Giáo án tổng hợp môn học lớp 2 (buổi chiều) - Tuần 30

- Rèn kĩ năng đọc cho HS - GD HS cã ý thøc tù gi¸c II §å dïng GV : Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy.. Hoạt động của trò.[r]

Trang 1

Tuần 30 Ngày soạn 3/4/2009

Ngày giảng: Thứ ba ngày 7 tháng 4 năm 2009

Tự học

Ôn: kilômét I- Mục tiêu:

- Củng cố về kí hiệu, tên gọi độ lớn của đơn vị đo độ dài km và mối quan hệ giữa km và

m Thực hiện tính cộng , trừ với km

- Rèn KN tính toán với số đo đọ dài

II- Đồ dùng:

- Bảng phụ

- Phiếu HT

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1/ Tổ chức:

2/ Luyện tập- Thực hành:

* Bài 1: Điền số?

1 km = m 6000m = km

3 km = m 10000m = km

- Chữabài

* Bài 2:

Điền dấu >; <; =

267km 267km 324km 322km

278 km 278 km

- Chữa bài

* Bài 4:

- Đọc đề?

- Ta thực hiện tính ntn?

- Chấm bài, nhận xét

3/ Củng cố- Dặn dò:

- 1km = m 1000m = km

- Hát

- HS làm bảng con

1 km =1000m 6000m = 6km

3 km =3000m 10000m = 10km

- HS làm nháp:

267km = 267km 324km > 322km

278 km = 278 km

- Ta tính bình thường sau đó ghi đơn vị vào KQ

25 km + 75 km = 100km

67 km - 59 km = 8 km

Trang 2

Tiếng việt Luyện đọc bài : Ai ngoan sẽ được thưởng

I Mục tiêu

- HS tiếp tục luyện đọc bài : Ai ngoan sẽ được thưởng

- Rèn kĩ năng đọc cho HS

- GD HS có ý thức tự giác

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Ai ngoan sẽ được thưởng

2 Bài mới

+ GV đọc bài 1 lần

- GV HD HS đọc từng câu

- HD HS đọc từng đoạn

- GV treo bảng phụ, HD đọc câu dài

+ Thi đọc phân vai( Dành cho HS khá, giỏi)

- GV HD HS đọc

- GV HD HS trả lời câu hỏi trong SGK

- HS đọc bài

+ HS theo dõi SGK

- HS nối nhau đọc từng câu

- Tự tìm từ khó - đọc - nhận xét + HS đọc - nhận xét

- HS đọc

- HS tự đọc phân vai - nhận xét

- HS trả lời

3.Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học, về nhà ôn lại bài

Ngày soạn 4/4/2009

Ngày giảng: Thứ năm ngày 9 tháng 4 năm 2009

Tiếng Việt Luyện: Đáp lời chia vui Nghe - Trả lời câu hỏi

I Mục tiêu

Tiếp tục rèn cách đáp lời chia vui

Hướng dẫn học sinh rèn kĩ năng nghe - hiểu :

- Nghe thầy ( cô ) kể chuyện Sự tích hoa dạ lan hương nhớ và trả lời được các câu hỏi về nội dung câu chuyện

- Hiểu nội dung câu chuyệncâu chuyện giải thích vì sao hoa dạ lan hương chỉ toả hương thơm vào ban đêm, qua đó khen ngợi cây hoa dạ lan hương biết cách bày tỏ lòng biết ơn thật cảm động với người đã cứu sống, chăm sóc nó

II Đồ dùng

Trang 3

GV : Bảng phụ ghi câu a, b, c BT1, 1 bó hoa thật hoặc giấy, tranh minh hoạ

HS : VBT

a Luyện đáp lời chia vui

* Bài tập 1 ( M )

- Đọc yêu cầu bài tập

- GV nhận xét

b Luyện nghe - Trả lời câu hỏi

* Bài tập 2 ( M )

- Đọc yêu cầu bài tập

- GV kể chuyện

- GV nêu từng câu hỏi

Vì sao cây biết ơn ông lão?

Lúc đầu cây tỏ lòng bằng cách nào?

Về sau cây xin trời điều gì?

Vì sao trời cho hoa có hương thơm vào ban

đêm?

