Giáo án Vật lý 7 cả năm (12)

HS: quan sát và đọc thông tin trong SGK sau đó trả lời C1 GV: gọi học sinh khác nhận xét HS: nhận xét, bổ xung cho nhau GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho câu C1 Hoạt động [r]

Ngày

7A

7B

 1

I  tiêu:

1 "# $%

-

-

2 "' #(#)

-

- Phân

3 Thái ,-

- Có ý

- Nghiêm túc trong khi ; #"'

II $!.# bi:

1 Giáo viên:

-

2

-

III # trình 6 $% day - $2

1 :# ,;#$ (1’)

2 "?@ tra: (0’)

3 Bài @C

TG

GV:

làm thí

HS: Quan sát + làm TN và #7 AN câu

C1

GV:

HS: Hoàn

GV:

(7’) I

* Quan sát và thí nghiệm.

-

C1:

* Kết luận:

ánh sáng

1O

GV:

(10’) II Nhìn $T9 @- 1O

* Thí nghiệm.

C2:

Vì có ánh sánh

HS: làm thí

V nhau

GV:

HS: hoàn

SGK

* Kết luận:

ánh sáng #T "#

và 1O sáng.

HS: suy

GV:

xung sau

HS: hoàn

GV: nêu ra

(8’) III

C3: Dây tóc bóng ánh sáng, còn

* Kết luận:

phát ra # AU

HS: suy

GV:  ra ! án câu C4

HS: làm TN,

V nhau

GV:

(10’)

7’

IV O# 7#)

C4:

Vì không có ánh sáng

nhìn pin

C5: Vì ánh vào # ta nên ta \ nhìn #,

4 Z#) [: (8’)

- Giáo viên

-

-

5

-

-



1

3 màn

*

……….………….

……….………….

……….………….

……….………….

     

Ngày

7A

7B

 2

I  tiêu:

1 "# $%

-

-

2 "' #(#)

-

- Làm

3 Thái ,-

- Có ý

- Nghiêm túc trong N ;'

II $!.# bi:

1 Giáo viên:

-

2



1

3 màn

III # trình 6 $% day - $2

1 :# ,;#$ (1’)

2 "?@ tra: (4’)

Câu

3 Bài @C

TG

Z8 ánh sáng.

GV:

HS: làm TN và #7 AN câu C1 + C2

(15’)

8’

I F]f#) 4!9Q# Z8 ánh sáng.

* Thí nghiệm: Hình 2.1

Dùng tóc bóng

C1: ánh sáng

V nhau.

GV:

HS: hoàn

GV: nêu ra

HS:

sáng trong SGK

C2: các

* Kết luận:

………

*Định luật truyền thẳng của ánh sáng

SGK

chùm sáng.

GV:

HS: làm TN và

V ánh sáng và nêu ($# I '

GV:

HS: ; thông tin  3 A6U chùm sáng

sau 1 #7 AN C3

GV:

sau

HS:

(15’) II Tia sáng và Chùm sáng.

* Biểu diễn đường truyền của ánh sáng

SGK

* Ba loại chùm sáng

Chùm sáng song song Chùm sáng >- #5 Chùm sáng Phân (l

C3:

a, … Không giao nhau …

b, … Giao nhau …

c, … Loe

HS: suy

GV:

sau

HS:

Các nhóm

câu #7 AN V nhau

GV:

HS:

(15’)

10’

III O# 7#)

C4:

ánh sáng trong không khí thì ta cho ánh sáng

cong

C5:

nhau thì ta  sao cho: khi ta nhìn theo

cây kim F tiên thì cây kim

hai cây kim 2 và 3

Vì ánh sáng #T cây kim 2 và 3 m

% cây kim 1 che (,# nên ta không nhìn #, cây kim 2 và 3

4 Z#) [ (8’)

- Giáo viên

-

-

5

-

-

*

……….………….

……….………….

……….………….

……….………….

……….………….

……….………….

