I/ Yêu cầu: Tổng kết công tác trong tuần, phương hướng sinh hoạt tuần đến II/ Lên lớp: Nội dung sinh hoạt 1/ Tổng kết công tác trong tuần - Phân đội trưởng của các phân đội nêu ưu khuyết[r]
Trang 1ngày: 18/04/201
ngày: 22/04/2011
Cách ngôn: Bà con xa không bằng láng giềng gần
Hai
2604
Sáng
Toán
Chào
!" #$ % &
Ôn ()* #+ các phép tính #.& /" (0 nhiên (tt)
4 56 * : Môi (8 xanh, /4 ;*
Ba
27/04
Toán LTVC K/ ch
Ôn ()* #+ các phép tính #.& /" (0 nhiên (tt) Thêm (84 @ A (& gian cho câu Khát # /"
28/04
Sáng
Toán TLV
C$? (8D Không +
Ôn ()* #+ F&G! H
=!I ()* xây J0 4 #D miêu (K con #)(
Sáng Toán
LTVC NGLL
Ôn ()* #+ phân /"
Thêm (84 @ A nguyên nhân cho câu Sinh 4( giao N ! &@6 các N.* trong O"&E P!+ và FQ *) R6 (8S em
29/04
TLV
LTV LT
=!I ()* xây J0 ?V bài, O( bài trong bài #D miêu (K con #)(
Sáu
30/04
Toán
(K
L TV SHTT
Ôn ()* #+ các phép tính #.& phân /"
!" #$ % &
Ôn ()* làm #D
Sinh 4( N.*
Trang 2+, -./0
I/ :/ tiêu:
- Z&( J&[ K? ?\( 4 trong bài #.& & phù ^* \& dung J&[ (KE
- X&G! ND: !\ /" (&! (& & /` vô cùng (S 4(: F!H chán 2(8K N& ^ các câu a& trong sách giáo khoa)
II/ <= dung >?% ./0
Tranh minh 4 bài ()* trong SGK
III/ @?( -A >?% ./0
1 Kiểm tra bài cũ: Con !H !H .
2 Bài "F:
* F >H luyên -./ và tìm L bài:
a Luyện đọc
- GV . Jb HS bài theo trình (0E
b Tìm hiểu bài :
- L^& ý (8K N& câu a&
+ Tìm những chi tiết cho thấy cuộc sống ở
vương quốc nọ rất buồn
+ Vì sao cuộc sống ở vuơng quốc ấy buồn
chán vậy?
+ Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình?
+ Kết quả ra sao?
+ Điều gì bất ngờ xảy ra ở phần cuối đoạn
này?
+ Thái độ của nhà vua ntn khi nghe tin đó?
c Đọc diễn cảm
- Y/c HS "& (&* nhau theo hình (
phân vai
3 N /O >P dò :
- C) xét (&( E
- Xem (8 . bài C$? (8DY >H +
- HS bài (&* "& theo trình (0
+ 7h( (8& không ?!" J): chim EEEEEEEEE(V dài trên @ mái nhà + Vì dân V i không ai F&( &E + Vua j 1 viên 4& (k & du
. ngoài, chuyên #+ môn & ^(E + Sau ?\( D?: viên 4& (k (8V #+: xin 5! (\& vì l $ ( / không vào Các quan nghe #) A! xìu, còn nhà vua thì (V dài
+ Z$( ^ ?\( OS 6 & /n /h ngoài E
+ Vua *o OV& ra NI Jb & i vào
- X sinh thi J&[ K?
Trang 3Toán :
ÔN ST 1U CÁC PHÉP TÍNH 1X 5 Y NHIÊN (tt)
I/ :/ tiêu:
- Z&( h( tính và (0 &I nhân các /" (0 nhiên #.& các /" không có quá ba @ /" (tích không quá sáu @ /"3E
- Z&( h( tính và (0 &I chia /" có &+! @ /" cho /" có không quá hai @ /"E
- Z&( so sánh /" (0 nhiên
II/ Các @?( -A >?% - ./0
1.Bài /]0
2 Bài "F0
a Hướng dẫn ôn tập:
Bài 1/163- L& HS nêu y/c R6 bài
- GV y/c HS (0 làm bài
- GV @6 bài, y/c HS K N.* O&G? tra và
) xét
Bài 2/163 - GV y/c HS + bài trong SGK
- Y/c HS làm bài
- GV @6 bài, y/c HS &K& thích cách tìm x
R6 mình
- GV ) xét và cho &G? HS
Bài 4:- Y/c HS + bài
Xa& G do sánh 2 F&G! ( #.& nhau (8 .
