Một đội công nhân sửa mương,ngày thứ nhất sửa được 1235m,ngày thứ hai do ít ngươì nên chỉ sửa được bằng 1/3 số mét mương ngày đầu.Hỏi cả hai ngày đội đó sửa được bao nhiêu mét mương.. [r]
Trang 1Tuần 21
Ngày lập kế hoạch: 14, 15 /1/2010
Ngày thực hiện kế hoạch:
Từ ngày 18/1 - 22/1/2010
Thứ hai ngày 18 tháng 1 năm 2010
Toán
ôn tập kiến thức tuần 20
I-Mục tiờu:
-Giỳp HS luyện tập ,so sỏnh cỏc số trong phạm vi 10000;nhận biết điểm ở giữa ,trung điểm của đoạn thẳng , giải toỏn cú lời văn
-Hs ỏp dụng cỏc kiến thức đó học làm tốt cỏc bài tập
II-Cỏc HĐ dạy học:
1-Kiểm tra;
?Kể cỏc kiến thức đó được học trong tuần 20?
2-Bài mới:
HS làm cỏc bài tập sau
Bài1-Điền dấu >,<,=
a-376…1609 6767…7657
9899…9990 5050…2555
6775…7675 6019…6019
b-1km…999m 1kg…999g
500dm…5m 1giờ…60phỳt
879mm….789mm 1giờ…120phỳt
Bài 2- Một cửa hàng buổi sỏng bỏn được 632l dầu ,buổi chiều bỏn được số lớt dầu bằng ẵ số lớt dầu buổi sỏng.Hỏi cả ngày cửa hàng đú bỏn được tất cả bao nhiờu lớt dầu?
Bài
3-a-Hóy vẽ một đoạn thẳng rồi xỏc định điểm ở giữa và trung điểm của đoạn thẳng đú?
b-Vẽ đoạn thẳng AB dài 8cm và xỏc định trung điểm của
đoạn thẳng AB?
-HS làm bài xong –GV chấm một số bài
-NX bài làm của HS
_Chữa bài
3-Củng cố -dặn dũ :
GV túm tắt nội dung tiết học
NX giờ học-VN ụn bài
Tiếng việt
Luyện viết chữ đẹp tuần 21
I Mục tiêu
- Học sinh luyện viết đúng chữ cái Q,Qu theo mẫu chữ thờng và chữ in hoa và một số câu, từ ứng dụng theo kiểu chữ đứng chữ nghiêng
Trang 2- Học sinh nắm đợc cỡ chữ ,cách viết và trình bày rõ ràng , sạch đẹp
- Giáo dục HS ý thức rèn chữ ,giữ vở
II Các hoạt động dạy – học
1, Kiểm tra bài cũ
Giáo viên kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập của HS
2, Bài mới
a, Giới thiệu bài
b, HD học sinh viết
- GV cho HS quan sát chữ a viết thờng trên bảng phụ và yêu cầu HS nêu độ cao và các nét trong mẫu chữ
- GV viết mẫu chữ q trên bảng, HS quan sát và nhận xét cách viết sau đó viết 2 dòng chữ q, 1dòng chữ qu vào vở (GV quan sát,uốn nắn )
- HD tơng tự với các từ quả quýt, quấn quýt(lu ý khoảng cách các con chữ trong 1 tiếng ,các tiếng trong 1 từ ), viết mỗi từ 1 dòng
- HD học sinh viết chữ Q, Qu (4 dòng ) , Quảng Nam, Quảng Ninh (mỗi từ 1 dòng)
- HS nêu độ cao của các chữ cái hoa, cách viết hoa danh từ riêng có trong bài
- HS luyện viết cả bài
- GV quan sát , uốn nắn HS viết đúng độ cao,khoảng cách
- GV chấm một số bài và nhận xét
c, HD học sinh viết chữ nét nghiêng
- HD cách cầm bút ,để vở nghiêng chếch về bên trái 1 góc nhỏ
- HS quan sát và nhận xét độ cao ,khoảng cách các chữ ,cách viết chữ nét nghiêng
- HS luyện viết chữ nét nghiêng
-GV quan sát ,uốn nắn
3, Củng cố , dặn dò
- Về nhà hoàn thành nốt phần còn lại của bài
- Nhận xét giờ học
Thể dục
Nhảy dây
( soạn trong giáo án buổi 1)
Thứ ba ngày 19 tháng 1 năm 2010
chính tả
bàn tay cô giáo I-Mục tiờu:
-HS viết đỳng ,trỡnh bày sạch đẹp bài thơ:Bàn tay cụ giỏo
-HS viết đỳng cỏc từ khú trong bài:dập dềnh,súng lượn,…
-HS hiểu nội dung bài viết
II-Cỏc HĐ dạy học:
1-Kiểm tra:
HS đọc bài :Bàn tay cụ giỏo
2-Bài mới:
-HDHS nhận xột chớnh tả
+GV đọc bài
+HS đọc lại bài
Trang 3?Bài thơ trình bày theo thể thơ mấy chữ, có mấy khổ thơ?
?Các chữ đầu dòng thơ viết như thế nào?
?Tìm các từ khó viết trong bài ?
