Giáo án Lớp 4 và Lớp 5 - Tuần 28

-- HÖ HÖ thèng thèng ho¸ ho¸ mét mét sè sè ®iÒu ®iÒu cÇn cÇn nhí nhí vÒ vÒ néi néi dung dung chÝnh, chÝnh, nh©n nh©n vËt, vËt, cña c¸c bµi tËp đọc lµ truyÖn của các bài tập đọc là truyện[r]

Tuần 28

Ngày soạn: 21/ 3/ 2009 Ngày giảng: Thứ hai , ngày 23 tháng 3 năm 2009

Tiết 1: Chào cờ

-Nhận xét ưu, khuyết điểm trong tuần qua

-Biện pháp khắc phục

-Phương hướng tuần 28

Ôn tập giữa học kì IIIIII

động vật

I,MT - Kiểm tra lấy điểm đọc và

HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng

đọc- hiểu (HS trả lời được 1,2

câu hỏi về nội dung bài đọc).

- Yêu cầu kĩ năng đọc thành

tiếng: Hs đọc trôi chảy các bài

tập đọc đã học từ đầu học kì II;

Phát âm rõ, tốc đọ đọc tối

thiểu120 chữ/ 1phút; biết ngừng

nghỉ sau các dấu câu, giữa các

cụm từ, biết đọc diễn cảm thể

hiện đúng nội dung văn bản

nghệ thuật.

- Hệ thống được một số điều cầ

ghi nhớ về các bài tập đọc là

truyện kể thuộc chủ điểm Người

ta là hoa đất.

Sau bài học, HS biết:

-Trình bày khái quát về sự sinh sản của động vật: vai trò của cơ quan sinh sản, sự thụ tinh, sự phát triển của hợp tử

-Kể tên một số động vật đẻ trứng và

đẻ con

II,ĐDDH - Tranh minh hoạ bài đọc trong

SGK

-Hình trang 104, 105 SGK

-Sưu tầm hoa thật hoặc tranh ảnh về hoa

III,HĐDH

GV - Đặt câu hỏi liên quan đến bài trước cho HS trả lời

- Nhận xét, ghi điểm

B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 HĐ1: Thảo luận.

GV -Nhận xét, ghi điểm

B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 Kiểm tra tập đọc và HTL .

((( Khoảng 1/3 số HS trong lớp)

HS Bước 1: Làm việc theo cặp

-Bước 2: Làm việc cả lớp

- Đọc thông tin trong SGK và hoàn thành phiếu BT

HS - Hs lên bốc thăm và xem lại

bài 1-2p

- Thực hiện theo yêu cầu trong

phiếu

GV - Gọi HS trình bày, HS khác bổ sung

- GV KL

3 HĐ2: Quan sát

GV - Đánh giá bằng điểm HS Bước 1: Làm việc theo nhóm

Bước 2: Làm việc cả lớp

HS quan sát các hình và trả lời câu hỏi:

HS Bài 2.

- Hs đọc yêu cầu bài

- Trình bày:

- Trao đổi theo N2

GV - Gọi đại diện nhóm Sau đó ghi kết quả dự đoán vào một

tờ giấy

4-HĐ 3: Trò chơi “Thi nói tên những con vật đẻ trứng, những con vật đẻ con”

GV -Gọi HS TLCH

- NX, đánh giá ,KL HS - Viết được nhiều tên các con vật đẻ trứng và các con vật đẻ con

3 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét giờ học

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

GV -Đại diện nhóm T/B -GV nhận xét, KL

HS - Ghi bài 4Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau

Luyện tập chung. Ôn tập giữa học kì II

(Tiết 1)

I,MT Giúp học sinh củng cố, kĩ năng:

- Nhận biết hình dạng và một số

đặc điểm của một số hình đã

học

- Vận dụng các công thức tính

chu vi và diện tích của hình

vuông và hình chữ nhật; các

công thức tính diện tích của

hình bình hành và hình thoi

1 Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc-hiểu ( HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc)

Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng:

HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì 2 của lớp 5(phát âm

rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; Biết ngừng nghỉ sau dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể

hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật)

2 Củng cố, khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu (câu đơn, câu ghép) ; tìm đúng các ví dụ minh hoạ về các kiểu cấu tạo câu trong bảng tổng kết

GV B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 Luyện tập.

