KE HOACH BO MON DIA LI THEO CHUAN KIEN THUC

Các đặc điểm nền nông nghiệp VN Thảo luận nhóm, phân tích , tài liệu tham khảo ngoài SGK Thầy:Bản đồ kinh tế Việt Nam, phiếu học tập, giáo án, câu hỏi, hướng dẫn thảo luận Trò : Biết vẽ

Trang 1

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH Trường THPT số 2 Tuy Phước



KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

BỘ MÔN ĐỊA LÍ

Trang 2

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN ĐỊA LÍ

NĂM HỌC :2010-2011

I.ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA BỘ MÔN:

1 Kiến thức : Bộ môn khoa học xã hội khá nhiều kiến thức cần giáo viên phải thu thập và đổi mới phương pháp Cung cấp cho học sinh những kiến

thức về tự nhiên và kinh tế xã hội đại cương,của một số quốc gia và khu vực trên thế giới ,của đất nước Việt Nam Đồng thời bộ môn hình thành thếgiới quan khoa học thông qua việc lĩnh hội kiến thức Do đó ,cần phải có sự kết hợp giữa giáo viên học sinh SGK và tài liệu địa lí cùng các phươngtiện thông tin truyền thông

2.Kĩ năng : Đây là bộ môn giúp rèn luyện các kĩ năng cho học sinh về đọc và vẽ biểu đồ ,lược đồ,bản đồ,phân tích so sánh ,liên hệ thực tế địa

phương.Qua đó học sinh có thế ứng dụng vào cuọc sống khi bắt gặp những phép tính về % đơn giản,giúp học sinhphản ứng nhanh với số liệu để đưa

ra những nhận xét về sự vật hiện tượng

II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY

1.Thuận lợi :Nhà trường đã tạo điều kiện phân công giảng dạy ở những lớp có chất lượng cao cả cơ bản và nâng cao,do đó có thể so sánh đối chiếu

nâng cao chuyên môn Các phương tiện dạy học của khối 10,12 tương đối đầy đủ và có chất lượng tốt Đối tượng là các học sinh có khả năng làmviệc tập thể tốt như các lớp 10A1,10A3,10A4,10A5,10A6,12A7.Riêng các lớp ban cơ bản bệ bán công chỉ có một số học sinh chịu làm việc tíchcực Mặt khác được sự quan tâm giúp đỡ góp ý của các thầy cô trong tổ chuyên môn do đó đã có nhiều điều kiện làm việc tốt hơn

2.Khó khăn:

Chương trình có nhiều bài quá dài và nhiều đơn vị kiến thức khó ,chương trình 12 quá nặng và dài ,có những kiến thức học sinh mới được tiếp cậnnên khó trình bày.Tuy tài liệu có bổ sung định hướng dạy theo chuẩn kiến thức kĩ năng nhưng đồ dùng dạy học chưa phong phú đa dạng.Học sinh 12coi nhẹ bộ môn đã gây khó khăn trong việc truyền đạt kiến thức Đồng thời lực học của học sinh hệ bán công khối 10 còn quá yếu khả năng tiếp thuvà làm việc tập thể của các em còn chậm , ý thức và động cơ học tập rất hời hợt nên việc truyền đạt và làm việc nhóm không hiệu quả ,việc dùngphương pháp mới còn khó khăn

Trang 3

III.THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG

KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM.

Trang 4

CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU NĂM HỌC 2010-2011

Trang 5

BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG

1.Đối với giáo viên :

1 Bám tài liệu chuẩn kiến thức kỹ năng để soạn giảng

2.Điểm diện chặt chẽ trong các tiết học, tăng cường kiểm tra bài cũ

3 Vận dung linh hoạt các phương pháp dạy học, chú ý đầu tư PP thảo luận nhóm

4.Tăng cường sử dụng ĐDDH, rèn luyện kỹ năng cho HS, đặc biệt hệ B

5.Tăng cường sử dụng Aùt lát Địa lí Việt Nam cho HS 12

6 Giúp HS khai thác các kênh số liệu, kênh hình trong SGK đặc biệt ở HS lớp 10

7.Phân loại đối tượng học sinh phù hợp Chú ý đối tượng HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi

8 Đối chiếu chất lượng đầu năm, chấm bài khách quan, chính xác, trả bài kịp thời rút kinh nghiệm

9 Đổi mới kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng, kết hợp trắc nghiệm KQ với tự luận

10 Với HS 12 ra đề kiểm tra theo hướng thi tốt nghiệp

11 Tích cực tìm hiểu tài liệu bổ sung và thông tin ngoài sách giáo khoa Thường xuyên dự giờ học hỏi kinh nghiệm và chuyên môn của đồng nghiệp Nâng cao tinh thần tự học và học hỏi để nâng cao chuyên môn

.2 Đối với học sinh :

1 Chuyên cần

2 Cĩ đầy đủ SGK, vỡ bài tập Đối với HS 12 cĩ tập At lát địa lí Việt Nam

3 Tối thiểu phải trả lời hết các câu hỏi trong SGK

4 Biết khai thác các kênh số liệu, kênh hình trong SGK đặc biệt ở HS lớp 10

5.Chú ý rèn luyện các kỹ năng Địa lí của các bài thực hành theo PPCT

6.Cho học sinh tự đánh giá kết quả học tập của mình sau một số bài giảng và bài kiểm tra phù hợp

7.Yêu cầu học sinh tìm hiểu thêm tài liệu ở ngoài và tự học ở nhà Đọc bài trước khi đến lớp

8 Dùng các cách yêu cầu học sinh làm và soạn bài trước ở nhà.Tăng cường truy bài của học sinh nhằm nâng cao ý thức học tập của các em 9.Củng cố bài học bằng hệ thống câu hỏi tự luận nêu vấn đề yêu cầu học sinh tổng hợp phân tích và chọn lọc các kiến thức thích hợp nhất

10 Ra bài tập về nhà yêu cầu học sinh làm sau đó kiểm tra sữa chữa

Trang 6

V KẾT QUẢ THỰC HIỆN HỌC KÌ I VÀ CẢ NĂM

TT LỚP SS HỌC KÌ I CẢ NĂM

YẾU - KÉM TB KHÁ GIỎI YẾU- KÉM TB KHÁ GIỎI

TC10A

TC10

B

TC12A

TC12B

VI RÚT KINH NGHIỆM

1 Cuối học kì I:

2 Cuối năm học:

Trang 7

KHỐI 12:BAN CƠ BẢN



Trang 8

Tuần Tên chương/

1 Việt Nam trên

đường đổi mới

và hội nhập

1 - Kiến thức: HS biết công cuộc đổi mới của

nước ta là một cuộc cải cách toàn diện vềkinh tế- xã hội; Một số định hướnh chính đểđấy mạnh công cuộc đổi mới

