Giáo án Âm nhạc lớp 1HKI (CKTKN)

- Cho HS nghe băng hát mẫu - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu theo tiết tấu - Cho HS luyện thanh - Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.

Trang 1

:

Học hát bài : QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

(Dân Ca Nùng – Đặt Lời: Anh Hồng)

I Yêu cầu

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết vỗ tay theo bài hát

* Biết gõ đệm theo bài hát

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Hát chuẩn xác bài Quê hương tươi đẹp

- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách,trống nhỏ, mõ), máy nghe, bănghát mẫu

- Tranh minh hoạ, ( Nếu cĩ) về dân tộc ít người thuộc vùng núi phía Bắc

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

1 ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Khơng tiến hành vì là bài đầu tiên

3 Bài m i: ới:

*Hoạt động 1: Dạy bài hát Quê hương tươi

đẹp.

- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát

+Treo tranh và giới thiệu qua cho HS biết :

Đây là bài dân ca của dân tộc Nùng HS sống

ở những vùng rừng núi phía Bắc nước ta

Với giai điệu mượt mà, êm ả, bài hát ngợi ca

tình yêu quê hương đất nước và con người, do

nhạc sĩ Anh Hồng đặt lời mới

- Cho HS nghe băng hát mẫu( GV hát cho HS

nghe)

- HD HS tập đọc lời ca từng câu theo tiết tấu

( bài chia làm 5 câu)

-Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát 2 – 3 lần

để thuộc lời và giai điệu bài hát

- Chú ý những tiếng cuối câu hát ứng với

trường độ từng nốt để nhắc HS ngân đúng

phách

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều

lần để thuộc lời và giai điệu bài hát

- Sửa cho HS(nếu các em hát chưa đúng yêu

-Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

- Nghe băng mẫu ( hoặc nghe GVhát mẫu)

- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn củaGV

- Tập hát từng câu theo hướng dẫncủa GV

Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn.Hát ngân đúng phách theo hướngdẫn của GV

HS thực hiện hướng dẫn của GV+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, nhĩm

+ Hát cá nhân

Trang 2

- Gọi số em hát tốt lên biểu diễn trước lớp

- Cho nhận xét, tuyên dương

- Cho HS ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ

đệm theo phách 1 lần trước khi kết thúc tiết

học

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, dân ca của dân

tộc nào?

- Nhận xét chung ( khen thưởng các em thuộc

lời, gõ phách và biết vận động phụ họa nhịp

nhàng, đúng yêu cầu; nhắc nhở các em yêu cầu

trung trong tiết học cần cố gắng hơn) Dặn HS

về ôn bài hát vừa tập

- Nhận xét

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theophách, sử dụng các nhạc cụ gõ:Song loan, thanh phách, trống nhỏ,

mõ Theo hướng dẫn của GV

- HS biểu diễn theo tốp ca, đơn ca

Trang 3

:

Ôn tập bài hát : QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

I Yêu cầu :

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát

* Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Máy nghe và băng nhạc

- Nhạc cụ gõ ( Song loan, thanh phách, trống nhỏ, mõ)

1 ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát

3 Bài mới:

*Hoạt động1:Ôn bài hát: Quê hương

tươi đẹp.

- Cho HS nghe giai điệu bài hát Quê

hương tươi đẹp

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai

điệu, đó là dân ca của dân tộc nào?

- HD HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình

*Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo

tiết tấu lời ca.

- GV hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay theo tiết tấu

:

Quê hương em biết bao tươi đẹp

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu bàihát

+ Tên bài hát: Quê hương tươi đẹp+ Dân ca của dân tộc Nùng

- Hát theo hướng dẫn của GV

+ Hát ĐT, dãy bàn, tổ nhóm, cá nhân

- Nhận xét+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theophách

- Hát kết hợp với vận động phụ họa theohướng dẫn

- HS biễu diễn trước lớp:+ Từng nhóm + Cá nhân

- Nhận xét

- Chú ý nghe và xem GV làm mẫu

- HS thực hiện gõ đệm theo tiết tấu

+ Cả lớp

+ Từng dãy, nhóm

Trang 5

:

Học hát bài : MỜI BẠN VUI MÚA CA

(Nhạc và lời : Phạm Tuyên)

I Yêu cầu:

* Biết gõ đệm theo phách của bài hát

II Chuẩn bị của GV:

- Hát chuẩn xác bài Mời bạn vui múa ca

- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách, trống nhỏ, mõ)

- Máy nghe, băng hát mẫu

- Tranh minh họa

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu.

1 Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho

cả lớp hát lại đt 1 lần

3 Bài mới

* Hoạt động 1:Dạy bài hát: Mời bạn vui múa ca.

+ Treo tranh và giói thiệu cho HS biết :

Bài hát Mời bạn vui múa ca được trích từ nhạc cảnh

Mèo đi câu cá của nhạc sĩ Phạm Tuyên.

