Giáo án Lớp 1 - Tuần 21

Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh L¾ng nghe.. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ë vë ¤LtiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK * Đọc cá nhân- đồng thanh - Gọi[r]

Trang 1

Tuần 21

T hứ hai ngày 24 tháng 1 năm 2011 Buổi sáng :

*********

Tiếng việt : BÀI 86 : ôp - ơp

I Mục tiêu:

- Đọc được : ụp, ơp, hộp sữa, lớp học; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được: ụp, ơp, hộp sữa, lớp học

- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề: Cỏc bạn lớp em

-KNS : học sinh tớch cực, chủ động trong học tập

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 : ụp - ơp

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ :

- Đọc bài 85, viết bảng con : ngăn nắp, bập

bờnh.

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

a) Nhận diện vần:

- Gọi 1 H phõn tớch vần ụp.

- Cho H cả lớp cài vần ụp.

- GV nhận xột

b) Đỏnh vần:

- Cú vần ụp, muốn cú tiếng hộp ta làm thế

nào?

- Cho H cài tiếng hộp.

- GV nhận xột và ghi bảng tiếng sỏch

- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần

- Dựng tranh giới thiệu từ “hộp sữa”.

- Gọi đỏnh vần tiếng hộp, đọc trơn từ hộp sữa.

* Vần ơp : (Tiến hành tương tự)

Cho HS nghỉ giữa tiết

HĐ2 : Hướng dẫn viết.

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS

HĐ3: Dạy từ ứng dụng.

- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng

* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp

* 1 H phõn tớch vần ụp

- Cả lớp thực hiện

- H quan sỏt trả lời

- H cả lớp cài tiếng hộp.

- 1 H phõn tớch tiếng hộp

- Quan sỏt, lắng nghe

- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp

* HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con

* HS luyện đọc cá nhân – nhóm –

Trang 2

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong

các từ ứng dụng ?

3 Củng cố - Dặn dò: - Gv nhận xét giờ học

lớp

- HS tìm

Tiết 2: Luyện tập

HĐ1: Luyện đọc

a Đọc bài trên bảng lớp.

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1

b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh

hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS

đọc

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong

câu ứng dụng

HĐ 2: Luyện viết.

- Hớng dẫn cách viết trong vở

- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết

- Giao việc

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một

số lỗi sai phổ biến

HĐ 3 : Luyện nói.

- Cho H quan sỏt tranh minh hoạ để luyện

núi theo cõu hỏi gợi ý:

- Tranh vẽ gỡ ?

- Hóy kể về cỏc bạn trong lớp em

- Em chơi thõn với bạn như thế nào?

- Hóy núi về nội dung tranh ( 3 - 4 cõu )

* Củng cố - Dặn dò:

- Gv nhận xét giờ học

* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- HS quan sát nhận xét

- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS đọc cá nhân

- HS tìm

* HS tập tập viết theo HD của GV

- HS chú ý theo dõi

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

Toán : Phép trừ dạng 17 – 7

I Mục tiêu:

- Biết làm cỏc phộp trừ , biết trừ nhẩm 17-7 ; viết được phộp tớnh thớch hợp với hỡnh vẽ

Trang 3

- Bài tập cần làm :Bài 1( cột 1,3,4 ); bài 2 ( cột 1,3 ); bài 3

- Que tính

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

- HS làm tớnh

14-3+2= 12+2-1=

15+3-4= 11+5-4=

2 Bài mới :

HĐ1: HD cách làm tính trừ dạng 17 - 7

Bước 1: HD HS thực hiện bằng que tính

- Lấy 17 que tính ( gồm 1 bó1 chục và 7 que

tính rời) rồi tách thành 2 phần, phần bên trái

có 1 bó1 chục, bên phải có 7 que tính rời, sau

đó cất 7 que tính rời (GV thao tác và nói HS

thao tác.)

-…còn bao nhiêu que tính?

Bước 2 : Thao tác trên bảng.GV viết bảng; 17

que tính gồm: 1 bó chục que tính viết ở cột 1

chục và 7 que tính viết 7 ở cột đơn vị Bớt 7

que tính viết 7 dưới 7 ở cột đơn vị Muốn

biết còn lại bao nhiêu que tính ta bớt 7 que

tính rời Còn lại 1 bó chục que tính

Bước 3: Hướng dẫn cách đặt tính( từ trên

xuống dưới)

Viết 17 rồi viết 7 sao cho 7 thẳng cột với 7( ở

cột đơn vị)

HĐ2: Luyện tập.

