1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giao an luyen tuan 9 chuan

7 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 27,27 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- GV kiÓm tra ViÖc lµm bµi tËp cña häc sinh.. 3.[r]

Trang 1

Thứ hai, ngày 26 tháng 10 năm 2009

Luyện Tiếng việt

Luyện viết chữ đẹp

I Mục tiêu

- Rèn cho HS viết đúng cỡ chữ, viết đẹp bài 15, 16 trong vở thực hành luyện viết

- Giáo dục HS tính cẩn thận, sạch sẽ

II Chuẩn bị

a GV: Bài viết

b HS : vở luyện viết

III Các hoạt động dạy học

ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- GV kiểm tra vở luyện viết của HS

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Phát triển bài

GV đọc dòng thơ và đoạn văn cần

luyện

- Cho HS luyện viết bảng con một

số từ khó viết hay viết sai

- V đọc bài viết lần 2

- GV cho HS luyện viết trong vở

thực hành luyện viết

- GV quan sát, uốn nắn cho HS viết

cha đúng, cha đẹp

- GV thu một số vở chấm

4 Củng cố

- Gv nhận xét tuyên dơng những em

có ý thức học tốt

5 Dặn dò

- Chuẩn bị tiết sau

+già: gi + a + thanh huyền + núi: n + ui + thanh sắc + xây: x + ây + thanh ngang + : l + uy + thanh ngã

+ trông:tr + ông + thanh ngang + trời: tr + ơi + thanh huyền + chớp trắng: ch + ơp + thanh sắc; tr = ăng + thanh sắc

 Bài 15

1 Tre già măng mọc

2 Xẻ núi ngăn sông

3 Xây thành đắp luỹ

4 Oai hùng chiến công

 bài 16

Góc sân và khoảng trời

Góc sân nho nhỏ mới xây Chiều chiều em đứng nơi này em trông Thấy trời xanh biếc mênh mông Cánh cò chớp trắng trên sông Kinh Thầy

Tuần 9

Trang 2

Thứ t, ngày 28 tháng 10 năm 2009

Luyện toán

Ôn tập : Số thập phân bằng nhau

I mục tiêu:

-Giúp HS: Củng cố kiến thức về số thập phân, viết các số đo độ dài dới dạng số thập phân

-Biết đổi các số đo độ dài dới dạng số thập phân

- Làm đợc các bài toán liên quan

II Chuẩn bị

a GV: Phiếu học tập + bảng phụ

b HS :Vở thực hành toán

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- GV kiểm tra Việc làm bài tập của học

sinh

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Phát triển bài

* Bài 1:

Viết số thập phân thích hợp vào chỗ

chấm:

- Hs làm bài theo cặp

- Cả lớp làm bài

- đaị diện cặp lên chữa

- GV cùng cả lớp nhận xét chốt lời giải

đúng

*Bài 2:

Viết số thích hợp vào chỗ chấm

- HS làm bài cá nhân

- Gọi HS lên bảng làm

- GV cùng cả lớp nhận xét và chữa bài

* Bài 3

Viết các số đo dới đây theo thứ tự từ lớn

đến bé

- Hs làm bài theo cặp

- Cả lớp làm bài

- đaị diện cặp lên chữa

- GV cùng cả lớp nhận xét chốt lời giải

đúng

* bài 4:

Một đội công nhân sửa đờng,ngày đầu

Bài 1

5m 24cm = 5,24m 34m 6dm = 34,6m 67m 9cm = 67,09m 567dm = 56,7m 74dm = 7,4m 7543m 7,543km 64m =0,064km 6m = 0,006km

Bài 2:

a) 3,567m =3m 5dm 6cm 7mm

= 3m56cm 7mm

= 3m 567mm

= 3567mm b) 9,405km = 9km 405m

= 9405m c) 1,025m =1m 0dm 2cm 5mm

= 1m 2cm 5mm

= 1m25mm

= 1025mm

Bài 3:

a) 8,63m; 82,3dm; 8,597m 8m 6cm

+ xếp lại :

8,63m; 8,597m; 82,3dm; 8m 6cm b) 6,78m; 6,81m; 68dm 9cm; 6m 9cm

+ Xếp lại:

68dm 9cm; 6,81m; 6,78m; 6m 9cm

Bài 4:

Ngày thứ hai sửa đợc số mét đờng là

Trang 3

sửa đợc 851m, ngảy thứ hai sửa đợc số

mét bằng

1

3 ngày đầu Hỏi cả hai ngày

sửa đợc bao nhiêu ki- lô- mét đờng?