- Cho HS nghe băng hát mẫu

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu theo tiết tấu

- Cho HS luyện thanh

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để

thuộc lời và giai điệu bài hát

- Chú ý những chỗ lấy hơi ( sau nốt trắng) để hướng

dẫn HS lấy hơi và ngân đúng phách

- Sau khi tập xong bài hát , cho HS hát lại nhiều lần để

- Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu cầu)

- Cho HS luyện hát theo nhiều hình thức

- Ngồi ngay ngắn, chú ýnghe

- Nghe băng mẫu ( hoặc GVhát)

- Tập đọc lời ca theo HD

- Luyện thanh

- Tập hát từng câu theohướng dẫn của GV

- Chú ý tư thế ngồi hát ngayngắn Hát ngân đúng pháchtheo hướng dẫn của GV

- Hát lại nhiều lần theohướng dẫn của GV, chú ýphát âm rõ lời, tròn tiếng+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, nhóm+ Hát cá nhân

Trang 6

- Cho nhận xét, tuyên dương.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ họa

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo :

Chim ca líu lo Hoa như đón chào.Bàu trời

Tiết tấu: x x x x x x x x x x

Phách : x x xx x x xx x x

* Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò.

- Cho HS ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

theo phách một lần trước khi kết thúc tiết học

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát

- Qua lời bài hát tác giả muốn nhắn nhủ chúng ta điều

gì ?

- Nhận xét chung ( khen những em hát thuộc lời, gõ

phách và biết vận động phụ họa nhịp nhàng, đúng yêu

cầu; nhắc nhở những em chưa tập trung trong tiết học

cần cố gắng hơn ) Dặn HS về ôn lại bài hát vừa tập

- Nhận xét

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệmtheo sử dụng các nhạc cụgõ: Song loan, thanh phách,trống nhỏ, mõ, theo hướngdẫn của GV

-Ôn lại bài hát theo hướngdẫn của GV

+ Bài : Mời bạn vui múa ca.

Trang 7

:

Ôn tập bài hát : MỜI BẠN VUI MÚA CA

TRÒ CHƠI: THEO BÀI ĐỒNG DAO NGỰA ÔNG ĐÃ VỀ

I.Yêu cầu:

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

-Tham gia trò chơi

* Biết hát đúng lời ca

* Tham gia tập biểu diễn bài hát

- Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách, trống nhỏ, mõ)

- Nắm vững trò chơi, chuẩn bị một vài thanh tre hoặc que dài 0,5m giảlàm roi ngựa

1 Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn tập

3 Bài m i: ới:

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Mời bạn vui

múa ca.

- Cho HS nghe giai điệu bài hát Mời bạn vui

múa ca

- Hỏi học sinh tên bài hát vừa được nghe giai

điệu, sáng tác của nhạc sĩ nào

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình

thức

+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng

tay)

+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo

tiết tấu lời ca

Nhong nhong nhong ngựa ông đã về

Cắt cỏ Bồ Đề cho ngựa ông ăn

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giaiđiệu bài hát

- Đoán tên bài hát và tác giả+ Tên bài: Mời bạn vui múa ca

+ Tác giả: Phạm Tuyên

- Hát theo hướng dẫn của GV+ Hát không có nhạc

+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệmtheo phách, tiết tấu lời ca

- Hát kết hợp với vận dộng phụ họatheo hướng dẫn

- HS biễu diễn trước lớp

+ Từng nhóm+ Cá nhân

- Chú ý nghe GV đọc mẫu

- HS thực hiện đọc câu đồng dao và

vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu Sửdụng thanh phách để gõ đệm

Trang 8

- Sau khi đã đọc thuộc bài đồng dao đúng tiết

tấu, GV hướng dẫn HS trò chơi “ cưỡi ngựa”

như sau:

- HS Nam: Miệng đọc câu đồng dao, hai chân

kẹp que giả làm ngựa vào đầu gối và nhảy

theo phách, ai để rơi que là thua cuộc

+ HS nữ: Một tay cầm roi ngựa, một tay giả

như đang nắm cương ngựa, chân nhảy theo

phách, ai nhảy không đúng là thua

- HS ôn hát theo hướng dẫn

- HS lắng nghe và ghi nhớRKN:

Trang 9

:

Ôn tập hai bài hát : QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP, MỜI BẠN VUI MÚA CA

I Yêu cầu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát

- Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ đơn giản

* Thuộc lời ca của 2 bài hát

- Máy nghe, băng nhạc

- Một vài thanh tre hoặc que dài 0,5m giả làm roi ngựa

3 Bài m i ới:

*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Quê hương tươi

đẹp.

- Cho HS nghe giai điệu bài hát Quê hương tươi

đẹp

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, là

dân ca của dân tộc nào?

