Giao an tin 6 ca nam

KiÕn thøc : -NhËn biÕt ®îc vµ chØ ®óng tªn c¸c biÓu tîng chÝnh trªn giao diÖn khëi ®éng cña hÖ ®iÒu hµnh Windows.. - BiÕt vµ hiÓu ®îc c¸c thµnh phÇn chÝnh cña mét cöa sæ trong Windows.[r]

Trang 1

- Biết k/n phần mềm máy tính và vai trò của phần mềm máy tính.

2 Kĩ năng: Cha đòi hỏi các thao tác cụ thể.

Hoạt động 1: Giới thiệu cấu trúc và các thành phần của máy tính

- Giới thiệu: Máy tính có

nhiều chủng lạo, hình dáng,

kích cỡ khác nhau: MT để

bàn, máy tính xách tay

- Y/c HS nghiên cứu thông

tin mục 1(SGK) trong 2’

? Cấu trúc chung của MTĐT

theo Von Neunman gồm

- Suy nghĩ và trả lời

- Lắng nghe và ghibài

- Chơng trình là tập hợp các câulệnh, mỗi câu lệnh hớng dẫnmột thao tác cụ thể cần thựchiện

a) Bộ xử lí trung tâm (CPU)

- Đợc coi là bộ não của máytính CPU thực hiện các chứcnăng tính toán, điều khiển vàphối hợp mọi hoạt động củamáy tính

b) Bộ nhớ

- Là nơi lu chơng trình và dữliệu

- Bộ nhớ đợc chia làm hai loại:

bộ nhớ trong, bộ nhớ ngoài

- Đơn vị đo dung lợng nhớ làByte (Bảng SGK)

c) Thiết bị vào/ra

- Thiết bị nhập dữ liệu: bàn

Trang 2

phím, chuột, máy quét

Hoạt động 2: Máy tính là một công cụ xử lí thông tin

? Hãy cho biết quá trình xử

lí thông tin trong máy tính

Input (thông tin các chơngtrình)  Xử lí và lu trữ Output ( văn bản, âm thanh,hình ảnh )

- Suy nghĩ, trả lời

- Lắng nghe, ghi vở

- Nhận nhiệm vụ vàhoàn thành yc

- Thảo luận, thốngnhất ý kiến

- Trả lời

3) Phần mềm và phân loại phần mềm.

- Phần mềm máy tính (gọi tắt làphần mềm) là các chơng trìnhmáy tính

* Phân loại phần mềm: Có 2loại chính

- Phầm mềm hệ thống: Là cácchơng trình tổ chức việc quản

lí, điều phối các bộ phận chứcnăng của máy tính sao chochúng hoạt động nhịp nhàng vàchính xác Quan trọng nhất là

hệ điều hành

Ví dụ: Hệ điều hành Windows

98, Windows 2000, WindowXP

Phần mềm ứng dụng là chơngtrình đáp ứng những yêu cầuứng dụng cụ thể Ví dụ:Microsoft Office, Vietkey,Autocard, Pascal, C+ phầnmềm ứng dụng trên Internet:Google (trang tìm kiếm),Yahoo, mail, online …

IV Củng cố:

- Đặt câu hỏi cho học sinh:

1 Cấu trúc chung của máy tính điện tử theo Von Neumann gồm bộ phận nào?

2 Hãy trình bày tóm tắt chức năng và phân loại bộ nhớ máy tính?

3 CPU là gì? Tại sao lại nói CPU có thể đợc coi nh là bộ não của máy tính?

4 Hãy kể tên một vài thiết bị vào/ra của máy tính mà em biết?

Em hãy nêu các giai đoạn của quá trình xử lý thông tin và mô tả hoạt động củamáy tính?

- Tổng kết bài học

- Nhận xét giờ học

Trang 3

1 Kiến thức: Biết đợc hệ điều hành là gì, vai trò quan trọng của hệ điều hành.

2 Kĩ năng: Cha đòi hỏi phải biết các thao tác cụ thể.

3 Thái độ: HS yêu thích, có hứng thú với bộ môn.

II Chuẩn bị

1 Phơng tiện: Máy tính, SGK, giáo án.

2 Phơng pháp : Thảo luận, vấn đáp, thuyết trình.

III Tiến trình bài dạy

dung hoạt động của nhà

tr-ờng khi TKB bị mất và mọi

- Giới thiệu: Hệ điều hành

điều khiển mọi hoạt động

- Quan sát 2: Thời khóa biểucủa nhà trờng bị mất

biến hiện nay

- Cho HS quan sát hình giao

diện của hệ điều hành

Trang 4

Hoạt động 3: Nhiệm vụ chính của hệ điều hành.

- Y/c HS nghiên cứu thông

tin SGK – 42, trong 5’

? Hệ điều hành có nhiệm vụ

gì?

- Nhận xét, chốt lại

? Trong 3 nhiệm vụ trên,

nhiệm vụ nào là quan trọng

nhất

- Nhận xét, chốt lại

- Nghiên cứu thôngtin SGK

- Cung cấp giao diện cho ngờidùng

- Tổ chức và quản lí TT trongmáy tính

1 Kiến thức : HS nhận biết đợc một số bộ phận cấu thành cơ bản của máy tính cá

nhân (loại máy tính thông dụng nhất hiện nay)

2 Kĩ năng : - HS biết cách bật, tắt máy tính

- HS làm quen với bàn phím và chuột

3 Thái độ : HS yêu thích, có hứng thú với bộ môn.

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Phân biệt các bộ phận của máy tính cá nhân

- Cho HS làm quen với 2 thiết

bị nhập dữ liệu thông dụng là

bàn phím và chuột

- Giới thiệu các bộ phận của

thân máy tính

- Cho HS làm quen với các

thiết bị xuất dữ liệu

- Quan sát

- Quan sát và ghi vở

- Quan sát

1) Phân biệt các bộ phận của máy tính cá nhân.