Biết bối cảnh và công cuộc hội nhập quốctế và khu vực của nước ta

Biết được một số định hướng chính để đẩymạnh cơng cuộc đổi mới

- Kỹ năng: Phân tích biểu đồ và các bảng số

liệu về tốc độ tăng chỉ số giá tiêu dung , tốc

độ tăng GDP của cả nước và của từng thànhphần kinh tế, tỉ lệ hộ nghèo của cả nước

Thái độ:Xác định tinh thần trách nhiệm

của mỗi người đối với sự nghiệp phát triểncủa đất nước

Bối cảnh nền kinh tếnước ta sau chiến tranh

Tiến trình cơng cuộcđổi mới và thành tựucơng cuộc đổi mới

Ba xu hướng PT

Nêu vấn đề, thảo luận nhóm, đàm thoại gợi mở, Trắc nghiệm, Trực quan

phân tích bản đồ, biểu đồ

Thầy: Bản đồ HCViệt Nam, phiếuhọc tập, Giáo án,câu hỏi Hướng dẫnthảo luận

Trò: Biết vẽ lược đồ, biểu đồ, điền vàghi đúng tên lược đồ, đọc Aùt lát, phân tích sơ đồ Báo cáo

PHẦN 1: ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN

2 1 Vị trí địa lí

và phạm vi

lãnh thổ

2,3 Kiến thức :HS trình bày được vị trí địa lí,

giới hạn, phạm vi lãnh thổ Việt nam, cácđiểm cực,diện tích và các phạm vi đất liền,biển trời

Phân tích được ảnh hưởng của vị trí địa lí,phạm vi lãnh thổ đối với tự nhiên- KT-XH,

an ninh quốc phịng

Kỹ năng: Biết vẽ lược đồ Việt nam cĩ hình

dáng tương đối chính xác

Thái độ: Củng cố lòng yêu quê hương, đất

nước, sẳn sàng xây dựng và bảo vệ tổ quốc

Vùng đất lãnh thổ bao gồm đất liền và hải đảo

Vùng biển với các giới hạn qui định chủ quyền cĩ DT khoảng 1 triệu km

Ý nghĩa TN: Khí hậunhiệt đới ẩm giĩ mùa, giàu TNTN, nhiều thiên taiKT-XH: Giao thơng quốc tế, chung sống

Thảo luận nhóm

Nêu vấn đề, phân tích bản đồ, biểu đồ, số liệu Trắc nghiệm nhỏ

Thầy: Bản đồ KTViệt Nam, phiếuhọc tập, Giáo án,câu hỏi Hướng dẫnthảo luận

Trò: Biết vẽ biểuđồ, đọc Aùt lát, phântích sơ đồ Báo cáo

Vị trí địa lí

Trang 9

hịa bình,

Vị trí chiến lược quan trọng4,5 2 Lịch sử

hình thành và

phát triển

lãnh thổ

4,5 Kiến thức:- Trình bày được đặc điểm 3 giai

đoạn phát triển lãnh thổ của tự nhiên VN:

Tiền Cambri- hình thành nền móng lãnh thổ, Cổ Kiến tạo- vận động chính tạo thànhđịa hình cơ bản và Tân kiến tạo- một số tácđộng chính đã định hình lãnh thổ VN ngày nay

- Biết được mối quan hệ giữa lịch sử địa chất với các điều kiện địa lý của nước ta

Kỹ năng

Đọc lược đồ cấu trúc địa chất VN

Thái độ: Tôn trọng và tin tưởng vào cơ sở

khoa học để tìm hiểu nguồn gốc và quá trình phát triển lãnh thổ tự nhiên nước ta trong mối quan hệ chặt chẽ với các họat động kiến tạo của TĐ

Mối quan hệ lịch sửđịa chất với các điều kiện tự nhiên

Trình bày được đặc điểm 3 giai đoạn phát triển lãnh thổ của tự nhiên VN

Thảo luận nhóm, nêuvấn đề, phân tích biểu đồ, biểu đồ,số liệu, trắc nghiệm nhỏ

Thầy: - Bản đồ địa chất- khóang sản VN

Bảng niên biểu địa chất

Trò : Biết vẽ lược đồ , biểu đồ, phân tích bảng số liệu, át lát , phân tích sơ đồ báo cáo

Đặc điểm về thời gian các vận động chính

Kiến thức: HS phân tích được các thành

phần tự nhiên để thấy được các đặc điểm cơ

Vẽ và phân tích biểu đồ khí hậu, thủy chếsơng ngịi

Dùng bản đđồ để trình bày đặc điểm 3 miền

tự nhiên

Thái độ: Nhìn nhận, xem xét lịch sử phát

Các thành phần tự nhiên: Địa hình, khí hậu, sông ngòi , đất,sinh vật

Đặc điểm : Đất nướcnhiều đồi núi , chủ yếu đồi núi thấp;

thiên nhiên chịu ảnh hưởng sâu sắc của Biển Đơng; thiên nhiên nhiệt đới ẩm giĩ mùa; thiên nhiên phân hĩa đa dạngĐiền và ghi đúng trên lược đồ

Thảo luận nhóm

Thầy: Bản đồ đđịahình, khí hậu ViệtNam, phiếu học tập,Giáo án, câu hỏi

Hướng dẫn thảoluận

Dãy HLS, , đỉnh Phan xi phăng, Trừng sơn, Tây nguyên; các sơng:Hồng, Mã,Thái Bình,Đồng Nai,

Trang 10

triển lãnh thổ tự nhiên VN trên cơ sở khoa học và thực tiễn HS hiểu đất nước hơn, giáo dục môi trường ,hướng nghiệp cho HS

1 số dãy núi, đỉnh núi

Tiền, Hậu

15,16 4.Vấn đề sử

dụng và bảo

vệ tự nhiên

15,16

Kiến thức: HS Trình bày được một số tác

động tiêu cực do thiên nhiên gây ra đã phá

hoại sx, gây thiệt hại về người và củaBiết sự suy thối TN rừng, đa dạng sinh học,đất NGuyên nhân hậu quả suy thối

