Gián án giao an buoi 1 tuan 30 lop 3

III- Hoạt động dạy và học: 1-Tổ chức: 2-Bài mới: Hoạt động 1 a-Mục tiêu: Nhận biết đợc hình dạng của trái đất trong không gian.. Hoạt động 2 a-Mục tiêu:Biết chỉ trên quả địa cầu: Cực Bắ

Trang 1

tuần 30

Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010

toán

Tiết 146 : Luyện tập A-Mục tiêu

- Củng cố phép cộng các số có đến năm chữ số(có nhớ)

- Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật

B-Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT

C-Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/Tổ chức:

2/Luyện tập:

*Bài 1:( cột 2,3)

- Đọc đề?

- Gọi 4 HS làm trên bảng

- Chữa bài, nhận xét

*Bài 2 :

- Đọc đề?

- Nêu kích thớc của hình chữ nhật?

- Muốn tính chu vi và diện tích hình chữ

nhật ta cần tính gì trớc?

Tóm tắt Chiều rộng: 3cm Chiều dài: gấp 2 lần

Chu vi : cm Diện tích: cm2

-Chấm bài, nhận xét

Bài 3:

- Treo bảng phụ vẽ sơ đồ nh SGK

- Con cân nặng bao nhiêu kg?

- Cân nặng của mẹ ntn so với cân nặng của

con?

- Bài toán hỏi gì?

- Gọi HS nêu bài toán: Con cân nặng 17kg

Mẹ cân nặng gấp 3 lần số cân của con Hỏi

cả mẹ và con cân nặng bao nhiêu ki- lô-

gam?

Gọi 1 HS làm trên bảng

- Chấm bài, nhận xét

3/Củng cố:- Đánh giá giờ học

- Dặn dò: Ôn lại bài

- Hát

- Tính theo mẫu

- Lớp làm nháp

52379 29107 93959 46215 + + + +

38421 34693 6041 4072

91800 63800 100000 69647

- HS đọc

- Chiều rộng 3cm, chiều dài gấp đôi chiều rộng

- Tính chiều dài của HCN

- Lớp làm phiếu HT

Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là:

3 x 2 = 6(cm) Chu vi hình chữ nhật là:

( 6 + 3 ) x 2 = 18( cm) Diện tích hình chữ nhật là:

6 x 3 = 18(cm2) Đáp số: 18cm; 18 cm2

- Quan sát

- 17kg

- Cân nặng của mẹ gấp 3 lần con

- Tổng số cân của mẹ và con

- HS nêu

- Giải bài vào vở

Bài giải

Mẹ cân nặng là:

17 x 3= 51(kg) Cả mẹ và con cân nặng là:

17 + 51 = 68(kg)

Đáp số: 68 kg.

Trang 2

Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010

toán

Tiết 147: Phép trừ các số trong phạm vi 100 000 A-Mục tiêu

- HS biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng)

- Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m

B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- phiếu HT

C-Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1/Tổ chức:

2/Bài mới:

a)HĐ 1: HD thực hiện phép trừ

85674 – 58329

- Yêu cầu HS dựa vào cách thực hiện phép

trừ số có bốn chữ số để đặt tính và thực

hiện tính

- Ta đặt tính ntn?

- Ta thực hiện phép tính từ đâu đến dâu?

+ GV HD HS thực hiện nh SGK

b) HĐ 2: Luyện tập

*Bài 1: -Bt yêu cầu gì?

*Bài 2: HD tơng tự bài 1

*Bài 3:- Đọc đề?

- BT cho biết gì?

- BT hỏi gì?

Tóm tắt Có: 25850m

Đã trải nhựa: 9850m

Cha trải nhựa: .m?

- * HS khuyết tật làm bài 1,3

3/Củng cố:

- Đánh giá giờ học

-Hát

- Ta viết SBT rồi viết số trừ xuống dới sao cho các hàng thẳng cột với nhau, viết dấu trừ và vạch kẻ ngang dới các số.Thực hiện tính từ phải sang trái( từ hàng đơn vị)

85674

-58329 27345 - Tính - Lớp làm nháp 92896 73581 59372

65748 36029 53814

27148 37552 5558

- Đọc

- Một quãng đờng dài 25850m, đã trải nhựa 9850m

- Quãng đờng cha trải nhựa

- Lớp làm vở

Bài giải

Số mét đờng cha trải nhựa là:

2580 – 9850 = 16000( m) Đáp số: 16000mét

Trang 3

Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010

toán

Tiết 148 : Tiền việt nam A-Mục tiêu

- HS nhận biết đợc các tờ giấy bạc 20000 đồng, 50000 đồng, 100000đồng

- Bớc đầu biết đổi tiền

- Biết làm tínhtrên các số với đơn vị là đồng

- GD HS chăm học để ứng dụng vào thực tế

B-Đồ dùng GV : Các tờ giấy bạc 20000 đồng, 50000 đồng, 100000đồng

1/Tổ chức:

2/Kiểm tra: Đặt tính rồi tính?