- 2, 3 cặp HS lần lượt đối thoại

+ Nói lời đáp của em

- 2 HS nói lời chia vui - lời đáp

- Nhiều HS thực hành đóng vai theo các tình huống b, c

Rất cảm ơn bạn

Cháu cảm ơn bác

Chúng em rất cảm ơn cô

+ Nghe kể chuyện và trả lời câu hỏi

- Cả lớp quan sát tranh minh hoạ

- HS nghe

Vì ông cứu cây hoa

Nở bông hoa thật to và đẹp

Đổi vẻ đẹp thành hương thơm

Cảm động vì tấm lòng của hoa

- 1, 2 HS khá giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện

3.Củng cố, dặn dò

- GV hỏi HS về ý nghĩa câu chuyện ( Ca ngợi cây hoa dạ lan hương biết cách bày

tỏ lòng biết ơn thật cảm động với người đã cứu sống, chăm sóc nó )

- GV nhận xét tiết học

Âm nhạc – tiết 30

Ôn tập bài hát: bắc kim thang

I Mục tiêu:

- HS ôn lại bài hát: Chú ếch con

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Hát kết hợp vận động phụ họa

II Chuẩn bị:

GV: Nhạc cụ

HS: Nhạc cụ gõ – SGK

III Hoạt động

Trang 4

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát

- gv hát mẫu

- gv bắt nhịp

- gv gõ mẫu

- gv nhận xét, đánh giá

Hoạt động 2: Hát kết hợp động tác phụ họa

Hoạt động3 : Củng cố, dặn dò:

gv nhận xét

VN ôn tập

- Nghe hát

- Hát ôn bài hát theo tập thể từ 4-6 lần

- Hát theo tổ, nhóm kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp 2, theo phách và theo tiết tấu lời ca

- Vỗ theo tiết tấu lời ca

- Luyện tập theo từng tổ nhóm cá nhân

- Thi hát và gõ đệm theo nhóm

- Hát kết hợp động tác phụ họa dưới sự hướng dẫn của gv

- Từng nhóm ôn luyện lại

- Từng đôi biểu diễn trước lớp

Ngày /4/2009

Đã duyệt

HP: Nguyễn Trọng Cương

Ngày soạn 4/4/2009

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 10 tháng 4 năm 2009

Mĩ thuật

Vẽ tranh đề tài: Vệ sinh môi trường I.Mục tiêu:

- HS hiểu về vệ sinh môi trường

- Biết cách vẽ tranh

- Vẽ được tranh đề tài môi trường

II.Chuẩn bị: 1 số tranh, ảnh về vệ sinh môi trường HS có bút chì, màu vẽ.

III.Hoạt động dạy học:

1/Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2/Bài mới: a/Giới thiệu bài

b/Các hoạt động:

*Hoạt động1: Tìm chọn nội dung đề tài

- Giới thiệu tranh, ảnh phong cảnh, y/c HS

nhận biết vẻ đẹp của môi trường xung

quanh Sự cần thiết phải giữ gìn môi trường

- Em cần làm gì để giữ sạch môi trường

- Quan sát tranh và nối tiếp nhau nêu nhận xét

- Nối tiếp nhau nêu: Lao động vệ sinh ở

Trang 5

xung quanh em?

- Y/C HS nêu cách sắp xếp hình vẽ và màu

sắc ở tranh đề tài vệ sinh môi trường

*Hoạt động 2: Cách vẽ tranh

- Y/C HS nêu ý tưởng vẽ tranh của mình

trước lớp

- Gợi ý HS cách vẽ tranh: Vẽ phác một đề

tài và nêu: cần vẽ hình ảnh chính trước, vẽ

các hình ảnh phụ sau, vẽ màu tươi, trong

sáng

*Hoạt động3: Thực hành

- Cho HS xem tranh của HS năm trước nhận

xét

- Y/C HS tự vẽ đề tài vào vở

* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.

- Gọi một số HS dán bài vẽ của mình lên

bảng

- Y/C HS tìm ra một số bài vẽ đẹp

- GV khen ngợi bài vẽ đẹp

3/Dặn dò: Làm tiếp bài Sưu tầm tranh

phong cảnh Xem lại bài vẽ trang trí

mọi chỗ, mọi nơi Trồng cây xanh, nhặt bỏ rác đúng nơi quy định

- Thực hiện theo y/c

- Nối tiếp nhau nêu ý tưởng của bản thân

- Nghe và quan sát

- Quan sát tranh và đưa ra lời nhận xét

- Thực hiện theo y/c trong vòng 15 phút

- Thực hiện theo y/c là 5 em

Tự nhiên và xã hội - tiết 30

Thực hành: Nhận biết cây cối và các con vật

I Mục tiêu

- HS ôn tập lại được những kiến thức đã học về các cây cối và các con vật

- Có kĩ năng nhận biết được có những cây cối và con vật vừa sống được ở dưới nước, vừa sống được ở trên không

- Có ý thức bảo vệ cây cối và các con vật

II Đồ dùng

GV : Hình vẽ trong SGK, Tranh, ảnh cây cối và các con vật vừa sống trên cạn, vừa sống dưới nước, giấy Ao, băng dính

HS : SGK

1 Ôn tập:

*HĐ 1: Hướng dẫn h/s ôn tập dưới dạng

trả lời các câu hỏi:

- Hãy chỉ và nói cây nào sống trên cạn ?