Biết được chiến lược chính sách và tàinguyên và mơi trường của VN

Kỹ năng:Phân tích các bảng số liệu về biến

động tài nguyên rừng, đa dạng sinh học vàđất ở nước ta

Vân dụng một số biện pháp bảo vệ tàinguyên và phịng chống thiên tai ở địaphương

Thái độ: HS hiểu đất nước hơn, giáo dục

môi trường

Bão, lụt, ngập úng, hạn hán động đất Suy thối tài nguyên rừng, đa dạng sinh học, đất

Chiến lược đi đơi với sự phát triển bền vững

Thảo luận nhóm

Thầy: Bản đồ TNViệt Nam, phiếuhọc tập, Giáo án,câu hỏi Hướng dẫnthảo luận

Con người khai thácquá mức và gia tăng chấtthải vào môi trường

PHẦN 2: ĐỊA LÍ DÂN CƯ

20 1.Đặc điển

dân số và

phân bố dân

cư

19 Kiến thức :Phân tích được một số dặc điểm

dân số và phân bố dân cư Việt Nam

- Phân tích được nguyên nhân và hậu quảcủa dân đông ,gia tăng nhanh ,sự phân bốdân cư chưa hợp lí

- Biết được một số chính sách dân số ởnước ta

Kỹ năng: - Phân tích bảng số liệu thống

kê ,biểu đồ dân số Việt Nam

- Sử dụng bản đồ dân cư ,dân tộc và AtlatViệt Nam để nhận biết và trình bày đặcđiểm dân số

Thái độ: Giáo dục dân số, sức khỏe sinh

sản vị thành niên

Đặc điểm dân số vàsự phân bố dân cư.Phân tích được nguyên nhân và hậuquả của dân số đông , gia tăng nhanh , sự phân bố dân cư chưa hợp lí

Thảo luậnnhóm, nêuvấn đề,Trực quan,Đàm thoạigợi mở,Phân tíchcác mốiquan hệĐịa lí

Thầy: Bản đồ dân

cư Việt Nam, phiếuhọc tập, Giáo án,câu hỏi Hướng dẫnthảo luận

Trang 11

20 2.Lao động và

việt làm

20 Kiến thức :- Hiểu và trình bày được một số

đặc điểm của nguồn lao động và việc sửdụng lao động ở nước ta

-Hiểu vì sao việc làm đang là vấn đề gaygắt của nước ta và hướng giải quyết

Kỹ năng :Phân tích số liệu thống kê ,biểuđồ về nguồn lao động ,sử dụng lao động,việc làm

Thái độ: Yêu lao động , học tập tìm kiếm

việc làm trong tương lai

Nguồn lao động và việc làm đang được nhà nước quan tâm

21 3.Đô thị hóa 21,

22

Kiến thức- Hiểu được đặc điểm đô thị hóa

ỡ VN, nguyên nhân và hậu quả

- Biết được mạng lưới đô thị ở VN

Kỹ năng- Sử dụng bản đồ và Atlat để biết

được ạng lưới đô thị ở VN

- Vẽ và phân tích biểu đồ, số liệu thống kêvề các đô thịở VN

Biết được mạng lướiđô thị , quá trình đô thị hóa , nguyên nhân và hậu quả

Con người là nguồn lực chính cho sự phát triển kinh tế xãhội , nguồn lao động rẻ năng động đang thu hút sự chú

ý đầu tư của nước ngoài

Thảo luận nhóm, nêuvấn đề, phân tích biểu đồ, biểu đồ,số liệu, trắc nghiệm nhỏ

Thầy :- Bản đồ dân

cư VN

- Atlat địa lý VN

- Bảng số liệu vềphân bố đô thị giữacác vùng của nướcta

Trò : Biết vẽ lượcđồ , biểu đồ, phântích bảng số liệu, átlát , phân tích sơ đồbáo cáo

Mối liên hệ đô thị hóa và gia tăng dân số

PHẦN 3: ĐỊA LÍ CÁC NGÀNH KINH TẾ:

22 1.Chuyển

dịch cơ cấu

kinh tế

23 Kiến thức:- Phân tích được sự chuyển dịch

cơ cấu kinh tế: theo ngành và theo lãnh thổ,theo thành phầnkinh tế

- Trình bày được sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế đối với sự phát triển kinh tế xã hội

ở nước ta

Kỹ năng: Vẽ và phân tíchg biểu đồ, phân

tích số liệu thống kê liên quan đến chuyển dịch cơ cấu kinh tế VN

Chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành theo thành phần kinh tế , theo lãnh thổ, nguyên nhân

Thảo luận nhóm, phân tích , tài liệu tham khảo ngoài SGK

Thầy:Bản đồ kinh tế Việt Nam, phiếu học tập, giáo án, câu hỏi, hướng dẫn thảo luận

Trò : Biết vẽ lượcđồ , biểu đồ, phântích bảng số liệu, átlát , phân tích sơ đồ

Những thay đổi

cơ cấu kinh tế trong những thập niênqua

Trang 12

Thái độ: Là thế hệ trẻ của đất nước phấn

đấu học tập và rèn luyện để góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh

2.1 Phát Triển

Nền Nông

Nghiệp Nhiệt

Đới

24 Kiến thức: Chứng minh và giải thích được

các đặc điểm của nền nông nghiệp nươc ta

Kỹ năng- Sử dụng bản đồ, Atlat để nhận

xét về sự phân bố nông nghiệp

- Vẽ và phân tích biểu đồ, phân tích số liệu thống kê về sự sản xuầt trong nông nghiệp

.Một số vấn đề pháttriển và phân bố nông nghiệp

Phát triển nền nông nghiệp nhiệt đới

Các đặc điểm nền nông nghiệp VN

Thầy:Bản đồ kinh tế Việt Nam, phiếu học tập, giáo án, câu hỏi, hướng dẫn thảo luận

Trò : Biết vẽ lược đồ , biểu đồ, phân tích bảng số liệu, át lát , phân tích sơ đồ báo cáo

