HÑHS -HS chú ý theo dõi trên bảng để lĩnh hội kiến thức… -HS thảo luận theo nhóm để tìm lời giải và ghi lời giải vào bảng phụ, cử đại diện lên bảng trình bày -HS nhận xét bổ sung và sửa [r]
Trang 1Tuần 26-27 CHƯƠNG V: Ngày soạn: 17/02/09
Tiết: 46-47 THỐNG KÊ Ngày dạy:
§2: BIỂU ĐỒ
I/ Mục tiêu bài dạy :
1) Kiến thức :-
khúc !
2) Kỹ năng : -
-
-
3) Tư duy : Tích
-Rèn luyện năng lực tìm tòi , phát hiện và giải quyết vấn đề ; qua đó bồi dương tư duy logic
4) Thái độ : -
II/ Phương tiện dạy học :
- Giáo án , SGK ,STK , phấn màu, thước kẻ, compa
- Bảng phụ, Phiếu trả lời câu hỏi
III/ Phương pháp dạy học :
- Thuyết trình, đàm thoại gợi mở, vấn đáp.
- Phát hiện và giải quyết vấn đề
IV/ Tiến trình bài học và các hoạt động :
Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ
-Nêu khái
:A , ?
-Cho , sl : 2 3 4 2 6 4 6
a)Nêu kích
b)Tìm các
-B 2 4 , 4 6
-Đọc câu hỏi và hiểu nvụ -Tất cả các HS còn lại trả lời vào vở nháp
-HS nhận xét -Chỉnh sửa hoàn thiện nếu có -Ghi nhận kiến thức
Hoạt động 2 : Biểu đồ tần suất hình cột:
-Yêu
ví 9P 1 trong SGK và phân tích
cách
-GV nêu ví 9P và cho HS các
nhĩm ,* -6 tìm - , và
$ HS 9@ lên , trình bày
- ,!
"R$ HS 6 xét, V sung W1
-GV 6 xét, V sung và nêu -
, W1 HS khơng trình
bày - ,I
-HS chú ý theo dõi trên ,
-HS ,* -6 theo nhĩm tìm -
, và ghi - , vào , P
-HS ghi chép
-HS trao V rút ra 1 ,D
Các -B @
X ( 0 C)
Giá +a
9@ x i0
'
f i (%)
15;17 17;19 19;21 21;23
16 18 20 22
16,7 43,3 36,7 3,3
I.Biểu đồ tần suất hình cột và đường gấp khúc tần suất: 1) Biểu đồ tần suất hình cột:
Ví 9P 1: (SGK)
Ví 9P 2: Cho , phân
ghép -B sau: J@ trung bình
Vinh > e: 1961 1 e: 1990
W , I
Trang 2Hoạt động 3 : Đường gấp khúc tần suất:
-GV: 0, phân ghép
khúc (GV B @ cách & j
) SGK)
GV yêu
trang 116
-GV yêu
-6 theo nhĩm tìm - , ví
9P #Q và $ HS 9@ lên
, trình bày - ,!
"R$ HS 6 xét, V sung W1
-GV 6 xét, V sung và nêu -
, W1 HS các nhĩm
khơng trình bày - ,I
-GV nêu chú ý …
HS chú ý lên , -[ 1
HS các nhĩm ,* -6 tìm -
, ví 9P # 1 và ghi - , vào , P!
Các nhĩm trình bày - , (Cĩ , thích)
2)Đường gấp khúc tần suất:
(SGK)
Ví 9P #QD SGK
3)Chú ý: (SGK)
Hoạt động 4 : Biểu đồ hình quạt
-GV nêu ví 9P 2 trong SGK và
phân tích B 9A cách &
-GV cho HS các nhĩm /2 -6
tìm - , ví 9P # 2 trong
SGK
"R$ HS 9@ lên , trình
bày - ,!
"R$ HS 6 xét, V sung W1
-GV 6 xét, V sung và nêu -
, W1 HS khơng trình bày
- ,I
- HS chú ý theo dõi -[
-HS ,* -6 theo nhĩm tìm trình bày…
-HS ghi chép…
-HS trao V rút ra 1 ,D]
II Biểu đồ hình quạt:
(Xem SGK)
Ví 9P #ED SGK
Củng cố :
Câu 2:
khúc
Dặn dò : -Xem
- Xem bài và soạn bài trước ở nhà
Trang 3Tuần 27 CHƯƠNG V: Ngày soạn: 19/02/09
§2: LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu bài dạy :
1) Kiến thức : -
và khúc !
2) Kỹ năng :-
-
-
tòi , phát hiện và giải quyết vấn đề ; qua đó bồi dương tư duy logic
4) Thái độ : -
II/ Phương tiện dạy học :
- Giáo án , SGK ,STK , phấn màu, thước kẻ, compa
- Bảng phụ, Phiếu trả lời câu hỏi
III/ Phương pháp dạy học :
- Thuyết trình, đàm thoại gợi mở, vấn đáp.
- Phát hiện và giải quyết vấn đề
IV/ Tiến trình bài học và các hoạt động :
Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ
-Nêu khái
:A , ?
