1. Trang chủ
  2. » Kỹ Năng Mềm

Giáo án Toán 4 - Tuần 31

7 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 59,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hoạt động của trò - HS neâu laïi keát quaû vaø caùch laøm BT5 - Nhaän xeùt baøi baïn - Lắng nghe giới thiệu bài... - HS nhaéc laïi caùch ñaët tính.[r]

Trang 1

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tiết : 151 THỰC HÀNH (TT)

I Mục tiêu:

Giúp HS: Biết cách vẽ trên bản đồ một đoạn thẳng AB

- Biểu thị đoạn thẳng AB có độ dài thật cho trước

II Chuẩn bị:

- HS: Thước thẳng có vạch chia xăng - ti - mét

- Giấy hoặc vở để vẽ đoạn thẳng "thu nhỏ" trên đồ

III Lên lớp:

1.Bài mới

a) Giới thiệu bài:

1 Giới thiệu bài tập 1:

- HS đọc bài tập

- GV gợi ý HS :

- Đề bài yêu cầu ta làm gì ?

+Ta phải tính theo đơn vị nào?

- Hướng dẫn HS ghi bài giải như SGK

-HS thực hành vẽ đoạn thẳng trên bản đồ

b) Thực hành :

*Bài 1 :

-HS nêu đề bài, lên đo độ dài cái bảng và

đọc kết quả cho cả lớp nghe

- Hướng dẫn HS tự tính độ dài thu nhỏ rồi

vẽ vào vở

-Nhận xét bài làm học sinh

*Bài 2 :

-HS nêu đề bài

- HS nhắc lại chiều dài và chiều rộng của

nền nhà hình chữ nhật

- Hướng dẫn HS tự tính độ dài thu nhỏ rồi

vẽ vào vở

-HS lắng nghe

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm

- HS quan sát bản đồ và trao đổi trong bàn thực hành đọc nhẩm tỉ lệ

- Tiếp nối phát biểu

- 1HS nêu bài giải

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm

- 2HS lên thực hành đo chiều dài bảng đen và đọc kết quả

+ Lắng nghe GV hướng dẫn

- Tiến hành tính và vẽ thu nhỏ vào vở

- Nhận xét bài bạn

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm

- Đọc kết quả

- Lắng nghe GV hướng dẫn

- HS tiến hành tính và vẽ thu nhỏ vào vở

TUẦN 31

Trang 2

-Nhận xét bài làm học sinh.

c) Củng cố - Dặn dò:

-Nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn về nhà học bài và làm bài

- Nhận xét bài bạn

-HS nhắc lại nội dung bài

-Về nhà học bài và làm bài tập còn lại

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tiết : 152 ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN

I Mục tiêu :

Giúp HS ôn tập về: Đọc, viết số trong hệ thập phân

- Hàng và lớp; giá trị của chữ số phụ thuộc vào vị trí của chữ số đó

- Dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của nó

II Chuẩn bị:

- 4 Tờ phiếu kẻ sẵn theo mẫu BT1

- Bộ đồ dùng dạy học toán 4

III Lên lớp:

1 Bài cũ:

2.Bài mới

a) Giới thiệu bài:

b) Thực hành:

*Bài 1 :

-HS nêu đề bài

- GV hướng dẫn HS làm mẫu 1 bài

- HS tự thực hiện tính vào vở

-Nhận xét bài làm học sinh

* Bài 2 :

-HS nêu đề bài

- GV hướng dẫn HS làm mẫu 1 bài

- HS tự thực hiện tính vào vở, lên bảng

viết các số thành tổng

-Nhận xét bài làm học sinh

* Bài 3 :

- HS nêu đề bài

- 1 HS lên bảng vẽ, lớp vẽ vào nháp

- Nhận xét bài bạn

-HS lắng nghe

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm

- HS cả lớp cùng làm bài vào vở

- Nhận xét bài bạn

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm

- HS cả lớp cùng làm chung một bài

- HS ở lớp làm vào vở

- 3 HS lên bảng viết:

- Nhận xét bài bạn

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm

Trang 3

- GV hướng dẫn HS làm mẫu 1 bài.

