Giáo án tuần 15 - Vũ Thị Lâm

- HS được làm các bài tập về tính từ: Tìm các tính từ có trong đoạn văn; tìm các từ biểu thị mức độ của đặc điểm, tính chất... - Rèn kĩ năng làm bài tập..[r]

Trang 1

TUẦN 15

Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2018

Chào cờ TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG

Tiếng Việt BÀI 15A: CÁCH DIỀU TUỔI THƠ (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Đọc hiểu bài Cách diều tuổi thơ

II Đồ dùng học tập.

- Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5

I Mục tiêu

- Nghe – viết đúng đoạn văn; viết đúng các từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng ch / tr, chứa tiếng có thanh hỏi / thanh ngã.

II Đồ dùng học tập

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1,2

Toán BÀI 45: CHIA MỘT SỐ CHO MỘT TÍCH CHIA MỘT TÍCH CHO MỘT SỐ ( Tiết 1 )

I Mục tiêu.

Em biết

- Chia một số cho một tích

- Chia một tích cho một số

II Đồ dùng học tập.

- Hoạt động 1, 2, 3

Toán LUYỆN TẬP: CHIA CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

I Mục tiêu

Trang 2

- Giúp HS củng cố kĩ năng thực hiện phép chia cho số có một chữ số.

- HS tiếp tục vận dụng kiến thức vào làm bài tập

- Giáo dục HS tính cẩn thận,chính xác

II Đồ dùng dạy - Học

- SGK, VBT

III Các hoạt động dạy - Học

1 Ổn định tổ chức: (1’) Hát.

2 Kiểm tra bài cũ: (3’)

- Gọi HS lên bảng chữa bài tập

- GV nhận xét

3 Bài mới: (30’)

a) Giới thiệu bài

b) Nội dung

Bài 1: Làm cá nhân

- GV cho HS đọc yêu cầu

- GV nhận xét, chữa bài

- HS đọc bài và tự làm

23673 : 5 34922 : 2

56734 : 3 20926 : 6

Bài 2

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

+ Muốn tìm số gà ở mỗi chuồng ta làm

thế nào?

- HS đọc đề toán, chọn phép tính thích hợp và trình bày bài giải

Bài giải

Số gà ở mỗi chuồng là:

784035 : 5 = 156807 (con) Đáp số: 156807 con gà

Bài 3: Làm vào vở

- GV cho HS đọc yêu cầu - HS đọc đề toán và làm bài vào vở

Bài giải Thực hiện phép chia ta có:

678421 : 6 = 113070 (dư 1) Vậy có thể xếp được vào nhiều nhất

113070 hộp và còn thừa 1 gói kẹo Đáp số: 113070 hộp thừa 1 gói kẹo

- GV nhận xét bài cho HS

Trang 3

4 Củng cố - Dặn dò: (3’)

- Nhắc lại nội dung bài

- Nhận xét giờ học

Hoạt động tập thể HỌC TNKNS Bài : NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH TÔI.

( Có giáo án soạn riêng)

Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2018

Toán BÀI 45: CHIA MỘT SỐ CHO MỘT TÍCH CHIA MỘT TÍCH CHO MỘT SỐ ( Tiết 2 )

I Mục tiêu.

Em biết:

- Chia một số cho một tích

- Chia một tích cho một số

- Vận dụng vào giải toán

- Hoạt động 1, 2, 3, 4

C Hoạt động ứng dụng

- HS về nhà hoàn thành

I Mục tiêu

- Mở rộng vốn từ: Đồ chơi – Trò chơi

- Hoạt động3; 4; 5; 6

Tiếng Việt BÀI 15B: CON TÌM VỀ VỚI MẸ (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Đọc hiểu bài Tuổi Ngựa

Trang 4

- Sách hướng dẫn học.

- Hoạt động 1; 2;3;4;5;6

Lịch sử Bài 5: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI TRẦN ( tiết 1 )

(Từ năm 1226 đến năm 1400)

I Mục tiêu

Sau bài học,em:

- Nêu được hoàn cảnh ra đời của nhà Trần

- Biết được công lao của nhà Trần trong việc đắp đê phòng chống lũ lụt

- Sách hướng dẫn học, video lịch sử về nhà Trần

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

- Hoạt động 1; 2; 3

* GV cho Hs xem bộ phim lịch sử giới thiệu về triều đại nhà Trần ( hình thành, phát triển và suy vong) – nguồn wedsite: haokhidonga.vn

Tiếng việt LUYỆN TẬP VỀ TÍNH TỪ

I Mục tiêu

- HS được làm các bài tập về tính từ: Tìm các tính từ có trong đoạn văn; tìm các từ biểu thị mức độ của đặc điểm, tính chất

