3.Cuûng coá: - Hãy thực hiện động tác 6-7 - Cho HS tập hợp cuûa haøng ngang - Ñaët caâu hoûi goïi 1-2 baøi TD vaø chaïy ngaén?. HS thực hiện lại động tác - Quan saùt nhaän xeùt II.[r]
Trang 1HỌC KỲ I
GIÁO ÁNTiết: 1
Bài: LÝ THUYẾT- TDNĐ
Ngày dạy:
Thời gian: 45p
1.Nhiệm vụ:
- Sử dụng yếu tố thiên nhiên để rèn luyện sức khoẻ
- TDNĐ:
Học: động tác 1,2,3 bài TDNĐ cho cả nam và nữ
2 Yêu cầu:
- Trật tự đúng trang phục
- Nắm được yếu lĩnh kỹ thuật
3 Địa điểm, dụng cụ: Sân trường.
4 Nội dung và phương pháp lên lớp:
I PHẦN MỞ ĐẦU:
1 Nhận lớp:
2 Khởi động:
a.Khởi động chung:
- Xoay các khớp ; cổ tay, chân,
khuỹu tay, bã vai…
b.Khởi động chuyên môn:
Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,
đạp sau, tăng tốc…
5 -8p - Kiểm tra sĩ số lớp
- Hỏi thăm sức khoẻ của học sinh
- Nêu nhiệm vụ giáo án
-Hướng dẫn và theo dõi HS khởi động
- Tập hợp báo cáo
hàng ngang
GV
- Khởi động vòng tròn
CS
- Khởi động chuyên môn ở hàng dọc
…………
………… CS
Trang 21 Sử dụng yếu tố thiên nhiên
để rèn luyện sức khoẻ.
- Rèn luyện sức khoẻ bằng
không khí
- Rèn luyện sức khoẻ bằng
nước
2.TDNĐ:
Học động tác 1.2.3.
- Động tác 1: Giậm chân tại
chổ
-Động tác 2: Di chuyển ngang
kết hợp với tay
- Động tác 3: Tay ngực di
chuyển ngang
3.Củng cố:
- Bài TD từ động tác 1-3
III PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng tích cực
- Nhận xét
- Dặn dị : bài TD
- Xuống lớp
32p
3-5p
- Giảng giải, phân tích cho HS biết tác dụng rèn luyện sức khoẻ bằng sử dụng các yếu tố thiên nhiên
- Phân tích, làm mẫu KTĐT cho lớp quan sát , sau đó cho HS xem tranh ảnh , cho cả lớp cùng tập , hướng dẫn HS tập luyện
- Sau đó chia HS làm 2 nhóm tập
- Quan sát sửa sai động tác ngay
- Cho HS tập hợp hàng ngang
- Đặt câu hỏi gọi
1-2 HS thực hiện lại động tác
- Quan sát nhận xét
- Hướng dẫn HS thả lỏng
- Nhận xét tiết học
- Nêu nhiệm vụ giáo án tới
- Giải tán
- Tập hợp hàng ngang
GV
- Lớp chia thành 2 nhóm tập
+ Nhóm 1
CS + Nhòm 2
CS
- Tập hợp hàng ngang
GV
- Thả lỏng hàng ngang xen kẽ
GV
Trang 3
GIÁO ÁN Tiết: 2
Bài: CHẠY NGẮN - TDNĐ
Ngày dạy:
Thời gian: 45p
1.Nhiệm vụ:
- Chạy ngắn:
Học :Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, đạp sau,chạy tăng tốc 30-60m
- TDNĐ:
Ôn: động tác 1,2,3 bài TDNĐ cho cả nam và nữ
2 Yêu cầu:
- Trật tự đúng trang phục
- Nắm được yếu lĩnh kỹ thuật
3 Địa điểm, dụng cụ: Sân trường.
4 Nội dung và phương pháp lên lớp:
I PHẦN MỞ ĐẦU:
1 Nhận lớp:
2 Khởi động:
a.Khởi động chung:
- Xoay các khớp ; cổ tay, chân,
khuỹu tay, bã vai…
b.Khởi động chuyên môn:
Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,
đạp sau, tăng tốc…
3 Kiểm tra bài cũ:
- Hãy thực hiện động tác1-3
của bài TD?
- Hãy cho biết KT chạy ngắn
có bao nhiêu gđ kể ra?
