Mục tiêu : - Học sinh biết cách đan nong mốt - Đan đợc nong mốt đúng quy trình kĩ thuật - Yêu thích các sản phẩm đan nan II.. Giáo viên chuẩn bị : - Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa - Tranh
Trang 1Giáo án buổi 2 Lớp Ba Đỗ Thị Mai
tuần 21 Thứ ba, ngày 19 tháng 1 năm 2010
toán luyện tập tiết 101
I – Mục tiêu
- HS biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến 4 chữ số
- Củng cố về thực hiện phép cộng các số có đến 4 chữ số và giải bài toán bằng 2 phép tính
II Các hoạt động dạy học
- Hớng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: HS nêu yêu cầu bài
- Tính nhẩm
2000 + 1000 = 2000 + 6000 =
3000 + 400 = 600 + 5000 =
- 1HS lên bảng làm – Nêu cách nhẩm
- Dới lớp viết vào vở
- Đổi vở kiểm tra – GV chữa bài
Bài 2: Y/C Đặt tính rồi tính
3208 + 1947 2950 + 3072 5081+ 324 4318 + 82
- 2HS lên bảng làm – Nêu cách làm
- Dới lớp làm vào vở
- GV chấm 1 số bài – chữa bài
Bài 3: 2 HS đọc bài
Một cửa hàng buổi sáng bán đợc 425 kg gạo, buổi chiều bán đợc gấp 3 lần buổi sáng Hỏi cả hai buổi cửa hàng bán đợc bao nhiêu kg gạo?
- 1 HS lên bảng làm - Dới lớp làm vào vở
- GV chấm 1 số bài – chữa bài
*Củng cố :
- Nhận xét tiết học
hoạt động ngoài giờ chơi trò chơi: Lò cò tiếp sức
I Mục tiêu
- HS biết tên trò chơi, cách chơi Biết tham gia chơi đúng luật và tơng đối chủ
động
- Biết vận dụng để tự tổ chức chơi các trò chơi
II Các hoạt độngdạy học
- GV nhận lớp phổ biến nội dung Y/C giờ học
- HS khởi động
- Tập hợp HS thành 2 hàng dọc
- Đi đều theo hàng dọc , khởi động các khớp
- GV cho HS nhảy lò cò về trớc 3 – 5 m 1 lần
- Nhận xét bổ sung
- GV phổ biến tiếp qui tắc chơi và cho HS chơi thử 1 lần
- Nhận xét để HS nắm vững luật chơi
- Lớp trởng chỉ huy
- HS chơi chính thức Trong quá trình chơi GV nhắc nhở HS giữ an toàn trong giờ chơi
- GV theo dõi nhận xét đánh giá
Kết thúc : Đi vòng tròn thả lỏng chân tay tích cực
* Củng cố: Nhận xét tiết học
Thứ năm, ngày 21 tháng 1 năm 2010
toán luyện tập tiết 102
I – Mục tiêu
- HS biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 10.000
- Củng cố về ý nghĩa phép trừ qua giải bài toán có lời văn bằng phép trừ
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
- Hớng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: HS nêu yêu cầu bài
Trang 2Giáo án buổi 2 Lớp Ba Đỗ Thị Mai
- Tính nhẩm
7000 – 3000 = 9000 - 1000 =
7800 - 500 = 6200 - 4000 =
- 2 HS lên bảng làm – Nêu cách nhẩm
- Dới lớp làm vào vở
- Đổi vở kiểm tra – GV chữa bài
Bài 2: Y/C Đặt tính rồi tính
3208 - 1947 5950 - 3072 5081- 324 4318 - 82
- 2HS lên bảng làm – Nêu cách làm
- Dới lớp làm vào vở
- GV chấm 1 số bài – chữa bài
Bài 3: 2 HS đọc bài
Một cửa hàngcó 3484 m vải, đã bán đợc 1536 m vải Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu m vải?
- 1 HS lên bảng làm - Dới lớp làm vào vở
- GV chấm 1 số bài – chữa bài
*Củng cố : - Nhận xét tiết học.
