GA LOP 5 TUAN 31 KTKN

-HS nhaéc laïi caùc tính chaát vaø laøm laïi baøi taäp 1 -GV nhaän xeùt , cho ñieåm.. 2.Baøi môùi:.[r]

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN PHÚ TÂN TRƯỜNG TH CÁI ĐÔI VÀM 2

GIÁO VIÊN: Phạm Thị Tuyết

GIÁO VIÊN : Phạm Thị Tuyết

Trang 2

Thứ hai ngày 12 tháng 04 năm 2010

Tiết 1

TẬP ĐỌC CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN

I Mục tiêu:

- Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật

- Hiểu nội dung: Nguyện vọng và lịng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảmmuốn làm việc lớn, đĩng gĩp cơng sức cho Cách mạng (Trả lời được các câu hỏi trongSGK)

II Đồ dùng dạy học : GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

III Các hoạt động:

1 Bài cũ:

- GV kiểm tra bài” Tà áo dài VN”, trả

lời các câu hỏi về nội dung bài

- Giáo viên nhận xét, cho điểm

2.Bài mới:

*Giới thiệu bài mới: Nêu mục tiêu tiết

học

- Giới thiệu tranh minh họa bài

 Hoạt động 1: Luyện đọc.

- Yêu cầu học sinh khá, giỏi đọc mẫu

Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần 1

 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

-Yêu cầu học sinh đọc lướt lần lượt

từngđoạn

- 2-3 học sinh đọc và

- trả lời câu hỏi

-HSnx -HS nghe và quan sát tranh

1, 2 học sinh khá, giỏi đọc

-HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn.và tìm từ khó

HSthực hiện -

- 1, 2 em đọc

- Học sinh nghe -HS đọc nhóm3 báo cáo kq

-HS đọc -HS trả lời hoặc thảo luận trả lời

Trang 3

đêû trả lời câu hỏiSGK

GVKL câu trả lời đúng

Qua bài em thấy chị Út là người ntn?

GVKL thành ND bài

 Hoạt động 3: Đọc diễn cảm.

GV KL cách đọc từng đoạn

Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 2

- Giáo viên đọc mẫu đoạn đối thoại

trên

- HS luyện đọc diễn cảm

sssGV nhận xét , tuyên dương

3 Củng cố- dặn dò:

-Nêu lại nội dung chính của bài

- HS về luyện đọc bài văn.Chuẩn bị:

HS lần lượt đọc lại từng đoạn

-HS theo dõi nx nêu cách đọc -HS theo dõi

-HS luyện đọc theo cặp

- HS thi đọc diễn cảm đoạn,

- HS.bình chọn người đọc hay

Tiết 2

Đạo đức ( GV bộ môn day )

Tiết 3

TOÁN PHÉP TRỪ

I Mục tiêu:HS

Biết thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần chưabiết của phép cộng, phép trừ và giải bài tốn cĩ lời văn

Bài 1, bài 2, bài 3 HSKG làm các BT còn lại

IICác hoạt động:

Trang 4

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ :

-HS nhắc lại các tính chất và làm lại bài tập 1

-GV nhận xét , cho điểm

2.Bài mới:

*Giới thiệu bài mới: Nêu mục tiêu tiết học

-2HS sửa bàiHSnxsss

*Hoạt động 1: Ơn tập phép trừ và tính chất

- GV nêu phép tính:a - b = c

- Yêu cầu HS xác định thành phần chưa biết

3.Củng cố, dặn dị

- Nhắc lại các tính chất của phép trừ -HS nhắc lại

-HS về ơn lại tính chất của phép trừ, Chuẩn bị

Tiết 4

Trang 5

KHOA HỌCÔN TẬP: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT

I Mục tiêu:Ơn tập về:

- Một số hoa thụ phấn nhờ giĩ, một số hoa thụ phấn nhờ cơn trùng

- Một số lồi động vật đẻ trứng, một số lồi động vật đẻ con

- Một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật thơng qua một số đại diện

II Đồ dùng dạy học

Phiếu bài tập cho hoạt động 1

1 Bài cũ: Sự nuôi và dạy con của một số loài

 Hoạt động 1: Làm việc với phiếu học tập.