* Thiết bị nhập dữ liệu cơbản:

- Bàn phím

- Chuột

* Thân máy tính gồm: bộ vi

xử lí (CPU); bộ nhớ (RAM);nguồn điện

* Các thiết bị xuất dữ liệu:

Trang 5

- Chỉ cho HS thấy vị trí của

đĩa cứng trong máy tính

- Đa ra hình ảnh của 1 máy

- Thao tác di chuyển chuột

cho HS quan sát sự thay đổi

của vị trí con trỏ chuột

- Hớng dẫn HS cách tắt máy

- Nghe hớng dẫn vàT/hiện

- Lắng nghe, quan sát

- T/ hiện thao tác

- Quan sát và làmtheo hớng dẫn

1 Kiến thức : Biết các loại chuột máy tính.

- Biết phần mềm rèn luyện chuột

2 Kĩ năng : biết cách sử dụng chuột.

3 Thái độ : HS yêu thích, có hứng thú với bộ môn

Hoạt động 1: Các thao tác chính với chuột

- Giới thiệu lại chức năng, vai 1 Các thao tác chính với

Trang 6

trò của chuột trong việc điều

khiển máy tính

- Làm mẫu cho học sinh về

cách cầm chuột, đặt tay và bố

trí các ngón tay lên chuột

- Làm mẫu các thao tác với

chuột cho h/s quan sát

- Lắng nghe

- Quan sát và thựchành theo

- Thao tác vớichuột theo sự h-ớng dẫn của GV

chuột.

- Cách cầm chuột: Dùng tayphải để giữ chuột, ngón trỏ đặtlên nút trái, ngón giữa đặt lênnút phải chuột

* Các thao tác với chuột:

- Di chuyển chuột, Y/c HS

quan sát sự thay đổi vị trí của

2 Luyện tập sử dụng chuột với phần mềm Mouse Skills

Mức 1: Di chuyển chuộtMức 2: Nháy chuộtMức 3: Nháy đúp chuộtMức 4: Nháy nút phải chuộtMức 5: Kéo thả chuột

Hoạt động 3 : Luyện tập sd chuột với phần mềm Mouse Skill

sinh Beginner với 4 mức

(Beginner – Bắt đầu; Not bad

– Tạm đợc; Good – Tốt;

Expert – Rất tốt)

- Lắng nghe

- Quan sát và thựchành luyện tập

- Khi đang luyện tập có thểnhấn phím N để chuyển nhanhsang mức tiếp theo

- Khi luyện tập xong 5 mứcphần mềm đa ra tổng điểm vàcác mức đánh giá trình độ sửdụng chuột

Iv/ Củng cố:

- Cách cầm chuột đúng cách

- Nhận biết đợc con trỏ chuột và vị trí của nó trên màn hình

- Thực hiện các thao tác với chuột máy tính:

Trang 7

- Nhận biết và phân biệt các thành phần cơ bản của cửa sổ Word

2 Kĩ năng : Biết cách tạo văn bản mới, mở văn bản đã đợc lu trên máy, lu văn

bản, khởi động và kết thúc phiên làm việc với Word

? hãy lấy một ví dụ văn bản

đợc tạo ra bởi máy tính

- Giới thiệu phần mềm Word

1 Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản.

- Trang sách, vở, bài báo đợcgọi là văn bản

- Các cách tạo ra văn bản: bútviết trên giấy, máy chữ, phầnmềm soạn thảo trên máy tính

- Microsoft Word: là phần mềmcủa hãng Microsoft đợc sửdụng rộng rãi trên thế giới

Hoạt động 2 : Cách khởi động Word

Hoạt động 3: Tìm hiểu màn hình làm việc của Word

Trang 8

công cụ, mỗi công cụ ứng vớimột lệnh.

- Thanh cuốn dọc

- Thanh cuốn ngang

- Con trỏ soạn thảo: Tại vị trícủa con trỏ có thể gõ kí tự từbản phím

- Vùng soạn thảo: Tại đó có thểsoạn thảo

* Bảng chọn: Sắp xếp theo

từng nhóm đặt trên thanh bảngchọn

Ví dụ: Bảng chọn File gồm các

lệnh New (mở văn bản trống), Open (mở văn bản đã có)

* Nút lệnh : Đặt trên thanh

công cụ, nút lệnh có tên đểphân biệt có hình vẽ biểu tợng

Hoạt động 4 : Các thao tác đơn giản

- Nháy chuột vào biểu tợng

Open trên thanh công cụ

* Lu văn bản:

- File/Save as/ đặt tên tại ô File Name.

- Nháy chuột vào biểu tợng

Save trên thanh công cụ.

5 Kết thúc

- Nháy chuột vào biểu tợng chữ

“X” ở góc trên bên phải màn

hình để đóng văn bản và kếtthúc việc soạn thảo

Trang 9

lệnh điều khiển quan sát.