Thứ sáu, ngày 22 tháng 1 năm 2010
tự nhiên và xã hội luyện tập tiết 41 I/ Mục tiêu:
Củng cốcho HS biết :
- Nhận dạng và kể đợc tên một số cây có thân mọc đứng, thân leo , thân bò ; thân
gỗ , thân thảo
- Phân loại một số cây theo cách mọc của thân ( đứng, leo , bò ) và theo cấu tạo của thân ( thân gỗ , thân thảo )
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:
- Hớng dẫn HS làm bài tập vào vở
Bài 1: Kể tên các cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò Trong đó cây nào có thân
gỗ ( cứng ) , cây nào có thân thảo ( mềm ) ?
- HS kể - Cả lớp nhận xét
- GV nhận xét bổ sung
-GV hớng dẫn HS điền vào bảng sau :
Đứng Bò Leo Thân gỗ( cứng ) Thân thảo 1
2
3
4
5
6
7
Bài 2: Chơi trò chơi BINGO
Bớc 1 : Tổ chức và hớng dẫn cách chơi
-GV chia lớp thành hai nhóm
-Gắn lên bảng hai bảng câm theo mẫu sau:
Cấu tạo
Đứng
Bò
Leo
-Phát cho mỗi nhóm một bộ phiếu rời Mỗi phiếu viết tên một cây nh ví dụ dới đây :
Bàng Rau ngót Da chuột Mây Bởi
Cà rốt Rau má Phợng vĩ Lá lốt Hoa cúc
Trang 3Giáo án buổi 2 Lớp Ba Đỗ Thị Mai
-Yêu cầu cả hai nhóm xếp hàng dọc trớc bảng câm của nhóm mình Khi GV hô bắt
đầu thì lần lợt từng ngời bớc lên gắn tấm phiếu ghi tên cây vào cột Ngời cuối cùng sau khi gắn xong tấm phiếu cuối cùng thì hô to Bingo Nhóm nào gắn phiếu xong trớc và
đúng là thắng cuộc
Bớc 2 : Chơi trò chơi
GV làm trọng tài hoặc cử HS làm trọng tài điều khiển cuộc chơi
Bớc 3 : Đánh giá
Sau khi các nhóm đã gắn xong các tấm phiếu viết tên cây vào các cột tơng ứng, GV yêu cầu cả lớp cùng chữa bài
Lu ý : Cây hồ tiêu khi non là thân thảo, khi già thân hóa gỗ
3/ Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học
thủ công thực hành Đan nong mốt
I Mục tiêu :
- Học sinh biết cách đan nong mốt
- Đan đợc nong mốt đúng quy trình kĩ thuật
- Yêu thích các sản phẩm đan nan
II Giáo viên chuẩn bị :
- Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa - Tranh quy trình đan nong mốt
- Các nan đan mẫu ba màu khác nhau
- Bìa màu hoặc giấy thủ công, bút chì, thớc kẻ, kéo thủ công, hồ dán
IV Các hoạt động dạy học.
- Giáo viên hớng dẫn học sinh quan sát và nhận xét
- Giáo viên giới thiệu tấm đan nong mốt
- Đan nong mốt đợc ứng dụng để làm đồ dùng
gì trong gia đình ?
- Để đan nong mốt ngời ta dùng các nguyên liệu
nào để đan các đồ dùng đó ?
