1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

giao an luyen tuan 12 chuan

6 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 22,22 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- GV kiÓm tra ViÖc lµm bµi tËp cña häc sinh. 3.[r]

Trang 1

Tuần 12

Thứ hai, ngày 16 tháng11 năm 2009

Luyện Tiếng Việt

Luyện viết chữ đẹp

I Mục tiêu

- Rèn cho HS viết đúng cỡ chữ, viết đẹp bài 20, 21 trong vở thực hành luyện viết

- Giáo dục HS tính cẩn thận, sạch sẽ

II Chuẩn bị

a GV: Bài viết

b HS : vở luyện viết

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- GV kiểm tra vở luyện viết của HS

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Phát triển bài

GV đọc dòng thơ và đoạn văn cần

luyện

- Cho HS luyện viết bảng con một số

từ khó viết hay viết sai

- GV đọc bài viết lần 2

- GV cho HS luyện viết trong vở thực

hành luyện viết

- GV quan sát, uốn nắn cho HS viết

cha đúng, cha đẹp

- GV thu một số vở chấm

4 Củng cố

- Gv nhận xét tuyên dơng những em

có ý thức học tốt

5 Dặn dò

- Chuẩn bị tiết

+ trong: tr + ong + thanh ngang + sen: s + en + thanh ngang + Trắng: tr + ăn + thanh sắc + Chen: ch + en + thanh ngang + chẳng: ch + ăng + thanh hỏi + rung rinh: r + ung + thanh ngang; r

+ inh + thanh ngang

+ Rô ron: r + ô + thanh ngang; r + on

thanh ngang

+ Tởng: t + ơng + thanh hỏi

Trong đầm gì đẹp bằng sen Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng Nhị vàng bông trắng lá xanh Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn

Bờ ao

Chim hót rung rinh cành khế Hoa rơi tím cả cầu ao

Mấy chú rô ron ngơ ngác Tởng trời đang đổ ma sao

***********************************************************

Thứ t, ngày18 tháng 11 năm 2009

Luyên toán

Ôn tập: nhân một số thập phân với một số tự nhiên

Trang 2

Nhân một số thập phân với 10,100,1000

I Mục tiêu:

Củng cố vê nhân một số thập phân với một số t nhiên, nhân một số thập phâm với 10,100, 1000…

- Làm đợc các bài toán liên quan

II Chuẩn bị

a GV: Phiếu học tập + bảng phụ

b HS :Vở thực hành toán

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- GV kiểm tra Việc làm bài tập của

học sinh

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Phát triển bài

* Bài 1:

Tính

- Hs làm bài theo cặp

- Cả lớp làm bài

- đaị diện cặp lên chữa

- GV cùng cả lớp nhận xét chốt lời

giải đúng

* Bài 2:

Tính nhẩm:

- Hs làm bài cá nhân

- Gv gọi hs lên chữa bài

- GV cùng cả lớp nhận xét chốt lời

* bài 3:

Một xe máy mỗi giờ đi đợc 37,5km

Hỏi trong 5 giờ xe máy đi đợc bao

nhiêu km?

- Hs làm bài theo cặp

- Cả lớp làm bài

x 94 34428 77463 8090,58

x 72 1048 3668 37,728

2,5 x 10 =25 46,32 x 10 = 463,2 1,09 x 10 = 10,9 45,678 x 10 = 456,78 12,34 x 100 = 1234 35,5 x 100 = 3550 0,986 x1000 = 986 6,23 x 1000 = 6230

Bài giải

Trong 5 giờ xe máy điđợc số km đờng là

37,5 x 5 =187,5 (km)

Trang 3

- đaị diện cặp lên chữa

- GV cùng cả lớp nhận xét chốt lời

giải đúng

* bài 4:

Một can nhựa chứa 10 lít mật

ong.Mỗi lít mật ong nặng 0,9kg Hỏi

can mật đó nặng bao nhiêu kg?

