Và giải thích cần phải có thư mục để quản lí, nêu cách tổ chức của thư mục, từ đó HS sẽ phân biệt được thư mục gốc, thư mục mẹ, thư mục con.. * GV: Nhấn mạnh Tên các thư mục con trong cù[r]
Trang 1TUẦN: 06
TIẾT: 11 + 12 Ngày soạn: 27/10/2020 Ngày dạy: 2/11/2020
BÀI 6 THƯ MỤC
I MỤC TIÊU
- Làm quen với thư mục, thư mục con
- Biết cách và có ý thức sắp xếp khoa học, hợp lí các thư mục
- Thực hiện được các thao tác: Tạo mới, đặt tên, mở, đóng, xóa thư mục
- Hào hứng, thích thú học tập, giữ gìn vệ sinh phòng máy, có ý thức bảo vệ phòng máy
II CHUẨN BỊ
- SGK, máy tính, máy chiếu, phông chiếu
- SGK, bút, Vở ghi, đồ dùng học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Tiết 11
1 Khởi động
- Ổn định tổ chức- hát
? Hãy cho biết khu vực chính của bàn phím gồm mấy
hàng
Giáo viên nhận xét, khen gợi
- Hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu về “Bài 6: Thư mục”
2 Hình thành kiến thức
A Hoạt động cơ bản
*Hoạt động 1 Tìm hiểu về thư mục
?Hãy nhớ lại cách sắp xếp sách ở thư viện của trường
như thế nào? - HS trả lời
*GV chiếu cách sắp xếp thư mục trong máy tính và
cho HS đọc thông tin trong SGK trang 28, 28)
-HS Lắng nghe
- Chú ý lắng nghe và quan sát
Chú ý lắng nghe và quan sát
Trang 2Và giải thích cần phải có thư mục để quản lí, nêu cách
tổ chức của thư mục, từ đó HS sẽ phân biệt được thư
mục gốc, thư mục mẹ, thư mục con
* GV: Nhấn mạnh Tên các thư mục con trong cùng
một thư mục mẹ phải khác nhau
- Để phân biệt giữa các thư mục với nhau bằng cách
nào? – HS: Dựa vào tên để phân biệt
*GV lấy lại cây thư mục đã giới thiệu ở phần đầu
- Hãy cho biết thư mục chứa được những gì? – HS:
Thư mục chứa được thư mục, tệp tin
*Quan sát cây thư mục hãy chỉ ra đâu là thư mục mẹ,
đâu là thư mục con?
* HS quan sát và trả lời
- Hãy cho biết thư mục ngoài của thư mục SachGV,
SGK là thư mục nào? – HS: Là ổ đĩa D
* Ổ đĩa chính là thư mục gốc
- Hãy tìm trong máy tính và cho biết có những thư
mục gốc nào?
* HS: thư mục gốc C, D, E
- Giả xử trong lớp có hai bạn trùng tên nhau làm cách
nào để phân biệt được? - HS trả lời
*GV tạo hai thư mục trùng tên nhau trong cùng một
thư mục mẹ - HS quan sát
- Vì sao tên phải khác nhau? – HS: Để tránh nhầm lẫn,
dễ tìm kiếm
?Vậy làm thế nào để tạo được thư mục?
Hoạt động 2 Tạo thư mục:
- Cho HS đọc thông tin SGK kết hợp GV thao tác mẫu
- Để tạo thư mục B1 ta làm gì?
- GV B2 ta làm gì?
- Chú ý lắng nghe và quan sát
- HS trả lời
- Chú ý lắng nghe và quan sát
- HS trả lời
- Chú ý lắng nghe và quan sát
- HS trả lời
- HS trả lời
Tạo thư mục
- HS đọc thông tin ở SGK, chú ý lắng nghe và quan sát
- HS trả lời B1) Nháy phải chuột lên màn hình nền (Desktop) → New → Forlder
B2: Gõ tên mới và gõ phím Enter
- HS thao tác
Trang 3- Gọi 1 hoặc 2 HS thao tác lại
Hoạt động 3 Mở thư mục:
- Cho HS đọc thông tin SGK kết hợp GV thao tác mẫu
?Để mở thư mục ta làm thế nào?
- Gọi 1 hoặc 2 HS thao tác lại
Hoạt động 4 Đóng thư mục đang mở:
?Nêu cách đóng cửa sổ mà em biết?
- Gọi 1 em lên thao tác
- GV chốt lại Nháy chọn mnuts Close góc trên
bên phải màn hình
Hoạt động 5 Xóa thư mục:
- Cho HS đọc thông tin ở SGK
?Nêu cách xóa đối tượng mà em biết?
- GV thao tác mẫu
?Để xóa thư mục B1 ta làm gì?
? B2 ta làm gì?
- Cho HS thao tác: Tạo , mở, đóng, xóa thư mục
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được
Mở thư mục
- HS đọc thông tin ở SGK, chú ý lắng nghe và quan sát
- HS trả lời Nháy phải chuột lên thư mục cần
mở → chọn Open
- HS thao tác
Đóng thư mục đang mở
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS thao tác
Xóa thư mục
- HS đọc thông tin ở SGK
- HS trả lời
- HS quan sát
- HS trả lời B1 Nháy chọn thư mục cần xóa
- Gõ phím Delete và gõ phím Enter
- HS thao tác: Tạo, mở, đóng, xóa thư mục
- HS báo cáo kết quả đã làm được
Tiết 12
B Hoạt động thực hành
- Cho HS thực hành theo nội dung SGK trang 29, 30
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được
- HS thực hành theo nội dung SGK trang 29, 30
- HS báo cáo kết quả đã làm được
C Hoạt động ứng dụng mở rộng
- Cho HS thực hành theo nội dung SGK trang 30 HS thực hành theo nội dung
SGK trang 30
3 Kết thúc
- GV củng cố lại kiến thức trong bài
- Về nhà tập các thao tác mới, mở, đóng, xóa thư mục cho thành thạo
- Chú ý chỉ được xóa thư mục của em khi không cần đến nó nữa