63780 – 18546 91462 - 53406

- Chữa bài, cho điểm

3/Bài mới:

a)HĐ 1: GT các tờ giấy bạc 20000 đồng,

50000 đồng, 100000đồng

- GV cho HS quan sát từng tờ giấy bạc và

nhận biết giá trị bằng dòng chữ và con số

ghi giá trị

trên tờ giấy bạc

b) HĐ 2: Luyện tập

*Bài 1: BT hỏi gì?

- Để biết mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền

ta làm ntn?

- GV hỏi HS trả lời

*Bài 2:- Đọc đề?

Tóm tắt Cặp sách: 15000 đồng

Quần áo: 25000 đồng

Đa ngời bán: 50000 đồng

Tiền trả lại: đồng?

- Chấm bài nhận xét

*Bài 3: -Đọc đề?

- Các số cần điền vào ô trống là những số

ntn?

- Muốn tính số tiền mua vở ta làm ntn?

- Gọi 3 HS điền trên bảng

*Bài 4:- (dòng 1,2) BT yêu cầu gì?

- Gọi 2 HS điền trên bảng

- Hát

- Lớp làm nháp

- Nhận xét

- Quan sát

- Mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền

- Thực hiện tính nhân + Chiếc ví a có 50000 đồng + Chiếc ví b có 90000 đồng + Chiếc ví c có 90000 đồng

- Đọc -Lớp làm vở

Bài giải

Số tiền mẹ Lan phải trả cho cô bán hàng là:

15000 + 25000 = 40000( đồng)

Số tiền cô bán hàng phải trả lại cho mẹ là:

50000 – 40000 = 10000( đồng) Đáp số: 10000 đồng

- Đọc

- Là số tiền mua vở

- Thực hiện tính nhân

Thành tiền 1200đ 2400đ 3600đ 4800

đ

- Điền số thích hợp vào ô trống

Trang 4

- HS khuyết tật làm bài 1,2.

4/Củng cố:

- Tuyên dơng HS tích cực tham gia xây

dựng bài

Tự nhiên và xã hội.

Trái đất Quả địa cầu.

I- Mục tiêu :

+ Sau bài học, học sinh có khả năng:

- Biết đợc Trái Đất rất lớn và có hình cầu

- Biết cấu tạo của quả địa cầu:Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ

* HS khá giỏi: Chỉ trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu

II- Đồ dùng dạy học :

- GV : Hình vẽ SGK trang 112,113.Quả địa cầu.2 Bộ bìa, mỗi bộ gồm 5 tấm ghi: cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bắn cầu, xích đạo

III- Hoạt động dạy và học:

1-Tổ chức:

2-Bài mới:

Hoạt động 1 a-Mục tiêu: Nhận biết đợc hình dạng của

trái đất trong không gian

b- Cách tiến hành:

Bớc 1: Làm việc cá nhân

Giao việc: QS hình 1 SGK

- Em thấy trái đất có hình gì?

*Trái đất có hình cầu

Bớc 2: Làm việc cả lớp

Giới thiệu quả địa cầu

Quả địa cầu gồm những bộ phận nào?