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình

thức:

+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng tay)

+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, tiết tấu

- GV treo tranh minh hoạ kết hợp cho HS nghe

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giaiđiệu bài hát

+ Quê hương tươi đẹp+ Dân ca Nùng

- Hát theo hướng dẫn của giáo viên+ Hát ĐT, tổ nhóm, cá nhân

+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệmtheo phách, tiết tấu lời ca

- Hát kết hợp với vận động phụhoạ theo hướng dẫn

- HS biểu diễn trước lớp+ Từng nhóm

+ Cá nhân

- Nhận xét

- HS xem tranh, nghe giai điệu và

Trang 10

giai điệu bài hát để HS đoán tên bài hát, tác giả

- Hướng dẫn lại cách thức chơi, ôn đọc lại bài

đồng dao Ngựa ông đã về Sau đó GV chia lớp

thành 2 hoặc 3 đội chơi, mỗi đội gồm 2 nhóm

nam và nữ riêng, tiến hành trò chơi như ở tiết

trước

* Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò.

- Hỏi lại bài

- Cho HS hát ĐT bài Mời bạn vui múa ca

- Kết thúc tiết học, GV nhận xét ( khen cá nhân

- Nhận xét

- HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõđệm theo phách, theo tiết tấu lờica

- HS thực hiện đọc câu đồng dao

và vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu

- HS tham gia trò chơi, những em

ở tiết trước chưa tham gia nên tíchcực hơn ở tiết này

Trang 11

I Yêu cầu:

- Biết hát theo giai điệu và lời 1 của bài

- Biết hát kết hợpvỗ tay theo lời 1 của bài hát

* Biết gõ đệm theo phách

- Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân

- Tranh minh họa

1 ổn định tổ chức, nhắc nhở HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

cả lớp hát lại Gọi một vài em hát lại, GV nhận xét

3 Bài m i: ới:

*Hoạt động 1: Dạy bài hát Tìm bạn thân (lời 1)

- GV treo tranh và hỏi

+ Giới thiệu qua cho HS biết: Bài hát này có 2 lời

ca, tiết tấu rộn ràng, giai điệu đẹp, nói về tình bạn

thân ái của Tuổi nhi đồng thơ ngây

Bài hát được tác giả Việt Anh sáng tác vào khoảng

năm 1960 Cho đến nay vẫn được các thế hệ trẻ

em hát và ghi nhớ

- Ghi tựa bài

- Cho HS nghe băng hát mẫu (hoặc GV hát)

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca Chia lời 1 thành 4

câu

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần

để thuộc lời và giai điệu bài hát Chú ý những chỗ

lấy hơi ( sau mỗi câu hát) để hướng dẫn HS lấy

hơi và ngân đúng phách

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

- HS xem tranh và TLCH

- HS nhắc tựa bài

- Nghe băng mẫu ( hoặc nghe

GV hát mẫu)

- Đọc lời ca theo tiết tấu

- Tập hát từng câu theo hướngdẫn của GV Chú ý tư thế ngồihát ngay ngắn hát theo giai điệubài hát như HD của GV

- Hát lại nhiều lần theo hướng

Trang 12

để thuộc lời và giai điệu bài hát.

- Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu

+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy, nhóm+ Hát cá nhân

- HS xem GV hát và gõ đệm theophách

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theophách, sử dụng các nhạc cụ gõ:song loan, thanh phách, trốngnhỏ, mõ theo hướng dẫn của GV

Trang 13

:

Học hát bài : TÌM BẠN THÂN (tiếp theo)

I Yêu cầu :

- Biết hát theo giai điệu với 2 lời của bài hát

- Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ đơn giản

* Biết hát đúng 2 lời của bài hát

- Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân

- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách, trống nhỏ, mõ), máynghe, băng hát mẫu

- Chuẩn bị vài động tác vận động phụ họa

cả lớp hát lại lời 1 GV đệm đàn và bắt giọng, gọi một vài em hát lại GVnhận xét

3 Bài mới:

*Hoạt động 1:Dạy bài hát Tìm bạn thân(lời 2).

- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV hát

- Hướng dẫn HS tập đọc lời 2 Chia thành 4 câu

như ở lời 1

- Dạy hát từng câu lời 2, mỗi câu cho HS hát hai,

ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều

lần để thuộc lời và giai điệu bài hát

- Sửa cho HS ( Nếu các em hát chưa đúng yêu

cầu), nhận xét

- Hướng dẫn HS hát lời 2 và vỗ tay hoặc gõ đệm

theo phách GV làm mẫu

- GV nhận xét, sửa cho những em hát chưa đúng

hoặc gõ đệm chưa đều

*Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ

họa.

- Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ họa

+ Nhún chân theo phách, nhún chân trái – phải

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghebăng mẫu

- Tập đọc lời ca theo hướng dẫncủa GV

+ Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theophách, sử dụng các nhạc cụ gõ:Song loan, thanh phách, trống nhỏ,

mõ theo hướng dẫn của GV

- HS xem GV thực hiện động tácmẫu

- HS thực hiện từng động tác theohướng dẫn của GV Chú ý thực

Trang 14

ứng với mỗi phách, thực hiện động tác nhún chân

nhịp nhàng suốt bài bát

+ Câu 1, 2: Kết hợp với nhún chân, tay giơ lên

như vẫy gọi bạn.( câu 1 tay trái, câu 2: tay phải)

+ câu 3: Giơ hai tay lên tạo thành vòng tròn trên

cao, nghiêng mình sang trái, sang phải theo chân

- Nhận xét chung ( Khen những HS hát thuộc lời,

đúng giai điệu, tiết tấu, biết hát kết hợp vận động

- HS hát biểu diễn trước lớp theotốp ca, đơn ca

- Nhận xét

- HS cả lớp thực hiện hát vận độngtại chỗ

- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò

và ghi nhớ

RKN:

Trang 15

:

Học hát bài : LÝ CÂY XANH (Dân ca Nam Bộ)

I YÊU CẦU:

- HS biết đây là bài hát dân ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

* Biết đây là bài dân ca Nam Bộ

II CHUẨN BỊ:

- Hát chuẩn xác bài Lý cây xanh

- Tranh minh họa

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên các bài hát đã học, cho HS hátlại một trong các bài hát, vỗ tay đệm theo phách, nhịp hoặc tiết tấu lời ca

3 B i m i: ài mới: ới:

*Hoạt động 1: Dạy bài hát: Lý cây bông

+ Cho HS biết: Bài hát hình thành từ câu thơ lục bát

+ Bài Lý cây xanh là dân ca Nam Bộ, sau đó cho HS

xem một vài tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ

- Cho HS nghe hát mẫu

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu theo tiết tấu

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để

- Chú ý những tiếng có luyến như “ đậu “ trên” “

líu”

để thuộc lời và giai điệu bài hát theo nhiều hình thức

- Ngồi ngay ngắn, chú ý lắngnghe

- Chú ý tư thế ngồi hát Hát thểhiện đúng những tiếng cóluyến

- Hát lại nhiều lần theo hướng

Trang 16

- Sửa cho HS

- Cho nhận xét

*Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ họa.

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo :

Cái cây xanh xanh thì lá cũng xanh

Tiết tấu: x x x x x x x x

Phách : x x xx x x xx

- Sau đó GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động

(Nhún chân nhịp nhàng, phách mạnh nhún chân trái,

hai tay chống hông)

* Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, dân ca của miền nào?

- GDHS : Cây xanh có ích lợi gì cho chúng ta?

- Cây xanh có ích lợi như vậy chúng ta cần phải làm

gì?

- Gọi HS hát tốt hát biểu diễn trước lớp theo tốp ca,

đơn ca

- Cho HS ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

theo

- Nhận xét:khen những em hát thuộc lời, biết vận

động phụ hoạ, đúng yêu cầu; nhắc nhở những em

chưa tập trung, Dặn HS về ôn tập bài hát vừa học

dẫn của GV theo đồng thanh,

tổ nhóm, cá nhân

- Nhận xét

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệmtheo phách, sử dụng các nhạc

cụ gõ theo hướng dẫn củaGV

- HS hát và gõ đệm theo tiếttấu lời ca Hát tiếng nào, gõtiếng đó

- Hát kết hợp vận động phụhọa, nhún chân nhịp nhàngtheo hướng dẫn của GV

- HSTL+ Bài: Lý cây xanh

RKN:

Trang 17

:

Ôn tập bài hát: LÝ CÂY XANH TẬP NÓI THƠ THEO TIẾT TẤU ( Tiết tấu của bài : Lý cây xanh)

I YÊU CẦU:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

* Tập nói thơ theo tiết tấu của bài hát “Lý cây xanh”

- Sưu tầm một số bài thơ 4 chữ

- Một số động tác vận động phụ họa

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn định tổ chức: Nnhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

3 Bài m i: ới:

*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Lí cây xanh.

- Cho HS nghe giai điệu bài hát Lí cây xanh

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu,

đó là dân ca miền nào?