- Cây nào sống dưới nước ?

- Cây nào vừa sống được ở trên cạn vừa

sống được ở dưới nước?

- Cây nào rễ hút được hơi nước và các chất

* HS hoạt động nhóm đôi

- Các nhóm thảo luận:

- 1 em hỏi và 1 em trả lời ( ngược lại)

- Đại diện các nhóm trình bày trước lớp

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

Trang 6

khác trong không khí ?

- Con vật nào sống trên cạn ?

- Con vật nào sống dưới nước ?

- Con vật nào vừa sống dưới nước vừa sống

trên cạn

- Con vật nào bay lượn trên không ?

* HĐ 2: Hoàn thiện VBT

Bài 1: Quan sát hình dưới đây và hoàn

thành bảng sau:

- HD h/s q/s những con vật nào sống trên

cạn những con vật nào sống dưới nước rồi

điền vào bảng thống kê

Bài 2: Đánh dấu x vào trước câu trả

lời đúng nhất

2.Hoạt động nối tiếp:

* Củng cố: Hệ thống lại kiến thức

* Dặn dò: VN chuẩn bị sưu tần các tranh

ảnh về các cây cối và những con vật trên

cạn và đướ nước

*Thực hiện cá nhân:

+ HS nêu nội dung từng tranh:

- Vài em lên bảng chữa bài miệng

- Lớp nhận xét, bổ sung( nếu bạn sai)

- Vài em đọc lại bài làm

- Thực hiện vào VBT

+ HS đọc từng phương án

- Nêu phương án đúng

- HS thực hiện vào VBT

- HS cùng g/v củng cố bài

- VN chuẩn bị

Ngày soạn 5/4/2009

Ngày giảng: Thứ bảy ngày 11 tháng 4 năm 2009

Thể dục – tiết 30 Tâng cầu - Trò chơi " tung bóng vào đích"

I Mục tiêu:

+Ôn tâng cầu Yêu cầu nâng cao thành tích.

+ Tiếp tục làm quen trò chơi " Tung bóng vào đích !" Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

II.Địa điểm, phương tiện:

- Địa điểm : Trên sân tập, vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện : Còi, chuẩn bị mỗi đội 3-10 quả bóng nhỏ và một xô hoặc rổ nhựa làm đích, kẻ vạch giới hạn cho trò chơi " Tung bóng vào đích", mỗi em 1quả cầu

để tâng cầu

III.Nội dung và phơng pháp lên lớp:

Nội dung Thời

1.Phần

mở đầu 5-6 ph *Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ dạy

Cho h/s tập một số động tác khởi

động

* Ôn các ĐT của bài TD phát

*Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

điểm số

- Xoay các khớp cổ tay, đầu gối, hông

- Chạy nhẹ nhàng 3 vòng quanh sân tập ( 90 -100m)

- Đi theo vòng tròn hít thở sâu

* Ôn các ĐT: Vươn thở, tay, chân,

Trang 7

2.Phần

cơ bản

3 Phần

kết thúc

24-25

ph

4 -5 ph

triển chung:

* Tâng cầu bằng tay hoặc bằng bảng nhỏ:

- HD h/s thực hiện:

*Trò chơi " Tung bóng vào đích"

- Hướng dẫn h/s thực hiện:

+ Nêu tên trò chơi

+ Em nào nhắc lại được cách chơi

+ Vạch giới hạn cách vạch đích (rổ hoặc xô) 1,5 - 2,5m

- Dùng khẩu lệnh: Chuẩn bị bắt

đầu tung bóng !

* Cho h/s tập một số ĐT hồi tĩnh rồi kết thúc bài:

- Nhận xét giờ học:

+ Giao bài tập về nhà cho h/s

toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung:

- Lớp trưởng điều kiển các bạn tập

* HS chuyển thành đội hình vòng tròn rồi cho h/s điểm số 1 - 2; 1 - 2 sau đó cho những em số 1 bước lên trước thành 2 vòng tròn

đồng tâm cho các em quay mặt vào nhau tâng cầu cá nhân ( khoảng 8-10 phút)

* Từ hàng dọc chuyển đội hình về

đội hình hàng ngang:

+Từ đội hình đó cho h/s chơi trò chơi " Tung bóngvào đích"

+ Cho h/s chơi thật

+ Lớp đứng hàng ngang theo dõi

cổ vũ cho các bạn

* Đi đều 2 hàng dọc vừa đi vừa hát

- Tập một số ĐT hồi tĩnh:

+ Nghe g/v nhận xét giờ học

+ Nhận bài tập về nhà: Ôn lại trò chơi vừa học và ĐT tâng cầu

Toán – tiết 30

ôn: viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị

I- Mục tiêu:

- Củng cố cho HS về phân tích cấu tạo số thành tổng các trăm, chục, đơn vị

- Rèn KN phân tích số cho HS

- GD HS chăm học

- Bảng phụ

1/ Tổ chức:

2/ Luyện tập- Thực hành

* Bài 1:

- Chữa bài, nhận xét

* Bài 3: Viết theo mẫu

Mẫu: 458 = 400 + 50 + 8

- HS làm VBT/ 68 theo mẫu

- HS làm vào vở BT

Trang 8

- Chấm bài, nhận xét

- Nhận xét giờ

- Ôn lại bài

391= 300 + 90 + 1

273 = 200 + 70 + 3 916= 900 + 10 + 6

502 = 500 + 2

Hoạt động tập thể Sơ kết tuần 30

I Mục tiêu:

- HS nắm được những ưu, khuyết điểm trong tuần

- Phương hướng hoạt động trong tuần sau, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược diểm

- Giáo dục HS thực hiện tốt các nền nếp học tập, nội quy trường lớp

II Các hoạt động dạy học:

1 Đánh giá các công việc trong tuần

2 Sơ kết, tổng kết

- Giáo viên đánh giá:

+ Chuyên cần:Đi học đều đúng giờ

+ Nền nếp: Thực hiện tốt mọi nền nếp, nội quy trường lớp

+ Học tập: Có ý thức học tốt, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài: Đức, Kiên,Phương, Duyên, Quyên Một số em trong lớp lười phát biểu, lười học: Hảo, Cường

+ Giữ gìn đồ dùng, sách vở còn bẩn, giây mực ra vở :Tùng, Cường, Hảo

+ Vệ sinh: Có ý thức tự giác, vệ sinh sạch sẽ

3 Đánh giá thi đua các tổ: Tổ trưởng từng tổ bổ xung ý kiến

4 Phát động thi đua:

- Tiếp tục duy trì sĩ số, đi học đúng giờ

- Giữ gìn đồ dùng sách vở sạch sẽ

- Vệ sinh trường lớp sạch sẽ

- Thi đua học tập tốt chào

5 Sinh hoạt theo chủ điểm :

- Kê lại bàn ghế ngay ngắn Vệ sinh lớp học sạch sẽ

Tuần 31 Ngày soạn10/4/2009

Ngày giảng: Thứ hai ngày 13 tháng 4 năm 2009

Tự học

ôn phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1000

I- Mục tiêu:

- Củng cố cách cộng số có 3 chữ số trong phạm vi 1000

- Rèn KN cộng không nhớ cho HS

- GD HS chăm học toán

- Bảng phụ

Trang 9

1/ Tổ chức:

2/ Luyện tập- Thực hành:

* Bài 1:

- Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính?

- Gọi 4 HS làm trên bảng

- Chữa bài, nhận xét

* Bài 3:

- Nêu yêu cầu bài tập?

- HS tự tóm tắt rồi giải

- Chấm bài, đánh giá

- hHận xét giờ học

- Ôn bài

- Hát

- HS nêu

- HS làm VBT / 70

362 431 283

+ + +

531 568 414

893 999 697

……

- HS nêu - HS làm vở Bài giải Thùng thứ hai đựng số lít dầu là: 156 + 23 = 179( l) Đáp số: 179 lít dầu. Tiếng việt Luyện đọc: Chiếc rễ đa tròn I.Mục tiêu: - HS hiểu kĩ nội dung bài.hiểu được sự quan tâm của Bác Hồ đối với các cháu nhỏ và mọi vật - Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc diễn cảm - Kính trọng Bác II.Hoạt động dạy học: 1/GV nêu nội dung y/c tiết học 2/Bài ôn: a/Luyện đọc: - Y/C HS luyện đọc bài cá nhân - Tổ chức cho HS thi đọc phân vai b/Luyện làm bài tập: Y/C HS tự làm bài tập sau đó báo cáo trước lớp, lớp nhận xét và cho điểm * Bài 1: Đặt câu với các từ sau: thường lệ, thắc mắc *Bài 2: Bác đã trồng chiếc rễ đa theo cách nào?( Hãy khoanh vào chữ trước ý kiến em cho là đúng) a Xới đất, vùi rễ xuống b Cuộn rễ thành vòng tròn, trồng xuống đất c Vùi hai đầu rễ xuống dưới đất cuộn thành vòng tròn và buộc tựa cọc 3/Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học

Trang 10

Ngày soạn11/4/2009

Ngày giảng: Thứ ba ngày 14 tháng 4 năm 2009

Tiếng việt Luyện viết bài : Chiếc rễ đa tròn

I Mục tiêu

- HS viết chính xác đoạn 1 trong bài : Chiếc rễ đa tròn

- Rèn kĩ năng viết cho HS

- GDHS có ý thức học tập

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ viết sẵn đoạn chép

HS : vở luyện

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Chiếc rễ đa tròn

2 Bài mới

+ GV treo bảng phụ

- Đọc mẫu lần 1

- Đoạn viết có mấy câu ?

- Chữ nào viết hoa ? Vì sao ?

- Viết : buổi sớm, Bác, trận gió, ngoằn ngoèo,

chiếc rễ,

+ GV cho HS chép bài vào vở

- GV chấm một số bài

- Nhận xét bài viết của HS

- 2 HS đọc bài

+ HS theo dõi bảng phụ

- 2, 3 HS đọc lại

- Đoạn viết có 5 câu

- Chữ đầu câu và tên riêng viết hoa

- HS viết bảng con + HS nhìn bảng chép bài vào vở

- Đổi vở chữa bài cho nhau

3.Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài

Âm nhạc - Tiết 31:

Học bài hát: Hoa thơm dâng Bác.

I.Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu và lời ca

- Hát đều, giọng hát êm ái, nhẹ nhàng

- Biết bài hát Hoa thơm dâng Bác của nhạc sĩ

II Chuẩn bị: GV hát thuộc, đúng nhạc, đúng lời của bài hát.

III Hoạt động dạy học:

1/Giới thiệu bài

2/Các hoạt động

*Hoạt động 1: Dạy bài hát Hoa thơm dâng

Bác.

- Giới thiệu bài hát và hát mẫu

- Y/C HS đọc 2 lần lời bài hát

- Dạy hát từng câu

- Nghe

- Học hát từng câu

Trang 11

* Hoạt động 2: Hát kết hợp các động tác

phụ họa

- Y/C HS hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời

ca

- Y/C HS hát kết hợp vỗ tay theo phách

3/Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học

Ngày /4/2009 Đã duyệt

HP: Nguyễn Trọng Cương

Ngày soạn12/4/2009

Ngày giảng: Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2009

Mĩ thuật - Tiết 31:

Vẽ trang trí: Trang trí hình vuông.

I.Mục tiêu:

- HS biết được cách trang trí hình vuông đơn giản

- Trang trí được hình vuông và vẽ màu theo ý thích

- Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của sự cân đối trong trang trí hình vuông

II.Chuẩn bị: GV: Một số bài trang trí hình vuông, họa tiết rời để sẳp xếp vào hình

vuông

HS: Bút chì, tẩy, thước kẻ, màu vẽ, vở vẽ

III.Hoạt động dạy học:

1/Giới thiệu bài

2/Các hoạt động

*Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.

- Y/C HS tìm các đồ vật dạng hình vuông

có trang trí

- Treo các bài trang trí hình vuông mẫu và

gợi ý nhận xét

+Hình vuông được trang trí bằng họa tiết

gì?

+Các họa tiết được sắp xếp như thế nào?

+Màu sắc trong các bài được trang trí như

thế nào?

* Hoạt động 2: Cách trang trí hình vuông

- Khi trang trí hình vuông em sẽ chọn họa

tiết gì?

- Khi đã có họa tiết, em cần phải sắp xếp

vào hình vuông như thế nào?

- GVdùng họa tiết rời sắp xếp vào hình

vuông để HS quan sát

- Tóm tắt: Trang trí hình vuông cần lưu ý

+ Chọn họa tiết trang trí thích hợp

+ Chia hình vuông thành các phần bằng

- Nối tiếp nhau nêu các đồ vật dạng hình vuông có trang trí họa tiết: Viên gạch lát nền,

cái khăn, tấm thảm

- Quan sát mẫu và rút ra nhận xét

+ Họa tiết là hoa, lá, các con vật, hình vuông, hình tam giác

+ Sắp xếp đối xứng.Họa tiết to ở giữa; họa tiết nhỏ ở 4 góc

+ Đơn giản, ít màu, họa tiết giống nhau vẽ cùng một màu

- Hoa, lá, con vật

- HS nối tiếp nhau nêu

- Nghe và quan sát

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	163,09 KB