Hoạt động của trò - HS neâu laïi keát quaû vaø caùch laøm BT5 - Nhaän xeùt baøi baïn - Lắng nghe giới thiệu bài... - HS nhaéc laïi caùch ñaët tính.[r]
Trang 1Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết : 151 THỰC HÀNH (TT)
I Mục tiêu:
Giúp HS: Biết cách vẽ trên bản đồ một đoạn thẳng AB
- Biểu thị đoạn thẳng AB có độ dài thật cho trước
II Chuẩn bị:
- HS: Thước thẳng có vạch chia xăng - ti - mét
- Giấy hoặc vở để vẽ đoạn thẳng "thu nhỏ" trên đồ
III Lên lớp:
1.Bài mới
a) Giới thiệu bài:
1 Giới thiệu bài tập 1:
- HS đọc bài tập
- GV gợi ý HS :
- Đề bài yêu cầu ta làm gì ?
+Ta phải tính theo đơn vị nào?
- Hướng dẫn HS ghi bài giải như SGK
-HS thực hành vẽ đoạn thẳng trên bản đồ
b) Thực hành :
*Bài 1 :
-HS nêu đề bài, lên đo độ dài cái bảng và
đọc kết quả cho cả lớp nghe
- Hướng dẫn HS tự tính độ dài thu nhỏ rồi
vẽ vào vở
-Nhận xét bài làm học sinh
*Bài 2 :
-HS nêu đề bài
- HS nhắc lại chiều dài và chiều rộng của
nền nhà hình chữ nhật
- Hướng dẫn HS tự tính độ dài thu nhỏ rồi
vẽ vào vở
-HS lắng nghe
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- HS quan sát bản đồ và trao đổi trong bàn thực hành đọc nhẩm tỉ lệ
- Tiếp nối phát biểu
- 1HS nêu bài giải
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- 2HS lên thực hành đo chiều dài bảng đen và đọc kết quả
+ Lắng nghe GV hướng dẫn
- Tiến hành tính và vẽ thu nhỏ vào vở
- Nhận xét bài bạn
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- Đọc kết quả
- Lắng nghe GV hướng dẫn
- HS tiến hành tính và vẽ thu nhỏ vào vở
TUẦN 31
Trang 2-Nhận xét bài làm học sinh.
c) Củng cố - Dặn dò:
-Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học bài và làm bài
- Nhận xét bài bạn
-HS nhắc lại nội dung bài
-Về nhà học bài và làm bài tập còn lại
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết : 152 ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN
I Mục tiêu :
Giúp HS ôn tập về: Đọc, viết số trong hệ thập phân
- Hàng và lớp; giá trị của chữ số phụ thuộc vào vị trí của chữ số đó
- Dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của nó
II Chuẩn bị:
- 4 Tờ phiếu kẻ sẵn theo mẫu BT1
- Bộ đồ dùng dạy học toán 4
III Lên lớp:
1 Bài cũ:
2.Bài mới
a) Giới thiệu bài:
b) Thực hành:
*Bài 1 :
-HS nêu đề bài
- GV hướng dẫn HS làm mẫu 1 bài
- HS tự thực hiện tính vào vở
-Nhận xét bài làm học sinh
* Bài 2 :
-HS nêu đề bài
- GV hướng dẫn HS làm mẫu 1 bài
- HS tự thực hiện tính vào vở, lên bảng
viết các số thành tổng
-Nhận xét bài làm học sinh
* Bài 3 :
- HS nêu đề bài
- 1 HS lên bảng vẽ, lớp vẽ vào nháp
- Nhận xét bài bạn
-HS lắng nghe
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- HS cả lớp cùng làm bài vào vở
- Nhận xét bài bạn
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- HS cả lớp cùng làm chung một bài
- HS ở lớp làm vào vở
- 3 HS lên bảng viết:
- Nhận xét bài bạn
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
Trang 3- GV hướng dẫn HS làm mẫu 1 bài.
