Giáo án lớp 5- Tuần 18

a-Tõ trong bµi ®ång nghÜa víi biªn c¬ng lµ biªn giíi. -Cho HS ®äc thÇm bµi v¨n trong SGK.. -GV híng dÉn HS c¸ch lµm.. -Mêi HS nèi tiÕp nhau ®äc ®Ò kiÓm tra trong SGK. -Hçn hîp chøa chÊt [r]

Trang 1

Tiết 4: Tiếng việt

Ôn tập cuối học kì I (tiết 1)

I/ Mục tiêu:

-Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 110 tiếng/phút, biết đọc diễn cảm

đoạn thơ, đoạn văn, thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ, hiểu nd chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn

- Lập đợc bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo y/c BT2.

- Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo y/c BT3

II/ Đồ dùng dạy học:

-Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong các bài tập đọc từ tuần 11 đến tuần 17 sách tiếng việt 5 tập 1 (17 phiếu) để HS bốc thăm

-Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng thống kê ở bài tập 2

III/ Các hoạt động dạy học:

1- Giới thiệu bài:

2- KT tập đọc và HTL:

-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng 1-2 phút)

-HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

-GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời

3-Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 11 đến tuần 13:

-Mời 1 HS đọc yêu cầu

-GV phát phiếu thảo luận

-Cho HS thảo luận nhóm 3

-Mời đại diện nhóm trình bày

-Cả lớp và GV nhận xét

-Mời 2 HS đọc lại

- HS thảo luận nhóm theo phiếu học tập

- Đại diện nhóm trình bày

* Bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 11 đến tuần 13:

Giữ lấy màu

xanh

-Chuyện một khu vờn nhỏ

-Tiếng vọng

-Mùa thảo quả

-Hành trình của bầy ong

-Ngời gác rừng tí hon

-Trồng rừng ngập mặn

Vân Long Nguyễn Quang Thiều

Ma Văn Kháng Nguyễn Đức Mậu Nguyễn Thị Cẩm Châu Phan Nguyên Hồng

Văn Thơ

Văn Văn

4-Bài tập 3:

-Mời một HS nêu yêu cầu

-GV nhắc HS: Cần nói về bạn nhỏ – con

ngời gác rừng – nh kể về một ngời bạn

cùng lớp chứ không phải nh nhận xét khách

quan về một nhân vật trong truyện

-HS đọc yêu cầu

-HS nghe

-HS làm bài vào giấy nháp sau đó trình bày

-Nhận xét

5-Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét giờ học Nhắc HS về ôn tập

Tiết 4: Tiếng việt

I/ Mục tiêu:

-Đọc trôi chảy, lu loát các bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 110 tiếng/phút, biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn, thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ, hiểu nd chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn

- Lập đợc bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Vì HP con ngời theo y/c BT2.

- Biết trình bày cảm nhận về cái hay của 1 số câu thơ theo y/c của BT3

- Phiếu ( nh tiết 1).Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng thống kê để HS làm bài tập 2

Trang 2

1- Giới thiệu bài:

-Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết học

2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (7 HS):

-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng 1-2 phút)

-HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

-GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời

HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau

3-Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 14 đến tuần 16:

-GV phát phiếu thảo luận

-Cho HS thảo luận nhóm 4

-Mời đại diện nhóm trình bày

- HS thảo luận nhóm theo phiếu học tập

-Đại diện nhóm trình bày

-HS đọc lại

* Bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 14 đến tuần 16:

Chủ điểm Tên bài Tác giả Thể loại Vì hạnh

phúc con

ng-ời

-Chuỗi ngọc lam

-Hạt gạo làng ta

-Buôn Ch Lênh đón cô giáo

-Về ngôi nhà đang xây

-Thầy thuốc nh mẹ hiền

-Thầy cúng đi bệnh viện

Phun-tơn O-xlơ

Trần Đăng Khoa

Hà Đình Cẩn

Đồng Xuân Lan Trần Phơng Hạnh Nguyễn Lăng

Văn Thơ

Văn Văn

4-Bài tập 3:

