1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án Đại số 7 - Tiết 61: Luyện tập

2 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 56,91 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

I./Muïc ñích yeâu caàu: 1.Kiến thức cơ bản: HS được củng cố kiến thức về đa thức một biến, cộng, trừ đa thức một biến 2.Kó naêng, kó xaûo: Được rèn luyện kĩ năng sắp xếp đa thức theo luỹ[r]

Trang 1

TRƯỜNG THCS MỸ QUÝ GV: TRẦN HIẾU AN

- - GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 7

LUYỆN TẬP

I./Mục đích yêu cầu:

1.Kiến thức cơ bản:

HS được củng cố kiến thức về đa thức một biến, cộng, trừ đa thức một biến

2.Kĩ năng, kĩ xảo:

Được rèn luyện kĩ năng sắp xếp đa thức theo luỹ thừa tăng hoặc giảm của biến và tính tổng, hiệu các

đa thức

3 Thái độ nhận thức:

Tích cực, sáng tạo

II./Chuẩn bị của GV và HS:

1.GV: Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ, phiếu học tập

2 HS: Ôn lại kiến thức về cộng, trừ đa thức một biến

III./Các hoạt động trên lớp:

1./Ổn định lớp:

2./Kiểm tra bài cũ:

3./Giảng bài mới:

Bậc cao nhất là mấy ?

Thực hiện việc thu gọn ?

Thực hiện việc cộng trừ theo

cách sắp xếp ?

Trước khi sắp xếp ta phải

làm gì ?

Thực hiện việc cộng trừ theo

cách sắp xếp ?

Thực hiện việc cộng trừ theo

cách sắp xếp ?

Bậc 2 Bậc 4

Cộng trừ các hạng tử đồng dạng

N = 15y3 + 5y2 – y5 – 5y2 -4y3 – 2y

= 11y3-y5-2y

M = y2 + y3 – 3y + 1 – y2 + y5 –

y3 + 7y5

= -3y+1+8y5

N= -y5+11y3-2y M=8y5 -3y+1

N+M=7y5+11y3-5y+1

N= -y5+11y3-2y M=8y5 -3y+1

N- M=-9y5+11y3+y-1

Ta phải thu gọn đa thức

P=x2-5+x4-4x3-x6

Q=-x3+2x5-x4+x2+x-1

P=-x6 +x4-4x3 +x2 -5 Q= 2x5-x4 -x3 +x2+x-1

P+Q=-x6+2x5 -5x3+2x2+x-6

Bài tập 49 trang 46 SGK

a Bậc 2

b Bậc 4 Bài tập 50 trang 46 SGK

a N=11y3-y5-2y M=-3y+1+8y5

b N= -y5+11y3-2y M=8y5 -3y+1

N+M=7y5+11y3-5y+1

b N= -y5+11y3-2y M=8y5 -3y+1

N- M=-9y5+11y3+y-1

Bài tập 51 trang 46 SGK

a P=x2-5+x4-4x3-x6

Q=-x3+2x5-x4+x2+x-1

b P=-x6 +x4-4x3 +x2 -5 Q= 2x5-x4 -x3 +x2+x-1

P+Q=-x6+2x5 -5x3+2x2+x-6 Lop10.com

Trang 2

TRƯỜNG THCS MỸ QUÝ GV: TRẦN HIẾU AN

- - GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 7

Để tính giá trị của đa thức ta

phải làm sao ?

Thực hiện việc cộng trừ theo

cách sắp xếp ?

P=-x6 +x4-4x3+x2 -5

Q= 2x5 -x4 -x3+x2+x-1 P-Q=-x6-2x5+2x4-3x3 -x-4 Lần lượt thay các giá trị của x vào đa thức đã cho P(-1) = (-1)2 - 2.(-1) – 8 = - 5 P(0) = 02 - 2.0 – 8 = - 8 P(4) = 42 - 2.4 – 8 = 0 Thực hiện việc thu gọn và cộng, trừ các đa thức P= x5–2x4 +x2–x+1 Q=-3x5 +x4+3x3 -2x+6 P-Q= 4x5 -3x4 -3x3+x2+x -5 Q-P=-4x5+3x4+3x3-x2–x+5 b P=-x6 +x4-4x3+x2 -5

Q= 2x5 -x4 -x3+x2+x-1 P-Q=-x6-2x5+2x4-3x3 -x-4 P=-x6 +x4-4x3+x2 -5

Q= 2x5 -x4 -x3+x2+x-1 P-Q=-x6-2x5+2x4-3x3 -x-4 Bài tập 52 trang 46 SGK P(-1)=(-1)2-2.(-1)-8=-5 P(0)=02-2.0-8=-8 P(4)=42-2.4-8=0 Bài tập 53 trang 46 SGK P= x5–2x4 +x2–x+1 Q=-3x5 +x4+3x3 -2x+6 P-Q= 4x5 -3x4 -3x3+x2+x -5 Q-P=-4x5+3x4+3x3-x2–x+5  Hướng dẫn về nhà: o Xem lại các bài tập đã giải ở tiết này o Xem trước § 9 Nghiệm của đa thức một biến o Tiết sau ta học § 9 Nghiệm của đa thức một biến BỔ SUNG

Lop10.com

Ngày đăng: 02/04/2021, 11:52

w