* KL: trái đất rất lớn và có dạng hình cầu

Hoạt động 2

a-Mục tiêu:Biết chỉ trên quả địa cầu: Cực

Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, nam

bán cầu và trục quả địa cầu

b-Cách tiến hành:

Bớc 1:Chia nhóm

- Hãy chỉ trên quả địa cầu: Cực Bắc, cực

Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, nam bán cầu

và trục quả địa cầu

Bớc 2: làm việc cả lớp

*KL: Quả địa cầu giúp ta hình dung đợc

hình dạng, độ nghiêng và bề mặt trái đất

Hoạt động 3 a-Mục tiêu:Giúp HS nắm chắc vị trí của

- Hát

*Làm việc với SGK

- Hình tròn

- Hình quả bóng

- Hình cầu

*Làm việc với SGK

- Nhiều HS nêu

- Một số h/s lên chỉ vào quả địa cầu và nói

rõ Cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, nam bán cầu và trục quả địa cầu

*Trò chơi gắn chữ vào sơ đồ câm

- HS gắn các chữ vào sơ đồ câm

Trang 5

cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu,

Nam bán cầu

Bớc 1: tổ chức và hớng dẫn

- Treo hình 2( không có chú giải)

- Chia nhóm

- Phát cho nhóm 5 tấm bìa

* HD HS cách chơi

Bớc 2:chơi trò chơi.

4- Hoạt động nối tiếp:

*Củng cố: Trái đất có hình dạng nh thế

nào?

Quả địacầu giúp ta hiểu biết những gì?

*Dặn dò:

Nhắc nhở h/s công việc về nhà

- Đại diện các nhóm lên chỉ trên quả địa cầu Cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, nam bán cầu và trục quả địa cầu

- Lắng nghe

- 2 nhóm chơi trò chơi

- Lớp theo dõi hai nhóm chơi

- Vài h/s nêu

- Nhận xét , nhắc lại

- VN ôn bài

Thứ sáu ngày 9 tháng 4 năm 2010

toán

Tiết 149 : Luyện tập A-Mục tiêu

- HS biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn

- Củng cố về phép trừ các số có đến năm chữ số(có nhớ) và giải bài toán có phép trừ

B-Đồ dùng

GV : Bảng phụ- Phiếu HT C-Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Tổ chức: 2/Luyện tập: *Bài 1: - Ghi bảng: 90 000 – 50 000 =? - Em làm thế nào để nhẩm đợc kết quả? - GV nhận xét và chốt lại cách nhẩm nh SGK *Bài 2:-BT yêu cầu gì? - Gọi 3 HS làm trên bảng - Chấm bài, nhận xét *Bài 3: Đọc đề ? - Gọi 1 HS làm trên bảng Tóm tắt Có :23560l Đã bán : 21800l Còn lại : l? -Hát - HS nhẩm và báo cáo KQ 90 000 – 50 000= 40 000 - Nêu cách nhẩm nh SGK - Đặt tính rồi tính - Lớp làm phiếu HT 81981 86296 93644

45245 74951 26107

56736 1345 67537

- Đọc

- Lớp làm vở

Bài giải

Số lít mật ong trại đó còn lại là:

23560 – 21800 = 1760( l) Đáp số: 1760 lít

Trang 6

Chữa bài, cho điểm

*Bài 4: (a) Bt yêu cầu gì?

a)- Em làm thế nào để điền đợc số?

HS khuyết tật làm bài 1,3

3/Củng cố:

- Những tháng nào có 31 ngày?

- Điền số

- HS nêu và báo cáo KQ: Điền số 9

- Nêu: Tháng 7, 8, 10

Tự nhiên và xã hội.

Sự chuyển động của trái đất.

I- Mục tiêu :

+ Sau bài học, học sinh có khả năng:

- Biết Trái Đất vừa tự quay quanh mình nó vừa chuyển động quanh Mặt Trời

- Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời

*HS khá giỏi: Biết cả hai chuyển động của Trái Đất theo hớng ngợc chiều kim đồng hồ

II- Đồ dùng dạy học :

GV : Hình vẽ SGK trang 114,115.Quả địa cầu

III- Hoạt động dạy và học:

1-Tổ chức:

2-Kiểm tra: Trái đất có hình dạng nh thế

nào?

3-Bài mới:

Hoạt động 1 a-Mục tiêu:Biết trái đất không ngừng quay

quanh nó Biết quay quả địa cầu theo chiều

của trái đất quay quanh nó

b- Cách tiến hành:

Bớc 1: QS hình 1 SGK trả lời câu hỏi:

- Trái đất quay quanh trục của nó theo hớng

cùng chiều hay ngợc chiều kim đồng hồ?

- Quay quả địa cầu theo hớng dẫn?

