Gián án GÁ 1 Tuan 21

MUẽC TIEÂU: - Treỷ em cần ủửụùc hoùc taọp, coự quyeàn ủửụùc vui chụi, coự quyeàn ủửụùc keỏt giao vụựi baùn beứ - Caàn phaỷi ủoaứn keỏt, thaõn aựi vụựi baùn khi cuứng hoùc, cuứng chụi -

Trang 1

Tuần 21:

(Tửứ ngày 17/1 - 21/1/2011)

Học vần2

Đạo đức

Chào cờ Bài 86: ụp - ơp

Em và cỏc bạn ( tiết 1)

Ba

Thể dục

Toán

Học vần2

Tự nhiờn và Xó hội

Bài 21 Phộp trừ dạng 17 - 7 Bài 87: ep - ờp

ễn tập: Xó hội

Toỏn

Học vần2

GVC Luyện tập Bài 88: ip - up

Năm

Toán

Học vần2

Mĩ thuật

Thủ cụng

Luyện tập chung Bài 89: iờp - ươp

Vẽ màu vào hỡnh vẽ đơn giản

ễn tập chương 2 (kĩ thuật gấp hỡnh)

Sáu

SHTT

Toỏn

Học vần2

Sinh hoạt lớp Bài toỏn cú lời văn T19: bập bờnh, lợp nhà ,

T20: Sỏch giỏo khoa, hớ hoỏy,

Thứ hai ngày 17 thỏng 1 năm

2011

Bài 86 : ôp - ơp

Mục tiêu:

Đọc được : ụp , ơp ,hộp sữa ,lớp học ; từ và đoạn thơ ứng dụng

Học vần

SGK: 46,

SGV: 87

Trang 2

Viết được: ụp ,ơp , hộp sữa , lớp học

Luyện núi từ 2 - 4 cõu theo chủ đề : Cỏc bạn lớp em

II Thiết bị dạy học:

1 GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ƯD phần luyện nói

2 HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

Thầy Trò

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Giảng bài mới :

* Tiết 1 : a GT bài :

b Dạy vần

* ôp

+ GV giới thiệu vần mới ôp và viết lên

bảng vần : ôp

- Viết bảng : hộp

- Cho HS xem : hộp sữa

- Viết bảng : hộp sữa

*ơp

- Giới thiệu vần mới và viết lên bảng :

ơp

- Nhận xét

- Cho HS so sánh vần ôp với ơp

- Nêu yêu cầu

- Viết bảng : lớp

- Cho HS quan sát tranh và hỏi tranh vẽ

gì ?

- Viết bảng : lớp học

- Dạy từ và câu ứng dụng

- Viết 4 từ mới lên bảng

* tốp ca , hợp tác

* bánh xốp lợp nhà

* Tiết 2

a Luyện đọc SGK

- Cho HS quan sát và nhận xét các bức

tranh số 1 , 2, 3, vẽ gì ?

b HD viết : ôp , ơp

- HS hát 1 bài -1em đọc vần và câu ƯD bài: 85

- Nhận xét

- Đánh vần , đọc trơn , phân tích vần

có : ôp âm ô đứng trớc , âm p đứng sau

- Viết vào bảng con: ôp

- Viết thêm chữ h vào trớc vần ôp và dấu nặng để tạo thành tiếng mới : hộp

- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng : hộp

- Quan sát hộp sữa

- Đọc trơn : ôp , hộp , hộp sữa

* Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp : ơp vần ( có âm ơ đứng trớc âm p đứng sau )

- Viết vào bảng con :ơp

- So sánh ôp với ơp

* giống nhau : kết thúc bằng p

* khác nhau : ôp bắt đầu = ô còn ơp bắt đầu = ơ

- Viết thêm l vào vần ơp và dấu sắc để

đợc tiếng mới : lớp

- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng :lớp

- Quan sát tranh - vẽ lớp học

- Đọc trơn :ơp , lớp , lớp học

- Đọc thầm và phát hiện rồi gạch chân các tiếng có vần mới trên bảng

- Đọc trơn tiếng , trơn từ

- Nêu - nhận xét

- Tìm tiếng mới : tốp ,xốp , hợp , lợp

- Đọc trơn câu thơ ƯD

- Đọc toàn bài trong SGK

- Viết bảng con - sửa lỗi

Trang 3

- Viết mẫu trên bảng lớp ( lu ý nét nối

từ ô , ơ sang p )

- HD viết từ :hợp sữa , lớp học

c Luyện nói theo chủ đề : Các bạn lớp

em

* Tranh vẽ gì ?