- Rèn kĩ năng làm bài tập

- Giáo dục HS biết sử dụng tính từ khi viết văn

Bảng phụ ghi nội dung các bài tập

2 Kiểm trabài cũ: (3’)

- Gọi HS tả lời: Thế nào là tính từ Có những cách nào thể hiện mức độ của đặc điểm, tính chất

- GV nhận xét

3 Bài mới: (30’)

Trang 5

b) Nội dung

- GV nêu lần lượt các bài tập

- HD cho HS làm bài

- Nhận xét và chữa bài

Bài 1: Gạch chân dưới các tính từ trong những đoạn văn sau

a) Tảng sáng, vòm trời cao xanh mênh mông Gió từ trên núi tràn xuống thung lũng mát rượi Khoảng trời sau dãy núi phía đông ửng đỏ Những tia nắng đầu tiên hắt chéo qua thung lũng, trải lên đỉnh núi phía tây những vệt sáng màu lá

mạ tươi tắn Ven rừng, rải rác những cây bìm đã trổ hoa vàng, những cây vải thiều đã đỏ ối những quả

b) Bác thợ rèn cao lớn nhất vùng, vai cuộn khúc, cánh tay ám đen khói lửa lò

và bụi búa sắt Bác có đôi mắt lọt trong khuôn mặt vuông vức, dưới rừng tóc rậm dày, đôi mắt trẻ to, xanh, trong ngời như thép

Bài 2: Gạch chân dưới những từ biểu thị mức độ của đặc điểm, tính chất trong đoạn văn sau

Biển về đêm đẹp quá! Bầu trời cao vời vợi, xanh biếc, một màu xanh trong suốt Những ngôi sao vốn đã lóng lánh, nhìn trên biển lại càng thêm lóng lánh Bỗng một vầng sáng màu lòng đỏ trứng gà to như chiếc nong đang nhô lên ở phía chân trời

Bài 3: Tìm những từ ngữ miêu tả múc độ khác nhau của các đặc điểm sau

- Tắng: Tắng tinh, trăng trắng, trắng quá, trắng như bông,

- Vi: Vi vẻ, rất vui, vui như tết,

4 Củng cố - Dặn dò: (3’)

Khoa học Bài 17: KHÔNG KHÍ CÓ Ở ĐÂU VÀ CÓ TÍNH CHẤT GÌ? (T1)

I Mục tiêu

- Chứng minh được sự tồn tại của không khí

- Mô tả được một số tính chất của không khí

II Đồ dùng dạy học

- Hoạt động 1, 2,3,3,4,5

Thứ tư ngày 12 tháng12 năm 2018

Trang 6

I Mục tiêu

- Kể lại được một câu chuyện đã nghe, đã đọc

Toán BÀI 46: CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ 0.

(Tiết 1)

I Mục tiêu.

Em biết

- Chia hai số có tận cùng là chữ số 0

- Hoạt động 1,2,3

Thể dục

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

TRÒ CHƠI: THỎ NHẢY

I Mục tiêu

- Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc thứ tự động tác và tập tương đối đúng

- Trò chơi “Thỏ nhảy”, yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động

- Giáo dục HS ý thức rèn luyện tập thể dục thể thao

II Địa điểm, phương tiện

Sân trường, vệ sinh nơi tập, còi,…

1 Phần mở đầu: (7 - 10’)

- GV tập trung lớp, phổ biến nội dung,

yêu cầu giờ học

- GV cho HS chơi trò chơi nhanh

- Hát, vỗ tay, khởi động các khớp

- chơi trò chơi

2 Phần cơ bản: (15 - 20’)

Trang 7

a) Trò chơi vận động

- Trò chơi “Thỏ nhảy”

- GV phổ biến cách chơi, luật chơi - HS chơi thử sau đó chơi thật

b) Bài thể dục phát triển chung

- Ôn cả bài 3 - 4 lần.

+ Lần 1: GV điều khiển. - 1 HS tập chậm 1 lần, mỗi động tác

2 ¿ 8 nhịp

+ Lần 2: GV tập chậm từng nhịp để

dừng lại sửa cho 1 số HS.

+ Lần 3: Lớp trưởng hô cho cả lớp

tập.

+ Lần 4: Hô không làm mẫu.