Bớc 2: Làm việc cả lớp

*KL: Trái đất không ngừng yên mà luôn tự

quay quanh nó theo hớng ngợc chiều kim

đồng hồnếu nhìn từ cực Bắc xuống

Hoạt động 2

a-Mục tiêu:Biết trái đất đồng thời tự quay

quanh mình nó vừa chuyển động quanh mặt

trời.Biết chỉ hớng chuyển động của trái đất

quanh nó và quanh mặt trời trong hình 3 ở

SGK trang 115

Bớc 1: Trái đất tham gia đồng thời mấy

- Hát

- Vài HS nêu

- Nhận xét

*Thực hành theo nhóm.

- Chia nhóm

- Các nhóm quan sát H1 và trả lời từng câu hỏi

- Thảo luận theo yêu cầu của GV

- Trái đất không ngừng yên mà luôn tự quay quanh nó theo hớng ngợc chiều kim

đồng hồnếu nhìn từ cực Bắc xuống

- Thực hành quay quả địa cầu

- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả

*QS tranh theo cặp

- Chia cặp

- 2 nhóm chơi trò chơi

- lớp theo dõi hai nhóm chơi

Trang 7

chuyển động? Đó là nhữngchuyển động

nào?

Bớc 2: làm việc cả lớp

*KL: Trái đất đồng thời tham gia hai

chuyển động: chuyển động tự quay quanh

nó và chuyển động quay quanh mặt trời

Hoạt động 3 a-Mục tiêu:Củng cố kiến thức toàn bài Tạo

hứng thú học tập

b-Cách tiến hành:

- Cho HS ra sân, chỉ vị trí từng nhóm

- HD cách chơi

4- Hoạt động nối tiếp:

*Củng cố

- Trái đất tham gia đồng thời mấychuyển

động? Đó là những chuyển động nào?

*Dặn dò:

Nhắc nhở h/s công việc về nhà

- Trái đất đồng thời tham gia hai chuyển

động: chuyển động tự quay quanh nó và chuyển động quay quanh mặt trời

*Trò chơi trái đất quay

- Gọi vài HS lên biểu diễn trớc lớp

- Lớp cổ vũ cho các bạn

- HS nêu

- Vài em nêu lại

- VN ôn bài

Thứ bảy ngày 10 tháng 4 năm 2010

toán

Tiết 150 : Luyện tập chung A-Mục tiêu:

- Củng cố về cộng trừ các số trong phạm vi 100 000

- Giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị

B-Đồ dùng

GV : Bảng phụ-

1/ Tổ chức:

2/Luyện tập:

*Bài 1:-BT yêu cầu gì?

- Khi BT chỉ có các dấu cộng, trừ ta thực

hiện tính ntn?

- Khi BT có dấu ngoặc đơn ta thực hiện

tính ntn?

- Y/c HS tự làm bài và nêu KQ

- Nhận xét, chữa bài

*Bài 2: BT yêu cầu gì?

- Hát

Tính nhẩm

- Ta thực hiện từ trái sang phải

- Ta thực hiện trong ngoặc trớc, ngoài ngoặc sau

- HS nhẩm và nêu KQ

- Tính

- Lớp làm nháp

35820 92684 72436 57370

Trang 8

*Bài 3: Đọc đề?

- BT yêu cầu gì?

Tóm tắt

Xuân Phơng 68700cây

5200cây

Xuân Hoà

4500 cây

Xuân Mai

*Bài 4:

- Đọc đề?

- Bài toán thuộc dạng toán nào?

Tóm tắt 5compa : 10 000đồng

3 compa : đồng?

- * HS khuyết tật làm bài 1,2,3

3/Củng cố:

- Đánh giá giờ học

+ +

25079 45326 9508 6821

60899 47358 81944 50549

- Đọc

- Tính số cây ăn quả của xã Xuân Mai

- Lớp làm vở

Bài giải

Số cây ăn quả của xã Xuân Hòa có là:

68700 + 5200 = 73900( cây)

Số cây ăn quả của xã Xuân Mai có là:

73900 – 4500 = 69400( cây) Đáp số: 69400 cây

- Đọc

- Bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Lớp làm vở

Bài giải Giá tiền một chiếc com pa là:

10 000 : 5 = 2000( đồng)

Số tiền phải trả cho 3 chiếc compa là:

2000 x 3 = 6000 ( đồng) Đáp số: 6000 đồng

Thủ công

làm đồng hồ để bàn (Tiết 3)