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều

hình thức

+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng

tay)

+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo

- HS biểu diễn trước lớp+ Từng nhóm, cá nhân

- Nhận xét

Trang 18

* Hoạt động 2: Tập nói thơ theo tiết tấu

- GV hướng dẫn HS tập vỗ tay hoặc gõ đệm

theo âm hình tiết tấu

Miệng đọc: Lá la la la , là lá la la

- Sau khi HS đọc và vỗ tay nhuần nhuyễn âm

hình tiết tấu của bài Lí cây xanh, GV cho HS

nói theo âm hình tiết tấu bài Lí cây xanh

- Cho nhận xét

- Từ cách nói theo âm hình tiết tấu trên, GV

cho HS vận dụng vào các bài thơ 4 chữ để

đọc theo âm hình tiết tấu:

Vừa đi vừa nhảy

Là anh Sáo xinh

Hay nói linh tinh

Là cô Liếu Điếu

(Trần Đăng Khoa)

- GV cho HS biết: Bài thơ trên nói về các loài

chim như: Chim Sáo, chim Liếu Điếu,…

- HS vận dụng đọc những câu thơ 4 chữ khác

theo tiết tấu đã biết:

Chú bé loắt choắt

Cái xắc xinh xinh

Cái chân thoăn thoắt

Cái đầu nghênh nghênh

- Hỏi lại bài

- Nhận xét: khen những em hát thuộc lời, biết

vận động phụ hoạ, đúng yêu cầu; nhắc nhở

những em chưa tập trung trong giờ học

- Dặn HS về ôn lại bài hát Lí cây xanh Tập

vỗ tay đúng phách và đúng tiết tấu lời ca

- Chú ý nghe và xem GV làm mẫu.+ HS đọc âm hình tiết tấu bằng âmtượng thanh : ta

+ HS đọc kết hợp vỗ, gõ theo âm hìnhtiết tấu

- HS đọc bài Lí cây xanh theo tiết tấu

(kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ, gõ theotiết tấu)

+ Cả lớp+ Từng dãy, nhóm+ Cá nhân

- HS tiếp tục đọc các câu thơ 4 chữ

khác theo hương dẫn ( vừa đọc vừa gõ theo tiết tấu)

- HS thực hiện theo hướng dẫn

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV

Trang 19

I YÊU CẦU:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của hai bài hát

* Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

* Biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu của bài Lý cây xanh.

- Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách, trốngnhỏ, mõ )

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU

3 Bài mới: Ôn tập 2 bài hát : Tìm bạn thân, Lý cây xanh

*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Tìm bạn

thân

- Cho HS nghe giai điệu bài hát Tìm bạn

thân.

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai

điệu, ai là tác giả sáng tác bài hát?

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều

hình thức

+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp

bằng tay)

+ Cho HS hát và vỗ tay theo phách , theo

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động

phụ họa

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệubài hát

- Đoán tên bài hát và tác giả:

+ Bài : Tìm bạn thân+ Tác: Việt Anh

- Hát theo hướng dẫn của GV :+ Hát ĐT, dãy bàn, tổ nhóm, cá nhân

- HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo bài hát

- Hát kết hợp với vận động phụ họa

- HS biểu diễn trước lớp theo :

Trang 20

hợp vận động phụ họa

- Nhận xét

*Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Lý cây

xanh

- GV cho HS nghe giai điệu bài hát kết

hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca để HS đoán

tên bài hát, dân ca miền nào?

- GV hướng dẫn HS ôn bài hát Lí cây

xanh.

- Cho nhận xét

- Cho HS hát biểu diễn trước lớp kết hợp

vận động phụ họa

- Hướng dẫn HS ôn nói thơ 4 chữ theo

tiết tấu bài Lý cây xanh.

- HS tập biểu diễn kết hợp vận động phụhọa

- HS tập nói thơ 4 chữ kết hợp vỗ tay

hoặc gõ đệm theo tiết tấu bài Lý cây xanh.

Trang 21

Nhạc : Phi - Líp – Pen - Cô

Lời : Việt Anh

I YÊU CẦU:

- Biết hát theo giai điệu với lời 1 của bài hát

* Biết gõ đệm theo phách

- Hát chuẩn xác bài Đàn gà con

- Tranh minh họa

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:

1 Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: GV cho HS nghe giai điệu một trong hai bài hátvừa ôn ở tiết trước, hỏi HS nhắc lại tên bài hát, cho cả lớp hát lại một lần

3 Bài m i: ới:

*Hoạt động1: Dạy bài hát Đàn gà con

- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV hát

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca GV cho HS

đọc thuộc từng lời theo tiết tấu) Mỗi lời ca có

4 câu

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai,

ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại

nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát

- Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu

cầu), nhận xét

- Nghe băng mẫu ( hoặc GV hát mẫu)

- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn củaGV

+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy, nhóm

Trang 22

- Hỏi lại bài

- GDHS : Nuôi gà có lợi như thế nào?

- Muốn gà cho nhiều thịt trứng, chúng ta phải

làm gì?