- HS tự tập

- Sau mỗi lần GV nhận xét để tuyên

dương những HS tập tốt và động viên

những HS tập chưa tốt

- GV cho thi giữa các tổ

- HS thi đua tập 1 lần

- Thi giữa các tổ

3 Phần kết thúc: (5 - 7’)

- GV cùng HS hệ thống bài

- Nhận xét, đánh giá giờ học

- Đứng tại chỗ hát, vỗ tay, thả lỏng người

Toán LUYỆN TẬP: CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CÁC CHỮ SỐ 0

I Mục tiêu

- Giúp HS biết chia hai số có tận cùng là các chữ số 0

- Rèn kĩ năng tính toán cho HS

- Giáo dục HS tính cẩn thận chính xác khi học toán

- VBT, vở

2 Bài mới: (30’)

b) Nội dung

* HĐ 1: Giới thiệu trường hợp số bị

chia và số chia đều có một chữ số 0 ở

tận cùng

Trang 8

- GV đưa ra phép tính.

- GV HD đặt tính và tính

- GV kết luận

* HĐ 2: Trường hợp số 0 ở tận cùng ở

số bị chia nhiều hơn số chia

- GV đưa ra phép tính 32 000 : 400

- HD HS cách làm

- GV cho HS thực hành đặt tính nêu

kết luận như SGK

* HĐ 3: Luyện tập

Bài 1

Bài 2

- Nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết

Bài 3

- Gọi HS đọc đề bài

- Nêu quy tắc chia 1 số cho 1 tích

820 : 20 = 820 : (10 ¿ 2) = 820 : 10 : 2 = 82 : 2 = 41

- HS nhận xét: Có thể xoá 1 chữ số 0 tận cùng số chia và số bị chia để được phép chia 82 : 2 rồi chia như thường

82 : 2 = 41

820 20

02 41 0

- HS nêu nhận xét 32000 : 400 = 320 : 4 = 80

32000 400

00 80

- HS đọc yêu cầu và tự làm bài vào vở a) 420 : 60 = 42 : 6 = 7

4500 : 500 = 45 : 5 = 9 b) 85 000 : 500 = 850 : 5 = 170

92 000 : 400 = 920 : 4 = 230

- HS đọc yêu cầu và làm bài vào vở

x ¿ 40 = 25 600

x = 25 600 : 40

x = 640

- HS đọc yêu cầu của bài

Trang 9

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

+ Muốn tìm số toa xe ta làm thế nào?

- GV nhận xét, chưa bài

Giải

1 toa chở 20 tấn thì cần số toa là:

180 : 20 = 9 (toa)

1 toa chở 30 tấn thì cần số toa là:

180 : 30 = 6 (toa) Đáp số: 9 toa, 6 toa

4 Củng cố - Dặn dò : (3’)

- Nhắc lại nội dung

Đạo đức BIẾT ƠN THẦY CÔ ( Tiếp )

I Mục tiêu

- Học sinh biết được công lao to lớn của thầy giáo, cô giáo

- Nêu được những việc cần làm để thể hiện sự biết ơn thầy giáo, cô giáo

II Đồ dùng dạy học

- SGK

- Kéo, giấy màu, bút màu

III Các hoạt động dạy – học

Tên hoạt

động

1 Ổn định

2 Bài mới

- HS hát

* Hoạt động 1:

cá nhân GV yêu cầu HS trình bày các

sáng tác hoặc tư liệu sưu tầm được

- GV nhận xét

- HS trình bày

* Hoạt động 2:

Cả lớp

GV cho HS làm bưu thiếp gửi tặng thầy, cô giáo cũ

- GV theo dõi và hướng dẫn HS

- HS làm bưu thiếp

GV kết luận: Cần phải biết kính trọng các thầy giáo, cô giáo

Chăm ngoan học tập tốt là biểu hiện của lòng biết ơn thầy, cô giáo

3 Củng cố - Nhận xét tiết học.Về nhà ôn

bài

4 Dặn dò - Dặn học sinh chuẩn bị bài giờ

sau

Trang 10

Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2018

Toán BÀI 46: CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ 0 (T2)

I Mục tiêu

Em biết :

- Chia hai số có tận cùng là chữ số 0

- Hoạt động 1,2,3

I Mục tiêu

- Lập được dàn ý bài văn miêu tả đồ vật

- Hoạt động 4;5

Kĩ thuật BÀI 8: CẮT, KHÂU, THÊU TỰ CHỌN

I Mục tiêu

- Biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa

- Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu có thể bị dúm

II Tài liệu và phương tiện

Giáo viên:

- SGK, SGV

- Mẫu khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa

- Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu

Học sinh:

- Bộ đồ dùng, SGK

Trang 11

III Tiến trình:

- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi

1 Hoạt động thực hành:

1 HS thực hành

- GV yêu cầu 1-2 HS nhắc lại quy trình khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa

- Gọi 1-2 HS lên bảng thực hành, lớp quan sát nhận xét

- GV nhận xét, nêu tóm tắt lại các bước thực hiện

- Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm 2

- GV quan sát uốn nắn thao tác cho HS còn lúng túng

2 Trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá

- GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm theo nhóm và tiến hành nhận xét đánh giá