- Hãy kể về các bạn trong lớp em ?

- Tên của bạn là gì ?

- Nhận xét

d HD làm vở BTTV ( nếu có )

- Viết vào vở tập viết

- Kể trớc lớp về các bạn của em

- HS thực hiện ( nếu có )

4 Củng cố , dặn dò :

a Thi viết tiếng có vần : ôp , ơp

b GV nhận xét giờ học

c Dặn dò : về nhà ôn lại bài

………

EM VAỉ CAÙC BAẽN (tieỏt 1 )

I MUẽC TIEÂU:

- Treỷ em cần ủửụùc hoùc taọp, coự quyeàn ủửụùc vui chụi, coự quyeàn ủửụùc keỏt giao

vụựi baùn beứ

- Caàn phaỷi ủoaứn keỏt, thaõn aựi vụựi baùn khi cuứng hoùc, cuứng chụi

- Vỡ sao cần phải cử xửỷ tốt vụựi baùn khi hoùc, khi chụi

- Đoaứn keỏt, thaõn aựi vụựi baùn bố xung quanh

II HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC :

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

*Hoaùt ủoọng 1:

Caựch chụi:

Moói hoùc sinh choùn 3 baùn trong lụựp maứ mỡnh thớch ủửụùc cuứng

hoùc, cuứng chụi nhaỏt vaứ vieỏt teõn baùn leõn boõng hoa baống giaỏy

maứu ủeồ taởng cho baùn

Giaựo vieõn choùn ra 3 HS ủửụùc taởng hoa nhieàu nhaỏt, khen vaứ

taởng quaứ cho caực em (caàn chuự yự laứ coự nhieàu caựch choùn khaực

nhau)

* Hoaùt ủoọng 2: ẹaứm thoaùi

Em coự muoỏn ủửụùc caực baùn ủửụùc taởng nhieàu hoa nhử baùn A, baùn

B, baùn C khoõng?

Chuựng ta haừy tỡm hieồu xem vỡ sao baùn A, baùn B, baùn C laùi

ủửụùc taởng nhieàu hoa nheự

Nhửừng ai ủaừ taởng hoa cho baùn A? baùn B? baùn C? HS giụ tay,

GV hoỷi nhửừng HS giụ tay:

HS chụi troứ chụi “ taởng hoa”

Hoùc sinh laứ ngửụứi boỷ hoa vaứo laỹng

Vỡ ba baùn ủaừ bieỏt cử xửỷ ủuựng vụựi caực baùn khi hoùc, khi chụi

Đạo đức

SGK: 46,

SGV: 87

Trang 4

Vỡ sao em laùi taởng hoa cho baùn A? Cho baùn B? Cho baùn C?

GV keỏt luaọn:

Ba baùn ủửụùc taởng hoa nhieàu vỡ ủaừ bieỏt cử xửỷ ủuựng vụựi caực

baùn khi hoùc, khi chụi.

* Hoaùt ủoọng 3:

+Caực baùn nhoỷ trong tranh ủang laứm gỡ?

+Chụi, hoùc moọt mỡnh vui hụn hay khi coự baùn cuứng chụi, cuứng

hoùc vui hụn?

+Muoỏn coự baùn cuứng hoùc, cuứng chụi, em caàn phaỷi ủoỏi xửỷ vụựi

baùn theỏ naứo khi hoùc, khi chụi?