     

 3

I  tiêu:

1 "# $%

-

-

2 "' #(#)

-

3 Thái ,-

- Có ý

- Nghiêm túc trong N ;'

II $!.# bi:

1 Giáo viên:

- Tranh

2

III # trình 6 $% day - $2

1 :# ,;#$ (1’)

2 "?@ tra: (4’)

Câu

theo

3 Bài @C

TG

GV:

HS: làm TN và #7 AN C1

Các nhóm trình bày,

xung cho câu #7 AN V nhau

GV:

HS: hoàn

SGK

GV:

HS: làm TN và #7 AN C2

Các nhóm trình bày,

xung cho câu #7 AN V nhau

GV:

(15’)

7’

7’

I Bóng

* Thí nghiệm 1: hình 3.1

C1: vùng o p là vùng #[ vì không có ánh sáng

còn vùng xung quanh là vùng sáng vì có ánh sáng

* Nhận xét:

………

* Thí nghiệm 2: hình 3.2

C2: - vùng o p là vùng #[ còn

o bên ngoài là vùng sáng

- vùng còn vùng o p và không sáng

HS: hoàn

SGK

……

$q

HS: ; thông tin trong SGK sau 1 #7

AN câu C3 + C4

GV:

HS:

V nhau

GV:

chung cho

HS: nghe và

(7’) II

* Định nghĩa:

SGK

C3: Khi toàn

không nhìn #,  bg#

#7N' C4:

thì #, có )# #8'

HS: làm TN và

V nhau

GV:

HS: suy

GV:

HS:

GV:

(8’)

5’

III O# 7#)

C5: di

lên

C6: Khi che bàn ; có bóng #[ nên ta không ;  sách

Khi che bóng

;  sách

4 Z#) [ (8’)

- Giáo viên

-

-

5

-

-

1

1

 4

I  tiêu:

1 "# $%

-

-

2 "' #(#)

-

3 Thái ,-

- Có ý

- Nghiêm túc trong N ;'

II $!.# bi:

1 Giáo viên:

-

2

1

1

III # trình 6 $% day - $2

1 :# ,;#$ (1’)

2 "?@ tra: (4’)

Câu

 bg# #7N $ sáng

3 Bài @C

TG

HS: quan sát và ; thông tin trong

SGK sau 1 #7 AN C1

GV:

HS:

GV:

chung cho câu C1

(5’) I ]t#) u$v#)

* Quan sát

Hình trong

C1:

g# #, kính …

GV:

HS: làm TN và #7 AN C2

(15’)

7’

II F;#$ b!O u$w# xN ánh sáng.

* Thí nghiệm:

hình 4.2

1 Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng nào?

C2: tia

V nhau

GV:

chung cho câu C2

HS: hoàn

GV:

HS:

%D xung cho câu #7 AN V nhau

HS: hoàn

GV:

GV: nêu thông tin

ánh sáng

HS:

GV:

HS:

GV:

chung cho câu C3

* Kết luận:

… tia

2 Phương của tia phản xạ quan hệ như thế nào với phương của tia tới.

* Kết luận:

góc

3 Định luật phản xạ ánh sáng.

SGK

4 Biểu diễn gương phẳng và các tia sáng trên hình vẽ.

C3:

GV: nêu

HS: suy

GV:

HS:

GV:

chung cho ý a câu C4

HS:

V nhau

GV:

chung cho ý b câu C4

(10’)

7’

III O# 7#)

C4:

a,

b

4 Z#) [ (8’)

- Giáo viên

-

-

R N

S

I

R

N

S

I

R N

S

I

- >; bài và làm các bài #" trong sách bài #"

-

1 #, kính trong có giá s'

2

Ngày

 5

I  tiêu:

1 "# $%

-

-

2 "' #(#)

-

-

3 Thái ,-

- Có ý

- Nghiêm túc trong N ;'

II $!.# bi:

1 Giáo viên:

-

2

1 #, kính trong có giá s'

2

III # trình 6 $% day - $2

1 :# ,;#$ (1’)

2 "?@ tra: (15’)

Câu hỏi: Cho hình \ sau:

I

a,

b, nhau thì ta

R

N

Đáp án:

a,

b,

3 Bài @C

TG

N0 /_ )]t#) u$v#)

GV:

HS: làm TN và #7 AN C1

nhau

GV:

chung cho câu C1

HS: hoàn

GV:

HS: làm TN và

nhau

GV:

chung cho câu C2

HS:

nhau

GV:

chung cho câu C3

(15’)

7’

I.Tính $T Z8 w#$ N0 /_ )]t#) u$v#)

* Thí nghiệm:

Hình 5.2

1 ảnh của vật tạo bởi gương phẳng có hứng được trên màn chắn không?

C1:

* Kết luận:

… không …

2 Độ lớn của ảnh có bằng độ lớn của vật không?