-Mời một HS nêu yêu cầu

-GV hớng dẫn tìm hiểu yêu cầu của bài tập

-Cho HS làm bài vào nháp

-Mời một số HS trình bày

-Cả lớp và GV nhận xét Bình chọn ngời phát biểu ý kiến

hay nhất, giàu sức thuyết phục nhất

-HS đọc yêu cầu

-HS nghe

-HS làm bài vào giấy nháp

-HS trình bày

-Nhận xét

-GV nhận xét giờ học

-Dặn những HS cha kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra cha đạt về nhà tiếp tục luyện đọc

Tiết 4: Khoa học

$ 35: Sự chuyển thể của chất I/ Mục tiêu:

- Nêu đợc VD về 1 số chất ở thể rắn, thể lỏng và thể khí

-Hình trang 73 SGK Bộ phiếu ghi tên một số chất, mỗi phiếu ghi tên một chất

1-Kiểm tra bài cũ: -Phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo?

2.Bài mới:

2.1-Giới thiệu bài: -GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng

2.2-Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức: Phân biệt 3 thể của chất“ ”

*Mục tiêu: HS biết phân biệt 3 thể của chất

-GV kẻ sẵn hai bảng “Ba thể của chất”-nh SGV trang

125 lên bảng lớp

-GV chia lớp thành 2 đội, mỗi đội 6 HS

-GV phát cho mỗi đội một hộp đựng các phiếu

-HD: Khi GV hô bắt đầu thì lần lợt từng HS trong mỗi

đội lấy phiếu lên dán vào ô tơng ứng

Đội nào dán xong thì đội đó thắng cuộc

-GV và các HS khác nhận xét, kiểm tra, kết luận nhóm

thắng cuộc

-HS chia thành 2 đội

-HS chơi theo hớng dẫn của GV -HS kiểm tra, đánh giá

2.3-Hoạt động 2: Trò chơi Ai nhanh, ai đúng“ ”

Trang 3

*Mục tiêu: HS nhận biết đợc đặc điểm của chất rắn, chất lỏng và chất khí1.40

-GV chia lớp thành 7 nhóm

-GV đọc câu hỏi Các nhóm thảo luận rồi ghi đáp

án vào bảng con Nhóm nào lắc chuông trớc thì

đợc trả lời Nếu trả lời đúng thì thắng cuộc

-GV nhận xét, kết luận nhóm thắng cuộc

-HS chơi theo hớng dẫn của GV

*Đáp án:

1 – b ;

2 – c ;

3 – a

2.4-Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận

*Mục tiêu: HS nêu đợc một số VD về sự chuyển thể của chất trong đời sống

*Tiến hành: Y/c HS quan sát các hình trang 73 SGK và nói về sự chuyển thể của nớc -Dựa vào các gợi ý qua hình vẽ , GV cho HS tự tìm thên các VD khác

-Cho HS đọc VD ở mục Bạn cần biết SGK-73

2.5-Hoạt động 4: Trò chơi Ai nhanh, ai đúng“ ”

*Mục tiêu: Giúp HS:Kể đợc tên 1 số chất ở thể rắn, lỏng, khí và1 số chất có thể chuyển từ dạng này sang dạng khác

-GV chia lớp thành 4 nhóm và phát cho mỗi nhóm một số phiếu bằng nhau

-Trong cùng một thời gian, nhóm nào viết đợc nhiều tên các chất theo yêu cầu là thắng -Cả lớp và GV nhận xét, kết luận nhóm thắng cuộc

-Cho HS đọc phần bạn cần biết.GV nhận xét giờ học

Tuần 18

Ngày soạn 1/1/2016

Ngày giảng: 3/1/2016- 5C

Thứ ba ngày 3 tháng 1 năm 2016 Tiết 3: Toán

$ 87 : Luyện tập (88)

I/ Mục tiêu:

- Biết tính S hình tam giác; tính S hình tam giác vuông biết độ dài 2 cạnh góc vuông

II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS làm lại bài tập 1, 2 SGK.