- Cho hs làm bài theo nhóm 6

- Gọi đại diện nhóm lên làm và chia sẻ

với các bạn

- GV cùng cả lớp nhận xét và chữa bài

4 Củng cố:

- Gv cùng Hs hệ thống lại bài

- Tuyên dơng những em học tốt

5 Dặn dò

Về nhà học bài và làm

852 x

1

3 =284(m)

Cả hai ngày đội đó sửa đợc số mét đờng là:

852 + 284 = 1136(m) Đổi 1136m =1,136km Đáp số:1,136km

*********************************

Luyện Tiếng Việt

Luyện tập đọc –chính tả

I Mục tiêu

- HS đọc đúng, đọc trôi chảy 2 bài tập đọc trong tuần và đọc diễn cảm toàn bài, thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung bài

- Nghe – viết đúng, trình bày đúng đoạn 2 của bài “Đất Cà Mau”

- Làm bài tập để củng cố mô hình cấu tạo vần Chép đúng tiếng, vần vào mô hình

II Chuẩn bị

- Bài tập chính tả, vở

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng

học tập của HS

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Hớng dẫn HS đọc

- Chia lớp thành các nhóm

- GV cho từng nhóm lên thi đọc

- GV nhận xét và cho điểm

c Hớng dẫn HS nghe - viết

- GV đọc bài viết lần 1

- GV cho HS viết một số từ khó hay

viết sai

Cả lớp hát

- Cho các nhóm đọc bài “Cái gì quý nhất”

và bài “Đất Cà Mau”

- Hs lắng nghe

- Luyện viết một số từ khó

+ xốp:x + ôp + thanh sắc + nẻ: n + e + thanh hỏi + rạn nứt: r + an + thanh nặng; n + t +

thanh sắc

Trang 4

- GV đọc bài viết lần 2

- GV đọc cho HS viết bài

- GV đọc lại toàn bài, HS soát lại bài,

tự phát hiện lỗi và sửa lỗi

d Hớng dẫn HS làm bà itập

* bài 1:

Điền vào chỗ trống n hay l để

hoàn chỉnh đoạn thơ

- Học sinh làm bài theo nhóm bàn

- Gọi HS lên bảng chữa bài

- GV nhận xét bài làm và chữa (nếu

cần)

* Bài 2 a) Tìm các từ láy âm đầu m

b) Tìm các từ láy âm đầu n

- HS làm bài cá nhân

- Gọi hs lên bảng chữa bài

- GV nhân xét chốt kết quả

4 Củng cố

- Gv hệ thống bài, nhận xét tuyên

d-ơng những em học tốt

5 Dặn dò :

- Về nhà học bài và làm bài tập

+ quây quần: q + uây + thanh ngang;q +

uân + thanh huyền

+rặng: r + ăng + thanh nặng + đớc: đ + ơc + thanh sắc

Bài 1

Tôi đây, tre nứa là nhà Giò phong lan n ở nhành hoa nhuỵ vàng

Tra nằm đa võng thoảng sang Một làn hơng mỏmg, mênh mang nghĩa

tình

Lán đêm ghé tạm trạm binh

Gờng cây lót lá cho mình đỡ đau

nghĩ ngời, thăm thẳm rừng sâu

Mời năm, bom đạn, măng rau, sốt ngàn

Bài 2:

a) mơ màng, mải miết, mũm mĩm, mênh mông, mỡ màng…

b) não nề, núc ních, nao núng, nôn nao,

no nê,

****************************************************************

Thứ năm, ngày 29 tháng 10 năm 2009

Luyện toán

Ôn tập: Viết các số đo khối lợng

dới dạng số thập phân

I mục tiêu:

-Giúp HS: Củng cố kiến thức về số thập phân, viết các số đo khối lợng dới dạng

số thập phân

-Biết đổi các số đo khối lợng dới dạng số thập phân

- Làm đợc các bài toán liên quan

II Chuẩn bị

a GV: Phiếu học tập + bảng phụ

Trang 5

b HS :Vở thực hành toán

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- GV kiểm tra Việc làm bài tập của học

sinh

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Phát triển b ài

* Bài 1:

Viết số thập phân thích hợp vào chỗ

chấm:

- Hs làm bài theo cặp

- Cả lớp làm bài

- đại diện cặp lên chữa

- GV cùng cả lớp nhận xét chốt lời giải

đúng

* Bài 2:

Viết dấu (>, <, = ) vào chỗ chấm

* Bài 3:

a) Xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến

lớn:

b) Xếp các số sau theo thứ tự từ lớn đến

bé:

- Hs làm bài theo cặp

- Cả lớp làm bài

- đaị diện cặp lên chữa

- GV cùng cả lớp nhận xét chốt lời giải

đúng

*bài 4:

Một ô tô đi 63km tiêu thụ hết 7 lít xăng

Hỏi ô tô đi 324km thì cần bao nhiêu lít

xăng?