4-8p - Kiểm tra sĩ số lớp
- Hỏi thăm sức khoẻ của học sinh
- Nêu nhiệm vụ giáo án
-Hướng dẫn và theo dõi HS khởi động
- Đặt câu hỏi gọi
HS lên Ktra bài cũ
- Quan sát nhận xét cho điểm
- Tập hợp báo cáo
hàng ngang
GV
- Khởi động vòng tròn
CS
- Khởi động chuyên môn ở hàng dọc
…………
………… CS
- Tập hợp hàng ngang
GV
Trang 41.TDNĐ:
Học động tác 1.2.3.
- Động tác 1: Giậm chân tại
chổ
-Động tác 2: Di chuyển ngang
kết hợp với tay
- Động tác 3: Nhún bật nhảy
lên cao
2 Chạy ngắn:
Chạy bước nhỏ
Chạy nâng cao đúi
Chạy đạp sau
Chạy tăng tốc 30-60m
3.Củng cố:
- Bài TD từ động tác 1-3
III PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng tích cực
- Nhận xét
- Dặn dị : bài TD, chạy ngắn
- Xuống lớp
32p
3-5p
- Phân tích, làm mẫu KTĐT cho lớp quan sát , sau đó cho HS xem tranh ảnh , cho cả lớp cùng tập , hướng dẫn HS tập luyện
- Sau đó chia HS làm 2 nhóm tập
- Quan sát sửa sai động tác ngay
- Cho HS tập hợp hàng ngang
- Đặt câu hỏi gọi
1-2 HS thực hiện lại động tác
- Quan sát nhận xét
- Hướng dẫn HS thả lỏng
- Nhận xét lớp
- Nêu nhiệm vụ giáo án tới
- Giải tán
- Lớp chia thành 2 nhóm tập
+ Nhóm 1
CS
+Nhòm 2
CS
- Tập hợp hàng ngang
GV
- Thả lỏng hàng ngang xen kẽ
GV
Trang 5
GIÁO ÁN Tiết: 3
Bài: CHẠY NGẮN - TDNĐ
Ngày dạy:
Thời gian: 45p
1.Nhiệm vụ
- Chạy ngắn:
Học :Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, đạp sau,chạy tăng tốc 30-60m
- TDNĐ:
Ôn: động tác 1,2,3 bài TDNĐ cho cả nam và nữ
Học: động tác 4-5bài TDNĐ cho cả nam và nữ
2 Yêu cầu:
- Trật tự đúng trang phục
- Nắm được yếu lĩnh kỹ thuật
3 Địa điểm, dụng cụ : Sân trường,bàn đạp XP
4.Nội dung và phương pháp lên lớp:
I PHẦN MỞ ĐẦU:
1 Nhận lớp:
2 Khởi động:
a.Khởi động chung:
- Xoay các khớp ; cổ tay, chân,
khuỹu tay, bã vai…
b.Khởi động chuyên môn:
- Chạy bước nhỏ, nâng cao
đùi, đạp sau, tăng tốc…
3 Kiểm tra bài cũ:
Hãy thực hiện động tác1-3 của
bài TD?
4-8p - Kiểm tra sĩ số lớp
- Hỏi thăm sức khoẻ của học sinh
- Nêu nhiệm vụ giáo án
-Hướng dẫn và theo dõi HS khởi động
- Đặt câu hỏi gọi
HS lên Ktra bài cũ
- Quan sát nhận xét cho điểm
- Tập hợp báo cáo
hàng ngang
GV
- Khởi động vòng tròn
CS
- Khởi động chuyên môn ở hàng dọc
…………
………… CS
- Tập hợp hàng ngang
Trang 6+ Ôn động tác 1.2.3.