2-Bài mới:

2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học.

2.2-Luyện tập: BT cần làm BT1, BT2, BT3.

*Bài tập 1(88): Tính S hình tam

giác.

-Mời 1 HS nêu yêu cầu

-GV hớng dẫn HS cách làm

-Cho HS làm vào nháp

- 2 HS lên bảng chữa bài.- Nhận xét

*Bài tập 2 (88): -HS nêu yêu cầu.

- HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách

giải

-Mời 2 HS nêu kết quả

*Kết quả:

a) 30,5 x 12 : 2 = 183 (dm2) b) 16dm = 1,6m

1,6 x 5,3 : 2 = 4,24 (m2)

*Kết quả:

-Hình tam giác ABC coi AC là đáy thì AB là đờng cao

-Hình tam giác DEG coi DE là đáy thì DG là đờng cao

Trang 4

*Bài tập 3 (88):

-Cho HS làm vào bảng, vở

-Mời 2 HS lên chữa bài- Nhận xét

-Muốn tính diện tích hình tam giác

vuông ta làm thế nào?

*Bài giải:

a) Diện tích hình tam giác vuông ABC là:

4 x 3 : 2 = 6 (cm2) b) Diện tích hình tam giác vuông DEG là:

5x 3 : 2 = 7,5 cm2

Đáp số : a) 6 cm2

b) 7,5 cm2

3-Củng cố- dặn dò:- Nêu cách tính diện tích tam giác.GV nhận xét giờ học

Ngày soạn : 02/01/2012 Ngày giảng : 04/01/2012 – 5B

Thứ t ngày 4 tháng 01 năm 2012 Tiết 1 Kể chuyện

I/ Mục tiêu:

- Lập đợc bảng tổng kết vốn từ về môi trờng

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (nh tiết 1).

1- Giới thiệu bài:

-GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (7 HS): (Tiến hành nh tiết 1)

3-Bài tập 2:Điền những từ ngữ em biết vào bảng sau:

-GV giúp HS hiểu rõ yêu

cầu của bài tập

-Hớng dẫn HS hiểu:

+Thế nào là sinh quyển?

+Thế nào là thuỷ quyển?

+Thế nào là khí quyển?

-Cho HS thảo luận nhóm 7,

ghi kết quả thảo luận vào

bảng nhóm

-GV quan sát hớng dẫn các

nhóm còn lúng túng

-Mời đại diện nhóm trình

bày

-Các nhóm khác nhận xét,

bổ sung

-GV nhận xét, chốt lời giải

đúng

-Mời 3 HS nối tiếp nhau

đọc lại

*Lời giải:

Tổng kết vốn từ về môi trờng

Sinh quyển

(môi trờng

động, thực vật)

Thuỷ quyển

(môi trờng nớc)

Khí quyển

(môi trờng không khí)

Các sự vật trong môi tr-ờng

Rừng, con ngời, thú, chim, cây lâu năm, cây

ăn quả, cây rau, cỏ,…

Sông suối,

ao, hồ, biển,

đại dơng, khe, thác, kênh, mơng, ngòi, rạch, lạch,…

Bầu trời, vũ trụ, mây, không khí, âm thanh, ánh sáng, khí hậu,…

Những hành

động bảo vệ môi tr-ờng

Trông cây gây rừng, phủ xanh đồi trọc, chống

đốt nơng, trồng rừng ngập mặn, chống đánh cá bằng mìn,

điện, chống săn bắt thú rừng,…

Giữ sạch nguồn nớc, xây dựng nhà máy

n-ớc, lọc nớc thải công nghiệp,…

Lọc khói công nghiệp, xử lí rác thải, chống ô nhiễm bầu không khí,…

3-Củng cố- dặn dò:

- Nhắc lại nội dung bài

- GV nhận xét giờ học Dặn những HS cha kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra cha đạt về nhà tiếp tục luyện đọc

