n Tiết Tháng Chương+ Trọng tâm chương Bài + Trọng tâm bài Phương pháp Phương tiện DH Hệ thống bài tập Ch ương I : ĐOẠN THẲNG -Biết các khái niệm điểm thuộc, không thuộc đường thẳng.. -H
Trang 1n
Tiết Tháng Chương+ Trọng tâm chương Bài + Trọng tâm bài Phương pháp Phương tiện
DH
Hệ thống bài tập
Ch ương I : ĐOẠN THẲNG -Biết các khái niệm điểm thuộc, không thuộc đường thẳng
- Biết sử dụng kí hiệu , -Quan sát các hình ảnh thực tế
-HS hiểu ba điểm thẳng hàng, điểm nằm giua 2 điểm trong 3 điểm thẳng hàng cĩ 1 và chỉ 1 điểm nằm giữa 2 điểm cịn lại
-Biết vẽ 3 điểm thẳng hàng, khơng thẳng hàng
Biết sử dụng các thuật ngữ : nằm cùng phía, khác phía, nằm giữa
-HS hiểu cĩ 1 và chỉ 1 đường thẳng đi qua 2 điểm
Phân biệt.Lưu y: cĩ vơ số đường khơng thẳng đi qua 2 điểm
-HS biết vẽ đường thẳng đi qua
2 điểm, đường thẳng cắt nhau,song song
-Biết đn mơ tả tia bằng các
Bài 1:
ĐIỂM ĐƯỜNG THẲNG KT: Hs nắm được hình ảnh của điểm, hình ảnh của đường thẳng
Hs hiểu được quan hệ điểm thuộc, khơng thuộc đương thẳng
KN: Biết vẽ điểm, đường thẳng
Biết đặt tên điểm,đường thẳng
Biết kí hiệu điểm,đường thẳng
Biết sử dụng kí hiệu , Quan sát các hình ảnh thực tế
Bài 2:
BA ĐIỂM THẲNG HÀNG
*KT: HS hiểu ba điểm thẳng hàng, điểm nằm giua 2 điểm
trong 3 điểm thẳng hàng cĩ 1
và chỉ 1 điểm nằm giữa 2 điểm cịn lại
* KN:Biết vẽ 3 điểm thẳng hàng, khơng thẳng hàng
Biết sử dụng các thuật ngữ :
Dạy học nêu vấn đề
Dạy học nêu vấn đề
Thước thẳng, phấn
màu,bảng phụ
Thước thẳng, phấn
màu,bảng phụ
BT1,2,3 SBT
BT:6,7,8,9,10SBT
Trang 2cách khác nhau.
-HS biết thế nao là 2 tia đối
nhau, trùng nhau
-HS biết vẽ tia, viết tên,đọc tên
1 tia
-Biết phân biệt 2 tia chung gốc
Thước thẳng, phấn màu,bảng
phụ
-Biết đn đoạn thẳng
-Biết vẽ đoạn thăng3
-Biết nhận dạng đoạn thẳng
cắt đoạn thẳng, cắt tia,cắt
đường thẳng
-Biết mô tả hình vẽ bằng các
cách diễn đạt khác
-HS biết độ dài đoạn thẳng là
gì?