+ Học động tác 4.5
- Động tác 4: nhún bật nhảy
lên cao
-Động tác 5: di chuyển chếch
trái, phải
2 Chạy ngắn:
Chạy bước nhỏ
Chạy nâng cao đúi
Chạy đạp sau
Chạy tăng tốc 30-60m
3.Củng cố:
- Bài TD từ động tác 4-5
III PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng: Các khớp, hít thở
sâu
- Dặn dò:bài TD, Chạy ngắn
- Nhận xét:
- Xuống lớp
32p
3-5p
- Phân tích, làm mẫu KTĐT cho lớp quan sát , sau đó cho HS xem tranh ảnh , cho cả lớp cùng tập , hướng dẫn HS tập luyện
- Sau đó chia HS làm 2 nhóm tập
- Quan sát sửa sai động tác ngay
- Cho HS tập hợp hàng ngang
- Đặt câu hỏi gọi
1-2 HS thực hiện lại động tác
- Quan sát nhận xét
- Hướng dẫn HS thả lỏng
- Nhận xét lớp
- Nêu nhiệm vụ giáo án tới
- Giải tán
- Lớp chia thành 2 nhóm tập
+ Nhóm 1
CS
+Nhòm 2
CS
- Tập hợp hàng ngang
GV
- Thả lỏng hàng ngang xen kẽ
GV
Trang 7GIÁO ÁN Tiết: 4
Bài: CHẠY NGẮN - TDNĐ
Ngày dạy:
Thời gian: 45p
1.Nhiệm vụ
- TDNĐ: Ôân: tập động tác 1-5
- Chạy ngắn:
Ôn: các động tác bổ trợ
Học: “ vào chổ” ,”sẳn sàng” ,“ chạy”
2 Yêu cầu:
- Trật tự đúng trang phục
- Nắm được yếu lĩnh kỹ thuật, thuộc và làm đúng động tác TDNĐ
3 Địa điểm, dụng cụ : Sân trường,bàn đạp XP
4 Nội dung và phương pháp lên lớp:
I PHẦN MỞ ĐẦU:
1 Nhận lớp:
2 Khởi động:
a.Khởi động chung:
- Xoay các khớp ; cổ tay, chân,
khuỹu tay, bã vai…
b.Khởi động chuyên môn:
Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,
đạp sau, tăng tốc…
3 Kiểm tra bài cũ:
Hãy thực hiện động tác1-3 của
bài TD?
4-8P - Kiểm tra sĩ số lớp
- Hỏi thăm sức khoẻ của học sinh
- Nêu nhiệm vụ giáo án
- Tác dụng của ánh sáng, nước với sức khoẻ?
- Hướng dẫn và theo dõi HS khởi động
- Đặt câu hỏi gọi HS lên Ktra bài cũ
- Quan sát nhận xét cho điểm
- Tập hợp báo cáo
hàng ngang
GV
- Khởi động vòng tròn
CS
- Khởi động chuyên môn ở hàng dọc
…………
………… CS
- Tập hợp hàng ngang
GV
Trang 81 Bài TDNĐ:
Ôân tập động tác:1-5:
2 Chạy ngắn:
Ôn như tiết 1
Học-“vào chổ” người chạy
đứng thẳng trước bàn đạp của
mình ngồi xuống chống 2 tay
xuống vạch xuất phát lần lượt
đặt chân thuận vào bàn đạp
trước
- “Sẳn sàng” người chạy
chuyển trọng tâm về trước nhấc
chân lên bằng hoặc cao hơn
vai
- “ chạy” đạp mạnh 2 chân lao
về trước
3.Củng cố:
- Bài TD từ động tác1-5
- Chạy ngắn?
III PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng: Các khớp, hít thở
sâu
- Dặn dò:bài TD, Chạy ngắn
- Nhận xét:
- Xuống lớp
32P
3-5p
Hướng dẫn HS ôn tập
- Phổ biến nội dung học mới
- Cho HS xem tranh ảnh hay phim
- Thị phạm làm mẫu KTĐT cho học sinh xem ,gọi HS thực hiện lại KTĐT
- sau đó cho các em tập luyên theo nhóm cử CS điều khiển từng nhóm
+Nhóm 1 tập chạy ngắn
+Nhóm 2 tập bài TD
- Quan sát sửa sai KTĐT ngay
- Cho HS tập hợp hàng ngang
- Đặt câu hỏi gọi
1-2 HS thực hiện lại động tác
- Quan sát nhận xét
- Hướng dẫn HS thả lỏng
- Ra bài tập về nhà cho HS tập thêm
- Nhận xét lớp
- Giải tán
- Lớp chia thành 2 nhóm tập
+ Nhóm 1
CS
+Nhòm 2
…………
………… CS
- Tập hợp hàng ngang
GV
- Thả lỏng hàng ngang xen kẽ
GV
Trang 9
GIÁO ÁN Tiết:5
Bài: CHẠY NGẮN - TDNĐ
Ngày dạy:
Thời gian: 45p
1.Nhiệm vụ
- TDNĐ: Ôân: động tác 1-5.
Học: động tác 6-7
- Chạy ngắn:Ôn tập
Một số luật chạy ngắn
2 Yêu cầu:
- Trật tự đúng trang phục
- Nắm được yếu lĩnh kỹ thuật, thuộc và làm đúng động tác TDNĐ
3 Địa điểm, dụng cụ : Sân trường,bàn đạp XP
4 Nội dung và phương pháp lên lớp:
I PHẦN MỞ ĐẦU:
1 Nhận lớp:
2 Khởi động:
a.Khởi động chung:
- Xoay các khớp ; cổ tay,
chân, khuỹu tay, bã vai…
b.Khởi động chuyên môn:
- Chạy bước nhỏ, nâng cao
đùi, đạp sau, tăng tốc…
3 Kiểm tra bài cũ:
Hãy thực hiện động tác4-5
của
bài TD.