Trang 5

Tiết 5: Đạo đức

Thực hành cuối học kì I

I/ Mục tiêu:

-Giúp HS củng cố kiến thức các bài từ bài 1 đến bài 5, biết áp dụng trong thực tế những kiến thức đã học

-Phiếu học tập cho hoạt động 1

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1 Kiểm tra bài cũ:

Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 5

2 Bài mới:

2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học

2.2- Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm

*Bài tập 1: Hãy ghi những việc làm của HS

lớp 5 nên làm và những việc không nên làm

theo hai cột dới đây:

Nên làm Không nên làm

-GV phát phiếu học tập, cho HS thảo luận

nhóm 4

-Mời đại diện một số nhóm trình bày

-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

-GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

2.3-Hoạt động 2: Làm việc cá nhân

*Bài tập 2: Hãy ghi lại một việc làm có trách

nhiệm của em?

-HS làm bài ra nháp

-Các HS khác nhận xét, bổ sung

-GV nhận xét

2.4-Hoạt động 3: Làm việc theo cặp

*Bài tập 3: Hãy ghi lại một thành công trong

học tập, lao động do sự cố gắng, quyết tâm

của bản thân?

-GV cho HS ghi lại rồi trao đổi với bạn

-HS thảo luận nhóm theo hớng dẫn của GV

-HS trình bày

-HS khác nhận xét, bổ sung

-HS làm bài ra nháp

-HS trình bày

-HS khác nhận xét

-HS làm rồi trao đổi với bạn

-HS trình bày trớc lớp

3-Củng cố:

-Nhắc lại nội dung ôn tập

GV nhận xét giờ học, dặn HS về tích cực thực hành các nội dung đã học

Trang 6

Tiết 2: Thể dục

Đi đều vòng phải, vòng trái.Đổi chân khi đi đều sai nhịp

Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”

I/ Mục tiêu

- Ôn động tác đi đều vòng phải vòng trái và đổi chân khi đi đều sai nhịp.Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức tơng đối chính xác

- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn ” Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động

II/ Địa điểm-Ph ơng tiện.

-Trên sân trờng vệ sinh nơi tập.Chuẩn bị một còi và kẻ sân chơi trò chơi

III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp

Nội dung

1.Phần mở đầu.

- GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu

cầu giờ học

- Chạy vòng tròn quanh sân tập

- Ôn các động tác : tay, chân, vặn mình,

toàn thân

- Trò chơi “Kết bạn”

2.Phần cơ bản.

*Ôn đi đềuvòng phải vòng trái và đổi

chân khi đi đều sai nhịp

- Chia tổ tập luyện

* Chọn tổ tập tốt lên biểu diễn trớc lớp

*Chơi trò chơi: “ Chạy tiếp sức theo

vòng tròn”

-GV cho HS khởi động

-GV tổ chức cho HS chơi

3 Phần kết thúc.

-GV hớng dẫn học sinhtập một số động

tác thả lỏng

-GV cùng học sinh hệ thống bài

-GV nhận xét đánh giá giao bài tập về

nhà: Ôn các đọng tác đội hình đội ngũ

Định lợng

10 phút

18 phút

4-5 phút

Phơng pháp tổ chức

-ĐHNL

* * * * * * * *

GV * * * * * * * *

* * * * * * * * -ĐHTC

ĐHTL:

* * * * * * * * * * * * *

*

* * * * * * * * * * * * *

*

* * * * * * * * * * * * *

*

* * * * * * * * * * * * *

*

Lần 1-2 GV điều khiển Lần 3-4 cán sự điều khiển -ĐHTL:

-ĐHKT:

GV

* * * * * * * * *

Tiết 3: Tập đọc

I/ Mục tiêu:

- Nghe- viết đúng bài chính tả, viết đúng tên riêng phiên âm tiếng nớc ngoài và các từ ngữ dễ viết sai, trình bày đúng bài Chợ Ta- sken, tốc độ viết khoảng 95 chữ/ 15phút

II/ Đồ dùng dạy học: -Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (nh tiết 1).