( chúng ta *K& làm gì?
- Y/c HS làm bài
- GV @6 bài, y/c HS áp J% tính r?
h các tính o( l R6 phép nhân,
phép chia G &K& thích cách &+ Jo!
Bài 5/163- GV & HS + bài toán
- GV y/c HS (0 làm bài
- GV @6 bài, ) xét và cho &G? HS
3 N /O >P dò:
- GV (Q O( & : Jh dò HS #+ nhà ôn
- 0 &I bài 3/162
- 3 HS lên FK làm bài, ?t& HS (0
&I 1 phép tính nhân và phép tính chia, HS K N.* làm bài vào VBT
- 2 HS lên FK làm bài, HS K N.* làm bài vào VBT
a) 40 x x = 1400
x = 1400 : 40
x = 35 b) x : 13 = 205
x = 205 x 13
x = 2655
+ Chúng ta *K& tính giá (85 các F&G! ( : sau dó so sánh các giá (85 #.& nhau G Jo! so sánh cho phù
^*
- 3 HS lên FK làm bài, ?t& HS làm
1 dòng trong SGK, HS K N.* làm bài vào VBT
- 1 HS lên FK làm bài, HS K N.* làm bài vào VBT
L&K&
M" lít 9D k tiêu hao G xe ô tô &
^ quãng dài 180km là:
180 : 12 = 15 (l) M" (&+ *K& mua 9D G ô tô &
^ quãng dài 180km là:
7500 x 15 = 112500 23
Trang 4%^ (+, toán:
RÈN
5 Y NHIÊN, PHÂN 5g <
Bài1: Tính:
4286 + 2305 868725 x 13 987684 – 721326 4725 : 15 Bài2: Tính
+ - x
5
4
3
2
6
5 8
1
9
4 2
7
7
1 : 12 12
Bài 3: _06 vào F&G! H: hãy (8K N& các câu a& sau ( Xem SGK)
a- Có bao nhiêu HS cao 148 cm?
b- Có bao nhiêu HS cao 150cm?
c- Có bao nhiêu HS cao 100cm?
d- Có bao nhiêu HS cùng cao o( N.*q
Trang 5ÔN ST 1U CÁC PHÉP TÍNH 1X 5 Y NHIÊN (tt)
I/ :/ tiêu:
- Tính ^ giá (85 R6 F&G! ( 6 hai @ /"E
- 0 &I ^ F" phép tính #.& /" (0 nhiên
- Z&( &K& bài toán liên quan các phép tính #.& /" (0 nhiên
II/ Các @?( -A >?% - ./0
&EaL" tra bài /]0
2 Bài "F0
a.Giới thiệu bài: Nêu ?% tiêu
b Hướng dẫn ôn tập
Bài 1/164 - L& HS nêu y/c R6 BT
- Y/c HS làm bài
Bài 2/164- GV y/c HS tính giá (85 R6 các
F&G! ( trong bài, khi @6 bài có (G nêu
( (0 (0 &I các phép tính trong F&G!
( có Jo!
Bài 4/164 - L& HS + toán
- Bài toán y/c chúng ta làm gì?
- GV y/c HS làm bài
- @6 bài
Bài 5: (Dành cho HS khá, &a&3
- Xa&
+ Bài toán a& gì?