Cho hs làm bài theo nhóm 6

- Gọi đại diện nhóm lên làm và chia sẻ

với các bạn

- GV cùng cả lớp nhận xét và chữa bài

4 Củng cố:

- Gv cùng Hs hệ thống lại bài

- Tuyên dơng những em học tốt

5 Dặn dò

Về nhà học bài và làm

Bài 1

a) 3,405kg = 3405g 0,03kg = 30g 5,8kg = 5800g 0,006kg = 6g b) 5kg421g =5,421kg 6kg78g = 6,078kg 876g = 0,876kg 64g =0,064kg

Bài 2

4kg 20g < 4 ,2kg 1,8tấn > 1tấn 8kg 500g = 0,5kg 0,165tấn <16,5ạ 3,25kg =3kg 250g 7,46tạ > 7tạ 39kg

Bài 3

a) 3,62tạ; 3,26tạ; 3tạ64kg; 613kg; 56yến 7kg

- Xếp lại:

3,26tạ; 3,62tạ; 3tạ 64kg; 56yến 7kg; 613kg

b) 6,57tấn; 65tạ 9yến; 6599kg; 66tạ5kg ; 6,6tấn

- Xếp lại:

66tạ5kg; 6,6tấn; 6599kg; 65tạ9yến; 6,57tấn

Bài 4

Một lít xăng đi đợc số km là:

63 : 7 = 9 (km)

Ô tô đi 324 km thì cần số lít xăng là:

324 : 9 = 36 (lít) Đáp số: 36 lít

Trang 6

*********************************

Luyện Tiếng Việt

Ôn tập: Đại từ

I Mục tiêu

Giúp HS:Củng cố những kiến thức về đại từ

- biết vận dụng những hiểu biết đã có về đại từ để làm bài tập

- làm đúng các bài tập thực hành tìm đại từ trong các câu

II Chuẩn bị

a GV: bài tập

b HS: vở luyện Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn

bị của HS

3 bài mới

a Giới thiệu bài

b Phát triển bài

* Bài 1:

Xác định chức năng ngữ pháp

( làm chủ ngữ, vị ngữ) của đại từ trong

từng câu dới đây

- Thảo luận nhóm đôi

- đại diện nhóm trình bày ý kiến

- Gv cùng cả lớp nhận xét chốt lời giải

đúng

* Bài 2:

Tìm đại từ trong các câu sau?

Học sinh làm bài theo nhóm bàn

-Gọi HS lên bảng chữa bài

- GV nhận xét bài làm và chữa (nếu

cần)

* bài 3:

Tìm đại từ trong đoạn hôị thoại sau, nói

rõ từng đại từ thay thề cho từ ngữ nào

trong câu:

Trong giờ ra chơi, Nam hỏi Bắc:

- Bắc ơi, hôm qua bạn đợc mấy điểm

môn Tiếng Anh?

- Tớ đợc mời, còn cậu đợc mấy điểm?

Bắc nói

- Tớ cũng thế

4 Củng cố:

- Gv cùng Hs hệ thống lại bài

- Hát tập thể

Bài 1 a) Tôi đang học bài thì Mai đến.( chủ

ngữ)

b) Ngời bé nhất nhà là tôi (vị ngữ) c)Đang đi, nó đứng lại.(chủ ngữ) d) đây là quyển sách của tôi.(vị ngữ)

Bài 2

a) Việc gì tôi cũng làm, đi đâu tôi cũng

đi,bao giờ tôi cũng sẵn sàng.

b) Mình về mình có nhớ ta

ta nhớ hàm răng mình cời

(Ca dao)

c) Ta đi ta nhớ những ngày Mình đây ta đấy đắng cay ngọt bùi

(Tố Hữu)

* Bài 3

- Câu “Bắc ơi…Tiếng Anh” từ bạn thay thế cho từ Bắc.

- Câu “Tớ đợc mời…mấy điểm”từ tớ thay thế cho từ Bắc; từ cậu thay thế cho

từ Nam.

- Câu “Tớ cũng thế”Tớ thay thế cho từ Nam; từ thế thay thế cho cụm từ đ “ ợc

điểm mời”

Trang 7

- Tuyªn d¬ng nh÷ng em häc tèt

5 DÆn dß

VÒ nhµ häc bµi vµ lµm

Ngày đăng: 12/04/2021, 04:56

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w