- GV yêu cầu từng cá nhân HS làm bài

thực hành trang 124 , 125, 126/ SGK vào

phiếu học tập

- Mời Vài HS trình bày

 GV kết luận:Thực vật và động vật có những

hình thức sinh sản khác nhau

 Hoạt động 2: Thảo luận

- Yêu cầu cả lớp thảo luận câu hỏi trong

bài

 kết luận:Nhờ có sự sinh sản mà thực vật và

động vật mới bảo tồn được nòi giống của

mình

3 Củng cố- dặn dò:

- Thi đua kể tên các con vật đẻ trừng, đẻ

con

- HS về xem lại bài.Chuẩn bị: “Môi

trường”

-Nhận xét tiết học

- 2,3HS trả lời câu hỏi trongbài

-HS nghe

-HS làm bài cá nhân

- Học sinh trình bày bài làm

- Học sinh khác nhận xét

- HS làm việc theo cặp

- Học sinh trình bày

-HS thi kể

Trang 6

Thứ ba ngày 13 tháng 04 năm 2010

Tiết 1LUYỆN TỪ VÀ CÂUMỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VÀ NỮ

I Mục tiêu:

- Biết được một số từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quí của phụ nữ Việt nam

- Hiểu ý nghĩa 3 câu tục ngữ (BT2) và đặt được một câu với một trong ba câu tụcngữ ở BT2 (BT3)

- HS khá, giỏi đặt câu được với mỗi tục ngữ ở BT2

II Đồ dùng dạy học VBT ;Một vài bang để HS làm BT3.

III Các hoạt động dạy- học :

1.Kiểm tra bài cũ: Dấu phẩy

- Cho HS đọc yêu cầu BT1

- Cho HS làm bài Phát bảng phụ cho HS

- Cho HS trình bày

- Nhận xét + chốt lại kết quả đúng

 HĐ 2: BT2.

- Cho HS đọc yêu cầu BT2

- GV nhắc lại yêu cầu

- Cho HS làm bài+ trình bày

*HS khá, giỏi đặt câu được với mỗi tục ngữ ở

BT2

 HĐ 3: BT3.

- Cho HS đọc yêu cầu BT

- GV nhắc lại yêu cầu

- Cho HS làm bài+ trình bày

Trang 7

TOÁNLUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Biết vận dụng kĩ năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải tốn

- Lớp làm Bài 1, bài 2; HSKG làm các BT còn lại

II Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Bài cũ:

- Nhắc lại tính chất của phép trừ

- Giáo viên nhận xét – cho điểm

2 Bài mới

*Giới thiệu bài mới: Nêu mục tiêu tiết học

 Hoạt động 1: Thực hành.

 Bài 1:

- Đọc đề

- Nhắc lại cộng trừ phân số

- Nhắc lại qui tắc cộng trừ số thập phân

- Giáo viên chốt lại cách tính cộng, trừ

phân số và số thập phân

 Bài 2:

- Muốn tính nhanh ta áp dụng tính chất

nào?

- Lưu ý: Giao hoán 2 số nào để khi cộng

số tròn chục hoặc tròn trăm

 Bài 3( HS khá , giỏi ):

-Mời HS đọc bài toán

-Bài toán cho gì ? hỏi gì ?