+ Y/c HS làm bài
3 N /O >P dò:
- GV (Q O( & : Jh dò HS #+ nhà làm
BT . Jb N!I ()* thêm và !r F5
bài sau
- Tính giá (85 R6 F&G! (
- 2 HS lên FK làm bài, ?t& HS làm
1 *k: HS K N.* làm bài vào VBT
- HS làm bài, sau i Q& chéo #V G O&G? tra bài Nb nhau
L&K&
!k sau j6 hàng bán ^ /" m #K&
là : 319 + 76 = 395 (m)
K 2 (!k j6 hàng bán ^ /" m
#K& là : 319 + 359 = 714 (m) M" ngày R6 hàng ?V j6 trong 1 (!k là : 7 x 2 = 17 (ngày) Trung bình ?t& ngày j6 hang bán
^ /" m #K& là :
714 : 14 = 51 (m) L&K&
M" (&+ ?; mua bánh là :
24000 x 2 = 48000 M" (&+ ?; mua /@6 là :
9800 x 6 = 58800 M" (&+ ?; l mua K bánh và /@6 là :
48000 + 58800 = 106800 M" (&+ ?; có lúc k! là :
106800 + 93200 = 200000
Trang 6%^ (m và câu THÊM
I/ :/ tiêu:
- X&G! tác dung, h &G? R6 (84 @ A (& gian trong câu 2(8K N& câu a& Bao
& ? Khi nào? 7o &q3
-
(84 @ cho (8 . vào t thích ^* trong 4 #D a h 4 #D b V Bt (2)
II/ <= dùng >?% ./0
- ZK N.* #&( /x BT1 *k ) xét
- ZK *% #&( /x BT1 *k N!I ()*
- L&o OQ to và bút J4
III/ Các @?( -A >?% ./ /N %s0
&EaL" tra bài /]0
2 Bài "F0
a L&.& (&I! bài:
b yk ) xét
Bài 1, 2: L& HS \& dung và y/c R6
BT
+ Tìm (84 @ trong câu
+ Xác 5 trang @ i FQ sung ý z6 gì
cho câu
Bài 3 - L& HS y/c R6 BT
- Y/c HS phát F&G!
* Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK
c yk N!I ()*
Bài 1:- L& HS y/c R6 bài
- Y/c HS (0 làm
- L& HS ) xét bài làm R6 F4 trên
FK
- C) xét khen ^&
Bài 2:a)- L& HS yêu k! BT- Y/c HS
(0 làm bài
b) (0 *k a)
2 N /O >P dò:
- C) xét (&( E
- Xem (8 . bài Thêm (84 @ A
nguyên nhân cho câu
- 2 HS "& (&*
- K N.* suy z: Nk N ^( (0 &I ( y/c, phát F&G! ý O&
- Z\ *) (84 @ Đúng lúc đó, FQ
sung ý z6 (& gian cho câu
Viên thị vệ hớt hải chạy vào khi nào?
- 2 – 3 HS đọc phần ghi nhớ
- 2 HS làm trên FK N.*E HS J .& N.* dùng bút chì 4 chân các (84 @ trong câu
a) Z!Q& sáng hôm nay, …. 6 ?.& ngày hôm qua, {E mà ?\( 1?
? 6 rào, … b) ngày còn ít (!Q&, ….7t& Nk (8 . @ cái tranh làng XH 8K& trên các N+ *" Hà C\&
HS (0 Jo! " thêm (84 @ vào SGK
a) Cây 4 ….Mùa , cây A
…. ngày tháng, cây …
Trang 7
%^ (s 1^(0
ÔN
I/ 7% tiêu:
- Giúp HS ôn N!I R " phân O& ( l #+ (84 @ - HS #&( ^ 4
#D $ có thêm (84 @ A & " trong câu
II/ X4( \ J4 và
- HS (k? bài l
- a& 84 @ là gì? Ta thêm (84 @ A .& " trong câu n? ?% - gì? + Tìm (84 @ A & " trong các câu sau:
- Ngoài xe \ & N4& (o* )*
- Trong nhà ?& & 6 nói !I vui #SE
- Trên (8 em (o chú công nhân 6 /j6 dây &I
- } bên kia / núi @ & xe (K& 6 lao nhanh
- HS #&( 4 #D $ 3 - 5 câu có thêm (84 @ A & "
* GV tuyên J HS ("( – làm bài pE C$ V HS #+ nhà xem N4& bài
Trang 8+, <./0
I/ :/ tiêu:
- Z . k! F&( J&[ K? bài ( $ #.& & ; nhàng, phù ^* #.& \& dung
- X&G! ND (hai bài ( $3 Nêu F)( tinh (k N4 quan yêu &: yêu !\ /" R6 Bác XH 2(8K N& ^ các CH trong SGK ; (!\ 1 trong 2 bài ( 3E
II/ <= dung >?% ./0
Tranh minh 4 bài trong SGK
III/ @?( -A >?% ./0
1 aL" tra bài /]0
2 Bài "F0
a X . Jb luyên
- Y/c HS bài ( theo trình (0E
b Tìm &G! bài:
+ Bác Hồ ngắm trăng trong hoàn cảnh nào?