+Treỷ em coự quyeàn ủửụùc hoùc taọp, ủửụùc vui chụi, ủửụùc tửù do keỏt

baùn.

+Coự baùn cuứng hoùc, cuứng chụi seừ vui hụn khi chổ coự moọt mỡnh.

+Muoỏn coự nhieàu baùn cuứng hoùc, cuứng chụi phaỷi bieỏt cử xửỷ toỏt

vụựi baùn khi hoùc, khi chụi.

* Hoaùt ủoọng 4: GV chia nhoựm vaứ giao nhieọm vuù thaỷo luaọn cho

caực nhoựm

Tranh 1, 3, 5, 6 laứ nhửừng haứnh vi neõn laứm khi cuứng hoùc, cuứng

chụi vụựi baùn

Tranh 2, 4 laứ nhửừng haứnh vi khoõng neõn laứm khi cuứng hoùc, cuứng

chụi vụựi baùn

*Nhaọn xeựt- daởn doứ:

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Daởn doứ: Chuaồn bũ tieỏt 2 baứi 10 “ Em vaứ caực baùn”

HS quan saựt tranh cuỷa baứi taọp 2 vaứ ủaứm thoaùi

+Cuứng nhau ủi hoùc, chụi keựo co, cuứng hoùc, chụi nhaỷy daõy

+Coự baùn cuứng hoùc cuứng chụi vui hụn

+Phaỷi bieỏt cử xửỷ toỏt vụựi baùn khi hoùc, khi chụi

Hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm baứi taọp 3

Caực nhoựm HS thaỷo luaọn laứm baứi taọp 3

ẹaùi dieọn tửứng nhoựm trỡnh baứy

Caỷ lụựp nhaọn xeựt, boồ sung

Thứ ba ngày 18 thỏng 1 năm 2011

Phép trừ dạng 17 - 7

I Mục tiêu :

Biết làm cỏc phộp trừ , biết trừ nhẩm dạng 17 - 7 ; viết được phộp tớnh thớch hợp

với hỡnh vẽ

II Đồ dùng dạy học :

1.GV : Các bó chục que tính và các que tính rời

2.HS : Các bó chục que tính và các que tính rời

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 ổn định tổ chức :

2.Ktra bài cũ:

3 Bài mới

* GT các làm tính trừ dạng 17 - 7

- HS hát 1 bài

- Mở sự chuẩn bị của mình - nhận xét

Toỏn

SGK:

46,

SGV: 87

Trang 5

a Cho HS lấy 17 que tính ( gồm 1 bó

chục và 7 que tính rời ) rồi tách thành 2

phần : phần bên trái có 1 bó chục và

phần bên phải có 7 que tính rời Từ 7

que tính rời ta cất 7 que tính đi Còn lại

1 bó chục que tính là 10 que tính

Còn lại bao nhiêu que tính ?

b Hớng dẫn cách đặt tính ( từ trên

xuống dới )

- Viết 17 rồi viết 7 sao cho 7 thẳng cột

với 7( ở cột đơn vị )

- Viết dấu - ( dấu trừ )

- Kẻ vạch ngang dới hai số đó

- Tính từ phải sang trái

17 7 trừ 7 bằng 0 viết 0

7 Hạ 1 viết 1

17 trừ 7 bằng 10 ( 17 - 7 = 10)

* Thực hành

- Bài 1(cột 1 ,3 , 4 ) : HD thực hành làm

tính trừ theo cột dọc

* Cho HS nêu yêu cầu

* Cho HS đổi SGK chữa bài

- Bài 2 :(cột 1 ,3 ) HS tính nhẩm

* Cho 1 số em nêu miệng - nhận xét

- Bài 3 : Thực hiện tính từ : 15 - 5 =

- HS lấy 1 bó chục và 7 que tính rời

- Cất 7 que tính rời

- Còn 1 bó chục ( còn 10 que tính )

- Nhiều em nêu ý kiến - nhận xét ( số que tính còn lại : 10 que tính )

