-Tính diện tích của hình bình hành có số đo các cạnh như sau: a.Độ dài đáy là 70cm, chiều cao là 3dm.. -GV nhận xét phần bài làm của HS.[r]
Trang 1Tuần 19 Thứ hai ngày 31 tháng 1 năm 2012
Toỏn:
KI Lễ MẫT VUễNG
I
- Rốn cho HS cú km2- m2 - dm2 -cm2
- $% #& ' so sỏnh () #* tớch và . cỏc bài +%0 cú liờn quan
II các hoạt động dạy học
1 78 +*4 bài - Ghi /.
2 98 #: HS làm !;+ () bài +%0
Bài 91: Ki lụ một vuụng
Bài +%0 1 (trang 6)
- ? 1km2 /F bao nhiờu m2
- Cho HS +G làm bài
- H I5 bài cho HS
- 7J 2 HS lờn /. I5 bài
- GV % xột, cho '!
Bài +%0 3 (trang 6)
- Cho HS nờu yờu O4 P5 bài
?
- Cho HS làm bài vào S
- H I5 bài cho HS
- 7J 2 HS lờn /. I5 bài
- GV % xột cho '!
Bài 92: T4N* +%0
Bài +%0 1 (trang 7)
- Gọi HS nêu yờu O4 P5 bài
- HS +G làm bài
- GV theo dừi giỳp Y HS NR4
3 P ) - Z[ dũ:
- 1m2/F bao nhiờu dm2; cm2; mm2 ?
GV tóm tắt nội dung bài học.Nhận xét tiết học
- Nờu yờu O4 P5 bài
- HS +G làm bài
- Nờu yờu O4 P5 bài
- 2 HS trả lời
- HS +G làm bài
-Nờu yờu O4 P5 bài
- HS +G làm bài
- 2 HS trả lời
Tin học: tiết 37+38
(GV bộ môn dạy)
Thứ tư ngày 2 tháng 1 năm 2013
Tiếng Anh: bài 6-tiết 5
(GV bộ môn dạy)
Toỏn :
HèNH BèNH HÀNH
I.
- Củng cố [ '! P5 hỡnh bỡnh hành
- Tớnh 9_ #* tớch, chu vi P5 hỡnh bỡnh hành
Trang 2- Giỏo #& HS tớnh ` +%L chớnh xỏc khi làm bài
II.CÁC bc de^7 Zcf g
h+ ; #hN h+ ; J
1.Bài i
-Nờu qui +j tớnh #* tớch P5 hỡnh bỡnh hành ?
-Tớnh #* tớch P5 hỡnh bỡnh hành cú () cỏc
h 9 sau:
5d; dài N là 70cm, l4 cao là 3dm
/d; dài N là 10m, l4 cao là 200cm
-GV % xột 0O bài làm P5 HS
2.Bài tập: - Ghi l bài
Bài 1:
-Gọi 2 HS nêu yêu cầu đề bài
-Cho HS tự làm bài
-GV tổ chức nhận xét
- 3HS
- 2 HS nêu yêu cầu đề bài
- HS tự làm bài
- 1 HS trình bày
Bài 2:
-Gọi 2 HS nêu yêu cầu đề bài
-Cho HS tự làm bài
-GV tổ chức nhận xét
Bài 3:
-Gọi 2 HS nêu yêu cầu đề bài
-Cho HS tự làm bài
-GV tổ chức nhận xét
Bài 4:
-Gọi 2 HS nêu yêu cầu đề bài
-Cho HS tự làm bài
-GV tổ chức nhận xét
mP )Z[ dũ:
? Nờu cỏch tớnh #* tớch hỡnh bỡnh hành
-GV % xột +R+ J
- HS quan sát các hình 1,2,3,4 -Nêu các số đo trong từng hình -HS làm bài vào S
- 2 HS nêu yêu cầu đề bài
- HS tự làm bài
- 1 HS trình bày
- 2 HS nêu yêu cầu đề bài
- HS tự làm bài