- HS tự thực hiện tính vào vở, lên bảng

viết các số thành tổng

- GV gọi HS đọc kết quả

- Nhận xét bài làm học sinh

* Bài 5 :

- HS nêu đề bài

- GV hướng dẫn HS làm mẫu 1 bài

- HS tự thực hiện tính vào vở, lên bảng

viết các số thành tổng

- GV gọi HS đọc kết quả

- Nhận xét bài làm học sinh

d) Củng cố - Dặn dò:

-Nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn về nhà học bài và làm bài

- HS cả lớp cùng làm chung một bài

- HS ở lớp làm vào vở

- 3 HS lên bảng viết:

- Nhận xét bài bạn

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm

- HS cả lớp cùng làm chung một bài

- HS ở lớp làm vào vở

- 3 HS lên bảng viết:

- Nhận xét bài bạn

-Học sinh nhắc lại nội dung bài

-Về nhà học bài và làm bài tập còn lại

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tiết : 153 ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN

I Mục tiêu:

Giúp HS ôn tập về: So sánh số tự nhiên Xếp số tự nhiên theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại

II Chuẩn bị:

- 4 Tờ phiếu kẻ sẵn theo mẫu BT1

- Bộ đồ dùng dạy học toán 4

III Lên lớp:

1 Bài cũ :

2.Bài mới

a) Giới thiệu bài:

b)Thực hành:

*Bài 1 :

-HS nêu đề bài

- GV hướng dẫn HS làm mẫu 1 bài

- 1 HS lên bảng làm, nhận xét bài bạn

- Lắng nghe giới thiệu bài

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm

- HS cả lớp làm chung một bài vào vở

Trang 4

- HS tự thực hiện so sánh các cặp số còn

lại vào vở

- Nhận xét bài làm học sinh

Bài 2 :

-HS nêu đề bài

- GV hướng dẫn HS làm mẫu 1 bài

- HS tự thực hiện so sánh các cặp số còn

lại vào vở

- Nhận xét bài làm học sinh

* Bài 3 :

-HS nêu đề bài

- GV hướng dẫn HS làm mẫu 1 bài

- HS tự thực hiện so sánh các cặp số còn

lại vào vở

- Nhận xét bài làm học sinh

* Bài 4 :

-HS nêu đề bài

- GV hướng dẫn HS làm mẫu 1 bài

- HS tự thực hiện so sánh các cặp số còn

lại vào vở

- Nhận xét bài làm học sinh

* Bài 5 :

-HS nêu đề bài

- GV hướng dẫn HS làm mẫu 1 bài

- HS tự thực hiện so sánh các cặp số còn

lại vào vở

- Nhận xét bài làm học sinh

d) Củng cố - Dặn dò:

-Nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn về nhà học bài và làm bài

- Đọc kết quả và nêu cách so sánh đối với từng cặp số:

- Nhận xét bài bạn

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm

- HS cả lớp làm chung một bài vào vở

- Đọc kết quả và nêu cách so sánh đối với từng cặp số:

- Nhận xét bài bạn

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm

- HS lắng nghe

- HS ở lớp làm vào vở và lên bảng làm

- Nhận xét bài bạn

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm

- HS lắng nghe

- HS ở lớp làm vào vở và lên bảng làm

- Nhận xét bài bạn

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm

- HS lắng nghe

- HS ở lớp làm vào vở và lên bảng làm

- Nhận xét bài bạn

-Học sinh nhắc lại nội dung bài

-Về nhà học bài và làm bài tập còn lại

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Trang 5

Tiết : 154 ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN (tt)

I Mục tiêu:

Giúp HS ôn tập về: Dấu hiệu chia hết cho 2;3 ; 5 ; 9

- Giải các bài toán liên quan đến chia hết cho các số này

II Chuẩn bị:

- Bộ đồ dùng dạy học toán 4

III Lên lớp:

1 Bài cũ:

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Thực hành:

Bài 1 :

-HS nêu đề bài

- HS nhắc lại về các dấu hiệu chia hết

- HS thực hiện vào vơ.û

- Nhận xét bài làm học sinh

* Bài 2 :