Bài 1: Nờu yờu cầu bài tập

- HS nhắc lại cỏch tớnh

- HS làm bài trờn bảng con

GVnhận xột - chữa bài

Bài 2: Nờu yờu cầu bài tập

- GV hướng dẫn HS cỏch trừ nhẩm theo hàng

ngang

- HS tớnh nhẩm miệng nờu kết quả

Bài 3 : Nờu yờu cầu của bài

* 2 HS lờn bảng viết

- HS thao tác trên que tính theo hướng dẫn của GV

-…còn 1 bó chục que tính là mười que tính

- HS thực hiện theo Hướng dẫn của GV( làm vào bảng con)

17 - Viết dấu cộng ( - )

- - Kẻ vạch ngang dưới 2 sốđó

7 - Tính từ phải qua trái

10 - 7 trừ 7 bằng 0, viết 0

- Hạ 1, viết 1

* Tớnh

- HS làm bài bảng con, 3 HS lờn bảng

* HS làm bài và nờu miệng cỏch tớnh

và kết quả

* Điền số thớch hợp vào ụ trống theo

Trang 4

- HS làm bài trờn phiếu bài tập, 1 em làm

trờn phiếu to

- Nhận xột chữa bài

3 Củng cố - Dặn dò:

- Gv nhận xét giờ học.

mẫu

Buổi chiều :

*********

GĐ BD tiếng việt : Bài 86 : ụp - ơp

I Mục tiêu:

- Củng cố cỏch đọc và viết: vần ụp - ơp

- Làm tốt bài tập ở vở ôn luyện

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ôn luyện Tviệt

1.Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài

tập ở vở ÔLtiếng Việt

HĐ1: Đọc bài SGK

- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở

sỏch đọc bài 86

HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 85.

Bài 1: Nối

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối

vào vở bài tập Nhận xột

Bài 2: Điền ôp hay ơp.

-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2

-yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

Bài 3: Điền chăm học hoặc hát hay hoặc

lớp em

-yờu cầu HS tiếng sao cho đúng

-Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại

các câu trên

Bài 4: Viết bánh xốp ; lợp nhà : 2 dũng

-Yêu cầu HS viết bài vào vở

-GV chấm 1 số bài nhận xét

3 Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

Lắng nghe

* Đọc cỏ nhõn- đồng thanh

* Lớp làm vào vở 2, 3 HS nêu kết quả

* 2 HS lờn bảng điền

- Lớp làm vào vở

* HS viết vào vở

Trang 5

T - H T Việt: Tiết 3: op - ôp - ơp ( tuần 20)

I Mục tiêu:

- Củng cố cỏch đọc và viết: vần op - ôp - ơp Tìm đúng tiếng có chứa vần op - ôp - ơp

Làm tốt bài tập ở vở thực hành

Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở thực hành

1.Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực

hành trang 13; 14

Bài 1 Điền vần, tiếng cú vần op - ôp - ơp.

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1

-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành

Bài 2: Nối

Bài 3: Đọc bài : Thi ca nhạc.

-GV đọc mẫu toàn bài

-Hướng dẫn cách đọc

Bài 4: Viết : Nắng ghé vào cửa lớp

-Nhắc HS nét nối các con chữ

- GV nhận xét giờ học.

Lắng nghe

* Lớp làm vào vở 2 HS nờu kết quả

đó điền

* HS theo dõi trong bài

-HS lắng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân

T hứ ba ngày 25 tháng 1 năm 2011 Buổi sáng :

*********

Tiếng việt : BÀI 87 : ep – êp

I Mục tiêu:

- Đọc được : ep, ờp, cỏ chộp, đốn xếp; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được: ep, ờp, cỏ chộp, đốn xếp

- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp

Trang 6

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.

Tiết 1 : ep – êp

- Đọc bài 86, viết bảng con : tốp ca, hợp tỏc

2 Bài mới :

a) Nhận diện vần:

- Gọi 1 H phõn tớch vần ep.

- Cho H cả lớp cài vần ep.

- GV nhận xột

b) Đỏnh vần:

- Cú vần ep, muốn cú tiếng chộp ta làm thế

nào?

- Cho H cài tiếng chộp.

- GV nhận xột và ghi bảng tiếng chộp.

- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần

- Dựng tranh giới thiệu từ “cỏ chộp”.

- Gọi đỏnh vần tiếng chộp, đọc trơn từ cỏ chộp.

* Vần êp : (Tiến hành tương tự)

HĐ2 : Hướng dẫn viết.

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS

HĐ3: Dạy từ ứng dụng.

- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng

- GV đọc mẫu , giải thích

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong

các từ ứng dụng ?

* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp

* 1 H phõn tớch vần ep.

- Cả lớp thực hiện

- H quan sỏt trả lời

- H cả lớp cài tiếng chộp.

- 1 H phõn tớch tiếng chộp

- Quan sỏt, lắng nghe

- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp

* HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con

* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS tìm

Tiết 2: Luyện tập

HĐ1: Luyện đọc

a Đọc bài trên bảng lớp.

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1

b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh

hoạ

* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- HS quan sát nhận xét

Trang 7

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS

đọc

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong

câu ứng dụng

HĐ 2: Luyện viết.

- Hớng dẫn cách viết trong vở

- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết

- Giao việc

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một

số lỗi sai phổ biến

HĐ 3 : Luyện nói.

- Cho H quan sỏt tranh minh hoạ để luyện núi

theo cõu hỏi gợi ý:

- Trong tranh veừ gỡ?

- Cỏc bạn trong lớp em đó xếp hàng vào lớp

như thế nào ?

- Hóy giới thiệu tờn bạn hoặc tổ nào trong lớp

em được cụ khen vỡ đó giữ trật tự khi xếp

hàng ra vào lớp ?

* Củng cố - Dặn dò:

- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS đọc cá nhân

- HS tìm

* HS tập tập viết theo HD của GV

- HS chú ý theo dõi

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

Toán : LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Thực hiện phộp trừ ( khụng nhớ ) trong phạm vi 20 , trừ nhẩm trong phạm vi 20 ; viết được phộp tớnh thớch hợp với hỡnh vẽ

- Bài tập cần làm : bài 1( cột 1,3,4 ); bài 2 (cột 1,2,4 ); bài 3 ( cột 1,2 ); bài 5

- Sỏch toỏn, VBTT

- Yêu cầu học sinh làm bài tập 4 ( tiết

trước )

2 Bài mới :

Baứi 1 :

-ẹaởt tớnh theo coọt doùc roài tớnh ( tửứ phaỷi

sang traựi )

* 2 H lên bảng làm bài

*HS nờu lại cỏch đặt tớnh

Trang 8

-Giaựo vieõn hửụựng daón sửỷa baứi

- Lửu yự : hoùc sinh vieỏt soỏ thaỳng coọt

Baứi 2 :

- Cho hoùc sinh nhaồm theo caựch thuaọn

tieọn nhaỏt

- Cho hoùc sinh nhaọn xeựt, tửứng caởp tớnh

Nhaộc laùi quan heọ giửừa tớnh coọng vaứ tớnh

trửứ

Baứi 3 : Tớnh

-HD hoùc sinh thửùc hieọn caực pheựp tớnh (

hoaởc nhaồm ) tửứ traựi sang phaỷi roài ghi keỏt

quaỷ cuoỏi cuứng

-Vớ duù : 11 + 3 – 4 =

-Nhaồm : 11 + 3 = 14

14 – 4 = 10

-Ghi : 11 + 3 – 4 = 10

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt sửỷa sai chung

Baứi 4 :

-Cho hoùc sinh tham gia chụi Giaựo vieõn

treo baỷng phuù leõn baỷng Moói ủoọi cửỷ 3

bạn leõn ẹoọi naứo vieỏt daỏu nhanh, ủuựng laứ

ủoọi ủoự thaộng

-Giaựo vieõn quan saựt, nhaọn xeựt vaứ ủaựnh

giaự thi ủua cuỷa 2 ủoọi

-Giaỷi thớch vỡ sao vieỏt daỏu < hay daỏu > ,

daỏu =

Baứi 5 : Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp

-Treo baỷng phuù goùi hoùc sinh nhỡn toựm taột

ủoùc laùi ủeà toaựn

* Coự : 12 xe maựy

- ẹaừ baựn : 2 xe maựy

-Coứn : … xe maựy ?