-Cho , sl : 2 3 4 2 6 4 6
a)Nêu kích
b)Tìm các
-B 2 4 , 4 6
-Đọc câu hỏi và hiểu nvụ -Tất cả các HS còn lại trả lời vào vở nháp
-HS nhận xét -Chỉnh sửa hoàn thiện nếu có -Ghi nhận kiến thức
Hoạt động 2 :
-Giải bài tập 1 SGK.
GV cho HS các nhĩm ,* -6
tìm - , và $ HS 9@ lên
, trình bày
R$ HS 6 xét, V sung W1
GV 6 xét, V sung và nêu -
, W1 HS khơng trình bày
- ,I
HS ,* -6 theo nhĩm và ghi -
, vào , P! 4^ 9@ lên , trình bày - , (cĩ ,
thích)
HS ghi chép…
HS trao V và rút ra 1 ,
Bài tập 1: (SGK trang 118)
Trang 430
16,7 13,3
5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
O
Hoạt động 3 :
-Giải bài tập 2 SGK trang 118.
GV cho HS các nhĩm ,* -6
tìm - , và $ HS 9@ lên
, trình bày - ,!
"R$ HS 6 xét, V sung W1
-GV 6 xét, V sung và nêu -
, dúng W1 HS khơng trình bày
- ,I
-HS ,* -6 theo nhĩm tìm
trình bày cĩ , thích
-HS ghi chép
-HS ,* -6 theo nhĩm tìm - , và ghi vào , P …
Bài tập 2: SGK trang 118.
Hoạt động 4 :
-Giải bài tập 3 SGK
-GV cho HS ,* -6 theo nhĩm
và $ HS 9@ lên , trình
bày - ,!
"R$ HS 6 xét, V sung W1
-GV 6 xét, V sung và nêu -
, W1 HS khơng trình bày
- ,I
-HS 9@ lên , trình bày - , (cĩ
, thích)
-HS ghi chép…
Bài
Hoạt động 5 :
-GV nêu k bài 6 và cho HS các
nhĩm ,* -6 tìm - , và
$ HS 9@ lên , trình
bày
"R$ HS 6 xét, V sung W1
-GV 6 xét, V sung và nêu -
, W1 HS khơng trình bày
dúng - ,I
-HS ,* -6 theo nhĩm tìm trình bày (cĩ , thích)
-HS ghi chép
-HS trao V rút ra 1 ,D]
Bài tập 1:
Cho -@ kê ghi trong , sau: (Xem , 1)
a)Hãy -6 , phân , phân p
b)Trong 50 cơng nhân sát, _ cơng nhân cĩ gian hồn thành : , 5: > 45 phút
+e:C
'
# dài
# khúc
Trang 50, 1:
' gian hồn thành : , 5: g : nhĩm cơng nhân Wj aD phút)
qL ,D
2I0, phân D
Thời gian hồn thành 1 SP (phút) tần số tần suất (%)
42 44 45 48 50 54
4 5 20 10 8 3
8 10 40 20 16 6
N = 50 100%
IJ_ cơng nhân cĩ gian hồn thành : , 5: > 45 1 50 là: 20 10 8 76%
50
Hoạt động 6 :
số, tần suất ghép lớp:
-GV nêu
cho HS các nhĩm ,* -6 tìm -
,!
"R$ HS 9@ lên , trình bày
- , $ HS 6 xét, V sung
-GV 6 xét, V sung và nêu - ,
W1 HS khơng trình bày
- ,I
-HS ,* -6 theo nhĩm tìm -
lên , trình bày - , (cĩ ,
thích).
-HS ghi chép.
-HS trao V rút ra 1 ,D]
Cho các -@ kê ghi trong , sau: W , 2)
2IL6 , phân ghép -B
và , phân ghép -B
B các -B DsH`pHKIp [6,5; 7,0); [7,0; 7,5); [7,5; 8,0); [8,0; 8,5); [8,5; 9,0] b)Trong
50m 1 > 7 giây 1 9B 8,5 giây
Bảng 2:
Thành tích
6,3 6,2 6,5 6,8 6,9 8,2 8,6 6,6 6,7 7,0 7,1 7,2 8,3 8,5 7,4 7,3 7,2 7,1 7,0 8,4 8,1 7,1 7,3 7,5 7,5 7,6 8,7
7,6 7,7 7,8 7,5 7,7 7,8
KQ câu b): 30,30% + 27,27% + 12,12% = 69,69%
Hoạt động 7 :
-Mơ , , phân ghép
-B g bài 6 2 g trên bàng cách &D
a)
b) # khúc p
-B 10C
HS ,* -6 theo nhĩm tìm -
- , (cĩ , thích)
HS chép…
- Xem bài và soạn bài trước ở nhà “Số trung bình cộng, số trung vị Mốt”
...16 18 20 22
16,7 43,3 36,7 3,3
I .Biểu đồ tần suất hình cột đường gấp khúc tần suất: 1) Biểu đồ tần suất hình cột:
Ví 9P 1: (SGK)
Ví 9P 2: Cho... tần số tần suất (%)
42 44 45 48 50 54
4 20 10 3
8 10 40 20 16 6
N = 50 100 %...
(SGK)
Ví 9P #QD SGK
3)Chú ý: (SGK)
Hoạt động : Biểu đồ hình quạt
-GV nêu ví 9P SGK
phân tích B 9A cách &
-GV