- Lưu ý học sinh xem tổng số tiền lương

là 1 đơn vị:

3 Củng cố dặn dò:

- Thi nêu lại tính chất của phép cộng và

phép trừ

- Nhận xét, tuyên dương

- HS về ôn bài ,chuẩn bị: Phép nhân

-Nhận xét tiết học

- 2HS nhắc lại

- Sửa bài 2 SGK

- Học sinh đọc yêu cầu đề

- Học sinh nhắc lại

- HS sửa bài

Học sinh trả lời: giáo hoán, kết hợp

Học sinh làm bài

- 4học sinh làm bảng

- Lớp nhận xét

Học sinh đọc đề, phân tích đề

- HS nêu

- Làm bài - sửa

-HS thi theo tổ

Tiết 3

Trang 8

KỂ CHUYỆNKỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA

I Mục tiêu: HS

- Tìm và kể được một câu chuyện một cách rõ ràng về một việc làm tốt của bạn

- Biết nêu cảm nghĩ về nhân vật trong truyện

1.Kiểm tra bài cũ

2.Bài mới

- *Giới thiệu bàiNêu mục tiêu tiết học - HS lắng nghe

* Hoạt động 1:Tìm hiểu yêu cầu của đề bài

- Ghi đề bài lên bảng + gạch dưới những từ

ngữ cần chú ý

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Gợi ý HS gạch ý chính trên giấy nháp để khi

CHÍNH TẢ

Nghe – viết : TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM

I Mục tiêu:: HS

- Nghe-viết đúng bài Chính tả

- Viết hoa đúng tên các danh hiệu, giải thưởng, huy chương, kỉ niệm chương (BT2,BT3 a hoặc b)

II Đồ dùng dạy học Bảng phụ , VBT

III Các hoạt động dạy- học :

-HS lắng nghe viết bảng con

Trang 9

-Đoạn viết cho em thấy tà áo dài cĩ ý nghỉa

ntn đối với người VN

- GV đọc cho HS viết bài

- GV chú ý đến hs yếu

- Mời HS đọc bài tập

- Cho HS làm bài Phát phiếu cho 3 HS

BT.3a)

- Cho HS đọc yêu cầu BT

- Yêu cầu HS tự làm bài

-Nhận xét, chốt lại kết quả đúng và cho

điểm

3.Củng cố, dặn dị

-Mời HS nhắc lại cách viết hoa các danh

hiệu, giải thưởng, huy chương, kỉ niệm

-HS nghe - viết chính tả

HS tự sốt lỗi-Lắng nghe

- HS làm bài cá nhân

- 2-3HS sửa bài trên bảng lớp -Lớp nhận xét

- 1-2 HS nhắc lại -

- HS lắng nghe, thực hiện

Trang 10

- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp Rơ-bốt.

- Lắp từng bộ phận và ráp Rơ-bốt đúng kĩ thuật, đúng quy trình

- Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của Rơ-bốt

- Mẫu Rơ-bốt đã lắp sẵn

- Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật

III Các hoạt động dạy- học :

1 Kiểm tra bài cũ: Lắp rơ- bốt (tiết 1)

- Gọi HS nêu lại quy trình lắp Rơ-bốt

- GV nhận xét

2 Bài mới:

* Giới thiệu bài: Lắp Rơ-bốt (tiết 2).

-Nêu yêu cầu của tiết học

- Sau khi các nhĩm hồn thành các bộ phận

cho HS tiến hành lắp Rơ-bốt

-GV theo dõi giúp HS

- HS chọn chi tiết và tiến hành ghépRơ-bốt

- HS nêu: Gồm 6 bộ phận: chân, thân,đầu, tay, ăng ten, trục bánh xe

- HS các nhĩm tiến hành ráp các bộphận Rơ-bốt

Thứ tư ngày 14 tháng 04 năm 2010

Tiết 1

TẬP ĐỌC

Trang 11

BẦM ƠI

I Mục tiêu:HS

- Biết đọc diễn cảm bài thơ; ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát

- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Tình cảm thắm thiết, sâu nặng của người chiến sĩ vớingười mẹ Việt Nam (Trả lời được các câu hỏi trong SGK, thuộc lịng bài thơ)

-Tranh minh họa bài đọc trong SGK

1.Kiểm tra bài cũ: Cơng việc đầu tiên

 Cho HS đọc tồn bài:

 Cho HS đọc đoạn nối tiếp

+ Điều gì gợi cho anh chiến sĩ nhớ tới mẹ?

