứi trửụực

- Gv nhaọn xeựt baứi cuừ

2 Baứi mụựi:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

• Hs luyeọn vieỏt tửứ ửựng duùng

- Gv goùi Hs ủoùc tửứ ửựng duùng: Ông ích Khiêm, Hải

Thợng Lãn Ông

- Gv yeõu caàu Hs vieỏt vaứo baỷng con

• Luyeọn vieỏt caõu ửựng duùng

Gv mụứi Hs ủoùc caõu ửựng duùng

* HD viết chữ nghiêng ( K,G )

- GV viết mẫu

- Y/C viết bảng con, NX , chữa lỗi

* Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón Hs vieỏt vaứo vụỷ taọp

vieỏt

- Gv neõu yeõu caàu:

* Chaỏm chửừa baứi.

- Gv thu tửứ 5 ủeỏn 7 baứi ủeồ chaỏm

- Gv nhaọn xeựt tuyeõn dửụng moọt soỏ vụỷ vieỏt ủuựng,

vieỏt ủeùp

Hs ủoùc: teõn rieõng Ông ích Khiêm, Hải Thợng Lãn Ông

Hs vieỏt treõn baỷng con

Hs ủoùc caõu ửựng duùng:

Hs vieỏt vaứo vụỷ

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ

- Veà luyeọn vieỏt theõm phaàn baứi ụỷ nhaứ

- Chuaồn bũ baứi sau:

- Bieỏt trửứ nhaồm caực soỏ troứn nghỡn, troứn traờm coự ủeỏn 4 chửừ soỏ

- Biết trửứ caực soỏ coự ủeỏn boỏn chửừ soỏ vaứ giaỷi baứi toaựn baống hai pheựp tớnh

II/ Chuaồn bũ:

Baỷng phuù,baỷng con

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ: Pheựp trửứ caực soỏ trong phaùm vi 10.000

- Goùi 2 hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi 2a

- Nhaọn xeựt baứi cuừ

2 Baứi mụựi

• Baứi 1:

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

goùi vaứi hoùc sinh leõn baỷng thửùc hieọn

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

- Gv ghi baỷng 8000 – 5000 = ? vaứ yeõu caàu Hs

tớnh

- Gv yeõu caàu Hs neõu laùi caựch trửứ nhaồm

- Gv yeõu caàu 4 Hs noỏi tieỏp ủoùc keỏt quaỷ

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi

• Baứi 2 :

- Mụứi Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Gv ghi baỷng 5700 – 200 = ? vaứ yeõu caàu Hs trửứ

nhaồm

- Cho Hs tớnh nhaồm caực baứi

- Cho Hs neõu mieọng caực pheựp tớnh coứn laùi

• Baứi 3:

- Goùi Hs neõu yeõu caàu baứi

Cho Hs laứm baứi vaứo baỷng con

Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi

7284 9061 6473 4492

- 3528 - 4503 - 5645 - 833

3756 4558 0828 3659

• Baứi 4 :

- Mụứi Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

- GV yeõu caàu caỷ lụựp thaỷo luaọn caực caõu hoỷi:

+ Trong kho coự bao nhieõu kg muoỏi?

+ Laàn ủaàu chuyeồn ủi bao nhieõu kg muoỏiự?

+ Laàn sau chuyeồn ủi bao nhieõu kg muoỏiự?

+ Baứi toaựn hoỷi gỡ?