- T/hiện điều khiển mẫu

cho HS quan sát đồng thời

giải thích ý nghĩa từng biểu

tợng

- Quan sát SGK

- Lắng nghe và ghivở

- Quan sát, làm lạicác thao tác g/v vừalàm mẫu

1 Giới thiệu các lệnh điều khiển quan sát

- Nút Orbits để hiện hoặc ẩn

quỹ đạo chuyển động

- Nút View làm vị trí quan sát

tự chuyển động

- Biểu tợng Zoom để phóng to

hoặc thu nhỏ khung nhìn

- Biểu tợng Speed để thay đổi

vận tốc chuyển động của cáchành tinh

- Trả lời các câu hỏi :

1) Giải thích hiện tợng ngày và

3) Giải thích hiện tợng nguyệt

thực, điều khiển khung nhìn

phần mềm để quan sát đợc hiện

tợng nguyệt thực

- Quan sát vàt/hiện lại các thaotác GV vừa hớngdẫn

- Chia nhóm vàt/hiện yc

- Điều khiểnkhung nhìn chothích hợp để quansát hệ mặt trời

Quan sát cácchuyển động từ

đó lần lợt trả lờicác câu hỏi

2 Thực hành Khởi động phần mềm:

- Khởi động phần mềm bằngcách nháy chuột vào biểu t-ợng trên màn hình

Trang 10

4) Sao Kim và sao Hoả sao nào

ở gần Mặt trời hơn

5) Trái đất nặng bao nhiêu,

nhiệt độ trung bình trên trái đất

khám phá đợc

- Thoát khỏi phần mềm: nháy nút Quit.

III Củng cố :

- Khắc sâu lại bài học, ứng dụng của phần mềm trong học tập

- Từ phần mềm này giúp h/s rèn luyện kĩ năng sử dụng chuột, tập tác phong tựkhám phá phần mềm.

- Biết 1 số khái niệm về tệp tin, đờng dẫn, th mục

2 Kĩ năng: Biết viết đờng dẫn từ ổ đĩa tới các tệp và th mục.

3 Thái độ: Tích cực trong các hoạt động học tập.

II Chuẩn bị

- Đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD-ROM, tranh mẫu phóng to

III Tiến trình dạy học

Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm tệp tin

- N/cứu thông tin mục 1 –

SGK trong 3’

- Lấy ví dụ về tệp tin (Gv gợi

ý nh một bài toán, bài văn )

? Tại sao tên tệp tin lại có

Trang 11

- Thời gian tạo tệp tin, độ lớncủa tệp tin tính bằng đơn vị byte.

Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu trúc của th mục

- Lấy ví dụ thực tế để HS hình

thành khái niệm th mục

- Giới thiệu một dạng th mục

đúng yêu cầu không ? tại

sao ? Em hãy cho vài ví dụ về

th mục, đờng dẫn, tệp tin

- Để chỉ đúng vị trí của tệp hoặc

th mục ta cần phải ghi chính xáctên của th mục hoặc tệp tin cầntìm

- Trong cách ghi đờng dẫn ngời

ta dùng kí hiệu “\” để chỉ sựphân cách giữa 2 th mục và giữa

th mục và tệp tin

Ví dụ:

C:\hoctap\lop7B\bangdiem.xls

Hoạt động 4: Các thao tác chính với tệp và th mục

- Giới thiệu một số thao tác

chính với tệp và th mục - Lắng nghe và

ghi vở

4 Các thao tác chính với tệp

và th mục.

- Xem thông tin về tệp và th mục

- Tạo mới th mục và tệp tin

- Xoá th mục và tệp tin

- Đổi tên th mục và tệp tin

- Sao chép th mục và tệp tin

- Di chuyển tệp tin và th mục

IV Củng cố

- Hãy giải thích dòng sau: C:\HOCTAP\LOP7B\BANGDIEM.xls

- Trình bày những thao tác chính với tệp và th mục

IV Bài về nhà

- Trả lời câu hỏi 1 5 SGK 47

- Quan sát hình SGK 46 em cho biết đâu là th mục gốc, đầu là th mục con, đâu

là tệp tin

Trang 12

1 Kiến thức: -Nhận biết đợc và chỉ đúng tên các biểu tợng chính trên giao diện khởi

động của hệ điều hành Windows

- Biết và hiểu đợc các thành phần chính của một cửa sổ trong Windows

2 Kĩ năng: Làm quen với nút Start và bảng chọn Start.

2 Kiểm tra bài cũ:

- Nêu sự giống và khác nhau giữa tệp tin và th mục

- Có thể đặt 2 tệp tin giống nhau chứa trong cùng một th mục không ?

