- GV kiÓm tra ViÖc lµm bµi tËp cña häc sinh. 3.[r]
Trang 1Tuần 12
Thứ hai, ngày 16 tháng11 năm 2009
Luyện Tiếng Việt
Luyện viết chữ đẹp
I Mục tiêu
- Rèn cho HS viết đúng cỡ chữ, viết đẹp bài 20, 21 trong vở thực hành luyện viết
- Giáo dục HS tính cẩn thận, sạch sẽ
II Chuẩn bị
a GV: Bài viết
b HS : vở luyện viết
III Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra vở luyện viết của HS
3 Bài mới
a Giới thiệu bài
b Phát triển bài
GV đọc dòng thơ và đoạn văn cần
luyện
- Cho HS luyện viết bảng con một số
từ khó viết hay viết sai
- GV đọc bài viết lần 2
- GV cho HS luyện viết trong vở thực
hành luyện viết
- GV quan sát, uốn nắn cho HS viết
cha đúng, cha đẹp
- GV thu một số vở chấm
4 Củng cố
- Gv nhận xét tuyên dơng những em
có ý thức học tốt
5 Dặn dò
- Chuẩn bị tiết
+ trong: tr + ong + thanh ngang + sen: s + en + thanh ngang + Trắng: tr + ăn + thanh sắc + Chen: ch + en + thanh ngang + chẳng: ch + ăng + thanh hỏi + rung rinh: r + ung + thanh ngang; r
+ inh + thanh ngang
+ Rô ron: r + ô + thanh ngang; r + on
thanh ngang
+ Tởng: t + ơng + thanh hỏi
Trong đầm gì đẹp bằng sen Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng Nhị vàng bông trắng lá xanh Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn
Bờ ao
Chim hót rung rinh cành khế Hoa rơi tím cả cầu ao
Mấy chú rô ron ngơ ngác Tởng trời đang đổ ma sao
***********************************************************
Thứ t, ngày18 tháng 11 năm 2009
Luyên toán
Ôn tập: nhân một số thập phân với một số tự nhiên
Trang 2Nhân một số thập phân với 10,100,1000
I Mục tiêu:
Củng cố vê nhân một số thập phân với một số t nhiên, nhân một số thập phâm với 10,100, 1000…
- Làm đợc các bài toán liên quan
II Chuẩn bị
a GV: Phiếu học tập + bảng phụ
b HS :Vở thực hành toán
III Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra Việc làm bài tập của
học sinh
3 Bài mới
a Giới thiệu bài
b Phát triển bài
* Bài 1:
Tính
- Hs làm bài theo cặp
- Cả lớp làm bài
- đaị diện cặp lên chữa
- GV cùng cả lớp nhận xét chốt lời
giải đúng
* Bài 2:
Tính nhẩm:
- Hs làm bài cá nhân
- Gv gọi hs lên chữa bài
- GV cùng cả lớp nhận xét chốt lời
* bài 3:
Một xe máy mỗi giờ đi đợc 37,5km
Hỏi trong 5 giờ xe máy đi đợc bao
nhiêu km?
- Hs làm bài theo cặp
- Cả lớp làm bài
x 94 34428 77463 8090,58
x 72 1048 3668 37,728
2,5 x 10 =25 46,32 x 10 = 463,2 1,09 x 10 = 10,9 45,678 x 10 = 456,78 12,34 x 100 = 1234 35,5 x 100 = 3550 0,986 x1000 = 986 6,23 x 1000 = 6230
Bài giải
Trong 5 giờ xe máy điđợc số km đờng là
37,5 x 5 =187,5 (km)
Trang 3- đaị diện cặp lên chữa
- GV cùng cả lớp nhận xét chốt lời
giải đúng
* bài 4:
Một can nhựa chứa 10 lít mật
ong.Mỗi lít mật ong nặng 0,9kg Hỏi
can mật đó nặng bao nhiêu kg?
