- Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Tìm tổng biết các số hạng của phép cộng lần lượt là: a.. Baøi 1: - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc kết quả của các pheùp tính.[r]
Trang 1LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU :
1 Kiến thức:
Giúp HS về:
- Phép cộng dạng 9 + 5; 29 + 5; 49 + 25
- So sánh 1 tổng với 1 số, so sánh các tổng với nhau
- Giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính cộng
2 Kỹ năng:
- Củng cố biểu tượng về đoạn thẳng Làm quen với bài toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn
3 Thái độ:
- Yêu thích môn học toán
II CHUẨN BỊ :
- GV: Đồ dùng phục vụ trò chơi
- HS: Bảng con, vở bài tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG :
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) 49 + 25
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập sau:
Tìm tổng biết các số hạng của phép cộng lần lượt là:
a 9 và 7 b 39 và 6 c 29 và 45
- Nhận xét và cho điểm HS
3.Giới thiệu: (1’)
- Hôm nay chúng ta luyện tập về phép cộng dạng
9+5, 29+5, 49+25
4.Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Luyện tập
* MT : HS làm được các bài tập thành thạo
* PP : Trực quan, thảo luận nhóm
Bài 1:
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc kết quả của các
phép tính
- Yêu cầu HS ghi lại kết quả vào Vở bài tập
Bài 2:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào
Vở bài tập
- Yêu cầu HS nhận xét bài trên bảng
Hoạt động 2: Thực hành
* MT : HS làm được các bài toán có lời văn Củng cố về
biểu tượng đoạn thẳng
- Hát
- HS làm bài
- Hoạt động lớp
- HS trình bày nối tiếp theo dãy
- HS làm bài
- Tính
- HS làm bài.Sửa bài
Lop2.net
Trang 2* PP : Trực quan , giảng giải.
Bài 3:
- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?
- Viết lên bảng: 9 + 5 ……9 + 6
- Hỏi: Ta phải điền dấu gì?
- Vì sao?
- Trước khi điền dấu ta phải làm gì?
Bài 4:
- Yêu cầu HS tự làm bài sau đó đổi chéo vở để kiểm
tra bài của nhau
Bài 5:
- Vẽ hình lên bảng và gọi 1 HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS quan sát hình và kể tên các đoạn
thẳng
- Vậy có tất cả bao nhiêu đoạn thẳng?
- Ta phải khoanh vào chữ nào?
4 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Trò chơi : Thi vẽ
- Đặt tính và thực hiện phép tính 39 + 15
- So sánh 19 + 25 và 18 + 25…
- Chuẩn bị: 8 cộng với một số : 8 + 5
- Điền dấu > , < , =
- Điền dấu <
- Vì 9 + 5 = 14; 9 + 6 = 15; mà 14<15 nên 9 + 5 < 9 +6
- Phải thực hiện phép tính
- Làm bài tập vào Vở bài tập
- HS đọc đề bài
- MO, MP, MN, OP, ON, PN
- Có 6 đoạn thẳng
-D
- Chọn 2 đội Mỗi đội 5 em tham gia chơi.Đội vẽ nhanh sẽ thắng
- HS thực hiện
Lop2.net