GV: B là nhà tù R6 chính !+ C![
L&.& 4 V Trung P!"
+ Tình cảm nào cho thấy tình cảm gắn bó giữa
Bác Hồ với trăng?
+ Bài thơ nói lên điều gì về Bác Hồ?
*Bài: Không +
Caau1/138
Caau2/136
JE J&[ K? và HTL
- L& HS bài (
- GV ?b!: Jo! t $(: A: o
&
- Q cho HS thi (!\ lòng bài (
- L& HS (!\ lòng bài (
3 N /O >P dò :
- C) xét N.* E
2 HS "& (&* thành (&E K N.* theo dõi
- 2 HS thành (&
+ Bác $? (8D qua j6 /Q phòng giam trong nhà tù
+ Hình K & $? (8D soi ngoài j6 /Q: 8D nhòm khe j6
$? nhà ( E + Em (o Bác XH yêu thiên nhiên, yêu !\ /" N4 quan trong K
@ hoàn K khó ODE + Bác sáng tác bài ( này V & khu &I( Z$ trong (& kì (0 dân Pháp gian OQE
+ C@ ( @ cho F&( non, 8 sâu quân , tung bay chim ngàn
+Hình K khách (D? Bác trong hoàn K non k hoa; quân 8 sâu, chim 8 tung bay Bàn xong #&I .: Bác xách F : J$( (8S ra # ( .& rau non…ra # ( .& rau
- 1 HS
- Theo dõi
- 2 HS H& cùng bàn r? (!\ lòng "& (&*
- 3 – 5 HS thi
Trang 9ÔN ST 1U v <k I/ :/ tiêu:
- Z&( ) xét ?\( /" thông tin trên F&G! H \(
9<= dung >?% >./0 Các F&G! H trang 164, 165, 166 SGK
II/ Các @?( -A >?% - ./0
&EaL" tra bài /]0
2 Bài "F0
a F >H ôn (+,
Bài 1/164 - GV treo FK *% và HS tìm
&G! y/c R6 bài toán trong SGK
- L& HS (8K N& câu a& trong SGK
+ Q 3 $( 0 &+! (Q 2 bao nhiêu
hình vuông ít (Q 2 bao nhiêu
HCN?
+ Trung bình ?t& (Q $( ^ bao nhiêu
hình?
2! còn (& gian cho hs (0 &I3
Bài 2/164- GV treo FK H và (& hành
( (0 bài 1
Bài 3/164 - GV treo F&G! H: y/c HS
F&G! H: Oz câu a& và làm bài vào
VBT
- GV @6 bài, ) xét cho &G? HS
3 N /O >P dò:
- GV (Q O( & E
- Xem bài Ôn ()* #+ phân /"
- 2 HS lên FK làm bài, HS K N.* làm bài vào VBT
8 ^* 989 … 1321 (hai /" Có /"
@ /" khác nhau)
34579 … 34601 (hai /" có /" @ /" Fn nhau)
- 2 HS lên FK làm bài, HS K N.* làm bài vào VBT
- HS làm ?&I câu a) b) _&I tích Cx N. Hà C\& /"O&YNY?,( là:
1255 – 921 = 334 km² _&I tích Cx bé J&I tích TP XH- Minh /" ki-lô-mét
2095 – 1255 = 840 km²
- 2 HS lên FK làm bài, ?t& HS làm 1
*k: HS K N.* làm bài vào VBT a) Tháng 12, j6 hàng bán ^ /" ?,(#K& hoa là:
50 x 12 = 2100 (m) b) Trong tháng 12 j6 hàng bán ^ /"
!\ #K& là:
42 + 50 + 37 = 129 !\
Trong tháng 12 j6 hàng bán ^ /" mét
#K& là:
50 x 129 = 6450 (m)
Trang 10+, làm J!:
I/ :/ tiêu:
YC) F&( ^ : 4 #D và ý chính R6 4 trong bài #D (K con #)(: h &G?: hình dáng bên ngoài và 4( \ R6 con #)( ^ miêu (K trong bài #D (BT2), (K 4(
(BT3) R6 ?\( con #)( em yêu thích
II/ <= dung >?% ./0
- con tê tê trong SGK và tranh, K ?\( /" con #)(
- Ba F" ( &o OQ 8\ G HS #&( 4 #D V BT2, 3
III/ Các @?( -A >?% ./0
A aL" tra bài /]0
B Bài "F0
a F >H I%^ (+,
Bài 1- L& HS y/c R6 bài ()*
- Y/c HS suy z: làm bài
- L& HS phát F&G! ý O&
+ Tác &K chú ý @ h &G? nào
khi miêu (K hình dáng bên ngoài R6 con tê
tê?