- Cho hs làm bài theo nhóm 6
- Gọi đại diện nhóm lên làm và chia
sẻ với các bạn
- GV cùng cả lớp nhận xét và chữa
bài
4 Củng cố:
- Gv cùng Hs hệ thống lại bài
- Tuyên dơng những em học tốt
5 Dặn dò
Về nhà học bài và làm
Đáp số: 187,5km
Bài giải
Can mật đó nặng số kg là
0,9 x 10 = 9 (kg)
Đáp số9 kg
*****************************
Luyện Tiếng Việt
Luyện tập đọc Luyện chính tả–
I Mục tiêu
- HS đọc đúng, đọc trôi chảy 2 bài tập đọc trong tuần và đọc diễn cảm toàn bài,
thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung bài
- Nghe – viết đúng, trình bày đúng đoan một bài “Ngời thợ rèn”
- Làm bài tập để củng cố dạng điền vao chỗ trống âm s hay x; hoặc phân biệt t/ c
II Chuẩn bị
- Bài tập chính tả, vở
III Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng
học tập của HS
3 Bài mới
a Giới thiệu bài
b Hớng dẫn HS đọc
- Chia lớp thành các nhóm
- GV cho từng nhóm lên thi đọc
- GV nhận xét và cho điểm
c Hớng dẫn HS nghe - viết
- GV đọc bài viết lần 1
- GV cho HS viết một số từ khó hay
viết sai
+ khoẻ: kh + oe +thanh hỏi + Say: s + ay +thanh ngang
+ sinh: s + inh + thanh ngang
+ hăm hở: h + ăm +thanh ngang; h
+ ơ + thanh hỏi
+ quằn quại: q +uăn + thanh huyền;
q + uai + thanh nặng
+ giãy: gi + ay +thanh ngã
+ nghiến: ngh + iên + thanh sắc
+ cỡng: c + ơng + thanh ngã
+ khuất phục: kh + uât +thanh sắc; ph
+ uc + thanh nặng
Trang 4- GV đọc bài viết lần 2
- GV đọc cho HS viết bài
- GV đọc lại toàn bài, HS soát lại bài,
tự phát hiện lỗi và sửa lỗi
d Hớng dẫn HS làm bài tập
* Bài 1
Điền vào chỗ trông x hay s để hoàn
chỉnh đoạn thơ
- HS làm bài theo nhóm bàn
- Đại diện nhóm nêu cách làm của
nhóm mìmh
- GV cùng cả lớp chữa bài
-
* bài 2:
Điền vào chỗ trống tiếng thích hợp có
vần at, ơc, uc, ut để hoàn chỉnh các
câu tục ngữ
- HS làm bài cá nhân
- GV gọi HS lên bảng làm
- GV nhận xét chữa bài
4 Củng cố:
- Gv cùng Hs hệ thống lại bài
- Tuyên dơng những em học tốt
5 Dặn dò
Về nhà học bài và làm
Mặt trời theo về thành phố
Tiếng suối nhoà dần theo cây Con đờng sao mà rộng thế Sông sâu chẳng lội đợc qua Ngời, xe đi nh gió thổi
Ngớc lên mới thấy mái nhà
Nhà cao sừng sững nh núi Những ô cửa sổ gió reo.
Mềm nh lạt, mát nh n ớc
Rút dây động rừng.
Sông có khúc, ngời có lúc
********************************************************
Thứ năm,ngày tháng 11 năm 2009
Luyện toán
Ôn tập: nhân một số thập phân với một số thập phân
I Mục tiêu:
Củng cố vê nhân một số thập phân với một số thập phân
- Làm đợc các bài toán liên quan
II Chuẩn bị
a GV: Phiếu học tập + bảng phụ
b HS :Vở thực hành toán
III Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra việc làm bài tập của
học sinh
3 Bài mới
a Giới thiệu bài
b Phát triển bài
* Bài 1:đặt tính rồi tính
74,64 x 5,2 0,302 x 4,6
70,05 x 0,09 9,204 x 8,2
- Hs làm bài theo cặp
- Cả lớp làm bài
- đaị diện cặp lên chữa
74,64 0,302
x 5,2 x 4,6
14928 1812
37320 1208
Trang 5- GV cùng cả lớp nhận xét chốt lời
giải đúng
* bài 2:Viết số thích hợp vào ô
trống
388,128 1,3892 70,05 9,204
x 0,09 x 8,2 6,3045 18408
73632 75,4728
*Bài 3:
Một ô tô đi trong
1
2 giờ đợc 21 km.
Hỏi ô tô đó đi trong 2
1
2giờ thì đợc
bao nhiêu km?