- HS tự thực hiện tính vào vở, lên bảng
viết các số thành tổng
- GV gọi HS đọc kết quả
- Nhận xét bài làm học sinh
* Bài 5 :
- HS nêu đề bài
- GV hướng dẫn HS làm mẫu 1 bài
- HS tự thực hiện tính vào vở, lên bảng
viết các số thành tổng
- GV gọi HS đọc kết quả
- Nhận xét bài làm học sinh
d) Củng cố - Dặn dò:
-Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học bài và làm bài
- HS cả lớp cùng làm chung một bài
- HS ở lớp làm vào vở
- 3 HS lên bảng viết:
- Nhận xét bài bạn
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- HS cả lớp cùng làm chung một bài
- HS ở lớp làm vào vở
- 3 HS lên bảng viết:
- Nhận xét bài bạn
-Học sinh nhắc lại nội dung bài
-Về nhà học bài và làm bài tập còn lại
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết : 153 ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN
I Mục tiêu:
Giúp HS ôn tập về: So sánh số tự nhiên Xếp số tự nhiên theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại
II Chuẩn bị:
- 4 Tờ phiếu kẻ sẵn theo mẫu BT1
- Bộ đồ dùng dạy học toán 4
III Lên lớp:
1 Bài cũ :
2.Bài mới
a) Giới thiệu bài:
b)Thực hành:
*Bài 1 :
-HS nêu đề bài
- GV hướng dẫn HS làm mẫu 1 bài
- 1 HS lên bảng làm, nhận xét bài bạn
- Lắng nghe giới thiệu bài
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- HS cả lớp làm chung một bài vào vở
Trang 4- HS tự thực hiện so sánh các cặp số còn
lại vào vở
- Nhận xét bài làm học sinh
Bài 2 :
-HS nêu đề bài
- GV hướng dẫn HS làm mẫu 1 bài
- HS tự thực hiện so sánh các cặp số còn
lại vào vở
- Nhận xét bài làm học sinh
* Bài 3 :
-HS nêu đề bài
- GV hướng dẫn HS làm mẫu 1 bài
- HS tự thực hiện so sánh các cặp số còn
lại vào vở
- Nhận xét bài làm học sinh
* Bài 4 :
-HS nêu đề bài
- GV hướng dẫn HS làm mẫu 1 bài
- HS tự thực hiện so sánh các cặp số còn
lại vào vở
- Nhận xét bài làm học sinh
* Bài 5 :
-HS nêu đề bài
- GV hướng dẫn HS làm mẫu 1 bài
- HS tự thực hiện so sánh các cặp số còn
lại vào vở
- Nhận xét bài làm học sinh
d) Củng cố - Dặn dò:
-Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học bài và làm bài
- Đọc kết quả và nêu cách so sánh đối với từng cặp số:
- Nhận xét bài bạn
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- HS cả lớp làm chung một bài vào vở
- Đọc kết quả và nêu cách so sánh đối với từng cặp số:
- Nhận xét bài bạn
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- HS lắng nghe
- HS ở lớp làm vào vở và lên bảng làm
- Nhận xét bài bạn
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- HS lắng nghe
- HS ở lớp làm vào vở và lên bảng làm
- Nhận xét bài bạn
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- HS lắng nghe
- HS ở lớp làm vào vở và lên bảng làm
- Nhận xét bài bạn
-Học sinh nhắc lại nội dung bài
-Về nhà học bài và làm bài tập còn lại
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Trang 5Tiết : 154 ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN (tt)
I Mục tiêu:
Giúp HS ôn tập về: Dấu hiệu chia hết cho 2;3 ; 5 ; 9
- Giải các bài toán liên quan đến chia hết cho các số này
II Chuẩn bị:
- Bộ đồ dùng dạy học toán 4
III Lên lớp:
1 Bài cũ:
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Thực hành:
Bài 1 :
-HS nêu đề bài
- HS nhắc lại về các dấu hiệu chia hết
- HS thực hiện vào vơ.û
- Nhận xét bài làm học sinh
* Bài 2 :
-HS nêu đề bài