3 Bài mới:

Hoạt động 1 : Giới thiệu màn hình làm việc chính của Windows

- Đặt vấn đề: Từ màn hình

làm việc chính của

Windows, cho biết công

dụng của một số biểu tợng

việc của Word

- Cho học sinh quan sát

hình ảnh mẫu

- Quan sát và trả lờicâu hỏi

- Quan sát và trả lời

- Nghe và ghi vở

- Quan sát

1 Màn hình làm việc chính của Windows

a) Màn hình làm việc: hình vẽSGK - 48

b) Một vài biểu tợng chính trênmàn hình nền

- My computer: Thể hiện cácthông tin và dữ liệu có trong máytính (xem hình) muốn xem chitiết hơn các đối tuợng ta nhấn

đúp chuột trái lên biểu tuợng này

- Recycle Bin: Là thùng rác chứacác tệp và th mục bị xoá Tại đây

ta có thể vĩnh viên hoặc phục hồilại tệp tin, th mục bị xoá

+ Nhóm các ứng dụng hay dùng:Word, Excel

Trang 13

Hoạt động 3: Thanh công việc

+ Nút Start+ Các chơng trình đang chạy

- Có thể chuyển đổi nhanh cácchơng trình bằng cách nháychuột vào biểu tợng chơng trìnhtrên thanh công việc

Hoạt động 4: Cửa sổ làm việc

- Giới thiệu: Trong

Windows mỗi chơng trình

đợc mở ra dới dạng một

cửa sổ để tiện cho ngời sử

dụng

- Đa hình minh hoạ có in

sẵn cửa sổ làm việc Word

(phóng to) cho HS quan

- Thanh công cụ: Chứa các biểutợng các lệnh của chơng trình

- Thanh cuốn

- Các nút điều khiển:

+ Nút phóng to (hình ô vuông).+ Nút thu nhỏ (dấu -)

1 Kiến thức :- HS biết đợc các thao tác ra/ vào hệ thống.

- Làm quen với bảng chọn Start và các biểu tợng cửa sổ

2 Kĩ năng : Thực hiện đợc các thao tác ra/ vào hệ thống.

Trang 14

- Cho biết các thành phần chính có trên màn hình làm việc của Word.

- Nháy Start/ Log Off/ Log Off

Hoạt động 2 : Làm quen với bảng chọn Start

nút lệnh tiếp theo (stand

by, turn off, restart,

cancel)

- Tìm hiểu và ghi nộidung vào phiếu thựchành

- Lần lợt t/hiện và trả

lời

3 Làm quen với bảng chọn Start.

- Khu vực 1: Internet, RecycleBin

- Khu vực 2: Các phần mềm ngờidùng hay sử dụng nhất trong thờigian gần đây

- Khu vực 3: My Document, MyPicture, My Recent Document

- Khu vực 4: Các tiện ích hệthống nh bảng điều khiển, kết nốimạng

- Khu vực 5: Các chức năng hỗtrợ ngời sử dụng

- Khu vực 6: All Programs

- Khu vực 7: Các lệnh vào/ raWindows

Hoạt động 3: Làm quen với các biểu tợng và cửa sổ

- Giới thiệu 1 số biểu tợng

chính trên màn hìnhlàm

việc của Word

- Y/c HS t/hiện 1số thao

Trang 15

1 Kiến thức: HS biết xem ổ đĩa, củng cố các thao tác đối với tệp và th mục.

2 Kĩ năng: Thực hiện đợc các thao tác đối với tệp và th mục.

- Cho biết các thao tác chính đối với tệp và th mục?

nội dung đĩa, th mục

- Y/c HS quan sát khung

cửa sổ hiển thị cấu trúc

cây thong tin ổ đĩa

- Hớng dẫn HS cách tạo 1

th mục mới, đổi tên th

mục, xoá th mục

- Chú ý lắng nghe vàghi vở

a) Xem nội dung đĩa.

- Nháy chuột vào biểu tợng ổ đĩa

b) Xem nội dung th mục

- Nháy chuột vào tên hay biểu ợng của th mục

t-c) Tạo th mục mới.

- Mở cửa sổ th mục sẽ chứa thmục đó

- Nháy nút phải chuột tại vùngtrốngtrong cửa sổ, đa con trỏxuống mục New, trỏ chuột tớimục Folder rồi nháy chuột

- Xuất hiện tên tạm thời NewFolder, gõ tên, nhấn Enter

Trang 16

- Gõ tên mới rồi nhấn Enter.

để xem nội dung ổ C

2) Tạo th mục mới có tên

Minh Khai trong th mục

gốc C

3) Đổi tên th mục Minh

Khai thành th mục Sơn Ca

4) Xóa th mục Sơn Ca

- T/ hiện bài tập trênmáy

1 Kiến thức: HS biết xem ổ đĩa, củng cố các thao tác đối với tệp và th mục.

2 Kĩ năng: Thực hiện đợc các thao tác đối với tệp: đổi tên, sao chép, xoá, di chuyển.

- Trình bày thao tác đổi tên, xoá th mục?

mục hãy trình bày thao tác

thực hiện đổi tên tệp, xoá

- Nháy chuột vào tệp cần đổi tên

- Nháy chuột vào tên tệp 1 lầnnữa

- Gõ tên mới rồi nhấn Enter

Trang 17

- Trong bảng Edit/ Copy.

- Chuyển đến th mục chứa tệpmới

- Trong bảng Edit/ Paste

d) Di chuyển tệp sang th mục khác.

- Chọn tệp cần di chuyển

- Trong bảng Edit/ Cut

- Chuyển đến th mục chứa tệpmới

e) Xem nội dung tệp và chạy chơng trình.

- Nháy chuột vào tên hay biểu ợng của th mục

t-Hoạt động 2 : Luyện tập

- Đa ra bài tập SGK:

1) Tạo 2 th mục mới là

Album cua em và th mục

Ngoc Ha trong th mục

Album cua em sang th

mục Ngoc Ha.