- 1 HS trình bày
- 1 HS nờu
Thứ năm ngày 3 tháng 1 năm 2013
Tiếng Anh: bài 6-tiết 6
(GV bộ môn dạy)
d 5 lý
ĐỒNG BẰNG NAM BỘ
AR+ R /4 1)
Hoạt động tập thể:
Tổ chức trò chơi:
“chạy theo hình tam giác”, “thăng bằng”
I
- trũ : “Chạy theo hình tam giác”, “Thăng bằng”.Yờu O4 /R+ cỏch và
+9 ) P ;L *+ tỡnh sụi
Trang 3- Giỏo #& HS yờu rốn 14N* thõn +'L tớch G +%0 +' #& +' thao
II
- d 5 '! : trờn sõn +B9y * sinh +%0L .! /. an toàn +%0 14N*
- u9 +* : 4` / 1 cũi, z sõn trũ
III ^e DUNG – uvw^7 PHÁP
Nội dung Cỏch thức tổ chức cỏc hoạt động
1 Phần mở đầu(6 phỳt)
* ^% 180
* $| tay hỏt
2 Phần cơ bản (24 phỳt)
* Chia nhúm
* Trũ :
“Chạy theo hình tam giác”,
“Thăng bằng”
3 Phần kết thỳc (4 phỳt )
* 1} /j0
* P )
* ^% xột
* Z[ dũ
- GV 0 /R ; dung yờu O4 y J
- ~4. ca /j+ 0 cho 180 hỏt !;+ bài
- GV nờu tờn trũ L 0 /R cỏch L 14%+
GV !:4 và cho 1 nhúm lờn làm !:4
- GV % xột (5 sai, cho 180 +
- GV % xột (5 sai, cho 180 chớnh +H
- HS theo vũng trũn 5 5 + 1} /j0
- HS + GV P ) ; dung bài
- GV % xột y J
Thứ bảy ngày 5 tháng 1 năm 2013
Đạo đức:
(Thiết kế buổi 1)
Kỹ thuật:
(Thiết kế buổi 1)
Rèn kỹ năng:
Rèn chữ: bài 18
I.Mục tiêu:
-Rèn cho HS viết đúng và đẹp các chữ hoa, chữ thường:p, P
-HS viết đúng mẫu, đúng cỡ chữ
II.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-Kiểm tra:
-vở viết
-Cho HS viết 1 số từ, tiếng
2-Bài mới:
- Cho HS quan sát mẫu chữ
-Cho HS nêu cách víêt
-Gọi 1 HS lên bảng Cả lớp vở nháp
-Cho HS quan sát nhận xét
-1 HS viết bảng Cả lớp vở nháp
- HS quan sát mẫu chữ
-3 HS nêu cách víêt
- 1 HS lên bảng Cả lớp vở nháp
- HS quan sát nhận xét
Trang 4-Cho HS viết vào vở
-GV quan sát giúp đỡ
-HS viết vào vở
3-Tổng kết:
-GV thu vở chấm
-Nhận xét giờ học
Nộp vở
Ngày tháng 1 năm 2013 Xác nhận của bgh
... -HS làm vào S- HS nêu yêu cầu đề
- HS tự làm
- HS trình bày
- HS nêu yêu cầu đề
- HS tự làm
- HS trình bày
- HS nờu
Thứ năm ngày tháng...
2.Bài tập: - Ghi l
Bài 1:
-Gọi HS nêu yêu cầu đề
-Cho HS tự làm
-GV tổ chức nhận xét
- 3HS
- HS nêu yêu cầu đề
- HS tự làm
- HS trình...
-Gọi HS nêu yêu cầu đề
-Cho HS tự làm
-GV tổ chức nhận xét
Bài 3:
-Gọi HS nêu yêu cầu đề
-Cho HS tự làm
-GV tổ chức nhận xét
Bài 4:
-Gọi