Hướng phát triển kinh tế hàng hóatrong NN

23 2.2 Chuyển

dịch cơ cấu

nông nghiệp

25,

26 Kiến thức:- Hiểu và trình bày được cơ cấu ngành nông nghiệp: trồng trọt, chăn nuôi;

tình hình phát triển và phân bố 1 số cây trồng, vật nuôi chính ở nước ta

- Chứng minh được xu hướng chuyển dịch

cơ cấu nông nghiệp

Kỹ năng:- Sử dụng Atlat địa lý vn để trình

bày được cơ cấu nong nghiệp và sự phân bốcây trồng vật nuôi chủ yếu

- Viết báo cáo ngắn về chuyển dịch cơ cấu nông nghiệp dựa trên các bảng số liệu và biểu đồ cho trước

Tình hình phát triển và phân bố ngành trồng trọt, chăn nuôi

Xu hướng chuyển dịch cơ cấu nông nghiệp

- Diễn giải

- Đàm thoại gợi mở

- Phát vấn

Thầy:Bản đồ kinh tế NN Việt Nam, phiếu học tập, giáo án, câu hỏi, hướng dẫn thảo luậnTrò : Biết vẽ lược đồ , biểu đồ, phân tích bảng số liệu, át lát , phân tích sơ đồ báo cáo

Cây lương thực, câycông nghiệp Các loại vật nuôi

24 2.3 Vấn đề

phát triển thủy

sản và lâm

nghiệp

27 Kiến thức- Hiểu và trình bày được điều

kiện và tình hình phát triển , phân bố ngànhthủy sản và 1 số phương hướng phát triển ngành thủy sản ở nước ta

- Hiểu và trình bày được vai trò, tình hình phát triển và phân bố ngành lâm nghiệp, 1số vấn đề lớn trong phát triển lâm nghiệp

Tình hình phát triển và phân bố ngành thủy sản

Tình hình phát triển và phân bố ngành lâm nghiệp,

1 số vấn đề lớn

- Thảo luận theo nhóm

- Giảng giải

Thầy:Bản đồ kinh tế thủy sản lâm nghiệp Việt Nam, phiếu học tập, giáo án, câu hỏi, hướng dẫn thảo luậnTrò : Biết vẽ lược

Thuận lợi khó khăn trong khai thácnuôi trồng

Trang 13

Kỹ năng- Phân tích bản đồ lâm-ngư

nghiệp, atlat địa lý VN để xác định khu vựcsản xuất lớn

- Vẽ và phân tích biểu đồ , số liệu thống kêvề lâm- ngư nghiệp

Thái độ: Giáo dục lòng yêu quê hương

hướng nghiệp cho học sinh

trong phát triển lâmnghiệp đồ , biểu đồ, phân tích bảng số liệu, át

lát , phân tích sơ đồ báo cáo

thủy sản.Suy thoáitài nguyên rừng

24 2.4 Tổ chức

lãnh thổ nông

nghịêp

28 Kiến thức- Phân tích được các nhân tố ảnh

hưởng tới tở chức lãnh thổ nông nghiệp nước ta: tự nhiên; KT-XH, lịch sử, kỹ thuật…

- Hiểu và trình bày được 7 vùng nông nghiệp : Trung du và miền núi Bắc bộ;

đồng bằng sông Hồng; Bắc Trung bộ;

Duyên hải Nam Trung nộ; Tây Nguyên;

Đông Nam bộ; đồng bằng sông Cửu Long

- Trình bày được xu hướng thay đổi trong tổchức lãnh thổ nông nghiệp; phát triển kinh tế trang trại và vùng chuyênh canh đẩ sản xuất nông nghiệp hàng hóa

Kỹ năng- Sử dụng bản đồ VN đề trình

bày sự phân bố 1 số ngành sản xuất nông nghiệp, vùng chuyên canh lớn

- Phân tích bảng thống kê và biểu đồ để thấy rõ xu hướng thay đổi trong tổ chức lãnh thổ nông nghiệp

Tổ chức lãnh thổ nông nghiệpCác nhân tố ảnh hưởng tới tở chức lãnh thổ nông nghiệp nước ta: tự nhiên; KT-XH, lịch sử, kỹ thuật…

Đặc điểm sinh thái và hướng chuyên môn hóa của 7 vùngkinh tế

Xu hướng thay đổi trong nông nghiệp

- Diễn giải

- Phát vấn

Thầy:Bản đồ kinh tế chung Việt Nam,phiếu học tập, giáo án, câu hỏi, hướng dẫn thảo luậnTrò : Biết vẽ lược đồ , biểu đồ, phân tích bảng số liệu, át lát , phân tích sơ đồ báo cáo

Chính sách pháttriển nông nghiệp.Đặc điểm tự nhiên , kinh tế xã hội , trình độ thâm canh Thay đổi

cơ cấu sản phẩm nông nghiệp

29,

30 Kiến thức- Trình bày và nhận xét cơ cơ cấu côngnghiệptheo ngành, theo thành

phầnkinh tế và theo lãnh thổ, nêu 1 số nguyênnhân dẫn đến sự thay đổi cơ cấu ngànhcông nghiệp

- Hiểu và trình bày được tình hình phát

Cơ cấu côngnghiệptheo ngành, theo thành phầnkinh tế và theolãnh thổ

Tình hình phát triển

Thầy:Bản đồ kinh tế CN Việt Nam, phiếu học tập, giáo án, câu hỏi, hướng dẫn thảo luậnTrò : Biết vẽ lược

Cơ cấu ngành

đa dạng chyển dịch.Các khu

Trang 14

3.1Cơ cấu

ngành công

nghiệp và vấn

đề phát triển

một số ngành

công nghiệp

trọng điểm

triển và phân bô1 số ngành công nghiệp trọng điểm của nước ta

Kỹ năng- Vẽ và phân tích biểu đồ, số liệu

thống kê, sơ đồ về các ngành công nghiệp

- Sử dụng bản đồ và Atlat để phân tích cơ cấu ngánh của 1 số trung tân công nghiệp và phân bố các ngành công nghiệp trọng điểm

và phân bô1 số ngành công nghiệp trọng điểm của nước ta

- Diễn giải

- Phát vấn

đồ , biểu đồ, phân tích bảng số liệu, át lát , phân tích sơ đồ báo cáo

vực tập trung công nghiệp.Các trung tâm côngnghiệp chính

26 3.2 Vấn đề tổ

chức lãnh thổ

công nghiệp

31,

32 Kiến thức- Trình bày được khái niệm tổ chức lãnh thổ công nghiệp, phân tích ảnh

hưởng của các nhân tố tới tổ chức lãnh thổ công nghiệp nước ta

- Phân tích được 1 số hình thức tổ chức lãnhthổ công nghịêp nước ta

Kỹ năng- Sử dụng bản đồ và Atlat để nhận

xét về tổ chức lãnh thổ công nghiệp của vn

- Phân tích sơ đồ các nhân tố ảnh hưởng tới tổ chức Lãnh thổ công nghiệp

Thái độ: Từ kiến thức đã tiếp thu được, HS

thấy rõ ý thức, trách nhiệm của mình trong việc thực hiện chủ trương xây dựng các KCN tập trung của nhà nước