Anh nhớ hình ảnh nào của mẹ?

- GV đưa tranh minh họa và giới thiệu tranh

+ Qua lời tâm tình của anh chiến sĩ, em nghĩ

gì về người mẹ của anh?

+ Qua lời tâm tình của anh chiến sĩ, em nghĩ

gì về anh?

- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe

- HS trả lời

Trang 12

Tiết 2

Thể dục : Bài 61 Môn thể thao tự chọn I- Mục tiêu:

- Thực hiện được động tỏc tâng cầu v phát cầu bằng mu bàn chânà

-Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi ‘Nhảy ô tiếp sức’

II- Địa điểm, ph ơng tiện :

- Địa điểm: Trên sân trờng hoặc trong nhà tập Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn

- Xoay các khớp cổ chân, khớp gối, hông, vai, cổ tay: 1 - 2 phút

- Ôn các động tác tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng và nhảy của bài thểdục phát triển chung Mỗi động tác 2 x 8 nhịp (do giáo viên hoặc cán sự điều khiển)

Hoạt động 2: Ôn tập môn thể thao tự chọn:

- Ôn tập: - Đá cầu: 15 - 17 phút

GV tổ chức cho hs tập luyện theo tổ,quan sát giúp đỡ hs

GV tổ chức cho hs thi phát và truyền cầu giữa các tổ

I Muùc tieõu:

- HS Biết thực hiện phộp nhõn số tự nhiờn, số thập phõn, phõn số và vận dụng đểtớnh nhẩm, giải bài toỏn

- Lớp làm : Bài 1 (cột 1), bài 2, bài 3, bài 4 HS khỏ giỏi làm BT cũn lại.

II ẹoà duứng daùy hoùc

III Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ: Luyeọn taọp.

- Hoùc sinh sửỷa baứi taọp 2

Trang 13

- GV nhận xét – cho điểm.

2 Bài mới

*Giới thiệu bài: nêu yêu cầu của tiết học

 Hoạt động 1: Hệ thống các tính chất phép

nhân

-GV nêu biểu thức a x b = c

+ Yêu cầu HS nêu các thành phần của biểu thức

-Phép nhân có những tính chất gì?

- Giáo viên , nhận xét ghi bảng từng tính

chất

 Hoạt động 2: Luyện tập

 Bài 1( cột 1):

-Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề.

- HS nhắc lại quy tắc nhân phân số,

nhân số thập phân

- Giáo viên yêu cầu học sinh thực hành

-GV nhận xét , chữa bài

*HS khá giỏi làm BT cịn lại

 Bài 2: Tính nhẩm

- GV yêu cầu HS nhắc lại quy tắc nhân

nhẩm 1 số thập phân với 10 ; 100 ; 1000 ;

0,1 ; 0,01 ; 0,001

-GV và lớp nhận xét

 Bài 3:

- Học sinh đọc đề

- Yêu cầu HS làm vào vở và sửa bảng

lớp

 Bài 4: Giải toán

- GV yêu cầu học sinh đọc đề

-Bài toán cho gì ?

+Muốn tìm được quãng đường AB ,ta làm thế

nào ?