Bài 1,2:.Đúng ghi Đ, sai ghi SSS

HS - 2 em đọc thuộc lòng bài “Bài ca

về trái đất”

HS - Tự làm bài cá nhân

Làm bài vào bảng con: GV - Gọi HS nhận xét, GV ghi điểmB Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (6 HS):

GV - Gọi HS chữa bài

- GV nhận xét, KL HS -Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài

khoảng1-2 phút)

HS

GV

*Bài 3:Khoanh vào chữ trước

câu trả lời đúng :

- Lớp làm vào vở

- Gọi HS nhận xét, chữa bài

- GV nhận xét, chỉnh sửa

3 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

GV HS

- Gọi HS TLCH

3-Bài tập 2:

HS đọc yêu cầu

HS làm bài theo hướng dẫn của GV

3 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét tiết học

- Về luyện đọc nhiều lần

Ôn tập giữa học kì IIIIII

Mẫu vẽ có hai hoặc

ba vật mẫu ( vẽ màu )

I,MT - Nghe viết đúng chính tả, trình

bày đúng đoạn văn miêu tả Hoa

giấy

- Ôn luyện về 333 kiểu câu kể: Ai

làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì?

- Học sinh hiểu đặc điểm của vật mẫu về hình dáng , màu sắc và cách sắp xếp

- Hoc sinh biết cach vẽ bài vẽ có

2 hoặc3 vật mẫu

- Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của độ đậm nhạt ở mẫu vễ và yêu

quý mọi vật xung quanh

II,ĐDDH - Phiếu BT kẻ sẵn để HS làm

BT1 -Tranh ảnh về đề tài khác nhau -Một số bài vẽ về đề tài khác

nhau của HS

III,HĐDH

HS

GV

- 2 em làm lại BT2 tiết trước

- Gọi HS nhận xét, sửa chữa, GV

ghi điểm

B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 Nghe - viết chính tả (Hoa

giấy)

GV

HS

-KT sự chuẩn bị đồ dùng của HS

B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 HĐ1: Quan sát nhận xét:

- Học sinh quan sát mẫu và nhận xét

HS - Đọc đoạn văn: Hoa giấy.

- 111 Hs đọc, lớp theo dõi GV * Hoạt động 2: Cách vẽ-GV vẽ trên bảng nêu câu hỏi cho

HS nhận ra các bước vẽ

GV Gv cùng hs nx chung bài viết

- Gv thu chấm một số bài

- Gv nhắc nhở hs viết bài.

- Gv đọc toàn bài:

HS Hoạt động 3: thực hành

Học sinh thực hành vẽ theo hướng dẫn của giáo viên

HS 3 Đặt câu

- Đọc yêu cầu bài 222

- Trao đổi theo nhóm rồi làm bài

vào phiếu

GV Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

-GV nhận xét bài của học sinh -Gợi ý HS xếp loại bài theo cảm nhận riêng

5 Nhận xét, đánh giá

GV

- HS TB trên bảng lớp, nx, trao

đổi bổ sung

- Nhận xét, chữa bài

3 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

HS -Trưng bày bài vẽ

-Nhận xét, đánh giá bài vẽ

-Tiết 5 Nhóm 4 Nhóm 5

Ôn tập vật chất và

năng lượng

(Tiết 1)

Luyện tập chung

I,MT - Củng cố các kiến thức về phần

vật chất và năng lượng Giúp HS:-Rèn luyện kĩ năng thực hành tính

vận tốc, quãng đường, thời gian -Củng cố đổi đơn vị đo dộ dài, đơn

vị đo thời gian, đơn vị đo vận tốc

II,ĐDDH -Tranh,ảnh theo SGK

-Phiếu học tập

III,HĐDH

A KTBC

GV - Hỏi các câu hỏi có liên quan

đến bài cũ

- Nhận xét, ghi điểm

HS - 1 em lên giải lại bài 4

B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2.HĐ1:: :Trả lời các câu hỏi

-Cho HS thực hiện vào bảng con -Một HS lên bảng thực hiện

HS - Hs đọc yêu cầu sgk

- N4 trao đổi theo phiếu GV - Gọi HS nhận xét, chữa bài.B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 2.2-Luyện tập:

*Bài tập 1 -GV hướng dẫn HS làm bài

GV - Lần lượt các nhóm nêu miệng,

dán phiếu, lớp nx, trao đổi, bổ

sung

HS -Mời 1 HS nêu yêu cầu

-Cho HS làm vào vở

HS ** *HĐ2: - Thực hành và trả lời: GV - Mời 1 HS lên bảng chữa bài

-Cả lớp và GV nhận xét

GV - Lần lượt hs trình bày kết quả

thí nghiệm :::

- GV chốt lại câu TL đúng

HS *Bài tập 2 (144):