-: HS biết sử dụng thước đo độ
dài để đo đoạn thẳng
-Biết so sánh 2 đoạn thẳng
-HS hiểu nếu điểm M nằm
giữa 2 điểm A,B thì
AM+MB=AB
-HS nhận biết 1 điểm nằm giua
hay không nằm giữa 2 điểm
khác
-Biết vd hệ thức AM+MB
=AB khi M nằm giữa A,B để
giải 1 số bài toán đơn giản
nằm cùng phía, khác phía, nằm giữa
Bài 3:
ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂM
*KT: HS hiểu có 1 và chỉ 1 đường thẳng đi qua 2 điểm Phân biệt.Lưu y: có vô số đường không thẳng đi qua 2 điểm
*KN:HS biết vẽ đường thẳng
đi qua 2 điểm, đường thẳng cắt nhau,song song
Bài 4:
THỰC HÀNH: TRỒNG CÂY THẲNG HÀNG
Hs biết trồng cây hoặc chôn các cọc thẳng hàng với nhau dựa trên khái niệm ba điểm thẳng hàng
Bài 5 : TIA KT: HS biết đn mô tả tia bằng các cách khác nhau
HS biết thế nao là 2 tia đối nhau, trùng nhau
KN: HS biết vẽ tia, viết tên,đọc tên 1 tia
Biết phân biệt 2 tia chung
Dạy học nêu vấn đề
Dạy học nêu vấn đề
Thước thẳng, phấn
màu,bảng phụ
Thước thẳng, phấn
màu,bảng phụ
BT: 15,16,17,18 SBT
BT: 22,23 SBT
Trang 3-Hs nắm vững trên tia Ox có 1
và chỉ 1 điểm M sao cho OM
=m ( đơn vị đo độ dài) (m>o)
Trên tia Ox, nếu OM=a; ON=
b và a<b thì M nằm giữa O &
N
-Biết áp dụng các kiến thức
trên để giải bài tập
hs hiểu trung điểm của đoạn
thẳng là gì?
-HS biết vẽ và nhận biết trung
điểm của 1 đoạn thẳng
gốc Thước thẳng, phấn màu,bảng phụ
LUYỆN TẬP KN: luyện cho hs kn phát biêu đn tia, 2 tia đối nhau
Luyện cho hs KN nhận biết tia, 2 tia đối nhau,2 tia trùng nhau, củng cố điểm nằm giữa, cùng phía, khác phía qua đọc hình
Luyện kn vẽ hình
Bài 6: ĐOẠN THẲNG KT: Biết đn đoạn thẳng KN: Biết vẽ đoạn thăng3 Biết nhận dạng đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia,cắt đường thẳng
Biết mô tả hình vẽ bằng các cách diễn đạt khác nhau
Bài 7:
ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG KT: HS biết độ dài đoạn thẳng là gì?
KN: HS biết sử dụng thước
đo độ dài để đo đoạn thẳng
Biết so sánh 2 đoạn thẳng
Giải quyết vấn đề
Dạy học nêu vấn đề
Dạy học nêu vấn đề
Thước thẳng, phấn
màu,bảng phụ
Thước thẳng, phấn
màu,bảng phụ
Thước thẳng, phấn
màu,bảng phụ
BT 24,26,28 SBT
BT 31,32,33,34 SBT
BT 35,36 SBT
Trang 4Bài 8: KHI NÀO THÌ
AM+MB= AB?
KT:HS hiểu nếu điểm M nằm
giữa 2 điểm A,B thì
AM+MB=AB
KN:HS nhận biết 1 điểm nằm
giua hay không nằm giữa 2
điểm khác
Biết vd hệ thức AM+MB
=AB khi M nằm giữa A,B để
giải 1 số bài toán đơn giản
LUYỆN TẬP
KT: Nếu M nằm giữa A,B thì
AM+MB= AB qua 1 số bài
tập
KN: Nhận biết 1 điểm nằm
giữa hay không nằm giữa 2
điểm khác.Tập suy luận và
tính toán
Bài 9 : VẼ ĐOẠN THẲNG
CHO BIẾT ĐỘ DÀI
KT:Hs nắm vững trên tia Ox
có 1 và chỉ 1 điểm M sao cho
OM =m ( đơn vị đo độ dài)
(m>o)
Trên tia Ox, nếu OM=a;
ON= b và a<b thì M nằm
giữa O & N
KN: Biết áp dụng các kiến
Dạy học nêu vấn đề
Giải quyết vấn đề
Dạy học nêu vấn đề
Thước thẳng,thước cuộn, thước gấp, thước chữ A, phấn màu,bảng phụ
Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ
Thước thẳng, phấn màu, compa
BT 44,45,46 SBT
Bt 49,50,51 SBT
BT52,53,54,55 SBT
Trang 5thức trên để giải bài tập.
Bài 10: TRUNG ĐIỂM CỦA
ĐOẠN THẲNG
KT: hs hiểu trung điểm của
đoạn thẳng là gì?