Trang 7

1- Giới thiệu bài:-GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.

2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (7 HS):

-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng 1-2 phút) -HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời

-GV cho điểm theo hớng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau

3-H ớng dẫn HS nghe – viết bài Chợ - sken:

- GV đọc bài viết

+Những chi tiết nào miêu tả vẻ đẹp của con

ngời trong cảnh chợ Ta – sken?

- Cho HS đọc thầm lại bài

- GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS viết

bảng con: Ta sken, nẹp, thêu, xúng xính, –

chờn vờn, thõng dài, ve vẩy,…

- Em hãy nêu cách trình bày bài?

- GV đọc từng câu (ý) cho HS viết

- GV đọc lại toàn bài

- GV thu một số bài để chấm

- Nhận xét chung

- HS theo dõi SGK

-Phụ nữ xúng xính trong trong chiếc áo dài rộng bằng vải lụa,…

- HS viết bảng con

- HS viết bài

- HS soát bài

4-Củng cố- dặn dò: -Nhắc lại nội dung bài

-Dặn HS về nhà tiếp tục học thuộc các khổ thơ, bài thơ, đoạn văn theo yêu cầu trong SGK

Tuần 18

Ngày soạn 1/1/2016

Ngày giảng: 3/1/2016- 5C

Thứ ba ngày 3 tháng 1 năm 2016 Tiết 3: Toán

I/ Mục tiêu :

- Biết giá trị theo vị trí của mỗi chữ số trong số thập phân.

- Tìm tỉ số % của 2 số.

- Làm các phép tính với số thập phân.

- Viết số đo đại lợng dới dạng số thập phân.

II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS làm lại bài tập 1, 2 SGK.

2-Bài mới:

2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học.

2.2-Luyện tập: BT cần làm: Phần 1; Phần 2: BT1, BT2.

Phần 1 (89):

Khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng

-Cho HS làm vào nháp

*Kết quả:

Bài 1: Khoanh vào B Bài 2: Khoanh vào C Bài 3: Khoanh vào C

Trang 8

-Mời 3 HS nêu kết quả và giải thích tại sao lại

chọn kết quả đó

Phần 2:

*Bài tập 1 (90):

Đặt tính rồi tính

-Cho HS làm vào bảng

-GV nhận xét

*Bài tập 2 (90): Viết số thập phân thích hợp vào

chỗ chấm.

-GV cho HS ôn lại cách làm cách làm

*Kết quả:

a) 85,9 b) 68,29 c) 80,73 d) 31

*Bài giải:

a) 8m 5dm = 8,5m b) 8m2 5dm2 = 8,05m2

3-Củng cố- dặn dò:

- Nhắc lại nội dung bài

- GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập

Ngày soạn: 5/1/2010 Ngày giảng: 7/1/2010

Thứ năm ngày 7 tháng 1 năm 2010 Tiết 1: Tiếng Việt:

I/ Mục tiêu:

- Viết đợc lá th gửi ngời thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của bản thân trong HKI, đủ 3 phần(phần đầu th, phần chính, phần cuối th), đủ nd cần thiết

-Giấy để viết th

1- Giới thiệu bài: -GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.

2- Viết th:

a) Hớng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu của đề:

-Mời một HS đọc đề bài

-GV gạch chân những chữ quan trọng trong

đề bài ( đã viết sẵn trên bảng lớp )

-Một bức th thông thờng gồm mấy phần?

-Em hãy nêu nội dung từng phần?

-Mời 2 HS đọc gợi ý a, b trong SGK

-GV lu ý HS: Cần viết chân thực, kể đúng

những thành tích và cố gắng của em trong

học kì 1 vừa qua, thể hiện đợc tình cảm với

-HS đọc đề bài:

Hãy viết th gửi một ng ời thân đang ở

xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của

em trong học kì 1.