-Mời 1 HS nêu yêu cầu

5 Củng cố, dặn dò.

-Nhận xét tiết học

-Dặn HS chuẩn bị bài sau

GV -Cho HS làm vào nháp đổi nháp chấm chéo

-Cả lớp và GV nhận xét

3,Củng cố, dặn dò

-Nhận xét tiết học

-Dặn HS chuẩn bị bài sau

Ngày soạn:22/ 3/ 2009

Ngày giảng: Thứ ba ngày 24 tháng 3 năm 2009

Tiết 1: thể dục ( Tiết học chung)

môn thể thao tự chọn Trò chơi “Bỏ khăn”

I/ Mục tiêu:

- Ôn tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân hoặc ôn ném bóng 150g trúng đích (Đích cố định hoặc di chuyển ) Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích

- Học trò chơi “ Bỏ khăn “ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được

II - Địa điểm, phương tiện.

- Trên sân trường, VS an toàn nơi tập

- Chuẩn bị 1 còi, vẽ sân chơi

III – Nội dung và phương pháp lên lớp.

Nội dung Đ lượng Phương pháp tổ chức

- GV nhận lớp, phổ biến n/v, y/c bài

học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục ĐHTT  ì ì ì ì ì

ì ì ì ì ì

- Cho HS chơi trò chơi “Tìm người chỉ

huy”

- Cho HS đứng tại chỗ, vỗ tay hát

ĐHTC 

*Môn thể thao tự chọn :

-Ném bóng

+ Học cách cầm bóng bằng hai tay

trước ngực

+ Học cách ném bóng vào rổ bằng hai

tay trước ngực

* Chơi trò chơi “Bỏ khăn “

-GV tổ chức cho HS chơi

10 phút

5 phút

ĐHTL:

* * * * * *

* * * * * *

ĐHTL:

* * * *

* * * *

3 Phần kết thúc.

- Cho HS đi thường theo vòng tròn

- GV hệ thống bài

- Nhận xét, đánh giá tiết học Giao bài

về nhà

5 phút ĐHKT 

ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì

ì

Ôn tập giữa học kì IIIIII

I ,MT

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập

đọc và HTL (như tiết 1)

- Hệ thống được những điều cần

ghi nhớ về nội dung chính của

các bài tập đọc và văn xuôi

thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn

màu

- Nghe- viết đúng chính tả, trình

bày đúng bài thơ Cô Tấm của

mẹ

Giúp HS:

-Rèn luyện kĩ năng tính vận tốc, quãng đường, thời gian

-Làm quen với bài toán chuyển

động ngược chiều trong cùng một thời gian

II,HĐDH -Tranh minh họa

-Phiếu hjọc tập

GV - Gọi 2 em kể chuyện Một nhà

thơ chân chính.

- GV nhận xét, ghi điểm

HS - 1 em lên giải lại bài 4

B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 Kiểm tra tập đọc và HTL (1/3

số học sinh trong lớp)

Thực hiện như tiết 1 1.

HS - Hs lên bốc thăm và xem lại bài

1-2p

- Thực hiện theo yêu cầu trong

phiếu

3 Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ

điểm

GV - Gọi HS nhận xét, chữa bài

B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 2.2-Luyện tập:

Bài tập 1 (144):

GV hướng dẫn HS làm bài

GV 4 Nghe - viết:

- Gv nhắc nhở hs cách viết bài

và đọc:

HS -.Mời 1 HS đọc BT 1a:

-Cho HS làm vào nháp

HS - Cả lớp đọc

- Hs soát lỗi bài GV -Mời 1 HS lên bảng chữa bài - Cả lớp và GV nhận xét

*Bài 2

- GV HD cách làm

GV - Gv chấm một số bài:

3 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét tiết học

HS - 1 em trình bày bài giải trên bảng, lớp làm vào nháp,

- Dặn HS tập kể nhiều lần, chuẩn

bị bài sau GV Nhận xét, chữa bài3,Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS tập kể nhiều lần, chuẩn

bị bài sau

HS - Ghi bài

Tiết 3 Nhóm 4 Nhóm 5

Giới thiệu tỉ số. Lắp máy bay trực thăng

(Tiết 2)

I,MT Giúp học sinh:

- Hiểu được ýýý nghĩa thực tiễn tỉtỉtỉ

số của hai số.