Khái niệm tổ chức lãnh thổ công nghiệp, phân tích ảnh hưởng của các nhân tố tới tổ chức lãnh thổ công nghiệp nước taMột số hình thức tổchức lãnh thổ công nghịêp nước ta

- Diễn giải

- Phát vấn

Thầy:Bản đồ kinh tế CN Việt Nam, phiếu học tập, giáo án, câu hỏi, hướng dẫn thảo luậnTrò : Phân tích bảngsố liệu, át lát , phântích sơ đồ báo cáo

Phân tíchnhóm nhân tố bên trong, bên ngoài.Nhấn mạnh ĐCN, KCN,TTCN,VCN

phát triển và

33 Kiến thức: Trình bày được đặc điểm giao

thông vâïn tải, thông tin liên lạc ở nước ta

Kỹ năng: - Vẽ và phân tích biểu đồ, bảng

số liệu về tình hình phát tiển và phân bố giao thông vận tải

- Sử dụng bản đồ để trình bàysự phân bố 1 số tuyến giao thông, đầu mối giao thông vàtrung tâm thông tin liên lạc

Đặc điểm giao thông vâïn tải, thôngtin liên lạc của nướcta

Sự phân bố các tuyến đường chính

Vai trò của các tuyến huyết mạch

Vai trò quan trọng, tình hình phát triển.(kèm số liệu)

Trang 15

phân bố giao

thông vận tải,

thông tin liên

lạc

thoại gợi mở

34 Kiến thức:- Phân tíchđược vai trò, tình hình

phát triển, sự thay đổi trong cơ cấu nội thương, ngoại thương

- Phân tích được các tài nguyên du lịch ở nước ta: tài nguyên tự nhiên, tài nguyên nhân văn

- Hiểu và trình bày được tình hình phát triển ngành du lịch, sự phân bố các trung tâm du lịch chín; mối quan hệ giữa phát triển du lịch vàmôi trường

Kỹ năng:- Vẽ và phân tích biểu đồ, số liệu

thống kê về các ngành nội thương, ngoại thương, du lịch

- Sử dụng bản đồ, Atlat để nhận biết và phân tích sự phân bố các trung tâm thương mại và du lịch

Vai trò, tình hình phát triển, sự thay đổi trong cơ cấu nộithương, ngoại thương

Tài nguyên du lịch

ở nước ta: tài nguyên tự nhiên, tàinguyên nhân văn

Tình hình phát triểnngành du lịch, sự phân bố các trung tâm du lịch chín;

mối quan hệ giữa phát triển du lịch vàmôi trường

- Diễn giải

- Phát vấn

Thầy :

- Bản đồ du lịch VN

- Bảng số liệu, biểu đồ các loại về thương mại, du lịchTrò: Phân tích bảng số liệu, đọc át lát

Phân tích

cơ cấu XNK.Các trung tâm du lịch lớn

29 IV ĐỊA LÝ

CÁC VÙNG

1 Vấn đề khai

thác thế mạnh

ở Trung Du

Và Miền Núi

Bắc Bộ

37 Kiến thức:- Phân tích được ý nghĩa của vị

trí địa lýđối với sự phát triển KT-XH của vùng

- Hiểu và trình bày được các thế mạnh và hạn chế của điều kiện tự nhiên, dân cư, cơ sở vật chất của vùng

- Phân tích việc sử dụng thế mạnh để phát triển các ngành kinh tế của vùng; 1 số vấn đề đặt ra và 1 số biện pháp khắc phục

Kỹ năng:- Sử dụng bản đồ để xác định vị

Ýù nghĩa của vị trí địa lýđối với sự phát triển KT-XH của vùng

Các thế mạnh và hạn chế của điều kiện tự nhiên, dân

cư, cơ sở vật chất của vùng

Một số ngành kinh

- Diễn giải

Thầy :- Bản đồ địa lý tự nhiên VN

- Bản đồ Trung du và miền núi Bắc bộ,đồng bằng sông Hồng

Trò: Phân tích bảng số liệu, đọc át lát

Nơi sinh sống nhiều đồng bàodân tộc ítngười Các ngành kinh tế Điền

Trang 16

trí của vùng, nhận xét và giải thích sự phânbố và sản xuât 1 số ngành sản xuất nổi bật

- Vẽ và phân tích biểu đồ, số liệu thống kê liên quan đến kinh tế xã hội của vùng trung

du và miền núi bắc bộ

Thái độ: Tình yêu quê hương đất nước

Thấy rõ trách nhiệm của bản thân trong việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

trên lược đồ

29,30 2 Vấn đề

chuyển dịch cơ

cấu kinh tế

theo ngành ở

Đồng Bằng

Sônghồng

38,39

Kiến thức:- Phân tích được tác động của

các thế mạnh và hạn chế của vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên, dân cư, cơ sở vật chất kỹ thuật tới sự phát triển kinh tế; những vấn đề cần giải quyết trong phát triển KT-XH

- Hiểu và trình bày được tình hình chuyển dịch cơ cấu kinh tế và các định hướng chính

trí, nhận xét và giải thích sự phân bố 1 số ngành sản xuất đặc trưng của vùnh đồng bằng sông Hồng

- Phân tích số liệu htống kê, biểu đồ để nhận biết sự thay đổi trong dân số, cơ cấu kinh tế của đồng bằng sông Hồng

Tác động của các thế mạnh và hạn chế của vị trí địa lý,điều kiện tự nhiên, dân cư, cơ sở vật chất kỹ thuật tới sự phát triển kinh tế;

những vấn đề cần giải quyết trong phát triển KT-XHTình hình chuyển dịch cơ cấu kinh tế và các định hướng chính