-HS nêu

-HS đọc

Trang 9

ngời thân.

b) Viết th:

-HS tự viết th

-GV giúp đỡ những HS còn lúng túng

-Mời HS nối tiếp nhau đọc bức th mình vừa

viết

-Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn ngời viết

th hay nhất

-HS viết th

-HS đọc

-Nhận xét

3- Củng cố- dặn dò:

- HS nhắc lại cấu tạo của 1 bức th

-GV nhận xét giờ học

-Dặn HS về nhà xem lại kiến thức về từ nhiều nghĩa ( nghĩa gốc và nghĩa chuyển ) trong

sách Tiếng Việt 5, tập một, trang 67

Trang 10

Tiết 5: Lịch sử

Kiểm tra học kì I

-Kiểm tra kiến thức kĩ năng về: Những mốc thời gian tiêu biểu từ năm 1858 đến năm

1945.Nội dung cơ bản của bản Tuyên ngôn Độc lập nghĩa lịch sử của các sự kiện lịch sử tiêu biểu nh: việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, Cách mạng tháng Tám năm 1945 Yêu cầu

HS làm bài nghiêm túc

II/ đề kiểm tra

Câu 1:Nối thời gian ở cột A với sự kiện tơng ứng ởcột

B

Cột A Cột B

1) 19 – 8 –

1945 a) Thực dân Pháp nổ súng xâm lợc nớc ta

2) 1 – 9 – 1858 b) Nguyễn Tất Thành ra đi

tìm đờng cứu nớc

3) 2 – 9 – 1945 c) Đảng Cộng sản Việt Nam ra

đời

4) 5 – 6 – 1911 d) Khởi nghĩa giành chính

quyền ở Hà Nội

5) 3 – 2 – 1930 e) Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc

lập

Câu 2: Hãy khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng:

Nội dung của bản Tuyên ngôn Độc lập là:

A Khẳng định quyền độc lập, tự do thiêng liêng của

dân tộc VN

B Khẳng định quyền độc lập thiêng liêng của dân tộc Việt

Nam

C Dân tộc Việt Nam quyết tâm giữ vững quyền tự do,

độc lập ấy

D Dân tộc Việt Nam quyết tâm giữ vững quyền tự do

ấy

Câu 3: Điền họ và tên anh hùng sao cho phù hợp với

thông tin

1)Anh có nhiệm vụ đánh bộc phá vào lô cốt phía đông

bắc cứ điểm Đông Khê Bị trúng đạn, nát một phần

cánh tay phải, anh đã nghiến răng nhờ đồng đội chặt

đứt cánh tay để tiếp tục chiến đấu

2)Anh đợc giao phụ trách xởng quân giới Anh đã hai lần

quên mình cứu xởng và đợc phong Anh hùng Lao động

trong Đại hội Anh hùng và Chiến sĩ thi đua toàn quốc lần

thứ I

Câu 4: Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời có ý nghĩa gì?

Câu 5: Nêu ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám

năm 1945?

Câu 1: (2,5 điểm-Nối mỗi ý

đúng 0,5 điểm)

1 – d

2 – a

3 – e

4 – b

5 – c

Câu 2: (1 điểm-Khoanh vào mỗi

ý đúng 0,5 điểm) Khoanh vào : A , C

Câu 3: (0,5 điểm) Theo thứ tự là:

1 -La Văn Cầu

2 -Ngô Gia Khảm

Câu 4: (3 điểm) -Từ đây, CMVN có Đảng lãnh

đạo…

Câu 5: (3 điểm) -Đập tan 2 tầng xiềng xích, nô

lệ, lật nhào…

3- Thu bài:

GV thu bài, nhận xét giờ kiểm tra

Tiết 3 : Tiếng việt

- Đọc bài thơ và trả lời các câu hỏi ở BT2

II/ Đồ dùng dạy học :

-Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (nh tiết 1)

-Một số tờ phiếu viết các câu hỏi a, b, c, d của bài tập 2

III/ Các hoạt động dạy học :

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	56,41 KB