- Cho hs làm bài theo nhóm 6

- Gọi đại diện nhóm lên làm và chia

sẻ với các bạn

- GV cùng cả lớp nhận xét và chữa

bài

4 Củng cố:

- Gv cùng Hs hệ thống lại bài

- Tuyên dơng những em học tốt

5 Dặn dò

Về nhà học bài và làm

Đáp số: 187,5km

Bài giải

Can mật đó nặng số kg là

0,9 x 10 = 9 (kg)

Đáp số9 kg

*****************************

Luyện Tiếng Việt

Luyện tập đọc Luyện chính tả

I Mục tiêu

- HS đọc đúng, đọc trôi chảy 2 bài tập đọc trong tuần và đọc diễn cảm toàn bài,

thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung bài

- Nghe – viết đúng, trình bày đúng đoan một bài “Ngời thợ rèn”

- Làm bài tập để củng cố dạng điền vao chỗ trống âm s hay x; hoặc phân biệt t/ c

II Chuẩn bị

- Bài tập chính tả, vở

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng

học tập của HS

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Hớng dẫn HS đọc

- Chia lớp thành các nhóm

- GV cho từng nhóm lên thi đọc

- GV nhận xét và cho điểm

c Hớng dẫn HS nghe - viết

- GV đọc bài viết lần 1

- GV cho HS viết một số từ khó hay

viết sai

+ khoẻ: kh + oe +thanh hỏi + Say: s + ay +thanh ngang

+ sinh: s + inh + thanh ngang

+ hăm hở: h + ăm +thanh ngang; h

+ ơ + thanh hỏi

+ quằn quại: q +uăn + thanh huyền;

q + uai + thanh nặng

+ giãy: gi + ay +thanh ngã

+ nghiến: ngh + iên + thanh sắc

+ cỡng: c + ơng + thanh ngã

+ khuất phục: kh + uât +thanh sắc; ph

+ uc + thanh nặng

Trang 4

- GV đọc bài viết lần 2

- GV đọc cho HS viết bài

- GV đọc lại toàn bài, HS soát lại bài,

tự phát hiện lỗi và sửa lỗi

d Hớng dẫn HS làm bài tập

* Bài 1

Điền vào chỗ trông x hay s để hoàn

chỉnh đoạn thơ

- HS làm bài theo nhóm bàn

- Đại diện nhóm nêu cách làm của

nhóm mìmh

- GV cùng cả lớp chữa bài

-

* bài 2:

Điền vào chỗ trống tiếng thích hợp có

vần at, ơc, uc, ut để hoàn chỉnh các

câu tục ngữ

- HS làm bài cá nhân

- GV gọi HS lên bảng làm

- GV nhận xét chữa bài

4 Củng cố:

- Gv cùng Hs hệ thống lại bài

- Tuyên dơng những em học tốt

5 Dặn dò

Về nhà học bài và làm

Mặt trời theo về thành phố

Tiếng suối nhoà dần theo cây Con đờng sao mà rộng thế Sông sâu chẳng lội đợc qua Ngời, xe đi nh gió thổi

Ngớc lên mới thấy mái nhà

Nhà cao sừng sững nh núi Những ô cửa sổ gió reo.

Mềm nh lạt, mát nh n ớc

Rút dây động rừng.

Sông có khúc, ngời có lúc

********************************************************

Thứ năm,ngày tháng 11 năm 2009

Luyện toán

Ôn tập: nhân một số thập phân với một số thập phân

I Mục tiêu:

Củng cố vê nhân một số thập phân với một số thập phân

- Làm đợc các bài toán liên quan

II Chuẩn bị

a GV: Phiếu học tập + bảng phụ

b HS :Vở thực hành toán

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- GV kiểm tra việc làm bài tập của

học sinh

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Phát triển bài

* Bài 1:đặt tính rồi tính

74,64 x 5,2 0,302 x 4,6

70,05 x 0,09 9,204 x 8,2

- Hs làm bài theo cặp

- Cả lớp làm bài

- đaị diện cặp lên chữa

74,64 0,302

x 5,2 x 4,6

14928 1812

37320 1208

Trang 5

- GV cùng cả lớp nhận xét chốt lời

giải đúng

* bài 2:Viết số thích hợp vào ô

trống

388,128 1,3892 70,05 9,204

x 0,09 x 8,2 6,3045 18408

73632 75,4728

*Bài 3:

Một ô tô đi trong

1

2 giờ đợc 21 km.

Hỏi ô tô đó đi trong 2

1

2giờ thì đợc

bao nhiêu km?