- Hd caựch laứm

- Cho Hs laứm baứi vaứo vụỷ

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi

Soỏ kg muoỏi caỷ hai laàn chuyeồn laứ:

2000 + 1700 = 3700 (kg muoỏiự)

Soỏ kg muoỏiự coứn lại trong kho laứ:

4720 – 3700 = 1020 (kg muoỏiự)

ẹaựp soỏ: 1020 kg muoỏi

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ

- Taọp laứm laùi baứi

- Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp chung

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

8 nghỡn – 5 nghỡn = 3 nghỡn

Hs neõu

4 Hs noỏi tieỏp nhau ủoùc keỏt quaỷ caực pheựp trửứ

Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi

57 traờm – 2 traờm = 55 traờmVaọy 5700 – 200 = 5500

Ba Hs neõu caựch thửùc hieọn pheựp tớnh

Hs caỷ lụựp nhaọn xeựt

- ẹaởt tớnh roài tớnh

- 2 Hs leõn baỷng laứm

- Caỷ lụựp laứm baỷng con

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Caỷ lụựp thaỷo luaọn

Coự 4720 kg muoỏi

2000 kg muoỏi.

1700 kg muoỏiự Soỏ kg muoỏi trong kho coứn laùi sau hai laàn chuyeồn ủi?.

- 1 Hs leõn baỷng laứmCaỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ

Hs nhaọn xeựt

Tiết 2: Tập đọc

Baứn tay coõ giaựo.

I/ Muùc tieõu:

- Biết nghỉ hơi đúng saumỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ

- Hiểu noọi dung: Ca ngụùi đôi baứn tay kỡ dieọu cuỷa coõ giaựo( Trả lời các câu hỏi trong SGK, thuộc 2 - 3 khổ thơ)

II/ Chuaồn bũ:

* GV: Tranh minh hoaù baứi hoùc trong SGK

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ : OÂõng toồ ngheà theõu

- GV goùi 5 hoùc sinh tieỏp noỏi keồ ủoaùn 1 – 2 – 3 – 4 – 5 cuỷa caõu chuyeọn vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi:

+ Hoài nhoỷ Traàn Quoỏc Khaựi ham hocù nhử theỏ naứo?

+ ễÛ treõn laàu Traàn Quoỏc Khaựi ủaừ laứm gỡ ủeồ soỏng ?

+ Traàn Quoỏc Khaựi ủaừ laứm gỡ ủeồ khoõng boỷ phớ thụứi gian ?

- Gv nhaọn xeựt

2 Baứi mụựi:

Giụựi thieọu baứi + ghi tửùa

* Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc.

• Gv ủoùc dieóm caỷm toaứn baứi

- Gioùng ngaùc, nhieõn khaõm phuùc Nhaỏn gioùng

nhửừng tửứ theồ hieọn sửù nhanh nheùn, kheựo leựo,

maàu nhieọm cuỷa baứn tay coõ giaựo

- Gioùng ủoùc chaọm laùi, ủaày thaựn phuùc ụỷ hai doứng

thụ cuoỏi

- Gv cho hs xem tranh

• Gv hửụựng daón Hs luyeọn ủoùc, keỏt hụùp vụựi

giaỷi nghúa tửứ

- Gv cho ủoùc tửứng doứng thụ

- Gv cho Hs ủoùc tửứng khoồ thụ trửụực lụựp

- Gv yeõu caàu Hs tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng khoồ

trong baứi.

- Gv cho Hs giaỷi thớch tửứ : phoõ.

- Gv cho Hs ủoùc tửứng khoồ thụ trong nhoựm

- Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh baứi thụ

* Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón tỡm hieồu baứi.

- Gv yeõu caàu Hs ủoùc thaàm tửứng khoồ thụ Vaứ

hoỷi:

+ Tửứ moói tụứ giaỏy , coõ giaựo ủaừ laứm ra nhửừng gỡ ?

Hoùc sinh laộng nghe

Hs xem tranh

Hs ủoùc tửứng doứng thụ

Hs ủoùc tửứng khoồ thụ trửụực lụựp

Hs noỏi tieỏp nhau ủoùc 5 khoồ thụ trong baứi

Hs giaỷi thớch tửứ

Hs ủoùc tửứng caõu thụ trong nhoựm Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh baứi thụ

Hs ủoùc thaàm baứi thụ:

Gaỏp moọt chieỏc thuyeàn Moọt maởt trụứi nhieàu tia naộng toỷa Taùo ra maởt nửụực, laứn soựng.