1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Toán Lớp 4 - Phép nhân phân số

3 184 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 97,54 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hoạt động 2: Tìm quy tắc thực hiện phép nhân phân số - GV giới thiệu hình minh họa: Có hình - Quan sát hình vẽ SGK vuông, mỗi cạnh dài 1m.. Diện - HS trả lời..[r]

Trang 1

Toán PHÉP NHÂN PHÂN SỐ

I Mục tiêu:

- Biết thực hiện phép nhân hai phân số

- HS thực hiện được các phép tính có trong bài học; làm được bài 1, bài 3

- Hs làm tính cẩn thận

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ

- Hình vẽ như SGK

III Tiến trình dạy – học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ:

- Tìm x

3 ;

2

9

 x

4

3

5 4 

x

- Gv nhận xét ghi điểm

3 Bài mới

a Giới thiệu bài:

Phép nhân phân số

b Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa của phép

nhân phân số thông qua tính diện tích hình

chữ nhật

- H: Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm

gì?

- Cho HS tính diện tích hình chữ nhật dài 5 m

, rộng 3 m

- Ghi bảng : S = 5 x 3 = 15 (m2)

- GV: Dựa vào việc tính diện tích hình chữ

nhật ở bài trên em hãy tính diện tích hình chữ

nhật với chiều dài m , chiều rộng m

5

4

3 2

Hoạt động 2: Tìm quy tắc thực hiện phép

nhân phân số

- GV giới thiệu hình minh họa: Có hình

vuông, mỗi cạnh dài 1m Vậy hình vuông có

diện tích là bao nhiêu?

- Hướng dẫn để HS nhận thấy được :

+ Hình vuông có diện tích bằng 1 m2

+ Hình vuông có 15 ô , mỗi ô có diện tích

bằng m2

15

1

+ Hình chữ nhật đã tô màu bao nhiêu ô?

- 2 HS thực hiện yêu cầu

- HS ghi tên bài

- HS trả lời

- HSthực hiện S = 5 x 3 = 15 (m2)

- HS nêu cách tính theo suy luận

- Hai HS lên bảng làm S = x

5

4 3 2

- Quan sát hình vẽ SGK

- HS quan sát

- 8 ô

Trang 2

tích hình chữ nhật bằng bao nhiêu phần mét

vuông?

3

2

5

4  

+ Gợi ý HS nêu : (m2)

15

8 3

2 5

4  

+ Giúp HS quan sát hình vẽ và phép tính trên ,

nhận xét : 8= 4 x 2 ; 15 = 5 x 3

+ Từ đó KL:

15

8 3

5

2

4

3

2

5

4

- H: Muốn nhân hai phân số ta làm sao?

Hoạt động 3 : Thực hành :

Bài tập 1 :

- Hỏi yêu cầu

- Yêu cầu HS vận dụng kiến thức vừa học để

thực hiện

-Yêu cầu HS làm bảng con

- Gọi HS nhận xét

- GV nhận xét sửa chữa

Bài tập 2 : HS khá, giỏi

Bài tập 3 :

- Gọi HS đọc đề

- Hướng dẫn:

+ Đề bài cho biết gì?

+ Đề bài hỏi gì?

- Yêu cầu HS làm vào vở, 1 HS làm bảng phụ

- Gọi HS nhận xét

- Vài HS nêu quy tắc phép nhân Muốn nhân hai phân số, ta lấy tử số nhân với tử

số, mẫu số nhân với mẫu số

- HS trả lời

- HS thực hiện vào bảng con, 1 HS làm bảng lớp

a) ; b)

35

24 7

6 5

4  

18

2 2

1 9

2  

;

3

4 6

8 3

8 2

1 )   

c

56

1 7

1 8

1 )  

d

a )

35

7 5

7 3

1 5

7 6

2

b )

18

1 2

1 9

11 10

5 9

11    

c )

12

1 4

3 3

1 8

6 9

3

- 1 HS đọc to, Lớp theo dõi

- HS lắng nghe

- HS thực hiện Giải

Diện tích hình chữ nhật là :

( m2 )

35

18 5

3 7

6  

Trang 3

- GV nhận xét, ghi điểm

- Nhận xét 5 – 10 vở chấm điểm

4 Củng cố

- Yêu cầu nhắc lại quy tắc nhân hai phân số

5 Dặn dò:

- Dặn HS về tập làm thêm và chuẩn bị bài sau

Luyện tập

- Nhận xét tiết học

Đáp số : m2

35 18

- 3 – 4 HS nhắc lại

- HS lắng nghe và thực hiện

Ngày đăng: 03/04/2021, 13:10

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w