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ

tay hoặc gõ đệm theo phách một lần trước khi

kết thúc tiết học

- Nhận xét chung ( khen những em hát thuộc

lời, đúng giai điệu, tiết tấu, biết hát kết hợp

gõ đệm theo phách đúng yêu cầu, nhắc nhở

những em chưa tập trung trong tiết học cần cố

gắng hơn) Dặn HS về ôn lại bài hát vừa tập

+ Hát cá nhân

- HS xem GV thực hiện mẫu

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theophách, sử dụng các nhạc cụ gõ songloan, thanh phách, trống nhỏ, mõ.Theo hướng dẫn của GV

- HS thực hiện hát theo ĐT, nhóm,dãy bàn, cá nhân, kết hợp gõ pháchvới các loại nhạc cụ gõ

- Nhận xét

- HS TL: + Bài hát Đàn gà con+ Tác giả : Nhạc Phi-lip-pen-cô+ Lời: Việt Anh

- Gà cho ta thịt, trứng

- Chăm sóc gà chu đáo

- HS hát ĐT một lần bài Đàn gà con

- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò vàghi nhớ

RKN:

Trang 23

:

Ôn tập bài hát : ĐÀN GÀ CON

I YÊU CẦU:

- Biết hát theo giai điệu với 2 lời của bài hát

- Biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giải

- Đàn đệm, máy nghe và băng nhạc

- Chuẩn bị vài động tác vận động phụ họa để hướng dẫn HS

3 Bài m i: ới:

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Đàn gà con

- Cho HS nghe giai điệu bài hát Đàn gà con

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu,

nhạc sĩ nào sáng tác?

- Hướng dẫn HS ôn lại 2 lời bài hát để giúp HS

hát thuộc lời ca và đúng giai điệu, bằng nhiều

hình thức

- Cho nhận xét

- Cho HS hát và vỗ tay (Hoặc gõ)đệm theo:

Trông kia đàn gà con lông vàng

- Hát theo hướng dẫn của giáo viên+ Hát đồng thanh, dãy nhóm, cánhân

- Nhận xét

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệmtheo phách

, theo tiết tấu lời ca

- HS thực hiện từng động tác theohướng dẫn của GV

- Hát kết hợp với vận động phụ họa

Trang 24

+ Lời 1: Câu 1 và câu 2: Một tay chống hông,

tay kia đưa ngón trỏ chỉ bên trái – phải, câu 3 và

4 tay hơi co lên ngang hông, chân nhấp hơi

nhanh như động tác chạy

+ Lời 2: Câu 1 diễn tả động tác vung thóc, câu 2

như đang uống nước, câu 3 và 4 động tác tay

như lời 1, chân bước tại chỗ theo phách, ngực

hơi ưỡn về phía trước như sau khi ăn no

- GV khuyến khích HS tự nghĩ ra những động

tác khác để minh họa nhằm phát huy tính tích

cực, khả năng tư duy sáng tạo của các em

* Hoạt động 3: Tổ chức cho HS biểu diễn

trước lớp

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp

* Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò

- Hỏi lại bài

- Kết thúc tiết học, GV cho HS hát lại bài hát

một lần, kết hợp vận động phụ họa tại chỗ

- Nhận xét( khen cá nhân và những nhóm biểu

diễn tốt, nhắc nhở những nhóm, em chưa đạt

cần cố gắng hơn)

- Dặn HS về ôn lại bài hát Đàn gà con kết hợp

gõ đệm hoặc hát vận động phụ họa theo

theo hướng dẫn

- HS có thể nghĩ ra các động táckhác để thể hiện cho các bạn cùngxem

- HS biểu diễn trước lớp theo tốp

ca, đơn ca

- Tự nhận xét các nhóm, cá nhânbiểu diễn ( em thấy nhóm nào, bạnnào biểu diễn hay nhất)

- HSTL

- HS hát ĐT cả bài kết hợp vậnđộng tại chỗ

- HS lắng nghe và ghi nhớ thực hiệntheo

RKN:

Trang 25

I YÊU CẦU:

* Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

- Hát chuẩn xác bài Sắp đến Tết rồi

- Tranh minh họa cho bài hát

2 Kiểm tra bài cũ: GV cho cả lớp hát lại bài hát Đàn gà con GV bắt

giọng hoặc mở nhạc cho HS hát theo nhạc

3 Bài m i: ới:

* Hoạt động 1: Dạy bài hát Sắp đến Tết rồi

( Nhạc sĩ Hoàng Vân là tác giả của nhiều ca khúc

viết cho tuổi thơ như: Em yêu trường em, Con

chim vành khuyên, Mùa hoa phượng nở… ông đã

được nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về

Văn học – Nghệ thuật)

- Cho HS nghe băng hát mẫu

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát

( Bài hát chia làm 4 câu hát)