+HS tìm các từ HS hay viêt sai :dập dềnh ,sóng lượn,…
+HS viết các từ vừa tìm ra vở nháp
+GV nhận xét sửa cho HS
-GV đọc –HS viết bài
-GV đọc soát lỗi
-Chấm một số bài
NX bài viết của HS
-Cho HS sửa lỗi ra lề
3-Củng cố -dặn dò: NX giờ
TËp viÕt
«n ch÷ hoa O, ¤, ¥
(So¹n ë buæi 1)
Thø n¨m ngµy 21 th¸ng 1 n¨m 2010
To¸n
LuyÖn tËp
I-Mục tiêu:
-Giúp học sinh thành thạo cach trừ nhẫm các số tròn nghìn,tròn trăm có bốn chữ số -Củng cố về cộng,trừ các số trong phạm vi 10000;giải toán
có lời văn
-H/S làm tốt các bài tập có dạng trên
II-Các H/Đ dạy học
1-Giới thiệu bài
2-Nội dung:
H/S làm các bài tập sau
Bài 1:Tính nhẩm:
9000- 5000- 500 = 7400- 300- 3100 =
8000- 4000- 400 =
9400-400-7200=
Bài 2; Điền số thích hợp vào chỗ chấm
4658 + … = 7697 9744 - … =6439
7648 + … =9812 … - 2456= 4367
Bài 3:Tính:
5648 – 2467 + 1000 = 9812 – 7492 + 3000 =
3986 + 3498 +2000 = 4728 +1234 + 3000=
Bài 4:
Trang 4Một đội cụng nhõn sửa mương,ngày thứ nhất sửa được 1235m,ngày thứ hai do ớt ngươỡ nờn chỉ sửa được bằng 1/3 số một mương ngày đầu.Hỏi cả hai ngày đội đú sửa được bao nhiờu một mương?
H/Slàm bài xong-GV chấm một số bài
GV nhận xột bài làm của HS
Chữa bài cho HS
3-Củng cố dặn dũ:
GV túm tắt nội dung,chốt kiến thức đỳng
Nhận xột giờ
Hoạt động tập thể Sinh hoạt đội
I Mục tiêu:
- HS nghe những nhận xét về u, khuyết điểm của bản thân mình trong tuần
- HS nắm đợc phơng hớng tuần tới
- HS tham gia sinh hoạt văn nghệ vui vẻ, mạnh dạn
- Giáo dục, bồi dỡng cho HS tình cảm yêu trờng yêu lớp
II Các hoạt động chính:
- Lớp trởng báo cáo các mặt của lớp trong tuần
- Lớp trởng bình nhật, bình tuần
-GV nhận xét các mặt của lớp, tuyên dơng và nhắc nhở HS
- Sinh hoạt văn nghệ
* Củng cố, dặn dò: Gv nêu chơng trình tuần tới
Cuẩn bị cho tuần sau
Thứ sáu ngày 22 tháng 1 năm 2010
Tự nhiên x hộiã
Thân cây ( Soạn ở buổi 1)
Tập đọc Ngời trí thức yêu nớc I/ Mục đích yêu cầu
1, Rèn kỹ năng đọc thành tiếng
- Chú ý các từ ngữ: Nấm phêxinin, hoành hành, tận tuỵ
- Biết đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm, biểu lộ thái độ cảm phục và thơng tiếc bác sĩ Đặng Văn Ngữ
2, Rèn kỹ năng đọc hiểu: hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài
- Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài: ca ngọi bác sĩ Đặng Văn Ngữ một trí thức yêu nớc đã hiến dâng cả cuộc đời mình cho sự nghiệp khoa học và sự nghiệp bảo vệ độc lập, tự do của tổ quốc
II/ Các hoạt động chính
1, Kiểm tra: Học sinh đọc bài: Bàn tay cô giáo
2, Bài mới:
a, Giới thiệu bài
b, Luyện đọc
- Giáo viên đọc bài: Giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm
- Học sinh luyện đọc đoạn+ tìm hiểu từ ngữ mới
Trang 5- Hớng dẫn học sinh tìm hiểu bài
+ Học sinh đọc thầm bài, tìm những chi tiết nói lên tinh thần yêu nớc của bác sĩ
Đặng Văn Ngữ
+ Một học sinh đọc bài văn, tìm chi tiết cho thấy bác sĩ Đặng Văn Ngữ rất dũng cảm ?
- Học sinh đọc cả bài, trả lời câu hỏi
- ? Bác sĩ Đặng Văn Ngữ đã có những đóng góp gì cho 2 cuộc kháng chiến
- Bác sĩ Đặng Văn Ngữ hi sinh trong hoàn cảnh nào
- ? Qua câu chuyện trên em hiểu điều gì
c, Luyện đọc lại: Chọn đọc đoạn “Từ năm 1967 đến hết ”
- Hớng dẫn học sinh cách đọc
- Học sinh luyện đọc đoạn-1; 2 học sinh đọc cả bài
3, Củng cố dặn dò: Tóm tắt nội dung- nhận xét giờ
Thể dục Nhảy dây, trò chơi: Lò cò tiếp sức
Sinh hoạt lớp - Bình tuần
II Phổ biến công việc tuần 22