- HS làmbài theo nhóm 6

- đai diện nhóm lên làm bài

- GV cùng cae lớp nhận xét và chữa

bài

* bài 4:

Một mảnh vờn hình chữ nhật có chiều

dài 32,5km, chiều rộng kém chiều dài

9,5m Tính chu vi và diện tích mảnh

vờn đó

- HS làm bài theo nhóm 4

- Gọi hs lên làm bài và chia sẻ cùng

các bạn

- GV nhận xét chữa bài

4 Củng cố:

- Gv cùng Hs hệ thống lại bài

- Tuyên dơng những em học tốt

5 Dặn dò

Về nhà học bài và làm

Bài giải

Đổi 2

1

2giờ = 2,5 giờ

Trong 2,5 giờ ô to đi đợc số km là

21 x 2,5 = 52,5( km ) Đáp số: 52,5km

Bài giải

Chiều rộng mảnh cờn là 32,5 – 9,5 =23(m) Chu vi mảnh vờn là ( 32,5 + 23 ) x 2 = 111(m) Diện tích mảnh vờn là

32,5 x 23 = 747,5(m2) Đáp số: Chu vi: 111m Diện tích: 747,5m2

**********************************

Luyện Tiếng Việt

Ôn tập : tả ngời

I Mục tiêu

- Luyện tập về văn tả ngời

- Trình bày ý kiến của mình một cách rõ ràng, mạch lạc, dễ nghe để thuyết phục mọi ngời

II chuẩn bị

GV: tờ phiếu khổ to kẻ bảng hớng dẫn HS thực hiện BT1

HS: SGK

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Trang 6

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Hãy nêu bố cục của bài văn tả ngời?

- GV nhận xét ghi điểm

3 Bài mới

a Giới thiệu bài:

b Hớng dẫn làm bài tập

Đề bài:Điền vào chỗ trống một số từ

ngữ thích hợp để tạo thành hai đoạn

văn miêu tả:

- Đoạn 1:Tả hình dáng cô giáo em

Cô có vóc ngời (…)(a), nớc da (…)

(b), mái tóc (….)(c).Điểm đặc biệt

nhất trên khuôn mặt thanh tú của cô

là đôi mắt Đôi mắt cô (….)(d)

- Đoạn 2: Tả hình dáng anh bộ đôi

Đến ngày anh về, cả nhà em ra đón

Ai cũng ngạc nhiên thấy anh thay đổi

nhiều Từ giọng nói, đến dáng đi và

nhất là điệu bộ cử chỉ trông rất ngời

lớn Em nhớ hồi anh mới đăng kí đi

nghĩa vụ quân sự, mọi ngời đều trêu

anh là “chú bộ đội con” vì vóc dáng

gầy nhỏ, mảnh mai của anh Vậy mà

chỉ có một năm thôi, anh đã cao lớn

rắn rỏi lên Nớc da (….)(a), mái tóc

(….)(b), Anh mặc (….)(c), đôi mũ

(….)(d), vai đeo (….)(e) vừa nhìn

thấy mọi ngời, anh bớc nhanh đến,

ôm chầm lấy mẹ, bắt tay bố và nhấc

bổng em lên

-HS làm bài theo nhóm 6 trên giấy

khổ to

- GV hớng dẫn HD làm bài

- các nhóm trình bày bài của nhóm

mình trên bảng

- Đại dịên nhóm lên trình bày bài của

nhóm mình

- GV cùng các nhóm khác theo dõi ,

nhận xét

4 Củng cố

- Gv hệ thống bài, nhận xét tuyên

d-ơng những em học tốt

5 Dặn dò :

- Về nhà học bài và làm bài tập

- Cả lớp hát

- 2 HS nối tiếp nhau trả lời

* Gợi ý:Các từ cần điền là

- Đoạn 1: Tả hình dáng cô giáo

Ví dụ

(a) thon thả, cân đối, thanh mảnh, nhỏ nhắn,…

(b) hồng hào, trắng hồng, bánh mật duyên dáng,…

(c) dài, đen nhánh, đợc buộc gọn sau gáy;đen nhánh nh gỗ mum chấm nhẹ

bờ vai thon thả, cắt ngắn gọn gàng,… (d) hiền nh lá lúa, long lanh nh sơng mai; đen láy dịu dàng lúc nào cũng nhìn em trìu mến,…

- Đoạn 2: Tả hình dáng anh bộ đội

Ví dụ:

(a) Đen giòn mạnh mẽ; ngăm đen, nâu rám nắng;…

(b) Đợc cắt tỉa gọn gàng

â bộ quân phục màu xanh với những hàng cúc thẳng tắp

(d) Có gắn ngôi sao vàng phía trớc trông thật oai, Có gắn ngôi sao vàng lấp lánh

(e)chiếc ba lô dù to bè

Ngày đăng: 17/04/2021, 21:31

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w