- Diễn giải

- Phát vấn

Thầy :- Bản đồ địa lý tự nhiên VN

- Bản đồ Trung du và miền núi Bắc bộ,đồng bằng sông Hồng

Mật độ dân số cao nhất.Quỹ đất nông nghiệp đang dần

bị thu hẹp.Điền lược đồ

30 3 Vấn đề phát

triển kinh tế

xã hội ở

Bắc Trung Bộ

40 Kiến thức:- Hiểu và trìng bày được những

thuận lợi và khó khăn của tự nhiên để phát triển KT-XH của vùng

- Phân tích được sự hình thành cơ cấu lâm- ngư nghiệp, cơ cấu công nghiệp và xây dưngï cơ sở hạ tầng của vùng

nông-Kỹ năng:-Sử dụng bản đồ để xác định vị trí

của vùng, nhận xét và giải thích sự phân bố

1 số ngành kinh tế đặc trưng

Những thuận lợi và khó khăn của tự nhiên để phát triển KT-XH của vùng

Cơ cấu nông-lâm- ngư nghiệp, cơ cấu công nghiệp và xây dưngï cơ sở hạ tầng của vùng

- Diễn giải

- Đàm thoại gợi

Thầy:- Bản đồ kinhtế chung VN

- Bản đồ tự nhiên VN

Bản đồ Bắc Trung Bộ

Nêu lí dovà hiện trạng một số ngành kinh tế.Điền giáo án

Trang 17

- Phân tích số liệu htống kê, biểu đồ để thấy được tình hình phát triển kinh tế của vùng

mở

- Phát vấn

31 4 Vấn đề

phát triển

kinh tế- xã hội

ở duyên hải

Nam Trung

Bộ

41 Kiến thức:- Hiểu và trình bày được những

thuận lợivà khó khăn của tự nhiên đối với phát triển KT-XH ở Duyên hải Nam Trung bộ

- Trình bày được vấn đề phát triển tổng hợpkinh tế biển và tầm quan trọng của vấn đề phát triển công nghiệp, cô sở hạ tầng đốivới phát triển KT-XH của vùng

Kỹ năng:- Sử dụng Atlat địa lý VN để trình

bày về hiện trạng và sự phân bố các ngành kinh tế ở Duyên hải Nam Trung bộ

- Sử dụng tổng hợp các nguồn tài liệu: bản đồ, số liệu thống kê để so sánh sự phát triển ngành thủy sản ở Bắc Trung Bộ và Duyên hải Nam Trung Bộ

Thuận lợivà khó khăn của tự nhiên đối với phát triển KT-XH ở Duyên hải Nam Trung bộ

Vấn đề phát triển tổng hợp kinh tế biển và tầm quan trọng của vấn đề phát triển công nghiệp, cô sở hạ tầng đốivới phát triển KT-XH của vùng

- Diễn giải

31,32 5 Vấn đề khai

thác thế mạnh

ở Tây Nguyên

42,

43 Kiến thức:- Biết đươcï ý nghĩa của việc pháttriển kinh tế ở Tây Nguyên

- Trình bày được những thuận lợi và khó khăn của tự nhiên, dân cư, cơ sở vật chất kỹ thuật đối với phát triển kinh tế

- Hiều được thực trạng phát triển cây công nghiệp; khai thác và chê biến lâm sản, bảo vệ rừng; phát triển chăn nuôi đại gia súc;

phàt triển thủyđiện, thủy lợi và những vân để của vùng, biện pháp giải quyết những vấn đề đó

Kỹ năng:- Sử dụng bản đồ đề xác dđịnh vị

trí, giới hạn của Tây Nguyên; nhận xét và giải thích sự phân bố 1 số ngành nổi bật

Ý nghĩa của việc phát triển kinh tế ở Tây Nguyên

Thuận lợi và khó khăn của tự nhiên, dân cư, cơ sở vật chất kỹ thuật đối với phát triển kinh tế

Thực trạng phát triển cây công nghiệp; khai thác vàchê biến lâm sản,

- Diễn giải

Tài nguyên đất Rừng, mùa khô kéo dàiVấn đề khai tháccó hiệu quả thế mạnh từng vùng.Điền tên

Trang 18

- Phân tích số liệu thống kê, biểu đồ kinh tếcủa Tây Nguyên bảo vệ rừng; phát triển chăn nuôi đại

gia súc; phát triển thủy điện, thủy lợi và những vân để của vùng, biện phápgiải quyết những vấn đề đó

lược đồ

32,33 6 Vấn đề khai

thác lãnh thổ

theo chiều sâu

ở Đông Nam

Bộ

44,

45 Kiến thức:- Phân tích được các thế mạnh nổi bật và những hạn chế đối với việc phát

triển kinh tế ở Đông Nam bộ

- Chứng minh và giải thích được sự phát triển theo chiều sâu trong công nghiệp, nôngnghiệp ở Đông Nam bộ

trí, giới hạn và nhận xét, giải thích sự phân bố 1 số ngành kinh tế tiêu biểu của Đông Nam bộ

- Phân tích biểu đồ, số liệu thống kê vùng Đông Nam bộ để nhận biết vấn đề kinh tế

Các thế mạnh nổi bật và những hạn chế đối với việc phát triển kinh tế ở Đông Nam BộSự phát triển theo chiều sâu trong công nghiệp, nôngnghiệp ở ĐôngNam

- Diễn giải

Vị trí địa

lí, cơ sở hạ tầng , hạn hán vào mùakhô.Trình độ phát triển cao , phát triển theo chiều

Long

46 Kiến thức:- Phân tích được thuận lợi, khó

khăn về thiên nhiên con người, cơ sở vật chất kỹ thuật đối với việc phát triển kinh tếcủa vùng

- Hiểu và trình bày được 1 số biện pháp cảitạo, sử dụng tự nhiên, tình hình và các biện pháp để tăng cường sản xuất LT-TP ở đồngbằng sông Cửu Long

trí của đồng bằng sông Cửu Long; nhận xét

Thuận lợi, khó khănvề thiên nhiên con người, cơ sở vật chất kỹ thuật đối với việc phát triển kinh tế của vùng

Một số biện pháp cải tạo, sử dụng tự nhiên, tình hình và các biện pháp để

- Diễn giải

Thầy:- Bản đồ kinh tế chung VN

- Bản đồ tự nhiên VN

Bản đồ Đông Nam Bộ avf Đồng Bằng Sông Cửu Long Trò: Phân tích bảng số liệu, đọc át lát