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần

- Nghe băng mẫu hoặc nghe GVhát mẫu

- Tập đọc lời ca theo hướng dẫncủa GV

- HS luyện thanh

- Hát từng câu theo GV HD

Trang 26

để thuộc lời và giai điệu bài hát Nhắc HS lấy hơi

giữa mỗi câu hát

- Cuối bài hát, GV hướng dẫn HS vỗ tay theo tiết

tấu đã quy định như SGK

để thuộc lời và giai điệu bài hát

- Sửa cho HS

- Cho nhận xét.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo theo

phách và tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay

hoặc gõ đệm theo phách trước khi kết thúc tiết học

- Nhận xét : khen cá nhân và những nhóm biểu

diễn tốt, nhắc nhở những nhóm, em chưa đạt cần

cố gắng hơn

- Dặn HS về ôn lại bài hát Sắp đến Tết rồi kết hợp

gõ đệm hoặc hát vận động phụ họa theo

xx x / xx x / xx xx / x

-HS hát lại nhiều lần theo hướngdẫn của GV, chú ý phát âm rõlời, tròn tiếng

+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, nhóm+ Hát cá nhân

- HS xem GV thực hiện mẫu

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theohướng dẫn của GV

- HS hát theo ĐT, dãy bàn, tổnhóm, cá nhân

- Nhận xét

- HS thực hiện hát kết hợp nhúnchân nhịp nhàng

- HS xung phong hát biểu diễntrước lớp theo tốp ca, đơn ca

Trang 27

:

Ôn tập bài hát : SẮP ĐẾN TẾT RỒI

I YÊU CẦU:

-Biết hát theo giai điệu và lời ca

-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc vận động phụ hoạ đơn giản

*Tập đọc lời ca theo tiết tấu

- Nhạc cụ gõ ( thanh phách, song loan, trống nhỏ, mõ)

- Một vài bức tranh mô tả ngày Tết với tuổi thơ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU.

3 Bài m i: ới:

* Ôn tập bài hát: Sắp đến Tết rồi

- Cho HS xem tranh minh hoạ ngày Tết Hỏi HS

bức tranh nói về bài hát nào đã học, tên tác giả

sáng tác bài hát là ai?

- Cho HS nhận xét nội dung bức tranh

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát để giúp HS hát

thuộc lời ca và đúng giai điệu, bằng nhiều hình

thức

+ Hát đồng thanh, từng dãy, nhóm, cá nhân

- Cho nhận xét

- Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo tiết

tấu lời ca ( sử dụng thêm nhạc cụ gõ)

- Ngồi ngay ngắn, xem tranhTrả lời:

+ Bài hát: Sắp đến Tết rồi.

+ Tác giả: Hoàng Vân

- HS nhận xét nội dung tranh ( nói

Trang 28

*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa

- Tập vài động tác phụ họa

+ Câu 1,2: Chân nhún theo nhịp, bước sang phải

rồi sang trái, tay vỗ vào các tiếng: rồi, vui

+ Câu 3: Đưa hai ngón trỏ lên ngang vai, chân

nhún theo nhịp

+ Câu 4: Đưa 2 tay lên ôm chéo ngang ngực, bàn

tay xoè ra, chân nhún

- HS trình bày trước lớp theo tổ

- Cho HS nhận xét, tuyên dương

* Hoạt động 3: Tập đọc lời thơ theo tiết tấu.

- Hướng dẫn HS tập đọc lời thơ theo tiết tấu của

- GV cho HS hát lại bài hát

- Nhận xét , khen cá nhân, nhóm biểu diễn tốt,

nhắc nhở những em, nhóm chưa đạt cần cố gắng

hơn

- Dặn HS về ôn lại bài hát Sắp đến tết rồi, tập vỗ

tay đúng phách và tiết tấu lời ca

gõ đệm theo tiết tấu

- HS hát ĐT 1 lần cả bài

- HS nghe và ghi nhớ

RKN:

Trang 29

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời a của 2 bài hát.

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

* Làm quen biểu diễn bài hát

II CHUẨN BỊ.

- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách, trống nhỏ, mõ)

- Tranh minh hoạ 2 bài hát

1 Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

3 Bài mới:

*Hoạt động 1: Ôn tập bái hát: Đàn gà con.

- Cho HS xem tranh minh hoạ bài hát Đàn gà

con kết hợp nghe giai điệu bài hát.

- Hỏi học sinh tên bài hát vừa nghe giai điệu, ai

- Ngồi ngay ngắn, chú ý xem tranh

và nghe giai điệu bài hát

- Đoán tên bài hát và tác giả

- Hát theo hướng dẫn của GV:

+Hát theo ĐT, dãy bàn, tổ nhóm,

cá nhân

Trang 30

+ Cho HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo

phách, theo tiết tấu lời ca

câu ( mỗi nhóm hát mỗi câu theo thứ tự 1, 2, 3,

4 sau đó đến lời 2 đổi ngược lại)

*Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Sắp đến Tết

rồi.

- GV cho HS nghe giai điệu bài hát để HS đoán

tên bài hát, tác giả

- GV hướng dẫn HS ôn bái hát kết hợp vỗ tay

hoặc đệm theo phách và tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ

-Cho HS xung phong biểu diễn trước lớp.