3.Củng cố - dặn dò:

- Nêu lại tính chất của phép nhân

- Chuẩn bị: Luyện tập

- Nhận xét tiết học

- Học sinh nhận xét

-HS nghe

-HS quan sát -HS trả lời -HS lần lượt nêu các tính chất của phép nhân

- Vài HS nhắc lại

- HS lần lươtï nêu kết quả -Lớp nhận xét , chữa bài

Trang 14

TẬP LÀM VĂNÔN TẬP VỀ VĂN TẢ CẢNH

Vài tờ phiếu kẻ bảng chưa điền nội dung để HS làm bài

III Các hoạt động dạy- học :

1.Kiểm tra bài cũ

-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2.Bài mới

*Giới thiệu bài

-Nêu yêu cầu của tiết học

- HS lắng nghe

 HĐ 1: Cho HS làm BT1:

- GV giao việc: 2 việc

- Cho HS làm bài GV phát phiếu cho 2 HS

- Nhận xét + chốt lại kết quả đúng (dán tờ phiếu

ghi lời giải lên bảng)

-Chốt lại cấu tạo của bài văn tả cảnh

Thứ năm ngày 15 tháng 04 năm 2010

Trang 15

-3 tờ giấy khổ to kẻ bảng nội dung BT3

III Caực hoaùt ủoọng daùy- hoùc :

1.Kiểm tra bài cũ: MRVT :Nam và nữ

- Cho HS đọc yờu cầu BT1 + đọc 2 cõu a, b

- GV đưa bảng phụ ghi 3 tỏc dụng của dấu phẩy

- Cho HS đọc yờu cầu BT

- Cho HS làm bài GV dỏn 2 tờ phiếu lờn bảng

- Nhận xột + chốt lại kết quả đỳng

- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm

- Quan sỏt + 1 HS đọc trờn bảngphụ

Lịch sử địa phơng

KHễÛI NGHĨA HềN KHOAI

I Muùc tieõu

Trang 16

:Học xong bài này, HS :

-Nhớ đợc sự kiện Khởi nghĩa Kiờn Lương trong thời kì kháng chiến chống Pháp –Mỹ cứu nớc Diễn biến khái quát và ý nghĩa Biết đến khu ghi dấu chiến tích ở địa ph-

ơng

-Biết và chỉ đợc các địa danh trên thực tế

-Bồi dỡng tình yêu quê hơng, tự hào về địa phơng

II ẹoà duứng daùy hoùc

- Tranh ảnh, sách báo, thông tin về Khởi nghĩa Kiờn Lương

- Bản đồ Việt Nam, bản đồ tỉnh Kiên Giang, Tợng đài Khởi nghĩa Kiờn Lương

III Caực hoaùt ủoọng daùy- hoùc :

1.Bài cũ :

-Nờu ý nghĩa của việc xõy dựng nhà mỏy Thuỷ

điện Hoà Bỡnh

-Chỉ trờn bản đồ Việt Nam địa điểm xõy dựng

nhà mỏy Thuỷ điện Hoà Bỡnh

-GV nhận xột ,cho điểm

2.Bài mới:

* Giới thiệu bài -Nờu mục tiờu bài học

*Hoạt động 1 ;Trình bày kq su tầm

-GV cho HS thảo luận về những thông tin đã su

tầm đợc về Khởi nghĩa Kiờn Lương

-Mời cỏc nhúm trỡnh bày

-GV chốt lại và giới thiệu cụ thể

*Hoạt động 2:Tìm hiểu diển biến ý nghĩa

_GV thuyết trình cuộc khởi nghĩa

-Cho HS tìm hiểu nhóm đôi các thông tin liên

quan đến Khởi nghĩa

-Đại diện các nhóm giới thiệu :

+Diễn biến Khởi nghĩa Kiờn Lương

+í nghĩa Khởi nghĩa Kiờn Lương

+Về cỏc chiến sĩ tham gia Khởi nghĩa Kiờn

-HS nghe -HS làm việc theo nhúm 4

-Đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc trớc lớp

-Cả lớp nhận xét, bổ sung

-Hs theo dừi

-HS thảo luận cặp -Đại diện vài HS trỡnh bày trước lớp -Cả lớp nhận xét, bổ sung

-Một vài HS chỉ

Trang 17

Tiết 3

TOÁNLUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- HS biết vận dụng ý nghĩa của phép nhân và qui tắc nhân một tổng với một sốtrong thực hành, tính giá trị của biểu thức và giải tốn

- Lớp làm các bài 1, bài 2, bài 3 HSKG BT4.