4) Đổi tên tệp đó và xoá

tệp đó

5) Xoá 2 th mục vừa tạo

- T/ hiện bài tập trênmáy

1 Kiến thức: - Biết đợc các thành phần cơ bản của một văn bản.

- Biết các quy tắc soạn thảo văn bản bằng Word

2 Kĩ năng : Biết gõ văn bản tiếng Việt.

Trang 18

b Nháy chuột vào th mục cần đổi tên.

- Nháy chuột vào tên th mục 1 lần nữa

b Mở cửa sổ th mục sẽ chứa th mục đó

- Nháy nút phải chuột tại vùng trống trong cửa sổ, đa con trỏ

xuống mục New, trỏ chuột tới mục Folder rồi nháy chuột

- Xuất hiện tên tạm thời New Folder, gõ tên, nhấn Enter

- Trong bảng Edit/ Copy

- Chuyển đến th mục chứa tệp mới

b Nháy chuột vào th mục cần đổi tên

- Nháy chuột vào tên th mục 1 lần nữa

Mỗi ý đúng 0,5đ.Mỗi ý đúng 0,5đ.3đ

4đ

Trang 19

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Các thành phần của văn bản

- Yêu cầu HS quan sát tranh

minh hoạ trong SGK – 71

? Tại sao nói kí tự là thành

- Kí tự: Các con chữ, số, kíhiệu

- Dòng: Tập hợp các kí tự nằmtrên cùng một đờng ngang kể

từ lề trái sang lề phải

- Đoạn: Gồm nhiều câu liêntiếp có liên quan với nhau vàhoàn chỉnh về ngữ nghĩa, nhấnphím Enter để kết thúc đoạn

- Trang: Phần văn bản trênmột trang in

Hoạt động 3: Con trỏ soạn thảo

- Giới thiệu con trỏ soạn thảo

nh hớng dẫn SGK

? Con trỏ chuột và con trỏ

soạn thảo văn bản có điểm gì

khác nhau

- Nhận xét, bổ xung

? Nêu một số đặc điểm của

con trỏ soạn thảo?

- Phím Home: đa con trỏ soạnthảo về đầu dòng

- Phím End: đa con trỏ soạnthảo về cuối dòng

- Các phím mũi tên sẽ đa contrỏ soạn thảo di chuyển theohớng chỉ

- Page up: đa con trỏ về đầutrang

- Page down: đa con trỏ vềcuối trang

- Con trỏ soạn thảo di chuyển

từ trái sang phải và tự độngxuống dòng mới nếu nó đến vịtrí cuối dòng

Hoạt động 4: Quy tắc gõ văn bản trong Word.

- Hớng dẫn một số quy tắc cơ

bản khi soạn thảo văn bản cần

chú ý: Các dấu chấm, dấu

phẩy, cách xuống dòng

3 Quy tắc gõ văn bản trong Word.

- Các dấu chấm(.), dấu phẩy(,), dấu hai chấm (:), dấuchấm phẩy (;), dấu chấm than(!), dấu chấm hỏi (?) phải đợc

đặt sát vào từ đứng trớc nó,tiếp theo là một dấu cách nếusau đó vẫn còn nội dung

- Các dấu mở ngoặc và cácdấu mở nháy gồm các dấu (,{,  , <, ‘ và “ phải đợc đặt sátvào bên trái kí tự đầu tiên của

từ tiếp theo

- Các dấu đóng ngoặc và đóngnháy gồm ), }, , >, ‘ và “ phải

đợc đặt sát vào bên phải kí tựcuối cùng của từ ngay trớc đó

Trang 20

- Giữa các từ chỉ dùng một kí

tự trống (dấu cách Space bar)

- Nhấn phím Enter () mộtlần để kết thúc 1 đoạn văn bản

và chuyển sang đoạn VB mới

Hoạt động 5: Quy tắc gõ văn bản chữ Việt

- Giới thiệu: Muốn soạn thảo

các tệp tin đặc biệt cài sẵn

trên máy tính Các tệp tin này

đợc gọi là phông chữ Việt

Ví dụ : VnTime, VnArial

- Có nhiều kiểu gõ khác nhau

Hai kiểu gõ thông dụng nhất

- Các nhóm lần lợttrả lời

- Các nhóm khácnhận xét

4 Gõ văn bản chữ Việt.

- Một số chơng trình gõ tiếngViệt nh: VIETKEY, ABC,UNIKEY

- Một số font chữ việt thờngdùng nh:

- Trình bày quy tắc gõ văn bản trong Word?

- Để có chữ : ă, â, đ, ê, ô, ơ, nếu gõ bằng kiểu Telex em gõ nh thế nào?

3 Bài mới:

Trang 21

- Phân biệt các thanh công cụ

của Word, tìm hiểu các nút

? Sử dụng lệnh File/ Open và

nháy nút lệnh Open trên tahnh

-Thực hiện yêu cầu

- Thực hiện yêu cầu

1 Khởi động Word và tìm hiểu các thành phần trên màn hình.

- Khởi động Word

- Tìm hiểu các bảng chọn

- Tìm hiểu các nút lệnh trênthanh công cụ

- Tìm hiểu một số chức năngtrong bảng chọn File

Hoạt động 2: Soạn một văn

bản đơn giản.

- Yêu cầu : soạn đoạn văn

trang 77 – SGK và lu văn

bản với tên “Bien dep”

- Lu ý: gõ đúng theo quy tắc

- Trình bày quy tắc gõ văn bản trong Word?