KN: HS biết vẽ và nhận biết
trung điểm của 1 đoạn thẳng
ÔN TẬP CHƯƠNG I
KT: Hệ thống hóa kiên thức
về điểm, đường thẳng, tia,
đoạn thẳng, trung điểm( khái
niệm, tính chất, cách nhận
biết)
KN:Sử dụng thành thạo
thước thẳng ,com pa để đo,vẽ
đoạn thẳng
Bước đầu tập suy luận đơn
giản
KIỂM TRA 1 TIẾT
Vận dung các kiến thức đã
ôn để làm bài kiểm tra
Tra & sua bai thi HKI
Dạy học nêu vấn đề
Dạy học nêu vấn đề
Thước thẳng, phấmàu, bảng phụ, compa,sợi dây, thanh gỗ
Thước thẳng, phấmàu, bảng phụ, compa,sợi dây, thanh gỗ
Photo
BT:60,61,62 SBT
BT 51,58,63,65SBT
GV ra đđề
Trang 6Chương II: GÓC
-HS hiểu về mp, nửa mp bờ a,
cách gọi tên của nửa mp bờ đã
cho
-HS hiểu về tia nằm giữa 2 tia
khác
- Nhận biết nửa mp
-Biết vẽ, nhận biết tia nằm
giữa 2 tia khác
-HS hiểu gĩc là gì? Gĩc bẹt là
gì>hiểu về điểm nằm trong
gĩc
-HS biết vẽ gĩc , đặt tên gĩc,
đọc tên gĩc
Nhận biết điểm nằm trong
gĩc
- HS cơng nhận mỗi gĩc cĩ 1
số đo xác định, số đo của gĩc
bẹt là 1800
-HS biết đn gĩc vuơng, gĩc
nhọn, gĩc tù
-Biết đo gĩc bằng thước đo
gĩc.Biết so sánh 2 gĩc
-Hs nhận biết và hiểu khi nào
thì xOy+ yOz =xOz
-HS nắm vững và nhận biết các
khái niệm:hai gĩc kề bù,2 gĩc
phụ nhau,2 gĩc bù nhau,2 gĩc
kề nhau
Bài 1: NỬA MẶT PHẲNG KT: HS hiểu về mp, nửa mp
bờ a, cách gọi tên của nửa
mp bờ đã cho
HS hiểu về tia nằm giữa
2 tia khác
KN: Nhận biết nửa mp
Biết vẽ, nhận biết tia nằm giữa 2 tia khác
Bài 2: GĨC KT:HS hiểu gĩc là gì? Gĩc bẹt là gì>hiểu về điểm nằm trong gĩc
KN:HS biết vẽ gĩc , đặt tên gĩc, đọc tên gĩc
Nhận biết điểm nằm trong gĩc
Bài 3: SỐ ĐO GĨC KT: HS cơng nhận mỗi gĩc
cĩ 1 số đo xác định, số đo của gĩc bẹt là 1800
HS biết đn gĩc vuơng, gĩc nhọn, gĩc tù
KN: Biết đo gĩc bằng thước
đo gĩc.Biết so sánh 2 gĩc
Bài 4: KHI NÀO XOY+YOZ= XOZ
Dạy học nêu vấn đề
Dạy học nêu vấn đề
Dạy học nêu vấn đề
Thước thẳng, phấn màu
Thước thẳng, phấn màu, compa, giấy trong
Thước đo gĩc, thước
thẳng,giấy trong
BT 1,4,5 SBT
BT 7,10 SBT
BT 14,15 SBT
Trang 7sử dụng thước đo,tính
góc,nhận biết các quan hệ giữa
2 góc
- HS hiểu trên nứa mp xác định
có bờ chứa tia Ox, bao giờ
cũng vẽ được 1 và chỉ 1 tia Oy
sao cho xOy =m (0<m<180)
- HS biết vẽ góc có số đo cho
trước bằng thước thẳng và
thước đo góc
:-HS hiểu thế nào là tia phân
giác của góc?hiểu đường phân
giác của góc là gì?