- Hát kết hợp với vận động phụ hoạtheo hướng dẫn

- HS biểu diễn trước lớptheo tốp ca,đơn ca

- Nhận xét

- HS tập hát đối đáp theo hướng dẫncủa GV

- Tập hát lĩnh xướng theo HD:+Câu 1 : Một em hát

+ Câu 2 : Cả lớp hát +Câu 3 : Một em hát +Câu 4 : Cả lớp hát

- HS tập biểu diễn bài hát trước lớp(tổ nhóm, cá nhân)

Trang 31

- Làm quen với bài Quốc ca.

- Biết khi chào cờ, hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang

- Biết nội dung câu chuyện Nai Ngọc

* Nhớ và nhắc lại một vài chi tiết ở nội dung câu chuyện Nai Ngọc

- Máy nghe, băng nhạc bài Quốc ca

- Nắm rõ nội dung câu chuyện Nai Ngọc

- Nắm nội dung trò chơi “Tên tôi, tên bạn.”

2 Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại tên các bài hát đã ôn ở tiết trước, hát

và vỗ tay theo phách hoặc tiết tấu lời ca GV nhận xét, đánh giá

3 Bài m i: ới:

* Hoạt động 1: Nghe Quốc ca.

- GV Giới thiệu đôi nét ngắn gọn về

Quốc ca: Là bài hát chung của cả nước

do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác Trước đây

có tên là bài Tiến quân ca

- Hỏi HS: + Quốc ca được hát khi nào?

+ Khi chào cờ và khi hát Quốc ca

chúng ta phải đứng như thế nào?

- GV nhắc lại cho HS hiểu và nhớ: Quốc

ca được hát khi chào cờ và khi hát Quốc

ca phải đứng thẳng, nghiêm trang, mắt

- Ngồi ngay ngắn nghe giới thiệu về Quốcca

-HS trả lời (theo khả năng hiểu biết của cácem)

- Lắng nghe và ghi nhớ

- HS nhắc lại

Trang 32

hướng về Quốc kì.

- Cho HS nghe Quốc ca qua băng nhạc

-Hướng dẫn HS đứng chào cờ, nghe

Quốc ca với thái độ trang nghiêm (Nếu

HS thuộc bài hát có thể cho các em tập

chào cờ và hát một lần)

*Hoạt động 2: Kể chuyện Nai Ngọc

- GV kể (hoặc đọc chậm, diễn cảm) Câu

chuyện “Nai Ngọc”

- GV nêu một vài câu hỏi sau khi kể cho

HS để xem các em có nắm được nội

dung câu chuyện không Ví dụ:

+ Tại sao các loài vật lại quên cả việc

phá nương rẫy, mùa màng?

+ Tại sao đêm đã khuya mà dân làng

không muốn về?

- GV kết luận để HS ghi nhớ: Tiếng hát

tuyệt vời của Nai Ngọc có sức mạnh

giúp dân làng xua đuổi được muông thú

phá hoại mùa màng, nương rẫy Mọi

người đều yêu quí Nai Ngọc và tiếng hát

của em

*Hoạt động 3: Trò chơi “Tên tôi, tên

bạn”.

- Hướng dẫn HS tập nói tên theo tiết tấu

của câu hát trong bài Sắp đến Tết rồi:

“Tên tôi là Nam”

“Bạn tên là gì?”

- Hướng dẫn trò chơi: Em thứ nhất đứng

lên tự giới thiệu Tên mình và hỏi tên bạn

bên cạnh hoặc chỉ một bạn khác (nói

theo tiết tấu )

- Em được chỉ định phải lập tức đứng lên

trả lời và hỏi tiếp bạn khác với tiết tấu và

câu nói đã quy định Bạn tiếp theo lại trả

lời và tiếp tục hỏi,… Nếu em nào trả lời

chậm hoặc nói không đúng tiết tấu đã

quy định đều bị coi là phạm luật và

không được tiếp tục chỉ định người khác

Trò chơi cứ thế tiếp tục

- HS nghe Quốc ca, ngồi ngay ngắn

- HS tập đứng chào cờ và nghe Quốc canghiêm túc theo hướng dẫn

- HS tập trung, chú ý lắng nghe

- Nghe GV hỏi và trả lời:

+ Vì mãi mê nghe tiếng hát tuyệt vời của

em bé

+ Vì tiếng hát của Nai Ngọc vô cùng hấpdẫn

- HS nghe và ghi nhớ

- HS thực hiện nói tên theo hướng dẫn.

- HS luyện tập nhiều lần để thuộc câu nóitrước khi tham gia trò chơi

- HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn

- HS lắng nghe, thực hiện

- Ghi nhớ

Tiêu đề	Giáo án Âm Nhạc lớp 1HKI (CKTKN)
Người hướng dẫn	Mai Thị Chung
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Âm Nhạc
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	65
Dung lượng	619 KB

Giáo án Âm nhạc lớp 1HKI (CKTKN)

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU

Ơn tập bài hát: BẦU TRỜI XANH