Bảng phụ

-Mời HS đọc yêu cầu của BT

- GV yêu cầu HS nhắc lại cách chuyển

phép cộng nhiều số hạng giống nhau thành

phép nhân

- Giáo viên yêu cầu học sinh thực hành

-GV nhận xét , cơng nhận kết quả đúng

Bài 2

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề

- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại các

quy tắc thực hiện tính giá trị biểu thức

Bài 3

-Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề

-Hỏi :dân số nước ta năm 2000 là bao nhiêu ?

+Tỉ lệ tăng dân số là bao nhiêu ?( 1,3%)

+Bài tốn yêu cầu tìm gì ?(số dân cuối năm

2001)

-1HS phát biểu -2HS sửa bài -HS nghe

Trang 18

-GV và lớp nhận xét , cho điểm

Bài 4(HS khá , giỏi)

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề

- HS nhắc lại cơng thức chuyển động

thuyền

-Yêu cầu HS khá , giỏi làm và sửa bài

3 Củng cố - dặn dị:

-Nhắc lại cách giải tốn về tỉ số phần trăm

- Về nhà ơn lại các kiến thức vừa thực

 Vthuyền đi xuơi dịng = Vthực của thuyền + Vdịng nước

 Vthuyền đi ngược dịng = Vthực của thuyền – Vdịng nước-1HS sửa bài trên bảng lớp

-HS nghe

Tiết 4

Âm nhạc (GV bộ mơn dạy)Tiết 5

KHOA HỌCMÔI TRƯỜNG

I Mục tiêu:

HS biết

- Khái niệm về mơi trường

- Nêu một số thành phần của mơi trường địa phương

- Có ý thức bảo vệ môi trường

Hình vẽ trong SGK trang 128, 129

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Bài cũ: Ôn tập: Thực vật, động vật.

 Giáo viên nhận xét

2 Bài mới

* Giới thiệu bài mới: Nêu yêu cầu của tiết

học

 Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.

- Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm

+ Nhóm 1 và 2 ,3: Quan sát hình 1, 2 và trả lời

- HS trả lời các kiến thức đã ôntập

-HSnx-HS nghe

Trang 19

-các câu hỏi trang 128 / SGK.

+ Nhóm 4 đến 7: Quan sát hình 3, 4 và trả lời

các câu hỏi trang 129 /SGK

+Môi trường là gì?

 Giáo viên kết luận:Môi trường là tất cả

những gì có xung quanh chúng ta, những gì có

trên Trái Đất hoặc những gì tác động lên Trái

Đất này

 Hoạt động 2: Thảo luận.

+ Bạn sống ở đâu, làng quê hay đô thị?

+ Hãy liệt kê các thành phần của môi trường

tự nhiên và nhân tạo có ở nơi bạn đang sống

- Giáo viên kết luận

3.Củng cố - dặn dò:

- Thế nào là môi trường?Kể các loại môi

trường?

- Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường

- Chuẩn bị: “Tài nguyên thiên nhiên”

- Nhận xét tiết học

HS làm việc theo nhóm 4Địa diện nhóm trính bày.-HS trả lời

I Mục tiêu: HS

- Lập được dàn ý một bài văn miêu tả

- Trình bày miệng bài văn dựa trên dàn ý đã lập tương đối rõ ràng

-Một số tranh ảnh (nếu cĩ) phục vụ yêu cầu của đề

-Bút dạ + 3 tờ giấy khổ to để HS lập dàn ý cho 4 đề

-Kiểm tra 2 HS

-Nhận xét + cho điểm

2.Bài mới

 *GV giới thiệu bài:-Nêu mục tiêu tiết

-HS đọc đoạn văn tả cảnh đã viết tiếttrước

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	387,5 KB