- Để có chữ : ă, â, đ, ê, ô, ơ, nếu gõ bằng kiểu Telex em gõ nh thế nào?

Trang 22

- Phân biệt các thanh công cụ

của Word, tìm hiểu các nút

? Sử dụng lệnh File/ Open và

nháy nút lệnh Open trên tahnh

-Thực hiện yêu cầu

1 Khởi động Word và tìm hiểu các thành phần trên màn hình.

- Khởi động Word

- Tìm hiểu các bảng chọn

- Tìm hiểu các nút lệnh trênthanh công cụ

- Tìm hiểu một số chức năngtrong bảng chọn File

Hoạt động 2: Soạn một văn bản đơn giản.

- Yêu cầu : soạn đoạn văn

trang 77 – SGK và lu văn

bản với tên “Bien dep”

- Lu ý: gõ đúng theo quy tắc

gõ văn bản chữ Việt

- Thực hiện yêu cầu 2 Soạn một văn bản đơn giản.

Hoạt động 3: Tìm hiểu cách di chuyển con trỏ soạn thảo và cách hiển thị văn bản.

- Nhắc lại cách di chuyển con

trỏ bằng chuột và các phím

mũi tên

- Thực hiện di chuyển con trỏ

soạn thảo bằng các phím mũi

thay đổi của màn hình khi

chon các lệnh: View/ Nomal;

View/ Print Layout; View/

- Quan sát theo ớng dẫn

h Thực hiện yêu cầu

3 Tìm hiểu cách di chuyển con trỏ soạn thảo và cách hiển thị văn bản.

- Thực hiện di chuyển con trỏsoạn thảo bằng các phím mũitên và bằng chuột

- Sử dụng thanh cuốn để xemcác phần khác nhau của vănbản

- Quan sát sự thay đổi củamàn hình khi chon các lệnh:View/ Nomal; View/ PrintLayout; View/ Outline

- Thực hiện thu nhỏ, khôiphục kích thớc, phóng to cực

đại cửa sổ

- Đóng cửa sổ văn bản vàthoát khỏi Word

IV Củng cố – dặn dò.

- Thực hiện lại các thao tác vừa học

- Đọc trớc bài “ Chỉnh sửa văn bản”

Trang 23

- Nhận xét giờ học.

Tiết 16 + 17:

chỉnh sửa văn bản

i mục tiêu

1 Kiến thức: Hiểu mục đích của thao tác chọn phần văn bản.

- Biết các thao tác biên tập văn bản đơn giản: xoá, sao chép và di chuyển cácphần văn bản

2 Kĩ năng: Thực hiện đợc các thao tác biên tập văn bản đơn giản: xoá, sao chép và di

- Trình bày quy tắc gõ văn bản trong Word

- Trình bày kiểu gõ Telex, nêu ví dụ cách gõ cụ thể một câu văn

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Xoá và chèn thêm văn bản

- Nghiên cứu mục 1 – SGK

- Giới thiêu:Để xoá một vài

+ Nhấn phím BackSpace (xoá

kí tự trớc con trỏ) hoặc phímDelete (xoá kí tự sau con trỏ)

Hoạt động 2: Tìm hiểu các thao tác chỉnh sửa văn bản

Trang 24

mũi tên  (ở nhóm phím mũiên) di chuyển đến cuối đoạnvăn cần chọn.

* Cách 2: Đa con trỏ soạn thảo

vào vị trí bắt đầu chọn và nháychuột

* Cách 3: Nhấn giữ phím Shift

đa con trỏ soạn thảo vào vị trícuối và nháy chuột

* Huỷ bỏ các thao tác sai:

Khối phục lại trạng thái vănbản trớc đó bằng cách

- Nháy vào nút lệnh Undo

- Hoặc dùng Edit/ Undo

- Hoặc Ctrl + Z

 Nút Undo đợc sử dụng đểhuỷ bỏ thao tác vừa thực hiện

 Nút Redo dùng để khôi phụcthao tác vừa huỷ bỏ

Paste nhiều lần để sao chép

cùng một nội dung vào

Trang 25

- Trình bày cách chọn một đoạn văn bản, cả văn bản (bằng cách dùng bảng chọn

và dùng bàn phím)

- Trình bày sự giống và khác nhau giữa sao chep và di chuyển

- Trả lời các câu hỏi 1  4 SGK 81

- Trình bày thao tác sao chép phần văn bản? Cho biết sự giống và khác nhaugiữa sao chép và di chuyển đoạn văn?

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Luyện thao tác mở văn bản mới, nhập nội dung.

Nêu yêu cầu thực hành:

- Khởi động Word và gõ nội

1 Mở văn bản mới, nhập nội dung.

- Khởi động Word và gõ nộidung văn bản (84/SGK), sửacác lỗi sau khi gõ xong

Trang 26

- Mở văn bản “Biendep.doc”

đã lu trong bài thực hành

tr-ớc

- Sao chép toàn bộ nội dung

văn bản vừa gõ ở phần 1 & 2

hiện yêu cầu lu trong bài thực hành trớc

- Sao chép toàn bộ nội dungvăn bản vừa gõ ở phần 1 & 2

“Biendep.doc”

- Có thể nhấn Ctrl + A để chọntoàn bộ văn bản

- Thay đổi trật tự các đoạn vănbằng cách sao chép hoặc dichuyển với các nút lệnh Copy,Cut, Paste

- Lu văn bản với tên cũ

Hoạt động 3: Luyện thao tác gõ chữ Việt kết hợp với sao chép nội dung.