4-8P - Kiểm tra sĩ số lớp
- Hỏi thăm sức khoẻ của học sinh
- Nêu nhiệm vụ giáo án
-Hướng dẫn và theo dõi HS khởi động
- Đặt câu hỏi gọi HS lên Ktra bài cũ
- Quan sát nhận xét cho điểm
- Tập hợp báo cáo
hàng ngang
GV
- Khởi động vòng tròn
CS
- Khởi động chuyên môn ở hàng dọc
…………
………… CS
- Tập hợp hàng ngang GV
Trang 10
1 Bài TDNĐ
- Ôn tập động tác:1-5:
-Học động tác 6.7:
+Động tác 6: phối hợp
+Động tác 7: đẩy hông
2 Một số luật chạy ngắn:
- VĐV chạy từng ô riêng lẽ
- ô có kích thước 1.21-1.25m
- vạch xuất phát và vạch đích
có sơn màu trắng rộng 0.5cm
- chạy phải đúng ô quy định
- nếu gọi đến lần thứ 3 mà
vđv không có mặt thì phạm
quy
3.Củng cố:
- Hãy thực hiện động tác 6-7
của
bài TD và chạy ngắn?
III PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng: Các khớp, hít thở
sâu
- Dặn dò:bài TD, Chạy ngắn
- Nhận xét:
- Xuống lớp
32P
3-5p
- Hướng dẫn HS ôn tập
- Phổ biến một số luật chạy ngắn
- Cho HS xem tranh ảnh hay phim
- Thị phạm làm mẫu KTĐT cho học sinh xem ,gọi HS thực hiện lại KTĐT
- sau đó cho các em tập luyên theo nhóm cử CS điều khiển từng nhóm
+Nhóm 1 tập chạy ngắn
+Nhóm 2 tập bài TD
- Quan sát sửa sai KTĐT ngay
- Cho HS tập hợp hàng ngang
- Đặt câu hỏi gọi 1-2
HS thực hiện lại động tác
- Quan sát nhận xét
- Hướng dẫn HS thả lỏng
- Ra bài tập về nhà cho HS tập thêm
- Nhận xét lớp
- Giải tán
- Lớp chia thành 2 nhóm tập
+ Nhóm 1
CS
+Nhòm 2
…………
………… CS
- Tập hợp hàng ngang
GV
- Thả lỏng hàng ngang xen kẽ
GV
Trang 11
GIÁO ÁN Tiết:6
Bài: CHẠY NGẮN - TDNĐ
Ngày dạy:
Thời gian: 45p
1.Nhiệm vụ
- TDNĐ: Ôân: động tác 1-7.
- Chạy ngắn: Ôn : một số luật chạy ngắn
Học: chạy tăng tốc 30-60m
2 Yêu cầu:
- Trật tự đúng trang phục
- Nắm được yếu lĩnh kỹ thuật, thuộc và làm đúng động tác TDNĐ
3 Địa điểm, dụng cụ : Sân trường,bàn đạp XP
4 Nội dung và phương pháp lên lớp:
I PHẦN MỞ ĐẦU:
1 Nhận lớp:
2 Khởi động:
a.Khởi động chung:
- Xoay các khớp ; cổ tay, chân,
khuỹu tay, bã vai…
b.Khởi động chuyên môn:
- Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, đạp
sau, tăng tốc…
3 Kiểm tra bài cũ:
Hãy thực hiện động tác6-7của
bài TD va chạy ngắn
4-8P - Kiểm tra sĩ số lớp
- Hỏi thăm sức khoẻ của học sinh
- Nêu nhiệm vụ giáo án
- Hướng dẫn và theo dõi HS khởi động
- Đặt câu hỏi gọi HS lên Ktra bài cũ
- Quan sát nhận xét cho điểm
- Tập hợp báo cáo
hàng ngang
GV
- Khởi động vòng tròn
CS
- Khởi động chuyên môn ở hàng dọc
…………
………… CS
- Tập hợp hàng ngang
GV
Trang 12
1 Bài TDNĐ
- Ôn tập động tác:1-7:
2.Chạy ngắn:
- Ôn: Một số luật chạy ngắn:
- Học:
Chạy bước nhỏ
Chạy nâng cao đúi
Chạy đạp sau
Chạy tăng tốc 30-60m
3.Củng cố:
- Hãy thực hiện động tác 6-7 của
bài TD và kỹ thuật chạy ngắn?
III PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng: Các khớp, hít thở sâu
- Dặn dò:bài TD, Chạy ngắn
- Nhận xét:
- Xuống lớp
32P
3-5p
- Hướng dẫn HS ôn tập
- Phổ biến nội dung học mới
- Cho HS xem tranh ảnh hay phim
- Thị phạm làm mẫu KTĐT cho học sinh xem ,gọi HS thực hiện lại KTĐT
- sau đó cho các em tập luyên theo nhóm cử CS điều khiển từng nhóm
+Nhóm 1 tập chạy ngắn
+Nhóm 2 tập bài TD
- Quan sát sửa sai KTĐT ngay
- Cho HS tập hợp hàng ngang
- Đặt câu hỏi gọi
1-2 HS thực hiện lại động tác
- Quan sát nhận xét
- Hướng dẫn HS thả lỏng
- Ra bài tập về nhà cho HS tập thêm
- Nhận xét lớp
- Giải tán
- Lớp chia thành 2 nhóm tập
+ Nhóm 1
CS
+Nhòm 2
…………
………… CS
- Tập hợp hàng ngang
GV
- Thả lỏng hàng ngang xen kẽ
GV
Trang 13
GIÁO ÁNTiết:7
Bài: CHẠY NGẮN - TDNĐ Ngày dạy:
Thời gian: 45p
1.Nhiệm vụ
- TDNĐ: Ôn: tập động tác 1-7.
Học: động tác 8-9
- Chạy ngắn: Ôn: bài tập 5-6 SGK.
Học: Bài tập 8:KT về đích
2 Yêu cầu:
- Trật tự đúng trang phục
- Nắm được yếu lĩnh kỹ thuật, thuộc và làm đúng động tác TDNĐ
3 Địa điểm, dụng cụ : Sân trường,bàn đạp XP
4 Nội dung và phương pháp lên lớp:
I PHẦN MỞ ĐẦU:
1 Nhận lớp:
2 Khởi động:
a.Khởi động chung:
- Xoay các khớp ; cổ tay, chân,
khuỹu tay, bã vai…
b.Khởi động chuyên môn:
- Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,
đạp sau, tăng tốc…
3 Kiểm tra bài cũ:
- Hãy thực hiện động tác 6-7
của
bài TD và Ktchạy ngắn?
4-8p - Kiểm tra sĩ số lớp
- Hỏi thăm sức khoẻ của học sinh
- Nêu nhiệm vụ giáo án
- Hướng dẫn và theo dõi HS khởi động
- Đặt câu hỏi gọi
HS lên Ktra bài cũ
- Quan sát nhận xét cho điểm
- Tập hợp báo cáo
hàng ngang
GV
- Khởi động vòng tròn
CS
- Khởi động chuyên môn ở hàng dọc
…………
…………
CS
- Tập hợp hàng ngang
GV
Trang 141 Bài TDNĐ
- Ôn tập động tác:1-7:
-Học động tác 8-9:
+Động tác 8:Hóp nở ngực
+Động tác 9:Chạy tạc chỗ
2 Chạy ngắn:
- Ôn: các động tác bổ trợ :chạy
bước nhỏ, nâng cao đùi, đạp
sau…
- Các bài tập 5-6 SGK
- Học: KT về đích
+ Đánh đích bằng ngực
+ Đánh đích bằng vai
3.Củng cố:
Hãy thực hiện động tác 8-9 của
bài TD và kỹ thuật chạy
ngắn?
III PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng: Các khớp, hít thở
sâu
- Dặn dò:bài TD, Chạy ngắn
- Nhận xét:
- Xuống lớp
32p
3-5p
- Hướng dẫn HS ôn tập
- Phổ biến nội dung học mới
- Cho HS xem tranh ảnh hay phim
- Thị phạm làm mẫu KTĐT cho học sinh xem ,gọi
HS thực hiện lại KTĐT
- sau đó cho các
em tập luyên theo nhóm cử CS điều khiển từng nhóm
+Nhóm 1 tập chạy ngắn
+Nhóm 2 tập bài TD
- Quan sát sửa sai KTĐT ngay
- Cho HS tập hợp hàng ngang
- Đặt câu hỏi gọi
1-2 HS thực hiện lại động tác
- Quan sát nhận xét
- Hướng dẫn HS thả lỏng
- Ra bài tập về nhà cho HS tập thêm
- Nhận xét lớp
- Giải tán
- Lớp chia thành 2 nhóm tập
+ Nhóm 1
CS
+Nhòm 2
…………
………… CS
- Tập hợp hàng ngang
GV
- Thả lỏng hàng ngang xen kẽ
GV