Mùa lũ , mùa khô,đất nhiễm phèn , mặn Khai thác hợp

lí và bảo vệ môi

Trang 19

và giải thích sự phân bố và sản xuất cây lương thực, thực phẩm trong vùng

- Phân tích biểu đồ, số liệu thống kê để hiểu sự phát triển kinh tế của đồng bằng sông Cửu Long

Thái độ: Có nhận thức trong việc bảo vệ

tài nguyên môi trường

tăng cường sản xuấtLT-TP ở đồng bằng sông Cửu Long

34 8.Vấn đề phát

triển kinh tế,

an ninh

quốc phòng ở

biển đông và

các đảo,quần

đảo

47 Kiến thức:- Hiểu được vùng biển VN, các

đảo và quần đảo là 1 bộ phận quan trọng ở nước ta Đây là nơi có nhiều tài nguyên, có

vị trí quan trọng trong an ninh quốc phòng cần phải bảo vệ

- Trình bày được tình hình và biệbn pháp phát triểnkinh tế của vùng biển vn, các đảovà quần đảo

trí lãnh hải của vùng biển VN, các đảo chính và quần đảo ở nước ta

- Điền trên bản đồ khung các đảo lớn và quần đảo của VN

Vùng biển VN, các đảo và quần đảo là

1 bộ phận quan trọng ở nước ta

Đây là nơi có nhiều tài nguyên, có vị trí quan trọng trong an ninh quốc phòng cần phải bảo vệTình hình và biebn pháp phát triểnkinh tế của vùng biển

vn, các đảo và quầnđảo

- Diễn giải

Khai thác đi đôi với bảo vệ Điền tên lược đồ

34 9 Các vùng

kinh tế trọng

điểm

48 Kiến thức:- Biết phạm vi lãnh thổ, vai trò,

đặc điểm chính, thực trạng phát triển của các vùng kinh tế trọng điểm: Bắc Bộ, Trung Bộ và Nam Bộ

- Trình bày được các thế mạnh cuả từng vùng kinh tế trọng điểm đồi với việc phát triển KT-XH

trí, giới hạn của các vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ, Trung Bộ và Nam Bộ; nhận biết và giải thích sự phát triển của các vùng

Phạm vi lãnh thổ, vai trò, đặc điểm chính, thực trạng phát triển của các vùng kinh tế trọng điểm: Bắc Bộ, Trung Bộ và Nam Bộ

Thế mạnh của từngvùng kinh tế trọng điểm đồi với việc

- Diễn giải

- Phát vấn

Thầy :- Bản đồ tự nhiên VN, bản đồ các vùng kinh tế trọng điểm

- Bản đồ nông-lâm nghiệp và thủy sản

VN

- Atlat địa lý VNTrò: Phân tích bảng số liệu, đọc át lát

So sánh

3 vùng kinh tế

Trang 20

kinh tế trọng điểmVẽ và phân tích biểu đồ, số liệu thống kê về các vùng kinh tế trọng điểm

Kiến thức: Tìm hiểu địa lý địa phương

- Chủ đề 1: Vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ và sự phân chia hành chính

- Chủ đề 2: Đặc điểm tự nhiên và tài nguyên thiên

- Chủ đề 3: Đặc điểm dân cư và lao động

- Chủ đề 4: Đặc điểm kinh tế xã hội

- Chủ đề 5: Địa lý một số ngành kinh tế

Kỹ năng:- Xác định trên bản đồ vị tí giới

hạn các đơn vị hành chính của tỉnh, thành phố

- Sưu tầm tư liệu, xử lý thông tin

- Phân tích bản đồ biểu đồ, bảng số liệu của tỉnh thành phố

- Viết và trình bày báo cáo theo chủ đề

Vị trí địa lí, ĐKTN và TNTN Đặc điểm dân cư lao động, kinh tế xã hộivà một số ngành kinh tế

Thảo luận nhóm, tìm tài liệu qua các kênh thông tin

Thầy: Giới thiệu hướng dẫn học sinh tìm hiểu

Trò:Chọn chủ đề, chủ động tìm hiểu

Trang 21

KHỐI 10:BAN XHNV



Trang 22

Tuần Tên chương/

1,2,3 1.

BẢN ĐỒ 1->5

Kiến thức:- Phân biệt được một số phép

chiếu hình bản đồ cơ bản: phép chiếu phương vị, phép chiếu hình nón, phép chiếuhình trụ

- Phân biệt được 1 số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lý trên bản đồ

- Biết được ứng dụng của ảnh viễn thám vàhệ thống thông tin địa lý

- Biết phân loại bản đồ theo nội dung, theo mục đích sử dụng, theo lãnh thổ, theo tỉ lệ

- Hiểu và trình bày được phương pháp sử dụng bản đồ , Atlat địa lý để tìm hiểu đặc điểm của các đối tượng , hiện tượng và phân tích các mối quam hệ địa lý

Kỹ năng:- Nhận biết được một số phép

chiếu hình bản đồ qua mạng lưới kinh vĩ tuyến

- Phân biệt được 1 số loại bản đồ

- Nhận biết được 1 số phương pháp phổ biến để biểu hiện các đối tượng địa lý trên bản đồ và Atlat

- Sử dụng một số phương pháp để biểu hiệncác đối tượng địa lí trên bản đồ

Thái độ: Thấy được sự cần thiết của bản

đồ trong học tập Tạo thói quen học tập địa

lí bằng bản đồ

.Một số phép chiếuhình bản đồ ,phânbiệt một số phươngpháp biểu hiện cácđối tượng địa lí

Viễn thám và hệthống thông tin địa

lí

Phân loại bản đồ

Nêu vấn đề ,thảo luận nhóm,đàm thoạigợi

mở,trắc nghiệm,phân tích bảnđồ ,biểu đồ

Thầy :Bản đồ thế giới Quả địa cầu ,phiếu học tập ,giáoán ,câu hỏi

Trò :Biết quan sát phân tích hình vẽ,báo cáo

Lưới kinh

vĩ tuyến ,các phép chiếu.Lưu

ý các phương pháp biểu hiện chủ yếu

Trang 23

6,7,8 Kieân thöùc:- Hieơu ñöôïc khaùi quaùt Vuõ Trú,

heô MT trong Vuõ Trú, Traùi Ñaât trong Heô Maịt Trôøi Trình baøy ñöôïc hóc thuyeât Big Bang veă söï hình thaønh Vuõ Trú