- Biết đọc, viết tỉtỉtỉ số của hai số;

biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị

tỉ

tỉtỉ số của hai số

HS cần phải : -Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng

-Lắp từng bộ phận và lắp ráp máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng qui trình

-Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của máy bay trực thăng

II,ĐDDH - Sử dụng hình vẽ trong SGK - Vật liệu và dụng cụ cần thiết

III,HĐDH

HS - 1em lên bảng làm bài 4 tiết

trước GV - KT sự chuẩn bị đồ dùng của HSB Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2.HĐ3: HS thực hành lắp

máy bay trực thăng

GV - Chữa bài cho HS

B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2,Giới tiệu tỉtỉtỉ số 5:7 và 7:5

3 Giới thiệu tỉtỉtỉ số a:b (b#0)

HS a) Chọn chi tiết:

b) Lắp từng bộ phận:

HS 4.Thực hành:

Bài 1 Làm bảng con.

- 3 em lên bảng làm lớp làm vào

vở

GV -Nêu lại những tiêu chuẩn đánh giá SP theo mục III SGK

GV - Gọi HS nhận xét, chữa bài

*Bài 2

- GV HD cáh làm

HS - Dựa vào tiêu chuẩn đã nêu để

đánh giá SP của bạn

HS - 1 em trình bày bài giải trên

bảng

- Lớp làm vào nháp

GV -NX ,ĐG kết quả học tập củaHS

GV - Nhận xét bài làm của HS

*Bài 3.

- Gọi HS nêu miệng kq

- GV nhận xét, sửa chữa

3 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

GV - HD tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp

4 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS chuẩnbị bài sau

Ôn tập giữa học kì IIII II

(Tiết 4)

Ôn tập giữa học kì II

(Tiết 2)

I,MT

- Hệ thống hoá các từ ngữ, thành

ngữ, tục ngữ đã học trong 333 chủ

điểm đã học trong học kì II

- Rèn kĩ năng lựa chọn và kết

hợp từ qua bài tập điền từ vào

chỗ trống để tạo cụm từ

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập

đọc và học thuộc lòng (yêu cầu như tiết 1)

2 Củng cố, khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu: làm đúng bài tập điền

vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép

II,HĐ DH - Một số tờ phiếu ghi ND bài tập

2a, 3

Giấy khổ to ghi những nội dung ghi nhớ của bài

HS A KTBC

- 1 em đọc cho 2 em viết bảng,

lớp viết vào nháp các từ bắt đầu

bằng l/n

GV A KTBC (không KT)

B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 Kiểm tra tập đọc và học thuộc

lòng (6 HS):

GV B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 Bài tập

Bài 1,2:

HS -Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng1-2 phút)

HS - Hs đọc yêu cầu bài

- Tổ chức hs thảo luận theo N4

(Mỗi nhóm làm 111 chủ điểm)

GV -HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

GV - Gọi HS chữa bài

*Bài tập 3:

- Gọi HS nêu y.c BT

- GV nhận xét, sửa sai

4 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

HS 3-Bài tập 2:

-HS đọc lần lượt từng câu văn, làm vào vở

HS - Ghi bài GV -HS nối tiếp nhau trình bày GV

nhận xét nhanh

3 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

Tôn trọng luật

giao thông

(

(( Tiết 1)

Ôn tập giữa học kì II

(Tiết 3)

I,MT - Học xong bài này học sinh có

khả năng:

- Hiểu: Cần phải tôn trọng luật

giao thông Đó là cách bảo vệ

cuộc sống của mình và mọi

người

- Hs có thái độ tôn trọng luật

giao thông, đồng tình với những

hành vi thể hiện đúng luật giao

thông

- Hs biết tham gia giao thông an

toàn

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập

đọc và học thuộc lòng (yêu cầu như tiết 1)

2 Đọc – hiểu nội dung, ý nghĩa của bài “Tình quê hương” ; tìm được các câu ghép ; từ ngữ được lặp lại, thay thế có tác dụng liên kết câu trong bài văn

II,HĐDH

GV B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2.HĐ1: Thảo luận nhóm thông

tin sgk

HS - Viết các tiếng: biển, mía, bìa vào mô hình vần

HS - Lần lượt các nhóm nêu, lớp

nx, trao đổi, bổ sung sung GV - GV nhận xét, sửa chữa, ghi điểmB Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 Kiểm tra tập đọc và học thuộc

lòng (6 HS):

GV - Gọi đại diện nhóm báo cáo kq

3 HĐ2: Thảo luận nhóm bài

tập 1

HS -Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng1-2 phút)

HS - Thảo luận, trả lời câu hỏi GV -HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc

lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ

định trong phiếu

GV - Đại diện nhóm trình bày

- GV nhận xét, sửa chữa

5 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị bài sau

HS GV

3-Bài tập 2:

HS đọc thầm đọc thầm lại đoạn văn, trao đổi với bạn bên cạnh -Mời 2 HS tiếp nối nhau đọc y/c -GV giúp HS thực hiện lần lượt từng yêu cầu của BT: