Giáo án Ngữ văn lớp 8 học kỳ I

I.Mục tiêu cần đạt + Cảm nhận được tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ của nhân vật Tôi ở buổi tựu trường đầu tiên trong đời.. + Thấy được ngòi bút văn xuôi giàu chất thơ, gợi dư vị trữ t[r]

Ngày 

Ngày 

BÀI 1:  

TÔI

(Thanh 

 1-2:  –    !

"!#$ tiêu & '

+

: /,; '& tiên trong ';!

+

Thanh !

* EF   G  * VB 0 J ,; K /LM liên ,8 ' B KO

* Thái '1 : Giáo $ các em yêu * ngôi /,; & cô, R *S!

II

- Giáo viên:

- T sinh:

III

*

GV

*

Trong

N, B ] lâu trong trí Y! _ L là B KO L* ] 9 ' /,; '& tiên, /L ` “ Tôi ' b 'c G  B KO L* *A man, bâng khuâng

*

GV cho  sinh ' chú

thích = *

? Nhà  Thanh  có

tên khai sinh là gì? Quê

ông 8 '.f

H/s ' chú thích = * H/s phát L

I

15’)

* Tác 6(17 tác *89:

- Nhà  Thanh  có tên khai sinh là /&  Ninh

- Quê xóm Gia j ven sông T,A < ô thành 2R T!

? VB Tôi <( 8$% có trong

ông? +2 /L ` ',-

@=   * nào?

GV khái quát @A(

GV nêu yêu & '!

GV ' *1 '<!

GV

 sinh

GV cho

các m khó

? Em  ,  nào ]

m B? 'CDE/67 ông <F%7

0G' giác, @A: /8H/I

? Bài  K ] '] gì ?

/L ',- K vê ngôi J

*=f nhân + Tôi Y N

KO L* 9 : /,;

'& tiên trong '; vào lúc

nào ?

? Xét ] *_  N< bài

 ',- @2 vào K 

  nào? vì sao?

? EO L* vè 9 9 :

+ Tôi ',- nhà  G

 theo trình : nào? có 

chia thành các 2& ntn?

H/s '1 N+2 /

N;

H/s ghi B

nét A  !

H/s ' R 2 ' 

H/s

  thích các m khó

H/s SGK ' / N;!

H/s + xét   thích

phát L cách

9 J VB

- Tôi <( 8$% in trong +2 Quê :L @=   *

1941

*

- P +* A 03 chú

ý

+!

* M khó.

*

- /L K ] Ku L* trong sáng ] 9 : /,;

chính tác  !

- /vL ',- K theo ngôi

J = nhân + tôi K N

Ku L* khi 'c /,8 thành

- E VB + $3 

 *

- Vì /L ` '+* =

/B tình, R /L 'A

 3 toàn là  * xúc tâm

* F %O%:

+ w& 1: m '& ' ,

m /1 rã: m L 

Y ] quá KJ!

+ w& 2: I9 mai hôm = ' trên  núi: Tâm

GV: Tâm

tôi trong 9 '& tiên '

/,; ':A  L ,

 nào ta cùng tìm !

GV cho  sinh ' 2&

   m '& ' ,

m /1 rã

?

\ Y ] 9 '& :

',- KA 0 m ;

'* nào? vì sao ; '*

'g N - KO L* ?

? ) * xúc 'g ',- nhân

+ tôi  * + , 

nào ?

? I1 N1  * giác 'g tác

  'c Uz $ L +

gì ? Giá

Ghi Y các K

J!

H/s ' '<



H/s phát L3

  thích

H/s '1 N+2 /

N;

H/s xác '

+ xét

H/s phân tích

',; cùng *S Y

/,;!

+ w& 3: /,Y sân /,; ' trong các NY2 Tâm

= ngôi /,;!

+ w& 4: Ông 'R chút nào  Tâm / và

nghe  tên và /; *S vào NY2!

+ w& 5: Còn N Tâm /

II

1

%ST nhân -H' tôi trong ngày <X? tiên <)/

'CDE/6

* M 8(Y/ 'A( /8Z -[ quá

=8\

- ; '* : R thu '. là

; '* ` '& khai

/,;!

+ )  thiên nhiên: Lá /$3 mây bàng !

+ )  sinh < #= em

bé /$ rè cùng *S '

/,;!

- Lí do: ; gian R thu là

` '& *  *Y!

- ) * giác trong sáng , cánh hoa ,A *u* ,;

- L + so sánh ) * xúc trong sáng : nhiên trong tâm 0 /} A! + Các m láy liên 2 9

L + 'gf

?

nhân + tôi tác  'c Uz

$ 1 N< B m láy

liên 2 em hãy phân tích

giá

láy 'gf

?

+ tôi khi Y N 9 :

/,; '& tiên ',- G 

,  nào?

GV khái quát

GV ' ,Y  sinh

vào

? w& 2 +2 trung vào 

tôi 8 ; '* nào?

? )  + khi nhân + tôi

cùng *S ' /,; L

lên ,  nào?

? Vì sao B   +

quen 1 hàng ngày mà

hôm nay khi nhân + tôi '

 nó N /8 lên N NZ*

+f

? Hành trang, tâm

nhân + tôi ntn?

? Em hãy lí   vì sao nhân

vât tôi N có tâm / ,

+f

? HL n/v tôi ']  *S

&* thêm ,Y3 bút có ý

? Qua các chi  cho 

trên ',; cùng *S Y

/,; nhân + tôi có tâm

/ ,  nào?

H/ s khái quát

H/s xác '

-Phát L / N;

'1 N+2!

H/s '1 N+2 /

N;

H/s lí  

-H/s khái quát

Ghi ý chính

H/s 1 N1

H/s '!

-Phát L!

xung cho nhau  L

 * xúc trong sáng  

8 và G  $  tâm

quá KJ và L !

- Tâm 'CA/6 ]^/ man

xúc trong sáng và /1W /b trong lòng.

* Tâm khi cùng *S ' /,;!

- I9 mai '& U,A thu và gió N3 con ',; dài và S2

- Vì Tôi '  là  sang *1 môi /,; *Y

xa /; B trò A 9

A quen 1!

- I1 x& áo *Y3 *=

x 83  * = trang

/3 'J '`!

- N/V tôi  * = 'c NY lên và : hào, z khám phá B cái *Y!

- #R K~ ' mình

- Tâm 'CA/6 8d/ nhiên ngây '8^ phù 8f* -Z(

@\T '?g( -MT CO' rè, 0i /6i /8D/6 @A( :?F/

=8j/6 <k/8 mình 'CDZ% /8m/6 cái :Z(

? Hành

+ tôi K em có =

,- =f

GV khái quát 8)' '()' 1 (

3’)

GV ,Y Z ' 2& 3

m /,Y sân /,; ' R

mái tóc tôi

? <  miêu  tâm

; '* nào?

)  sân /,; làng #l Lí

9 + qua hình  nào?

? Khung   ngày khai

/,; 8 làng #l Lí  L

'u] gì ] công tác giáo

$f

GV: Khi

+ tôi u = ngôi /,;

cao ráo U U A các nhà

trong làng , hôm nay

chú bé

xinh

, cái 'C làng Hoà =2

K lòng tôi '.* ra lo U-

[ A!

? Hình  so sanhs trên 

? Hình  các em € ngày

'& ' /,; ',- tác

 miêu  qua L +

nào? ý

'gf

GV: Hình  nhà /,;

` Y ông 'R!

? Ông 'R L lên trong

-H/s  < N+!

- / N; '1 N+2

- / N; '1 N+2!

< N+

nhóm 2

T sinh +

xét

T sinh phát L

- HS < N+!

 '< 4

- Phát L3 /

N; '1 N+2!

* Tâm /   n.v tôi khi

- )  sân /,; : ,; /= '7 ,; nào V

*_ x& áo 'S23 ,A

- Không khí ngày khai /,; 8 ,Y ta

- Tinh &     nhân dân ta

- T/c sâu mái /,; 9 A!

- So sánh /,; Y 'C làng  L U: tôn nghiêm

- tác  ] ngôi /,;! ) * = mình € bé

- 68Y '8?H' so sánh.

- Miêu '1 sinh <_/6 8q1 và tâm 'CA/6 %ST các em bé

@X/ <X? tiên 'Z( 'CDE/6.

- Ông 'R ,A ,; '1 viên tác   quí

/ tin ,8 và  A ông 'R V , nhà

/,;!

* Tâm

tâm trí nhân + ,  nào

? Tình

ông 'R ',-  L ,

 nào?

GV cho  sinh chú ý '<

4

? <  miêu  tâm

/ nhân + tôi trong U:

L gì?

? Tâm

khi nghe  tên vào NY2

',-  %  nào ?

? Vì sao nhân + tôi N +

khóc? 2   vì nhân

+ tôi có tinh & 

'Rf

GV cho  sinh ' 2&

R

? Khung   NY2 3 

bè ',- nhân + tôi  *

+  nào?

?  sao nhân + N có

tâm / , +f

? Hình  *1 con chinh

 /0 /$ rè bay ' có ý

? Nhân + tôi 'c 'g +

;  '& tiên Y tâm

/ ,  nào?

? Dòng B Tôi <( 8$% K

thúc có ý

GV khái quát N toàn 1

tâm

GV ngoài nhân + tôi trong

câu L còn có nhân +

nào khác?

- / N; '1 N+2

HS theo dõi

2& 4

HS + xét,

  thích

- / N; '1 N+2!

HS ' 2& 5

- / N; '1 N+2

< N+ nhóm 2’’

- / N; '1 N+2

- < N+

nhóm 2’’

HS 1 N1

- / N; '1 N+2

HS + xét khái quát

khi nghe  vào NY2! ( 7’)

- Tôi 0 12 và 'c lúng túng càng lúng túng A vì

!

- Tôi + khóc

- Vì N NZ* và /$ rè không ',- 2 xúc Y '4* '7!!!

* Tâm khi

-

6X/ 6t( -Z( :$( -H' và -Z( :$( /6DE(

+ j vì *Y _2 * ,; N& '&!

+ P& V m '. ` bó Y

 !

- Ti con chim NL qua

J € ; /} A A

; : do =* J và

,Y vào *1 giai '<

*Y làm  sinh

- B tin và nghiêm trang 0DZ% vào @Z*.

- Khép N bài  và *8 ra

*1 thé Y *Y và *1 giai '< *Y trong 1 ';!

- Dòng B  L 6 ']

- w$ huynh, ,; *S3 & L /,83 & giáo /}!

2 Thái <_ %ST /8m/6 /6DE( @Z/ <F( -Z( các em

@X/ <X? <( 8$%2 7’)

- Các 2$ huynh [  chu '4<3 tham : 9 NG3

? w$ huynh  sinh 'c có

B L làm gì Y các

em trong ngày '& tiên '

/,;f

?

ông 'R và & giáo /} -

cho em suy l gì ] f

? Qua B L làm và

hành

NY ta  * + ',- gì ]

? + xét ] '_ U` L

? Theo em

tác 2[* ':A < nên m

'.f

L + xây : /L

- < N+

nhóm 2

- / N; '1 N+2

- HS khái quát

- HS ' ghi Y

- HS khái quát

0 12 cùng con em mình

- & 'R m R bao dung & giáo /} vui tính giàu lòng ,A ,;!

- Trách /8(Y: và 'G: lòng

%ST gia <l/87 nhà 'CDE/6

<F( -Z( '8) 8Y 'D^/6 lai Môi 'CDE/6 giáo uO% G:

áp , là /6?d/ nuôi uDi/6 các em 'CDb/6 thành III g/6 =)'

- IR $ theo dòng 0 ,8

theo dòng

*1 9 : /,;!

- miêu  3   * 1 N1 tâm /  * xúc

* qJ R hút tác 2[*! -Tình

':  * xúc  tha

Eu L* *Y N *A mam

*Ghi /8Z sgk/9

 S nhàng =* áp, cái

0 mang âm ,8 6 '<3 bâng khuâng, man mác t/c quê ,A nhà

!

IV w?WY/ 'H*

* T< '1 4: ,Y Z  8 nhà.

khai   N& '&

- làm bài +2 sbt/3

- )[  bài “trong lòng *Sb

Ngày aUA/:

Ngày uAW:

A

- Giúp  sinh

+

quát

+ Thông qua hài

cái chung và cái riêng

B

- Giáo viên: )[  1 dung lên NY2 –   2$!

- T sinh: )[  bài theo ,Y Z!

C

*

? )6 '] VB là gì?  có *1 VB có tính R = ] 6 '] ta 2  làm

,  nào?

*

hôm nay chúng ta cùng tìm !

*

GV ,Y Z  sinh quan

sát UA '0 SGK/ 10

? Các m '1 +3 chim, cá

có ý

H/s quan sát

UA '0 SGK /10, ' các

1 dung trên

UA '03 nghiên

J UA '0!

H/s phát L

I M /6m /68€T C_/67 'M /6m /68€T 8L*.

1 Bài  qA '0 sgk/10

->- 68€T %?1 các 'M <_/6 -H'7 thú, chim, cá.

+ 1 + sinh + có  * giác : + '1 ',-! +Thú: 1 + có @,A UR + cao, có lông mao,  vú, nuôi con

GV khái quát ý '?!

?

<_/6 -H'

/1 A hay S2 A so

chim thú, cá? Vì sao?

GV:

/1 A ( khái quát)

<_ S2 A ít khái

quát

B khác

?

voi, ,A3 tu hú, cá

rô ? vì sao?

B m nào, '0 ;

B m nào?

? Qua tìm  VD em 

gì

?  nào là *1 m B ',-

coi là có ý

Và  nào là *1 m B

',- coi là *1 m B

H/s phát L

H/s   thích

H/S phát L

H/S '1 N+2

/ N;

H/S khái quát

+ Chim: '1 + có @,A UR3 '& có *€3 thân

26 lông V3 có cánh ' bay, '} /J

+ Cá: 1 + có @,A3 UR 8 ,Y ,Y3 8

… mang, A … vây

-> <_/6 -H'

m chim thú, cá

->Vì:

+ bao hàm 2* vi

chim , cá

-

voi, ,A3 tu hú, sáo, cá

rô, cá thu

- Vì:

m thú chim, cá, bao hàm ,A3 tu hú, sáo, cáo, cá

rô, cá thu

- Các m thú, chim, cá có

các m voi, hiêu, tu hú, sáo, cá rô, cá thu và có

m '1 +!

->

/1 A <_ S2 A nghía

- hàm

GV khái quát ghi Y

GV nêu yêu & bài +2 1

? j+2 UA '0  L =2 '1

khái quát

B!

P ' L nhóm / N;!

GV + xét

Cho  sinh nêu yêu & bài

+2 2/ 11

? Tìm

các m trong m nhóm

GV  N& N,- m 

sinh 1 các 'R ,-

trình bày ý K!

GV K N+!

GV nêu yêu & BT 3/11

,Y Z h/s làm

H/ S ' ghi

Y! Ghi vào

8 1 dung ghi Y!

Làm bài

-  L /

N;!

H/S nêu yêu

& bài

+2 2

- Suy l '1 N+2

- Làm '1

N+2!

- <N+

*1 UR m B khác

-

vi ',- bao hàm trong

UR m B khác

2, Ghi /8Z SGK/10

II w?WY/ 'H*

1 Bài 'H* 1/10

a Y 2$

h& áo h& 'y áo dài h& dài áo UA mi

b HV khí Súng bom súng /,; ba càng ' bác bom bi

2 Bài 'H* 2/ 11

Tìm

Y các m trong *\ nhóm

a @3 & < 3 khí ga,ma rút, than, 63 = 'R!

b 1 <3 âm  ,  3 '% K` L +!

c canh, nem, rau, xào,  N13

tôm rang, cá rán, J !

d N `*3 nhòm, ngó nhìn

e '=*3 '43 $3  ,tát, '4!

3 Bài 'H* 3/ 11

Tìm hàm trong

*\ m B sau dây

a xe 1 xe '23 xe máy, ô tô,

b kim N< vàng, 3

? Tìm 3  trong '< 

và u ra 1  có ý

còn Nf

GV khái quát các bài +2!

Nhóm( 2phút) ' L

nhóm /

N;!

'03!!!

c hoa

d  hàng: cô, dì chú, bác

e mang: xách, khiêng, gánh

4 Bài 'H* 5/11

Tìm 3 '1 m cùng 1

và 2 khóc, J 83 U$ sùi

*

T 1 ghi Y3 hoàn thành các bài +2 còn N!

)[  bài /,; m :

Ngày q<

Ngày r

 4: TÍNH

A

- Giúp  sinh

+

+ I  *1     < '[* tính R = ] 6 ']M  xác '

và duy trì

trung nêu

- Giáo viên: )[    2$

- T sinh: )[  bài theo ,Y Z!

C

*

GV khái quát 1 dung TLV  trong ,A trình NY2 7, Y L

,A trình NY2 8

*   bài:

Tính

/ < nên VB, Phân L VB Y B câu \ '13 Y B \

có tính R =! H+ 6 ']   VB và tính R =   6 '] trong

VB ,  nào chúng ta cùng tìm !

*

trò

1 dung

GV cho h/s ' N VB Tôi '

? Nhân + chính trong VB là ai?

Tác  Y N B KO L*

sâu U` nào trong ; A =

H/s ' N VB

H/s phát L

H/s phát L

I

Bài +2 1 !

- Nhân + chính là Tôi ( tác  

- Eu L* ] 9 : /,;

? q: 0 ,8 = - lên B

= ,- gì trong lòng tác  f

GV: / N; ',- các câu €

trên chính là chúng ta 'c `*

?

Tôi '  là gì?

? m B + J trên em

hãy cho

là gì?

GV khái quát 'g là ý *1 2&

ghi Y!

GV khái quát  ý

GV ' ,Y cho  sinh /8

N VB Tôi ' !

? ) J vò '. mà em  VB

Tôi '  nói lên B Ku L*

'& tiên?

? Vì sao nhan

em  VB nói ] Ku L* 9

? Các

,  nào? trong L  L

? Dòng

':< K theo trình : nào?

- / N; '1 N+2

H/s + xét

- Suy l / N;

'1 N+2!

- T sinh theo dõi VB

H/s   thích

H/s   thích

- H/s / N; '1

N+2!

H/s xác '

- P- \ ]* bâng khuâng bao rung  * S nhàng mà trong sáng

* tâm / 0 123  * giác 5

: /,; '& tiên

*ghi Y /SGK

II Tính R = ] 6 ']

- các

!!!

+ Nhan khái quát

VB là K ] câu L tôi ' !

+ Các

B ~* giác *Y N xen NZ

Y lo U-   A3 5 53 lúng túng

'& tiên trong ';!

+ Câu L ',- K theo trình

: /,; Khi cùng *S trên ',; Y /,;3 khi ' /,Y

GV: VB Tôi '  +2 chung

0 ,8 N tâm / 0 12

Tôi trong € : /,; '&

tiên

? Em hãy u ra các câu  nói

trong 9 : /,; qua các

_ ; gian?

(Trên ',; Y /;3 khi Y

/,;3 khi nghe  tên vào

NY2!!

?

các 2&! câu m B trong 

  '% +2 chung làm 9 +

*1 = ] theo em 'g là = ']

gi?

? m L phân tích trên em hãy

cho   nào là tính R

nào ' ' *  < tính R =

'gf

- H/s phát L3 phân tích

H/s phát L

H/s phân tích

H/s / N;

sân /,; làng #l lí, khi nghe

 tên và /; bàn tay *S vào NY2 'g + ;  '& tiên

- trên ',; '   * +

xa N3   + xung quanh 'p thay '9! không N1 qua sông '

-trên sân /,; ) * + *Y hôm qua ] ngôi /,; là xinh

@`3 U U , *= nhà trong làng mà hôm nay thì oai

nghiêm, Cho nên lòng lo U- [

A!

-Khi nghe  tên thì có  * giác 5 5 lúng túng khi @2 hàng vào NY2 thì 'J nép vào

,; thân u dám nhìn *1

- Trong NY2  ) * tháy xa

*S3 /,Y '. ngày không có

 * giác = mà hôm nay u sáng

nhà

- Các  R trong VB , nhan ']3 các 2&3 câu B3m B '] ,Y vào *1 6 '] trong

B = ,- R 'S2 ] 9

: /,; '& tiên trong '; không bao ; phai *; trong ký J! Nó in sâu trong tâm trí *\ con ,;3 nó làm cho ,; ta xúc '1 *\ khi 0 ,8 ] nó

- Tính VB: là u  ' 1 dung mà

6 '] 'c xác ' không xa /; hay N sang 6 '] khác

- ] ' *  < tính R

II

- Giáo viên:

- T sinh:

III

*

GV

*

Trong

N,... w& 2: I 9 mai hôm = ''  n? ?i: Tâm

GV: Tâm

t? ?i 9 ''& tiên ''

/,;... Ninh

- Quê xóm Gia j ven sông T,A < ô thành 2R T!

? VB T? ?i <( 8$ %