-HS nêu đề bài

- Trước hết phải xác định số cần điền

phải thích hợp với yêu cầu đề bài

- HS thực hiện tính vào vơ.û

- 2 HS lên bảng thực hiện

-Nhận xét bài làm học sinh

* Bài 3 :

-HS nêu đề bài

- HS thực hiện tính vào vơ.û

- 2 HS lên bảng thực hiện

-Nhận xét bài làm học sinh

* Bài 4 : (Bỏ bài 4a)

-HS nêu đề bài

- HS thực hiện tính vào vở

- HS đọc kết quả và giải thích cách làm

- Nhận xét bài làm

Bài 5 :

-HS nêu đề bài

- 3 HS lên bảng làm Nhận xét bài bạn

- Lắng nghe GT bài

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm

- HS nhắc lại dấu hiệu chia hết

- HS ở lớp làm vào vở

- Nhận xét bài bạn

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm

- HS lắng nghe

- HS ở lớp làm vào vở và lên bảng

- Nhận xét bài bạn

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm

- HS ở lớp làm vào vở và lên bảng

- Nhận xét bài bạn

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm

- HS ở lớp làm vào vở

- Nhận xét bài bạn

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm

Trang 6

- HS thực hiện tính vào vở

- HS đọc kết quả và giải thích cách làm

- Nhận xét bài làm

3) Củng cố - Dặn dò:

-Nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn về nhà học bài và làm bài

- HS ở lớp làm vào vở và lên bảng

- Nhận xét bài bạn

-Học sinh nhắc lại nội dung bài

-Về nhà học bài và làm bài tập còn lại

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tiết : 155 ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN

I Mục tiêu:

Giúp HS ôn tập về: Thực hiện phép cộng, phép trừ các số tự nhiên, tính chất, mỗi quan hệ giữa phép cộng và phép trừ,

- Giải các bài toán liên quan đến phép cộng và phép trừ

II Chuẩn bị:

- Bộ đồ dùng dạy học toán 4

III Lên lớp:

1 Bài cũ:

2.Bài mới

a) Giới thiệu bài:

b) Thực hành:

Bài 1: (Bỏ bài 2 ý a và bài 2 ý b)

-HS nêu đề bài

- HS nhắc lại về cách đặt tính đối với

phép cộng và phép trừ

- HS thực hiện vào vở, và lên bảng làm

-Nhận xét bài làm học sinh

* Bài 2 :

-HS nêu đề bài

- Cách tìm số hạng chưa biết và tìm số

bị trừ chưa biết

- HS thực hiện tính vào vở

- 2 HS lên bảng thực hiện

- HS nêu lại kết quả và cách làm BT5

- Nhận xét bài bạn

- Lắng nghe giới thiệu bài

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm

- HS nhắc lại cách đặt tính

- HS ở lớp làm vào vở và làm ở bảng

- Nhận xét bài bạn

- HS đọc, lớp đọc thầm

- HS nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết trong biểu thức

- HS ở lớp làm vào vở và làm ở bảng

Trang 7

-Nhận xét bài làm HS.

* Bài 3 :

-HS nêu đề bài

- HS thực hiện tính vào vở

- 2 HS lên bảng thực hiện

- Hỏi HS về các tính chất vừa tìm được

-Nhận xét bài làm HS

* Bài 4 :

-HS nêu đề bài

- HS thực hiện vào vở, và lên bảng làm

-Nhận xét bài làm học sinh

* Bài 5 :

-HS nêu đề bài

- HS thực hiện vào vở, và lên bảng làm

-Nhận xét bài làm học sinh

c) Củng cố - Dặn dò:

-Nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn về nhà học bài và làm bài

- Nhận xét bài bạn

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm

- HS ở lớp làm vào vở và làm ở bảng

- Tính chất giao hoán; kết hợp; cộng với 0, trừ cho 0

- Nhận xét bài bạn

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm

- HS ở lớp làm vào vở và làm ở bảng

- Nhận xét bài bạn

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm

- HS ở lớp làm vào vở và làm ở bảng

- Nhận xét bài bạn

-Học sinh nhắc lại nội dung bài

-Về nhà học bài và làm bài tập còn lại

Ngày đăng: 02/04/2021, 22:15

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w