- Quan sát cô thao tác trên bảng

- Thực hiện vào bảng con

17

- 7

- Thực hiện phép tính theo cột dọc vào bảng con

- Làm vào SGK - nêu kết quả

- Tính nhẩm - Nêu kết quả

* 15 - 5 = 10

4 Hoạt động nối tiếp :

a GV nhận xét giờ

b Tuyên dơng 1 số em có ý thức học tập

b Dặn dò : về nhà ôn lại bài

………

Bài 87: ep - êp I.Mục tiêu:

Đọc được : ep , ờp , cỏ chộp , đốn xếp, từ và đoạn thơ ứng dụng

Viết được : ep , ờp , cỏ chộp , đốn xếp

Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề : Xếp hàng vào lớp

2 HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

Thầy Trò

- HS hát 1 bài -1em đọc vần và câu ƯD bài:86

- Nhận xét

Học vần

SGK: 46,

SGV: 87

Trang 6

b Dạy vần

* ep

+ GV giới thiệu vần mới và viết lên

bảng vần : ep

- Viết bảng : chép

- Cho HS xem : con cá chép

- Viết bảng : cá chép

- Giới thiệu vần mới và viết lên bảng

- Nhận xét

- Cho HS so sánh vần ep với êp

- Nêu yêu cầu

- Viết bảng : xếp

gì ?

- Viết bảng : đèn xếp

* lễ phép gạo nếp

* xinh đẹp bếp lửa

* Tiết 2 : Luyện tập

b HD viết :

từ sang sang )

- HD viết từ : cá chép , đèn xếp

c Luyện nói theo chủ đề : xếp hàng ra

vào lớp

* Tranh 1 , 2 , 3 vẽ gì ?

- Nhận xét

d HD làm vở BTTV ( nếu có )

- Đánh vần , đọc trơn , phân tích vần ep

có : âm e đứng trớc , âm p đứng sau

- Viết vào bảng con: ep

- Viết thêm chữ ch vào trớc vần ep và dấu sắc để tạo thành tiếng mới : chép

- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng : chép

- Quan sát con cá chép

- Đọc trơn : ep , chép , cá chép

* Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp : vần êp ( có âm ê đứng trớc âm p đứng sau )

- Viết vào bảng con :êp

- So sánh ep với êp

* khác nhau : ep bắt đầu = e còn êp bắt đầu = ê

- Viết thêm x vào vần êp và dấu sắc để

đợc tiếng mới : xếp

- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng : xếp

- Quan sát tranh đèn xếp

- Đọc trơn : êp , xếp , đèn xếp

- Đọc thầm và phát hiện rồi gạch chân các tiếng có vần mới trên bảng

- Tìm tiếng mới : phép , đẹp , nếp , bếp

- Kể trớc lớp về việc xếp hàng ra vào lớp

a Thi viết tiếng có vần : ep , êp

………

TN-XH

SGK: 46,

SGV: 87

Trang 7

Ôn tập xã hội

I Mục tiêu :

Kể được về gia đỡnh , lớp học , cuộc sống nơi cỏc em sinh sống

1.Giáo viên : su tầm tranh ảnh về chủ đề XH , phiếu ghi 1 số câu hỏi

2.Học sinh : Sách TN - XH

III các hoạt động dạy học chủ yếu :

2 Kiểm tra : Khi đi bộ trên đờng đi học

không có vỉa hè em đi nh thế nào ?

- Nhận xét

3 Bài mới :giới thiệu

* Hoạt động 1: Cho học sinh chơi trò

chơi hái hoa dân chủ

- Cho học sinh kể tên các thành viên

trong gia đình

- Cho HS nói về những ngời bạn yêu

quý của mình

- Kể về ngôi nhà của em

- Cho học sinh kể về những việc em đã

làm giúp mẹ …

- Cho HS thi kể về một ngời bạn tốt

- Kể tên 1 nơi công cộng và các hoạt

động của nó

- GV nhận xét giờ

- Dặn dò : Tiếp tục su tầm tranh ảnh nói

về xã hội

- HS hát 1 bài

- Nêu : em đi sát vào bên lề đờng phía bên phải

- Tham gia hái hoa dân chủ

- Thi kể tên các thành viên trong gia

đình

- Nhiều em kể về ngôi nhà của mình

- Nêu tên ngời bạn mình định kể

- Kể cho cả lớp cùng nghe

- Thi kể về công viên hoặc một vờn hoa

….và các hoạt động ở nơi đó

Thứ tư ngày 19 thỏng 1 năm 2011

Luyện tập

I Mục tiêu :