-Giaựo vieõn hửụựng daón tỡm hieồu ủeà vaứ tửù

ghi pheựp tớnh thớch hụùp vaứo oõ troỏng

- Gv nhận xét giờ học

-HS viết bài vào vở

* 2 HS nờu

- HS nhẩm miệng

- Nhiều HS nờu cỏch nhẩm Mỗi HS nhẩm 1 phộp tớnh

*2 HS nờu -HS làm bài vào vở Gọi HS chữa bài

* H chơi theo sự hướng dẫn của GV

* Tửù neõu baứi toaựn: Moọt cửỷa haứng coự 12

xe maựy,ủaừ baựn ủi 2 xe Hoỷi cửỷa haứng coứn laùi bao nheõu xe maựy?

-Hoùc sinh tỡm hieồu ủeà toaựn -Choùn pheựp tớnh ủuựng ủeồ ghi vaứo khung

12 – 2 = 10

Traỷ lụứi : coứn 10 xe maựy

Buổi chiều :

*********

Trang 9

TH toán: Tiết 1

I Mục tiêu:

- Thực hiện được phộp trừ ( khụng nhớ ) trong phạm vi 20

- Áp dụng làm tốt vở bài tập ở vở thực hành

- Vở thực hành

1.Giới thiệu bài.

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở

thực hành trang 23.

Bài 1: Đặt tính rồi tính

- Cho HS nêu yêu cầu bài 1

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

- GV nhận xét chung

Bài 2: Tính nhẩm

- Cho HS nờu yêu cầu bài

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

Bài 3: Tính

- Gọi H lên bảng làm bài

- Đổi vở chữa bài của nhau

- Gọi H lên bảng làm bài

- Đổi vở chữa bài của nhau

- Nhận xét tiết học

- Lắng nghe

* H nêu y/c đề bài

- 3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

* H nêu y/c đề bài

- 3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

*4 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

*1H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

BD - GĐtiếng việt : Bài 87 : ep - ờp

I Mục tiêu:

- Củng cố cỏch đọc và viết vần : ep - ờp.

- Làm tốt bài tập ở vở ôn luyện

- Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ôn luyện Tviệt

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập

ở vở ÔLtiếng Việt

HĐ1: Đọc bài SGK

- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở

sỏch đọc bài 87

HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 68.

Bài 1: Nối

Lắng nghe

* Đọc cỏ nhõn- đồng thanh

Trang 10

Bài 2: Điền ep hoặc êp.

- yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ

Bài 3 : Điền sắp sửa hoặc hớn hở hoặc xếp

hàng.

-yờu cầu HS điền tiếng sao cho đúng

-Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại

các câu trên

Bài 4: Viết lễ phép ; gạo nếp: 2 dũng

- GV nhận xét giờ học

ễL THỂ DỤC: Bài thể dục – trò chơI vận động

I MỤC TIấU:

- Bieỏt caựch thửùc hieọn ba ủoọng taực vửụn thụỷ, tay, chaõn cuỷa baứi theồ duùc phaựt trieồn

chung

- Bửụực ủaàu bieỏt caựch thửùc hieọn ủoọng taực vaởn mỡnh cuỷa baứi theồ duùc phaựt trieồn chung

- Bieỏt caựch ủieồm soỏ ủuựng haứng doùc theo tửứng toồ

II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:

- Sõn trường ; cũi

III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:

1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yờu cầu

bài học

- Đứng vỗ tay, hỏt Tỡm bạn thõn

- Giậm chõn tại chỗ hoặc chạy nhẹ nhàng

40 - 50 m, sau đú vừa đi vừa hớt thở sõu

2 Phần cơ bản:

a) ễn 2 động tỏc vươn thở và tay.

b) Động tỏc chõn.

Nhịp 5, 6, 7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4 nhưng đổi

sang bờn phải

* Tập 3 động tỏc : vươn thở, tay, chõn

c) ẹoọng taực vaởn mỡnh:

* HS lắng nghe

- Cả lớp hỏt

- HS thực hiện

* GV điều khiển Trong quỏ trỡnh tập GV

quan sỏt, nhận xột, sửa sai cho HS Đội

hỡnh hàng ngang

- Lần 1-2 GV nờu tờn động tỏc, sau đú vừa giải thớch vừa làm mẫu với nhịp độ chậm để HS bắt chước GV hướng dẫn cỏch thở sau đú cho HS ụn luyện Xen kẽ giữa cỏc lần GV nhận xột, sửa sai cho HS.(Sau 2L GV mời 1-2 HS thực hiện

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	358,29 KB