Giáo án tuần 14- buổi 2

Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu của tiết học.. 2..[r]

TUẦN 14

Ngày soạn: Ngày 1 tháng 12 năm 2017 Ngày giảng: Thứ 2, ngày 4 tháng 12 năm 2017

LUYÖN §äC TIẾT 25 LUYỆN TẬP

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- KT: Đọc được bài trong sách giáo khoa trang 40 - 41 tập 2

- KN: HS nhận diện mặt chữ và đọc nhanh

- TĐ: Yêu thích môn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Sách TV

III C C HO T Á Ạ ĐỘ NG D Y V H C Ạ À Ọ

1 Giới thiệu bài

2 Luyện đọc

- Đọc bài trong sách giáo khoa

âng

âc

câng cấc

xấc lấc

tâng hẩng

quả gấc

nhà tầng

nấc thang vầng trăng nhẹ lâng nhẹ hẫng gió bắc gió bấc

GIỖ TỔ

Tháng ba hằng năm, lễ giỗ Tổ Hàng

vạn dân Phú Thọ và hàng ngàn dân

các làng gần mộ Tổ làm lễ dâng hoa

và dâng lễ vật

- Đánh vần

- Đọc trơn

3 Củng cố, dặn dò

- GV giới thiệu trực tiếp

- GV đọc mẫu, hướng dẫn học sinh cách đọc

- HS đánh vần, đọc trơn

- HS đọc cá nhân

- Hs đọc theo nhóm

- HS đọc theo tổ

- Đọc đồng thanh

- GV hướng dẫn cách học bài ở nhà

- GV nhận xét tiết học

-TOÁN

TIẾT 46 LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- KT: Củng cố phép cộng trong phạm vi 8

- KN: Rèn kĩ năng tính nhẩm, tính viết

- TĐ: Tập trung học tập, làm bài chính xác, cẩn thận

II Đồ dùng: Bảng phụ

III Các hoạt động dạy, học:

1 Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu của

tiết học

2 Nội dung:

2 1 Củng cố :

- Yêu cầu HS đọc bảng cộn trong phạm

vi 8

- 6 em đọc

2.2 Luyện tập:

Bài 1 Tính:

1 2 3 4 5 6

+ + + + + +

7 6 5 4 3 2

- Yêu cầu HS lên bảng làm bài

- GV nhận xét

Bài 2 Tính

1+7 =

7+1 =

7-3 =

2+6 =

6+2 =

4+1 =

3+5 = 5+3 = 6-3 =

4+4 = 8+0 = 0+2 =

- Yêu cầu HS làm bài

- Nhận xét bài.

Bài 3 Tính

1 + 2 + 5 =

2 + 3 + 3 =

3 + 2 + 2 =

2 + 2 +4 =

- GV ghi nhận kết quả phù hợp

- Em đã làm ntn?

+Củng cố cách làm bài: Cộng hai số

được kết quả bao nhiêu cộng tiếp với số

thứ 3

3.Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

- Nhắc HS tự học, luyện tập thêm

- HS làm vở cá nhân

- Nhận xét, chữa bài

- HS nêu kết quả miệng

- Nhận xét, đọc lại

Ngày soạn: Ngày 1 tháng 12 năm 2017 Ngày giảng: Thứ 4, ngày 6 tháng 12 năm 2017

LUYỆN VIẾT TIẾT 25 LUYỆN TẬP

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- KT: Rèn kĩ năng nghe viết chính tả các tiếng cĩ vần ênh, êch

- KN: HS nhanh nhẹn, tích cực học tập

- TĐ: Yêu thích mơn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp.

2 Nội dung:

- GV hướng dẫn HS viết vần ênh, êch

- Yêu cầu HS viết bảng vần ênh, êch

- Quan sát, nhận xét

- GV đọc cho học sinh viết vào vở 1 dịng

vần ênh, 1 dịng vần êch, 2 dịng gập ghềnh ,

2 dịng ngờ nghệch và câu chú ếch xanh ở

gần bờ đầm nghênh ngang quá!

- GV đọc từng chữ

- GV nhận xét bài

3 Củng cố, dặn dị:

- Nhận xét tiết học

- Nhắc HS đọc, viết cho đúng các âm đầu dễ

lẫn

- HS quan sát

- HS viết bảng

- HS viết vở: Phát âm lại, phân tích, viết, đọc lại

- Chữa lỗi sai (nếu cĩ)

-VĂN HĨA GIAO THƠNG TIẾT 4 VĂN MINH, LỊCH SỰ KHI ĐI BỘ

I MỤC TIÊU:

- Hs biết văn minh, lịch sự khi đi bộ, thực hiện được văn minh, lịch sự khi đi

bộ Biết phê phán những hành động khơng đúng khi đi bộ

II.CHUẨN BỊ :

Tranh SGK , phiếu học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1 Ổn định:

2 Bài mới: Giới thiệu bài

Hoạt động cơ bản:

- GV kể cho HS nghe câu chuyện theo tranh "

Vỉa hè là lối đi chung"

- Gọi HS trả lời câu hỏi :

- HS lắng nghe

+ Minh, Sơn và Hồng cùng đi đâu?

+ Theo em, ba bạn ấy đi bộ như thế đã đúng

chưa?

+ Ba bạn ấy có nên đi như thế không? Tại

sao?

+ Theo em, khi đi trên vỉa hè, chúng ta nên đi

như thế nào cho văn minh, lịch sự?

- GV nhận xét

- Hướng dẫn học sinh đọc câu kết luận

Hoạt động thực hành :

* HS thảo luận nhóm đôi : Đánh dấu X

vào ô trống ở hình ảnh thể hiện điều không

nên làm và cho biết tại sao?

- Gọi HS các nhóm trả lời

- GV NX,tuyên dương

Hoạt động ứng dụng :

- GV kể cho học sinh nghe câu chuyện trang

19

- Nếu có mặt ở đó, nhìn thấy cụ già em sẽ

làm gì?

- Học sinh trong lớp thay nhau đóng vai theo

nội dung câu chuyện trên

Củng cố - dặn dò :

- HS nêu lại nội dung bài học

- Dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- HS trả lời, nhận xét, bổ sung

- HSTL, đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác nhân xét bổ sung

- HS trả lời, nhận xét

- HS đóng vai theo nội dung câu chuyện

- HS nhắc nội dung

-Ngày soạn: -Ngày 1 tháng 12 năm 2017 Ngày giảng: Thứ 5, ngày 7 tháng 12 năm 2017

TOÁN TIẾT 48 LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU

- KT: Củng cố phép cộng trong phạm vi 9

- KN: Thuộc thành thạo bảng cộng trong phạm vi 9

- TĐ: Yêu thích môn học

II ĐỒ DÙNG

- Phông chiếu, máy chiếu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu của

tiết học

2 Nội dung

Bài 1 Tính

1 3 4 7 6 3

+ + + + + +

8 5 5 2 3 4

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

- Giáo viên nhậ xét

Bài 2 Tính:

2 + 7 =

0 + 9 =

8 - 5 =

4 + 5 =

4 + 4 =

7 - 4 =

3 + 6 =

1 + 7 =

0 + 8 =

8 + 1 =

5 + 2 =

6 - 1 =

- GV ghi nhận kết quả đúng

- Em đã làm ntn để có kết quả đó?

Bài 3 Tính

4 + 5 =

4 + 1 + 4 =

4 + 2 + 3 =

6 + 3 =

6 + 1 + 2 =

6 + 3 + 0 =

1 + 8 =

1 + 2 + 6 =

1 + 5 + 3 =

- Yêu cầu HS làm vở

- Gọi HS chữ bài

Bài 4 >, <, =

5 + 4 9

7 + 2 8

5 + 3 6

8 - 2 5

3 + 5 8

3 + 4 9

- Yêu cầu HS làm vở

- Gọi HS chữ bài

3.Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

- Nhắc HS tự học, luyện tập thêm

- 6 HS lên bảng, dưới lớp làm vào vở

- HS làm vào vở cá nhân

- Nhận xét, chữa bài

- HS nêu cách thực hiện dãy tính

- HS làm vở cá nhân

- Nhận xét, chữa bài

- HS giải thích cách làm

- 3 HS lên bảng, HS dưới lớp làm

vở

- Nhận xét, chữa bài

- HS giải thích cách làm

-LUYÖN §äC TIẾT 26 LUYỆN TẬP

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- KT: Đọc được bài trong sách giáo khoa trang 46, 47 tập 2

- KN: HS nhận diện mặt chữ và đọc nhanh

- TĐ: Yêu thích môn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Sách TV

III C C HO T Á Ạ ĐỘ NG D Y V H C Ạ À Ọ

1 Giới thiệu bài

2 Luyện đọc

- Đọc bài trong sách giáo khoa

- GV giới thiệu trực tiếp

- GV đọc mẫu, hướng dẫn học sinh cách đọc

ich

trình trịch

thinh thích

bình bịch

xình xịch

bình tích

chích chòe vích

cá kình lịch kịch lỉnh kỉnh ngỗ nghịch ngộ nghĩnh

DU LỊCH Khách du lịch đi ra vịnh ngắm cảnh

Ca nô xình xịch, bập bềnh, gió mát, rất

thích Nắng chênh chếch làm cho mặt

vịnh lấp lánh Đằng xa, đá chênh vênh,

lặng thinh, đủ hình đủ dáng Du khách

tha hồ ngắm cảnh

- Đánh vần

- Đọc trơn

3 Củng cố, dặn dò

- HS đánh vần, đọc trơn

- HS đọc cá nhân

- Hs đọc theo nhóm

- HS đọc theo tổ

- Đọc đồng thanh

- GV hướng dẫn cách học bài ở nhà

- GV nhận xét tiết học

-Ngày soạn: -Ngày 1 tháng 12 năm 2017 Ngày giảng: Thứ 6, ngày 8 tháng 12 năm 2017

LUYỆN VIẾT TIẾT 26 LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- KT: Viết được các chữ có vần âng, âc

- KN: Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp

- TĐ: Có ý thức viết chữ đẹp, giữ vở sạch

II ĐỒ DÙNG:

- Bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp.

2 Nội dung:

- GV hướng dẫn HS viết vẫn inh, ich:

- Yêu cầu HS viết bảng vần inh

- Yêu cầu HS viết vần ich

- Quan sát, nhận xét

- GV đọc từng chữ cho HS viết trong vở 2 dòng

vần inh, 2 dòng vần ich, 2 dòng hòa bình, 2 dòng

- HS quan sát

- HS viết bảng

- HS viết vở: Phát âm lại, phân tích, viết, đọc lại

vở kịch và câu " nghỉ hè, cả nhà cô linh đi du lịch

ở ninh bình

- GV nhận xét bài

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Nhắc HS đọc, viết cho đúng các âm đầu dễ lẫn

- Chữa lỗi sai (nếu có)

-TOÁN TIẾT 49 LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - KT: Củng cố phép trừ trong phạm vi 9 - KN: Rèn kĩ năng tính nhẩm, tính viết - TĐ: Tập trung học tập, làm bài chính xác, cẩn thận II Đồ dùng: Bảng phụ III Các hoạt động dạy, học: 1 Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu của tiết học 2 Nội dung: 2 1 Củng cố : - Yêu cầu HS đọc bảng trừ trong phạm vi 9 - 6 em đọc 2.2 Luyện tập: Bài 1 Tính: 9 9 9 9 9 9

1 2 3 4 5 6

9 9 9 9 9 9

6 7 8 9 0 1

- Yêu cầu HS lên bảng làm bài - GV nhận xét Bài 2 Tính 8+1 = 9-1 = 9-8 = 7+2 = 9-2 = 9-7 = 6+3 = 9-3 = 9-6 = 5+4 = 9-4 = 9-5 = - Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét bài. Bài 3 Số - HS làm vở cá nhân - Nhận xét, chữa bài - 4 HS lên bảng làm, dưới lớp làm vở

- Nhận xét, đọc lại

9 72 5 3 1 4

- GV ghi nhận kết quả phù hợp

- Em đã làm ntn?

3.Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

- Nhắc HS tự học, luyện tập thêm