* Trong giờ học này để làm quen
nong mốt bằng giấy bìa với cách
b Hoạt động 2 : Giáo viên hớng dẫn mẫu
Bớc 1 : Kẻ, cắt các nan đan
- Đối với loại giấy, bìa không có dòng kẻ cần
dùng thớc kẻ vuông để kẻ các dòng kẻ dọc và
dòng kẻ ngang cách đều nhau 1 ô
- Cắt các nan dọc : Cắt 1 hình vuông có cạnh 9
ô Sau đó cắt theo các đờng kẻ trên giấy bìa đến
hết ô thứ 8 nh hình 2 để làm các nan dọc
- Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp
xung quanh tấm đan có kích thớc rộng 1 ô, dài
ô Cắt các nan ngang khác màu với nan dọc, nan
nẹp xung quanh
Bớc 2 : Đan nong mốt bằng giấy bìa
- Các đan nong mốt là nhấc 1 nan, đè 1 nan và
lệch nhau 1 nan dọc giữa 2 hàng nan ngang liền
kề
- Học sinh quan sát
- Đan làn, đan rổ, rá
- mây, tre, giang, nứa, lá dừa với việc đan nan, chúng ta sẽ học cách đan
đơn giản nhất
- Học sinh quan sát
- Học sinh quan sát từng thao tác đan của giáo viên
Đan nan thứ nhất : Đặt các nan dọc lên bàn, đờng nối liền các nan dọc nằm ở phía dới Sau đó nhấc nan dọc 2,4,6,8 lên và luồn nan ngang thứ nhất vào Dồn nan ngang thứ nhất khít với đờng nối liền các nan dọc
+ Đan nan ngang thứ hai : Nhấc nan dọc 1,3,5,7,9 và luồn nan thứ hai vào Dồn nan ngang thứ hai cho khít với nan ngang thứ nhất
+ Đan nan ngang thứ 3 : Giống nh đan nan ngang thứ nhất
+ Đan nan ngang thứ 4 : Giống nh đan nan ngang thứ hai
Cứ đan nh vậy cho đến hết vừa đan vừa dồn nan cho khít
Bớc 3 : Đan nẹp xung quanh tấm đan.Bôi hồ vào mặt sau của 4 nan còn lại Sau
đó lần lợt dán từng nan xung quanh tấm đan để giữ cho các nan trong tấm đan không
bị tuột Chú ý dán cho thẳng và sát với mép tấm đan để đợc tấm đan đẹp
4 Củng cố dặn dò :
- Gọi học sinh nhắc lại cách đan nong mốt và nhận xét
- Tự cho học sinh kẻ, cắt các nan bằng giấy, bìa tập đan nong mốt
Trang 4Giáo án buổi 2 Lớp Ba Đỗ Thị Mai
- Về nhà tập đan và chuẩn bị giấy bìa màu, kéo, hồ, dán tiết sau thực hành
Thứ bảy, ngày 23 tháng 1 năm 2010
Toán luyện tập tiết 104
I – Mục tiêu
- HS củng cố về phép cộng, trừ các số trong phạm vi 10.000
- Củng cố về giải toán bằng 2 phép tính và tìm thành phần cha biết của phép cộng, trừ
II Các hoạt động dạy học
- Hớng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: HS nêu Y/C bài
- Đặt tính rồi tính :
3208 + 1947 2950 + 639 8493 - 3657 4380 - 729
- 2 HS lên bảng làm – Nêu cách làm
- Dới lớp làm vào vở - Đổi vở kiểm tra
- GV nhận xét – chữa bài
Bài 2: Y/C HS đọc bài
Đội Một trồng đợc 2130 cây, đội Hai trồng ít hơn đội Một 350 cây Hỏi cả hai đội trồng đợc bao nhiêu cây?
- 1 HS lên bảng làm - Dới lớp làm vào vở
- GV chấm 1 số bài – Chữa bài
Bài 3: HS nêu Y/C bài
- Tìm x
x – 2950 = 3072 x +1927 = 4365
- 2 HS lên bảng làm – Nêu cách tìm thành phần cha biết
- Dới lớp làm vào vở - Đổi vở kiểm tra
- GV chữa bài
*Củng cố :
- Nhận xét tiết học
Sinh hoạt lớp
I Nhận xét rút kinh nghiệm công tác tuần 21
*Ưu điểm
- Đạo đức
- Học tập :
- Lao động vệ sinh
- Hoạt động ngoài giờ
- Đồng phục…
*Nh ợc điểm :
*Tuyên dơng 1 số HS có ý thức học tập tốt Nhắc nhở những HS còn mắc khuyết điểm trong tuần
II Kế hoạch tuần 22
- Phát huy những u điểm của tuần 21 khắc phục nhợc điểm
- Thực hiện chơng trình tuần 22
Ký xác nhận của ban giám hiệu.
………
………
………
………
………
……