- Mở văn bản mới và gõ bài

thơ “ Trăng ơi” (85/ SGK)

Sửa các lỗi sai sau khi gõ

xong nội dung

- Quan sát các câu thơ lặp lại

để sao chép nội dung

- Lu văn bản với tên “Trang

oi”

- Lắng nghe và thựchiện yêu cầu

4 Luyện thao tác gõ chữ Việt

kết hợp với sao chép nội dung

- Mở văn bản mới và gõ bài thơ

“ Trăng ơi” (85/ SGK) Sửa cáclỗi sai sau khi gõ xong nộidung

- Quan sát các câu thơ lặp lại

để sao chép nội dung

- Lu văn bản với tên “Trang oi”

1 Kiến thức: Củng cố kiến thức về phần hệ điều hành, tổ chức thông tin trong máy

tính và soạn thảo văn bản đơn giản

2 Kĩ năng: - Thực hiện tành thạo các thao tác với tệp và th mục.

- Soạn thảo đợc một số văn bản chữ Việt đơn giản

- Nêu câu hỏi, yêu cầu HS

lần lợt trả lời - Lắng nghe, độngnão và trả lời

I Lí thuyết.

1 Hệ điều hành

Trang 27

tồn tại 2 tệp hoặc 2 th mục

giống nhau hay không?

- Nêu yêu cầu:

+Tạo hai th mục mới có tên

là “Baitap” và “Tinhoc”

trong th mục My Document

+ Mở th mục khác có chứa ít

nhất 1 tệp tin, sao chép tệp

đó vào th mục “Baitap”

+ Di chuyển tệp đó từ th

mục “Baitap” sang th mục

“Tinhoc”

+ Đổi tên th mục “Tinhoc”

và xoá tệp tin trong đó

+ Xoá cả hai th mục

“Baitap” và “Tinhoc”

- Hớng dẫn HS thực hiện,

cho phép HS thảo luận

- Kiểm tra bài làm của một

số HS

II Bài tập

1 Luyện các thao tác đối với tệp và th mục.

+Tạo hai th mục mới có tên là

“Baitap” và “Tinhoc” trong thmục My Document

+ Mở th mục khác có chứa ítnhất 1 tệp tin, sao chép tệp đóvào th mục “Baitap”

+ Di chuyển tệp đó từ th mục

“Baitap” sang th mục “Tinhoc”.+ Đổi tên th mục “Tinhoc” vàxoá tệp tin trong đó

+ Xoá cả hai th mục “Baitap”

và “Tinhoc”

Hoạt động 3: Soạn văn bản tiếng Việt và thực hiện các thao tác chỉnh sửa.

- Nêu yêu cầu:

+ Mở văn bản mới và gõ bài

thơ sau

+ Quan sát các câu thơ lặp

lại và sử dụng thao tác kéo

thả chuột để sao chép nhanh

nội dung.Sửa các lỗi gõ sai

sau khi gõ

+ Lu văn bản với tên “Trang

oi”

2 Soạn văn bản tiếng Việt và thực hiện các thao tác chỉnh sửa.

+ Mở văn bản mới và gõ bàithơ “ Trăng ơi”

+ Quan sát các câu thơ lặp lại

và sử dụng thao tác kéo thảchuột để sao chép nhanh nộidung.Sửa các lỗi gõ sai sau khigõ

+ Lu văn bản với tên “Trangoi”

IV Củng cố

- Ôn lại toàn bộ các kiến thức đã học

- Giờ sau kiểm tra

Hú gọi trâu đến giờ!

Trang 28

Trăng đi khắp mọi miềnTrăng ơi có nơi nàoSáng hơn đất nớc em(Theo Trần Đăng Khoa)