- Trình baøy ñöôïc caùc chuyeơn ñoông chính cụa Traùi Ñaât vaø giại thích ñöôïc caùc heô quạ chụ yeâu cụa noù

+ Chuyeơn ñoông töï quay: söï luađn phieđn ngaøy ñeđm, giôø tređn Traùi Ñaât, söï chuyeơn ñoông leôch höôùng cụa caùc vaôt theơ

+ Chuyeơn ñoông quanh Maịt Trôøi: chuyeơn ñoông bieơu kieân haøng naím cụa MT, hieôn töôïng muøa vaø hieôn töôïng ngaøy ñeđm daøi ngaĩn theo muøa

Kyõ naíng:- Söû dúng tranh ạnh, hình veõ, mođ

hình ñeơ trình baøy, giại thích ñöôïc caùc heô quạ chuyeơn ñoông cụa traùi ñaât

-Veõ hình bieơu dieên hieôn töôïng ngaøy vaø ñeđmvaø hieôn töôïng muøa tređn traùi ñaât

Thaùi ñoô: Nhaôn thöùc ñuùng ñaĩn qui luaôt hoát

ñoông cụa traùi ñaât vaø baău trôøi

.Khaùi nieôm vuõ trú heô maịt trôøi , hóc thuyeât hình thaønh vuõ trú ,vò trí traùi ñaât trong heô maịt trôøi Heô quạ cụa chuyeơnñoông töï quay quanh maịt trôøi cụa traùi ñaât.Ngaøy ñeđm ,giôø ,söï leôch höôùng cụa caùc vaôt theơ ,muøa

Thạo luaôn nhoùm, neđuvaân ñeă ,phađn tích bạng soâ lieôu ,bạn ñoă ,bieơu ñoă Traĩc nghieôm nhoû

Thaăy :Quạ ñòa caău ,bạn ñoă muùi giôø,phieâu hóc taôp ,giaùo aùn ,cađu hoûi,höôùng daên thạo luaôn

Troø :Bieât ñóc bạn ñoă,phađn tích hình ạnh,sô ñoă,baùo caùo

Giaùo vieđn giại thích roõ hôn 8 hoaịc 9 haønh tinh trong heô maịt trôøi

Kieân thöùc:- Trình baøy ñöôïc hóc thuyeât hình

thaønh traùi ñaât cụa Otto Smith

- Neđu ñöôïc caâu truùc cụa Traùi Ñaẫt vaø söï khaùc nhau giöõa caùc lôùp ( lôùp voû, lôùp manti, nhađn Traùi Ñaât) veă tư leô theơ tích, ñoô daøy, thaønh phaăn vaôt chaât, caâu táo chụ yeâu, trángthaùi

- Bieât ñöôïc khaùi nieôm thách quyeơn, phađn bieôt ñöôïc thách quyeơn vaø voû TÑ

- Bieât vaôt lieôu caâu táo voû TÑ

Trình baøy hóc thuyeât hình thaønh traùi ñaât Caâu truùc traùi ñaât.Khaùi nieôm thách quyeơn, phađn bieôt thách quyeơn vaølôùp voû traùi ñaât Noôi dung cô bạn cụa thuyeât kieân táo mạng Khaùi nieôm

Thạo luaôn nhoùm neđu vaân ñeă,Tröïc quan ñaøm thoái gôïi môû,phađn tích caùc moâi quan heô ñòa

Thaăy : sô ñoă, bạn ñoă.tranh ạnh, giaùo aùn , cađu hoûi Hình ạnh veă caùc caùch tieâp xuùc cụa caùc mạng kieân táoTroø: Bieât ñóc bạn ñoă,phađn tích hình ạnh,sô ñoă

Caùc hóc thuyeât veă hình thaønh traùi ñaât Taùc ñoông noôi löïc ngoái löïc.phađn bieôt thách quyeơn, lôùp

Trang 24

QUYỂN

- Trình bày được nội dung cơ bản của thuyết kiến tạo mảng và vận dụng thuyết kiến tạo mảng để giải thích sơ lược sự hình thành các vùng núi trẻ, các vành đai động đất, núi lửa

- Trình bày khái niệm nội lực, ngoại lực và nguyên nhân hình thành của chúng Phân tích được tác động của nội lực và ngoại lực đến sự hình thành bề mặt Trái Đất

-Phân biệt địa lũy địa hào

-Biết một số thiên tai do nội lực, ngoại lực gây ra

Kỹ năng:- Nhận biết cấu trúc của TĐ qua

Thái độ: Hiểu một số hiện tượng địa lí

nội lực ngoại lực , nguyên nhân sinh rachúng Tác đôïng của nội lực ngoại lực đến bề mặt tráiđất.Hậu quả của các tác động đó

lí,Giảng thuật,giới thiệu tài liệu tham khảo ngoài SGK

vỏ địa lí Vùng núi trẻ Châu Á

Kiến thức:- Hiểu khái niệm khí quyển

- Trình bày được đặc điểm của các tầng khíquyển: tầng đối lưu, tầng bình lưu, tầng khí quyển giữa, tầng nhiệt và tầng ngoài

- Hiểu được nguyên nhân hình thành và tính chất của các khối khí: cực, ôn đới, chí tuyến, xích đạo

- Biết khái niệm frông và các frông; hiểu và trình bày được sự di chuyển của các khối khí , frông và ảnh hưởng của chúng

Khái niệm khí quyển, trình bày đặc điểm các tầng của khí quyển, Nguyên nhân hình thành và sự phân bố các khối khí.Khái niệm frong, sự di chuyển các khối khí , Các

Thảo luận nhóm, nêuvấn đề ,phân tích bảng số liệu ,bản đồ ,biểu đồ Trắc nghiệm nhỏ

Thầy : sơ đồ, bản đồ.tranh ảnh, giáo án , câu hỏi

Trò: Biết đọc bản đồ,phân tích hình ảnh,sơ đồ

Vận dụng giải thích hiện tượng tại địa phương,Nguyên nhân hình thành gió mùa, gió nồm ở địa

Tiêu đề	Kế hoạch giảng dạy môn Địa Lí
Tác giả	Đặng Thị Xuân Thảo
Trường học	Trường THPT số II Tuy Phước
Chuyên ngành	Địa Lí
Thể loại	Kế hoạch giảng dạy
Năm xuất bản	2010-2011
Thành phố	Tuy Phước

Định dạng
Số trang	48
Dung lượng	497,5 KB