- HS tự nhận xét:

+ Cách gấp đường gấp

+ Cách kẻ đường dấu: thẳng, cong

+ Cách khâu: Mũi kim đều, mảnh vải không bị dúm

- HS chọn ra sản phẩm đẹp

- GV tổng hợp ý kiến, nhận xét, đánh giá cho các cá nhân và các nhóm

2 Hoạt động ứng dụng

- Tập cắt khâu thêu một sản phẩm theo ý thích

Khoa học Bài 17: KHÔNG KHÍ CÓ Ở ĐÂU VÀ CÓ TÍNH CHẤT GÌ? (T2)

I Mục tiêu

Sau bài học, em biết:

- Giải thích việc ứng dụng một số tính chất của không khí trong đời sống

- Hoạt động 1; 2

Luyện từ và câu LUYỆN TẬP VỀ CÂU HỎI

I Mục đích yêu cầu

- Luyện tập nhận biết một số từ nghi vấn và đặt câu với các từ nghi vấn ấy

- Bước đầu nhận biết một dạng câu có từ nghi vấn nhưng không dùng để hỏi

Trang 12

- Giáo dục HS yêu thích môn học.

- Giáo án, SGK, VBT

2 Kiểm tra bài cũ: (3’)

- Gọi 3 HS nối tiếp nhau trả lời 3 câu hỏi

- GV nhận xét

2 Bài mới: (30’)

b) Nội dung

* HD dẫn luyện tập

Bài 1

- GV và HS chốt lại lời giải đúng

- HS đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm và tự làm vào vở bài tập

a) Hăng hái nhất và khoẻ nhất là bác cần trục

b, c, d (tương tự)

+ Hăng hái nhất và khoẻ nhất là ai? + Trước giờ học chúng em thường làm gì? (Chúng em thường làm gì trước giờ học?)

+ Bến cảng như thế nào?

+ Bọn trẻ xóm em hay thả diều ở đâu?

- GV nhận xét, bổ sung

Bài 3

- GV cho HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu và tìm từ nghi vấn

trong mỗi câu hỏi

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

Câu a) Có phải - không?

Câu b) Phải không?

Câu c) À?

Bài 4

- GV gọi HS đứng tại chỗ đặt câu

- HS đọc yêu cầu, mỗi em đặt 1 câu hỏi với mỗi từ hoặc cặp từ nghi vấn

Trang 13

- GV nhận xét, bổ sung.

Ví dụ:

- Có phải hồi nhỏ chữ Cao Bá Quát rất xấu không?

- Bạn thích chơi bóng đá à?

- Xi-ôn-cốp-xki ngày nhỏ bị ngã gãy chân vì muốn bay như chim, phải không?

Bài 5

- GV cho HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu và tự làm

- GV chữa bài cho HS

(câu b, c, e không phải là câu hỏi)

4 Củng cố - Dặn dò: (3’)

Thứ sáu ngày 15 tháng 12 năm 2018

Toán BÀI 47: CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ ( Tiết 1 )

I Mục tiêu

Em biết:

- Thực hiện phép chia số có ba chữ số có số có hai chữ số

Tiếng Việt BÀI 15C: QUAN SÁT ĐỒ VẬT (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Biết quan sát đồ vật theo một trình tự hợp lí bằng nhiều giác quan để miêu tả

- Sách hướng dẫn học, hình ảnh, máy chiếu

Trang 14

- Hoạt động 1

* GV giới thiệu thêm cho HS hình ảnh một số đồ chơi.

Tiếng Việt BÀI 15C: QUAN SÁT ĐỒ VẬT (Tiết 2)

I Mục tiêu

- Biết giữ phép lịch sự khi hỏi chuyện người khác

II Đồ dùng dạy học

- Hoạt động theo sách hướng dẫn

Địa lí BÀI 6: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN

Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ (Tiết 1)

I Mục tiêu

Sau bài học, em biết:

- Trình bày được một số đặc điểm tiêu biểu về hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ

- Nêu được cấc công việc cần làm trong quá trình sả xuất lúa gạo và tạo ra sản phẩm gốm

- Nhận biết được mối quan hệ đơn giản giữa thiên nhiên, dân cư với hoạt động sản xuất

B Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1;2;3;4;5;6

Tiếng việt

ÔN TẬP VỀ CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT

I Mục đích yêu cầu

- HS củng cố về cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật: Tìm hiểu về cách tả trong phần thân bài; viết thêm phần mở bài, kết bài cho bài văn hoàn chỉnh

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	55,89 KB