I Mục tiêu : Giúp HS

- H biết cách làm đồng hồ để bàn

- Làm đợc đồng hồ để bàn Đồng hồ tơng đối cân đối

* Với HS khéo tay: Làm đợc đồng hồ để bàn cân đối Trang trí đẹp

II Chuẩn bị: - T: 1 đồng hồ bằng giấy thủ công, tranh quy trình

Trang 9

- H: giấy, kéo

III hoạt động dạy học chủ yếu :

* Hoạt động 3 : Học sinh thực hành làm đồng hồ để bàn và trang trí

HĐ của thầy

1 Kiểm tra bài cũ :

-Kiểm tra sự chuẩn bị của H

2.Bài mới: GV gọi 1 hoặc 2 học sinh nhắc lại

các bớc làm đồng hồ để bàn

-*Treo tranh quy trình làm đồng hồ

Thực hành:

- Yêu cầu H thực hành làm đồng hồ

- GV nhắc học sinh khi gấp và dán các tờ giấy để

làm đế, khung chân đỡ đồng hồ cần miết kĩ các

nếp gấp và bôi hồ cho đều

- GV gợi ý học sinh trang trí đg nh ô vẽ nỏ làm

lịch ghi thứ, ngày ở gần só 3 ghi nhẵn hiệu của

đồng hồ ở phía dới số 12 hoặc vẽ hình trên mặt

đồng hồ

- Gv đi kiểm tra, theo dõi và giúp đỡ hs yếu

Gv và hs đánh giá khen ngợi những sản phẩm

đẹp có nhiều sáng tạo

- Giúp HS làm quen với các bớc

3 Củng cố dặn dò :

- Tổng kết nội dung bài

- Nhận xét tinh thần thái độ của HS

- Dặn H chuẩn bị bài sau : Giấy thủ công tiết sau

làm tiếp

HĐ của trò

-Giấy ,kéo, thớc kẻ,

- H nghe Bớc 1 : Cắt giấy + Cắt giấy làm khung

+ Cắt giấy làm chân đỡ

+ Cắt giấy làm mặt đồng hồ

Bớc 2 : Làm các bộ phận + Làm khung đồng hồ

+ Làm mặt đồng hồ

+ Làm đế đồng hồ + Làm chân đỡ đồng hồ

- Bớc 3: Làm đồng hồ hoàn chỉnh + Dán mặt đồng hồ vào khung + Dán khung vào phần đế

+ Dán chân đỡ vào mặt khung

đồng hồ -Quan sát

-Thực hành các bớc thầy đã HD để làm đợc đồng hồ để bàn

- Hs trng bày sản phẩm

HS nghe

Thể dục

Bài 60 : Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ

I Mục tiêu

- Hoàn thiện bài thể dục PTC với hoa và cờ

- Bớc đầu làm quen với tung bắt bóng cá nhân

- Tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng hai tay Yêu cầu biết cách thực hiện động tác tơng đối đúng

Trang 10

II Địa điểm, ph ơng tiện

Địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ

Phơng tiện : Cờ, bóng

III Nội dung và ph ơng pháp lên lớp

Nội

dung

1 Phần

mở đầu

2 Phần

cơ bản

3 Phần

kết thúc

Thời

l-ợng

3 - 5 '

24 - 27 '

2 - 3 '

Hoạt động của thầy

* GV nhận lớp, phổ biến ND,

YC của tiết học

- GV điều khiển lớp

* Ôn bài TD phát triển chung

- GV quan sát sửa động tác sai cho HS

+ Tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng hai tay

+ Trò chơi : Ai kéo khoẻ

- GV nêu tên trò chơi

- Nhắc lại cách chơi

* GV tập hợp lớp

- GV nhận xét giờ học

Hoạt động của trò

* Tập bài TD phát triển chung

- Chơi trò chơi HS a thích

- Đi đều theo nhịp, vừa đi vừa hát

* Cả lớp cùng tập bài thể dục phát triển chung với cờ

- Tổ trởng điều khiển từng tổ tập bài thể dục

- HS đứng thành 3 vòng tròn

đồng tâm thực hiện bài thể dục + Từng hành ngang lên tung và bắt bóng

+ HS chơi trò chơi theo đội hình hàng ngang

* Đứng tại chỗ vỗ tay, hát

kí xác nhận của ban giám hiệu

Tiêu đề	Giáo án buổi 1 tuần 30 lớp 3
Tác giả	Đỗ Thị Mai
Trường học	Trường Tiểu Học B Xuân Vinh
Chuyên ngành	Toán
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2009-2010

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	134,5 KB