Thực hiện phộp trừ ( khụng nhớ ) trong phạm vi 20 , trừ nhẩm trong phạm vi 20 ; viết được phộp tớnh thớch hợp với hỡnh vẽ

2.HS : Các bó chục que tính và các que tính rời , SGK

2.Ktra bài cũ:

3 Bài mới

- Bài 1( cột 1 , 3 , 4 ) HD HS đặt tính

theo cột dọc rồi tính từ phải sang trái

làm vào bảng con )

13

3

- HS hát 1 bài - Học sinh đọc các số từ 1 đến 20 và ngợc lại - Nhận xét - Đặt tính vào bảng con 13

3

10

Toỏn

SGK:

46,

SGV: 87

Trang 8

* 13 trừ 3 bằng 10 ( 13 - 3 = 10 )

* Cho HS đổi SGK chữa bài

- Bài 2 : ( cột 1 , 2 , 4 ) HS tính nhẩm

theo cách tiện nhất

* Cho 1 số em nêu miệng - nhận xét

- Bài 3 : ( cột 1 ,2 ) HD thực hiện kết

quả từ trái sang phải ( hoặc nhẩm rồi

nêu kết quả cuối cùng )

* Bài 4 : Hớng dẫn học sinh tìm kết quả

rồi điền dấu so sánh vào ô trống

Bài 5 : HS đọc đề nờu yờu cầu bài tập

- HS thực hiện vào vở

- Tơng tự các phần còn lại - HS làm SGK - đổi vở chữa bài

- Nêu yêu cầu

- Luyện làm nhẩm : 11 + 3 - 4 = ( nhẩm : 11 + 3 = 14 , 14 - 4 = 10 Ghi kết quả : 11 + 3 - 4 = 10)

- Nêu cách trừ nhẩm : 16 - 6 = 10 , lấy

10 so với 12 , 10 bé hơn 12 ta điền dấu

<

- Thực hiện vào vở nêu kết quả - nhận xét

Bài 88: ip - up Mục tiêu:

Đọc được : ip , up , bắt nhịp , bỳp sen ; từ và đoạn thơ ứng dụng

Viết được : ip , up , bắt nhịp , bỳp sen

Luyện núi từ 2 -4 cõu theo chủ đề : Giỳp đỡ cha mẹ

2 HS : SGK - vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

Thầy Trò

b Dạy vần

* ip

bảng vần : ip

- Viết bảng : nhịp

- Cho HS QS động tác bắt nhịp

- Viết bảng : bắt nhịp

* up

- Giới thiệu vần mới và viết lên bảng :

- HS hát 1 bài -1em đọc vần và câu ƯD bài: 87

- Nhận xét

- Đánh vần , đọc trơn , phân tích vần ip

có : âm i đứng trớc , âm p đứng sau

- Viết vào bảng con: ip

- Viết thêm chữ nh vào trớc vần ip và dấu nặng để tạo thành tiếng mới : nhịp

- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng : nhịp

- Quan sát

- Đọc trơn : ip , nhịp , bắt nhịp

Học vần

SGK: 46,

SGV: 87

Trang 9

- Nhận xét

- Cho HS so sánh vần ip với up

- Nêu yêu cầu

- Viết bảng : mập

gì ?

- Viết bảng : búp sen

* nhân dịp chụp đèn

* đuổi kịp giúp đỡ

* Tiết 2 :

b HD viết : ip , up

từ i , u sang p )

- HD viết từ : bắt nhịp , búp sen

c Luyện nói theo chủ đề : giúp đỡ cha

mẹ

* Tranh 1 , 2 , 3 vẽ gì ?