-Biết vẽ tia phân giác của góc
-HS hiểu đường tròn là gì?
Hình tròn là gì?hiểu dây cung,
cung,đường kính, bán kính
-Sử dụng thành thạo compa
-Biết vẽ đường tròn, cung
tròn
-Biết giữ nguyên độ mở của
compa
- Định nghĩa được tam giác
-Hiểu đỉnh, cạnh, góc của
tam giác là gì?
- Biết vẽ tam giác
- Biết gọi tên & kí hiệu tam
giác
KT: Hs nhận biết và hiểu khi nào thì xOy+ yOz =xOz
HS nắm vững và nhận biết các khái niệm:hai góc kề bù,2 góc phụ nhau,2 góc bù nhau,2 góc kề nhau
KN: sử dụng thước đo,tính góc,nhận biết các quan hệ giữa 2 góc
Bài 5: VẼ GÓC CHO BIẾT
SỐ ĐO KT: HS hiểu trên nứa mp xác định có bờ chứa tia Ox, bao giờ cũng vẽ được 1 và chỉ 1 tia Oy sao cho xOy =m (0<m<180)
KN: HS biết vẽ góc có số đo cho trước bằng thước thẳng
và thước đo góc
Bài 6: TIA PHÂN GIÁC CỦA GOC
KT: HS hiểu thế nào là tia phân giác của góc?hiểu đường phân giác của góc là gì?
KN:Biết vẽ tia phân giác của góc
LUYỆN TẬP
Dạy học nêu vấn đề
Dạy học nêu vấn đề
Dạy học nêu vấn đề
Thước đo góc, thước thẳng,
Thước đo góc, thước thẳng,
Thước đo góc, thước thẳng,
BT16,18 SBT
Bt 20,21 SBT
BT 25,26SBT
Trang 8-Nhận biết điểm nằm bên
trong, bên ngoài tam giác KT: nắm vững thến ào là tia phân giác của một góc
KN: Biết tính góc,áp dụng tính chất về tia phân giác của góc để làm bài tập
Biết vẽ hình
Bài 7: THỰC HÀNH: ĐO GÓC TRÊN MẶT ĐẤT KT: HS hiểu cấu tạo của giác kế
KN: Biết cách sử dụng giác
kế để đo góc trên mặt đất
Bài 8:ĐƯỜNG TRÒN KT:hiểu đường tròn là gì?
Hình tròn là gì?hiểu dây cung, cung,đường kính, bán kính
KN:Sử dụng thành thạo compa
Biết vẽ đường tròn, cung tròn
Biết giữ nguyên độ mở của compa
Bài 9: TAM GIÁC KT: Định nghĩa được tam giác
Hiểu đỉnh, cạnh, góc của
Giải quyết vấn đề
GV HD HS làm theo nhóm
Dạy học nêu vấn đề
Dạy học nêu vấn đề
Thước đo góc, thước thẳng,
1 bộ TH mẫu:1 giác kế,
2 cọc tiêu dài 1,5m có đều nhọn,1 cọc tiêu ngắn 0,3m,1 búa
Thước đo góc, thước thẳng, compa, phấn màu
Thước đo góc, thước thẳng, compa, bảng
BT 31,33,34 SBT
BT:35,36,37SBT
BT:38SBT
Trang 9tam giác là gì?
KN: Biết vẽ tam giác Biết gọi tên & kí hiệu tam giác
Nhận biết điểm nằm bên trong, bên ngoài tam giác
ON TAP CHUONG II KT:Nam vung kien thuc ve goc
KN: Su dung thanh thao cac dung cu de do,ve goc,duong tron,tam giac
KIEM TRA 1 TIET Cac kien thuc &bai tap da on
Tra & rut kinh nghiem bai kiem tra
Dạy học nêu vấn đề
phụ
Thước đo góc, thước thẳng, compa, bảng phụ
BT GV cho
GV ra de
Duyeät
Trang 10
PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO CÀNG LONG
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ AN TRƯỜNG “C”
GV: ĐỖ THỊ THẮM