- HS làmbài theo nhóm 6
- đai diện nhóm lên làm bài
- GV cùng cae lớp nhận xét và chữa
bài
* bài 4:
Một mảnh vờn hình chữ nhật có chiều
dài 32,5km, chiều rộng kém chiều dài
9,5m Tính chu vi và diện tích mảnh
vờn đó
- HS làm bài theo nhóm 4
- Gọi hs lên làm bài và chia sẻ cùng
các bạn
- GV nhận xét chữa bài
4 Củng cố:
- Gv cùng Hs hệ thống lại bài
- Tuyên dơng những em học tốt
5 Dặn dò
Về nhà học bài và làm
Bài giải
Đổi 2
1
2giờ = 2,5 giờ
Trong 2,5 giờ ô to đi đợc số km là
21 x 2,5 = 52,5( km ) Đáp số: 52,5km
Bài giải
Chiều rộng mảnh cờn là 32,5 – 9,5 =23(m) Chu vi mảnh vờn là ( 32,5 + 23 ) x 2 = 111(m) Diện tích mảnh vờn là
32,5 x 23 = 747,5(m2) Đáp số: Chu vi: 111m Diện tích: 747,5m2
**********************************
Luyện Tiếng Việt
Ôn tập : tả ngời
I Mục tiêu
- Luyện tập về văn tả ngời
- Trình bày ý kiến của mình một cách rõ ràng, mạch lạc, dễ nghe để thuyết phục mọi ngời
II chuẩn bị
GV: tờ phiếu khổ to kẻ bảng hớng dẫn HS thực hiện BT1
HS: SGK
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Trang 61 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- Hãy nêu bố cục của bài văn tả ngời?
- GV nhận xét ghi điểm
3 Bài mới
a Giới thiệu bài:
b Hớng dẫn làm bài tập
Đề bài:Điền vào chỗ trống một số từ
ngữ thích hợp để tạo thành hai đoạn
văn miêu tả:
- Đoạn 1:Tả hình dáng cô giáo em
Cô có vóc ngời (…)(a), nớc da (…)
(b), mái tóc (….)(c).Điểm đặc biệt
nhất trên khuôn mặt thanh tú của cô
là đôi mắt Đôi mắt cô (….)(d)
- Đoạn 2: Tả hình dáng anh bộ đôi
Đến ngày anh về, cả nhà em ra đón
Ai cũng ngạc nhiên thấy anh thay đổi
nhiều Từ giọng nói, đến dáng đi và
nhất là điệu bộ cử chỉ trông rất ngời
lớn Em nhớ hồi anh mới đăng kí đi
nghĩa vụ quân sự, mọi ngời đều trêu
anh là “chú bộ đội con” vì vóc dáng
gầy nhỏ, mảnh mai của anh Vậy mà
chỉ có một năm thôi, anh đã cao lớn
rắn rỏi lên Nớc da (….)(a), mái tóc
(….)(b), Anh mặc (….)(c), đôi mũ
(….)(d), vai đeo (….)(e) vừa nhìn
thấy mọi ngời, anh bớc nhanh đến,
ôm chầm lấy mẹ, bắt tay bố và nhấc
bổng em lên
-HS làm bài theo nhóm 6 trên giấy
khổ to
- GV hớng dẫn HD làm bài
- các nhóm trình bày bài của nhóm
mình trên bảng
- Đại dịên nhóm lên trình bày bài của
nhóm mình
- GV cùng các nhóm khác theo dõi ,
nhận xét
4 Củng cố
- Gv hệ thống bài, nhận xét tuyên
d-ơng những em học tốt
5 Dặn dò :
- Về nhà học bài và làm bài tập
- Cả lớp hát
- 2 HS nối tiếp nhau trả lời
* Gợi ý:Các từ cần điền là
- Đoạn 1: Tả hình dáng cô giáo
Ví dụ
(a) thon thả, cân đối, thanh mảnh, nhỏ nhắn,…
(b) hồng hào, trắng hồng, bánh mật duyên dáng,…
(c) dài, đen nhánh, đợc buộc gọn sau gáy;đen nhánh nh gỗ mum chấm nhẹ
bờ vai thon thả, cắt ngắn gọn gàng,… (d) hiền nh lá lúa, long lanh nh sơng mai; đen láy dịu dàng lúc nào cũng nhìn em trìu mến,…
- Đoạn 2: Tả hình dáng anh bộ đội
Ví dụ:
(a) Đen giòn mạnh mẽ; ngăm đen, nâu rám nắng;…
(b) Đợc cắt tỉa gọn gàng
â bộ quân phục màu xanh với những hàng cúc thẳng tắp
(d) Có gắn ngôi sao vàng phía trớc trông thật oai, Có gắn ngôi sao vàng lấp lánh
(e)chiếc ba lô dù to bè