- Nhận xét

* Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp : vần up ( có âm u đứng trớc âm p đứng sau )

- Viết vào bảng con :up

- So sánh ip với up

* khác nhau : ip bắt đầu = i còn up bắt đầu = u

- Viết thêm b vào vần up để đợc tiếng mới : búp

- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng : búp ,

- Quan sát tranh

- Đọc trơn : up , bup , búp sen

- Đọc thầm và phát hiện rồi gạch chân các tiếng có vần mới trên bảng : dịp , kịp , chụp , giúp

- Đọc thầm 2 câu ƯD Tìm tiếng mới : nhịp

- Thảo luận nhóm

- Kể trớc lớp về các bạn trong thanh

đang làm gì ?

a Thi viết tiếng có vần : ip , up

………

Thứ năm ngày 20 thỏng 1 năm 2011

Luyện tập chung

I Mục tiêu :

Biết tỡm số liền trước , số liền sau

Biết cộng , trừ cỏc số ( khụng nhớ ) trong phạm vi 20

2.HS : Các bó chục que tính và các que tính rời , SGK

Học vần

SGK: 46,

SGV: 87

Trang 10

2.Ktra bài cũ:

3 Bài mới

- Bài 1 : HD HS điền mỗi số thích hợp

vào một vạch của tia số

- HD HS có thể lấy số nào đó cộng 1 thì

đợc số liền sau số đó

- HD làm vào SGK - Cho HS đổi vở

chữa bài cho nhau

- Bài 2 : HD HS dùng tia số để minh họa

Cho 1 số em nêu miệng - nhận xét

Bài 3 : HD thực hiện nh bài 2

Bài 4 : ( cột 1 , 3 ) Hớng dẫn học sinh

đặt tính rồi tính

Bài 5 : ( cột 1 , 3 ) HD HS đặt tính từ

trái sang phải

- HS hát 1 bài

- Học sinh đọc các số từ 1 đến 20 và ngợc lại - Nhận xét

- Nêu yêu cầu

- Điền số từ 1 đến 10 vào mỗi vạch của tia số

- Đổi vở chữa bài cho nhau - nhận xét

- Nêu : lấy 1 số nào đó trừ đi 1 thì đợc

số trớc sau đó

- Thực hiện vào SGK - nêu kết quả - nhận xét

- Đặt tính theo cột dọc rồi thực hiện

- Thực hiện từ trái sang phải

11 + 2 + 3 = nhẩm : 11 cộng 2 bằng 13 , lấy 13 cộng

3 bằng 16 Ghi : 11 + 2 + 3 = 16

- Tơng tự các phần còn lại

.

Bài 89: iêp , ơp Mục tiêu:

Đọc được : iờp , ươp , tấm liếp , giàn mướp ; từ và đoạn thơ ứng dụng

Viết được : iờp , ươp , tấm liếp , giàn mướp

Luyện núi từ 2 -4 cõu theo chủ đề : Nghề nghiệp của cha mẹ

2 HS : SGK - vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

Thầy Trò

b Dạy vần

* iêp

bảng vần : iêp

- Viết bảng : liếp

- Cho HS xem tranh

- Viết bảng : tấm liếp

ơp

Giới thiệu vần mới và viết lên bảng :

HS hát 1 bài -1em đọc vần và câu ƯD bài: 88

- Nhận xét

- Đánh vần , đọc trơn , phân tích vần iêp có : âm iê đứng trớc , âm p đứng sau

- Viết vào bảng con: iêp

- Viết thêm chữ l vào trớc vần iêp và dấu sắc để tạo thành tiếng mới : liếp

- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng : liếp

- Quan sát tranh

- Đọc trơn : iêp , liếp , tấm liếp

Học vần

SGK: 46,

SGV: 87

Tiêu đề	Tuần 21: ngày 17-21/1/2011
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2011

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	199 KB