- Kiểm tra các kiến thức về hệ điều hành, sự nhận biết và vận dụng các thao tác

soạn thảo văn bản trong Word

II Chuẩn bị

- Đề kiểm tra phôto cho từng học sinh

III Tiến trình dạy học

II Đánh dấu X vào câu trả lời đúng hoặc sai

Câu 1: Sai Câu 2: Đúng

III Điền từ (cụm từ) vào chỗ trống

Câu 1: hình cây, tệp, th mục

Câu 2: biểu tợng, nháy đúp chuột, biểu tợng

IV Ghép các câu ở cột A phù hợp với các câu ở cột B

a- 6 ; b- 4; c- 5; d- 1; e- 3; g- 2

V Viết đờng dẫn từ ổ C đến tệp Biendep.doc

C:\ HOCTAP\MONTIN\Biendep.doc

2 điểmMỗi câu đúng cho 0,5

điểm

1,5 điểmMỗi câu đúng cho 0,25

điểm

Câu 1: Đúng Câu 2: Sai

Câu 3: Đúng Câu 4: Sai

Câu 1: bảng chọn, thanh bảng chọn

Câu 2: nút lệnh, thanh công cụ

điểm

3 điểm

Trang 29

Câu 1: bảng chọn, thanh bảng chọn

Câu 2: nút lệnh, thanh công cụ

a- 6 ; b- 4; c- 5; d- 1; e- 3; g- 2

V Viết đờng dẫn từ ổ C đến tệp Biendep.doc

C:\ HOCTAP\MONTIN\Biendep.doc

điểm

Câu 1: Tạo, trình bày, lu

Câu 2: khác nhau

a- 5 ; b- 4; c- 6; d- 2; e- 3; f- 1

V Tự luận

- Hệ điều hành là 1 chơng trình máy tính điều khiển

phần cứng và phần mềm tham gia vào hoạt động của

máy tính

- Mỗi máy tính phải cài đặt ít nhất 1 hệ điều hành vì

không có hệ điều hành máy tính không hoạt động đợc

- Kể tên một số hệ điều hành

điểm

1 điểm0,5 điểm0,25 điểm0,25 điểm

1 Kiến thức: Biết định dạng văn bản, các tính chất định dạng kí tự.

2 Kĩ năng: Biết trình bày văn bản bằng các nút lệnh và hộp thoại Font.

3 Thái độ: Tích cực với các hoạt động học tập.

Ii Chuẩn bị

1. Phơng tiện:

Trang 30

hoặc câu văn giống nhau thì

em xử lí thế nào cho nhanh

ời đọc dễ ghi nhớ các nội dungcần thiết

+ Chọn phông chữ: Nháy chuộtvào nút tam giác bên phải hộpFont

+ Chọn cỡ chữ: Nháy chuột vàohình tam giác bên phải hộp size.+ Kiểu chữ: Các nút B chữ đậm

(Bold), I chữ nghiêng (Italic), U

chữ gạch chân (Underline)

+ Màu chữ: Nháy chuột vào núttam giác bên phải hộp FontColor chọn màu thích hợp

Trang 31

- Vào Format/ Font.

1 Kiến thức: Biết các nội dung định dạng đoạn văn bản nh căn lề, vị trí lề dùng các

nút lệnh hoặc hộp thoại Paragraph

2 Kĩ năng: Sử dụng các nút lệnh và hộp thoại Paragraph để định dạng

3 Thái độ: Tích cực với các hoạt động học tập.

II chuẩn bị:

1 Phơng tiện:

- Giáo viên: Máy tính, SGK, giáo án

- Học sinh: Học bài cũ, SGK, đồ dùng học tập, đọc trớc bài SGK

2 Phơng pháp:

- Vấn đáp, thuyết trình, trực quan

III.tiến trình bài dạy

1 ổn định

- Trình bày các định dạng Font chữ, các kiểu in nghiêng, đậm của một câu văn ?

- Em hãy dùng hộp thoại Format và giải thích công dụng một số hộp thoại trong

so với toàn trang

+ Khoảng cách thụt lề của dòng

Trang 32

2 Định dạng đoạn văn bản bằng các nút lệnh

- Trên thanh công cụ có các nútlệnh nh : Căn lề, thay đổi lề cả

đoạn văn, giãn cách dòng trong

- Suy nghĩ, trả lời

3 Định dạng bằng hộp thoại Paragraph.

IV Củng cố

- Trình bày các thao tác để định dạng cho một đoạn văn bản

- Trả lời câu 1, 2 SGK

V.Dặn dò

- Về học thuộc bài trả lời câu hỏi trong SGK

-Trả lời câu hỏi 3, 4, 5, 6 SGK

1 Kiến thức: Củng cố, khắc sâu các thao tác định dạng đơn giản.

2 Kĩ năng: Biết sử dụng các nút lệnh hoặc sử dụng hộp thoại Paragraph để định dạng.

3 Thái độ: Nghiêm túc thực hành.

ii chuẩn bị

Trang 33

1 Phơng tiện:

- Giáo viên: Máy tính, SGK, giáo án

- Học sinh: Học bài cũ, SGK, đồ dùng học tập, đọc trớc bài SGK

2 Phơng pháp:

- Vấn đáp, thuyết trình, trực quan

III tiến trình bài dạy

1 ổn định

- Em hãy nêu một số kiểu định dạng văn bản ?

- Hãy điền nút lệnh tơng ứng với nội dung sau đây:

so với cỡ chữ của phần nội

dung Đoạn cuối cùng có màu

chữ và kiểu chữ khác với nội

dung

+ Tiêu đề căn giữa trang, các

đoạn nội dung căn thẳng cả

hai lề, đoạn cuối cùng căn

- Quan sát và t/

hiện yêu cầu

- Lắng nghe, ghivở

+ Cỡ chữ của tiêu đề lớn hơn sovới cỡ chữ của phần nội dung

Đoạn cuối cùng có màu chữ vàkiểu chữ khác với nội dung.+ Tiêu đề căn giữa trang, các

đoạn nội dung căn thẳng cả hai

lề, đoạn cuối cùng căn thẳng lềphải

+ Các đoạn nội dung có dòng

đầu thụt lề

Kí tự đầu tiên của đoạn nộidung thứ nhât có cỡ chữ lớnhơn và kiểu chữ in đậm

- Lu văn bản với tên Tre xanh.

- Kiểm tra, chấm bài của 1 số

- Lắng nghe vàthực hiện yêu cầu

2 Thực hành

- Gõ và định dạng đoạn văntheo mẫu ( SGK – 94)

- Lu văn bản với tên Tre xanh.

Tiêu đề	Máy Tính Và Phần Mềm Máy Tính
Trường học	Trường Trung Học Cơ Sở
Chuyên ngành	Tin Học
Thể loại	Giáo Án
Năm xuất bản	2007
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	67
Dung lượng	1,15 MB