+ C@ chi (&( nào cho (o tác &K quan
sát 4( \ R6 con tê tê 8o( (A ?A và
N ^ &+! h &G? lí thú?
Bài 2- L& HS y/c bài
- Y/c HS (0 làm bài
- L& HS dán bài trên FKE 4 #DE
GV cùng HS K N.* nhân xét, /j6 @6 ()(
Oz các Nt& @ pháp, dung (: cách J&[ 4(
- L& HS J .& N.* J 4 #D R6 mình
- C) xét
Bài 3:
- GV (Q cho HS làm BT3 ( (0
cách (Q làm BT2
3 N /O - >P dò :
- C) xét (&(
- Xem (8 . bài Luyện tập xây dựng mở
bài, kết bài trong bài văn miêu tả con vật
C\& dung:
4 1: ?V bài
4 2, 3, 4, 5: thân bài
4 6: O( bài
+ bộ vẩy, miệng, hàm, lưỡi và bốn chân:
Tác &K chú ý miêu (K F\ #K R6 con tê
tê vì B là nét khác F&I( R6 nó so #.& con #)( khác
+ Cách tê tê F$( O& nó thè cái lưỡi dài
… kiến xấu số
+ Cách tê tê o( khi đào đất, nó dũi đầu xuống … trong lòng đất
- 1 HS thành (& (8 . N.*
- 2 HS #&( vào &oE HS (0 làm bài vào
#V
- 3 – 5 HS 4 #D
Trang 11
Toán
ÔN ST 1U PHÂN 5 I/ :/ tiêu:
- 0 &I ^ so sánh, rút : quy H ?b! /" các phân /"E
II/ Các @?( -A >?% - ./0
1 Bài /]0
2 Bài "F0
a F >H ôn (+,
Bài 1/166 - Y/c HS quan sát hình minh 4
và tìm hình l ^ tô màu hình
5 2
- Y/c HS phân /" A phân tô màu R6
các hình còn N4&
Bài 3/167 - GV y/c HS + bài
- Y/c HS làm bài
Bài 4/167 - GV y/c HS nêu cách quy H
2 phân /"E Y/c HS (0 làm bài
Bài 5/167
Cho HS ) xét:
8H& (&* (% so sánh
1 2
3
; 1 2
5
;
1
6
1
;
1
3
1
các phân /" cùng ?b! /"
có cùng ?b! /" và
2
5 2 3
có cùng ( /" và
3
1 6 1
G rút ra O( !K
3 N /O >P dò:
- GV (Q O( & E
- Xem (8 . bài Ôn ()* #+ các phép tính
#.& phân /" (tt)
- Hình 3 l ^ tô màu hình
5 2
- HS làm bài
4
3 6 : 24
6 : 18 24 18
4
1 4 : 40
4 : 4 40 4
3
2 6 : 18
6 : 12 18 12
a) và b) …
3
2 7 3
ta có
35
14 7 5
7 2 5
2
35
15 5 7
5 3 7
- HS làm bài vào VBT
2
5
; 2
3
; 3
1
; 6 1
...1 : 12 12
Bài 3: _06 vào F&G! H: (8K N& câu a& sau ( Xem SGK)
a- Có HS cao 14 8 cm?
b- Có HS cao 15 0cm?
c- Có HS cao 10 0cm?
d-...
- Z&( so sánh /" (0 nhiên
II/ Các @?( -A >?% - ./0
1 .Bài /]0
2 Bài "F0
a Hướng dẫn ôn tập:
Bài 1/ 16 3- L&... thiệu bài: Nêu ?% tiêu
b Hướng dẫn ôn tập
Bài 1/ 164 - L& HS nêu y/c R6 BT
- Y/c HS làm
Bài 2 /16 4- GV y/c HS tính giá (85 R6
F&G! ( bài,