- Nhận biết được kí hiệu của ampe kế và vôn kế xoay chiều, sử dụng được chún để đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế hiệu dụng của dòng điện xoay chiều.. III - các hoạt động dạy, học.[r]
Trang 1Bài 35: các tác dụng của dòng điện xoay chiều
đo cường độ và hiệu điện thế xoay chiều
(Ngày soạn: 18/01/2007; Ngày dạy: /01/2007)
I - Mục tiêu
- Nhận biết được tác dụng nhiệt, quang, từ của dòng điện xoay chiều
- Bố trí được thí nghiệm chứng tỏ lực từ đổi chiều khi dòng điện đổi chiều
- Nhận biết được kí hiệu của ampe kế và vôn kế xoay chiều, sử dụng được chún để
đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế hiệu dụng của dòng điện xoay chiều
II - Chuẩn bị
Đối với mỗi nhóm học sinh
- 1 nam châm điện + 1 nam châm vĩnh cửu
- 1 nguồn điện một chiều 3V 6V + 1 nguồn điện xoay chiều 3V 6V.-
-Đối với giáo viên
- 1 ampe kế xoay chiều + 1 vôn kế xoay chiều
- 1 bóng đèn 3V có đui + 1 công tắc + dây nối
- 1 nguồn điện một chiều 3V 6V+ 1 nguồn điện xoay chiều 3V 6V.-
III - các hoạt động dạy, học
1 Tổ chức
2 Kiểm tra
- Bài tập 34.2
- Bài tập 34.3
3 Bài mới.
- GV lần lượt 3 thi nghiệm biểu
diễn ở hình 35.1
- HS quan sát và trả lời câu C1
? Dòng điện xoay chiều có tác dụng
sinh lí không
? Lực từ do dòng diện dòng điện
xoay chiều và dòng điện xoay chiều
sinh ra có giống nhau không
- HS làm việc theo nhóm tiến hành
thí nghiệm hình 35.2
- HS trả lời câu C2 từ đó dự đoán
I Tác dụng của dòng điện xoay chiều.
Dòng điện xoay chiều có tác dụng nhiệt, tác dụng quang, tác dụng từ và tác dụng sinh lí
II Tác dụng từ của dòng điện xoay chiều
1 Thí nghiệm.
Tiết 39:
Trang 2hiện tượng và làm thí nghiệm kiểm
tra ị Rút ra kết luận
- GV biểu diễn thí nghiệm mắc vôn
kế và ampe kế và mạch điện xoay
chiều, yêu cầu HS quan sát hiện
tượng
- GV giới thiệu ampe kế và vôn kế
xoay chiều và tiến hành đo U, I
? Đổi chốt lấy điện thì kim của vôn
kế và ampe kế có lệch không.ư
? So sánh cách mắc vôn kế, ampe
kế xoay chiều và vôn kế, ampe kế
một chiều
GV nêu ý nghĩa của cường độ
ị
dòng điện và hiệu điện thế hiệu
dụng (lưu ý đó không phải là giá trị
trung bình)
2 Kết luận.
Lực từ đổi chiều khi dòng điện đổi chiều
III Đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế của mạch điện xoay chiều.
1 Quan sát giáo viên làm thí nghiệm.
2 Kết luận.
- Hiệu điện thế và cường độ dòng điện xoay chiều được đo bằng vôn kế và ampe
kế xoay chiều (trên có kí hiệu AC hay ~).
- Giá trị đo được là các giá trị hiệu dụng
4 Củng cố - Vận dụng.
- Yêu cầu học sinh trả lời câu C3, C4
C3: Sáng như nhau
C4: Có xuất hiện dòng điện cảm ứng ở cuộn dây B
- Học sinh tìm hiểu phần “Có thể em chưa biết”
5 Hướng dẫn về nhà.
- Học bài theo nội dung phần ghi nhớ
- Làm các bài tập 35.1, 35.2, 35.3, 35.4, 35.5 (SBT)
Trang 3Bài 36: truyền tải điện năng đi xa
(Ngày soạn: 18/01/2007; Ngày dạy: /01/2007)
I - Mục tiêu
- Lập được công thức tính năng lượng hao phí do nhiệt toả ra trên đường dây tải
điện
- Nêu được hai cách làm giảm hao phí điện năng trên đường dây tải điện và lí do vì sao chọn cách tăng hiệu điện thế ở hai đầu đường dây
II - Chuẩn bị
III - các hoạt động dạy, học
1 Tổ chức
2 Kiểm tra
- Bài tập 35.3
- Bài tập 35.4
3 Bài mới.
- GV đặt vấn đề về việc truyền tải
điện năng :
+ Truyền tải điện năng đi xa bằng
dây dẫn có thuận lợi gì so với việc
vận chuyển các nhiên liệu khác ?
+ Truyền tải điện năng bằng dây
dẫn điện có xảy ra hao phí hay
không ?
- HS đọc thông tin mục 1
- HS làm việc cá nhân để tìm ra
mối liên hệ giữa công suất hao phí
và P,U, R
- GV đặt vấn để làm thế nào để
giảm hao phí trên đường dây
- HS làm việc theo nhóm để trả lời
I Sự hao phí điện năng trên đường dây tải điện.
1 Tính hao phí trên đường dây tải điện.
Giả sử công suất điện cần truyền tải là P,
hiệu điện thế ở hai đầu đường dây làU cường độ dòng điện trên dây là I, điện trở của dây dẫn là R
I = ị
U
P
Công suất hao phí trên đường dây tải điện :
P hp = I2R = =
U
P
2
R
2 Cách làm giảm hao phí.
Tiết 40:
Trang 4các câu C1, C2, C3.
- GV có thể gợi ý dựa vào công
thức tính điện trở xem muốn giảm
điện trở thì phải làm gì
- GV đặt câu hỏi:
+ So sánh hai cách làm giảm hao
phí điện năng xem cách nào làm
giảm nhiều hơn
+ Muốn tăng hiệu điện thế ở hai
đầu đờng dây thì phải giải quyết
vấn đề gì?
- Có hai cách làm giảm hao phí:
Cách 1: Làm giảm điện trở R của dây
+ Làm dây bằng chất có nhỏ (đồng).
+ Tăng tiết diện của dây
Cách 2 : Tăng hiệu điện thế hai đầu đường dây tải điện
- Cách 2 là cách tốt nhất để làm giảm hao phí điện năng trên đường dây tải điện
4 Củng cố - Vận dụng.
- HS trả lời các câu hỏi C4, C5
C4 : Công suất hao phí giảm 25 lần
C5 : Bát buộc phải tăng U, vì nếu giảm R thì rất tốn kém và dây quá to và nặng
- Học sinh tìm hiểu phần “Có thể em chưa biết”
5 Hướng dẫn về nhà.
- Học bài theo nội dung phần ghi nhớ
- Làm các bài tập 36.1, 36.2, 36.3, 36.4(SBT)
Ngày 22 tháng 01 năm 2007
Kí duyệt