- Trước hết phải xác định số cần điền
phải thích hợp với yêu cầu đề bài
- HS thực hiện tính vào vơ.û
- 2 HS lên bảng thực hiện
-Nhận xét bài làm học sinh
* Bài 3 :
-HS nêu đề bài
- HS thực hiện tính vào vơ.û
- 2 HS lên bảng thực hiện
-Nhận xét bài làm học sinh
* Bài 4 : (Bỏ bài 4a)
-HS nêu đề bài
- HS thực hiện tính vào vở
- HS đọc kết quả và giải thích cách làm
- Nhận xét bài làm
Bài 5 :
-HS nêu đề bài
- 3 HS lên bảng làm Nhận xét bài bạn
- Lắng nghe GT bài
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- HS nhắc lại dấu hiệu chia hết
- HS ở lớp làm vào vở
- Nhận xét bài bạn
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- HS lắng nghe
- HS ở lớp làm vào vở và lên bảng
- Nhận xét bài bạn
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- HS ở lớp làm vào vở và lên bảng
- Nhận xét bài bạn
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- HS ở lớp làm vào vở
- Nhận xét bài bạn
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
Trang 6- HS thực hiện tính vào vở
- HS đọc kết quả và giải thích cách làm
- Nhận xét bài làm
3) Củng cố - Dặn dò:
-Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học bài và làm bài
- HS ở lớp làm vào vở và lên bảng
- Nhận xét bài bạn
-Học sinh nhắc lại nội dung bài
-Về nhà học bài và làm bài tập còn lại
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết : 155 ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN
I Mục tiêu:
Giúp HS ôn tập về: Thực hiện phép cộng, phép trừ các số tự nhiên, tính chất, mỗi quan hệ giữa phép cộng và phép trừ,
- Giải các bài toán liên quan đến phép cộng và phép trừ
II Chuẩn bị:
- Bộ đồ dùng dạy học toán 4
III Lên lớp:
1 Bài cũ:
2.Bài mới
a) Giới thiệu bài:
b) Thực hành:
Bài 1: (Bỏ bài 2 ý a và bài 2 ý b)
-HS nêu đề bài
- HS nhắc lại về cách đặt tính đối với
phép cộng và phép trừ
- HS thực hiện vào vở, và lên bảng làm
-Nhận xét bài làm học sinh
* Bài 2 :
-HS nêu đề bài
- Cách tìm số hạng chưa biết và tìm số
bị trừ chưa biết
- HS thực hiện tính vào vở
- 2 HS lên bảng thực hiện
- HS nêu lại kết quả và cách làm BT5
- Nhận xét bài bạn
- Lắng nghe giới thiệu bài
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- HS nhắc lại cách đặt tính
- HS ở lớp làm vào vở và làm ở bảng
- Nhận xét bài bạn
- HS đọc, lớp đọc thầm
- HS nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết trong biểu thức
- HS ở lớp làm vào vở và làm ở bảng
Trang 7-Nhận xét bài làm HS.
* Bài 3 :
-HS nêu đề bài
- HS thực hiện tính vào vở
- 2 HS lên bảng thực hiện
- Hỏi HS về các tính chất vừa tìm được
-Nhận xét bài làm HS
* Bài 4 :
-HS nêu đề bài
- HS thực hiện vào vở, và lên bảng làm
-Nhận xét bài làm học sinh
* Bài 5 :
-HS nêu đề bài
- HS thực hiện vào vở, và lên bảng làm
-Nhận xét bài làm học sinh
c) Củng cố - Dặn dò:
-Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học bài và làm bài
- Nhận xét bài bạn
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- HS ở lớp làm vào vở và làm ở bảng
- Tính chất giao hoán; kết hợp; cộng với 0, trừ cho 0
- Nhận xét bài bạn
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- HS ở lớp làm vào vở và làm ở bảng
- Nhận xét bài bạn
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- HS ở lớp làm vào vở và làm ở bảng
- Nhận xét bài bạn
-Học sinh nhắc lại nội dung bài
-Về nhà học bài và làm bài tập còn lại