C2:

* Kết luận:

…

3 So sánh khoảng cách từ 1 điểm của vật đến gương và khoảng cách từ ảnh của điểm đó đến gương.

C3: AA’ vuông góc

A và A’ cách  MN

* Kết luận:

…

w#$ /_ )]t#) u$v#)

HS:

nhau

GV:

(4’) w thích 3q N0 thành w#$ /_

)]t#) u${#)

C4:

R

N

S

I

R

N

S

I

S

S ’

I K

chung cho câu C4

HS: hoàn

GV:

GV: nêu thông tin

HS: nghe và

Ta không sáng nên nó là

* Kết luận:

…

#,#  các * trên "#'

HS: Suy

GV:

chung cho câu C5

HS: suy

GV:

(5’) III O# 7#)

C5:

C6: Do

4 Z#) [ (4’)

- Giáo viên

-

-

5

-

-

1 bút chì, 1

A B

A

’ B

’

Ngày

7A

7B

 6

: QUAN SÁT VÀ

I  tiêu:

1 "# $%

-

-

2 "' #(#)

- Xác

- Xác

3 Thái ,-

- Có ý

- Nghiêm túc trong khi #8 hành

II $!.# bi:

1 Giáo viên:

-

2

- Báo cáo #8 hành

1 bút chì, 1

III # trình 6 $% day - $2

1 :# ,;#$ (1’)

2 "?@ tra: (4’)

Câu

trên màn

3 Bài @C

TG

N0 /_ )]t#) u$v#)

GV:

HS:

GV: Quan sát, giúp s các nhóm HS

(10’) I Xác ,;#$ w#$ Z8 @- 1O N0

/_ )]t#) u$v#)

C1:

a,

b,

HS: A, ($# I TN #7 AN C1

HS: ghi

báo cáo #8 hành

a, b,

$T9 Z8 )]t#) u$v#)

GV:

nhìn

HS:

GV: Quan sát, giúp s các nhóm HS

HS: A, ($# I TN #7 AN C2  C4

HS: ghi

báo cáo #8 hành

(15’) II Xác ,;#$ vùng nhìn $T9 Z8

)]t#) u$v#)

C2:

C3:

thì vùng nhìn \   '

C4:

HS: hoàn

nhóm mình

V nhau

GV:

(10’) III F+#$ giá R ~!w

Mẫu: Báo cáo thực hành

4 Z#) [ (4’)

- Giáo viên

-

5

B à

N

M

M ắt

- >; bài và làm AU báo cáo #8 hành

-

*

……….………….

……….………….

……….………….

……….………….

……….………….

……….………….

     

 7

I  tiêu:

1 "# $%

-

2 "' #(#)

- nhìn

3 Thái ,-

- Có ý

- Nghiêm túc trong N ;'

II $!.# bi:

1 Giáo viên:

-

2

1 cây

III # trình 6 $% day - $2

1 :# ,;#$ (1’)

2 "?@ tra: (0’)

-

3 Bài @C

TG

)]t#) ! bW

HS: làm TN và

V nhau

GV:

HS: hoàn

GV:

chung cho

(15’) 5’

7’

I r#$ Z8 1 1O N0 /_ )]t#)

! bW

* Quan sát:

C1:

- Là trên màn

-

* Thí nghiệm kiểm tra:

Hình 7.2

* Kết luận:

…

$9 Z8 )]t#) ! bW

(9’)

7’

II Vùng nhìn $T9 Z8 )]t#)

! bW

* Thí nghiêm:

Hình 7.3

HS:

V nhau

GV:

C2: vùng nhìn

* Kết luận:

…

HS: suy GV: HS: suy GV: cho câu C4 (10’) III O# 7#) C3: Vì vùng nhìn C4: Vì vùng nhìn toàn giao thông 4 Z#) [ (8’) - Giáo viên - - 5 - - 1 1 cây * ……….………….

……….………….

……….………….

……….………….

……….………….

……….………….

     

7B

 8

I  tiêu:

1 "# $%

-

2 "' #(#)

-

3 Thái ,-

- Có ý

- Nghiêm túc trong N ;'

II $!.# bi:

1 Giáo viên:

-

2

1

1 cây

III # trình 6 $% day - $2

1 :# ,;#$ (1’)

2 "?@ tra: (4’)

Câu

3 Bài @C

TG

)]t#) ! lõm

HS: làm TN và

C2

V nhau

GV:

HS: hoàn

GV:

chung cho

(15’) I r#$ Z8 1 1O N0 /_ )]t#)

! lõm

* Thí nghiệm:

Hình 8.1

C1:

C2: quan sát cùng 1 cây

-

* Kết luận:

……

trên )]t#) ! lõm.

HS: Làm TN và

xét, %D xung cho câu #7 AN V

nhau

GV:

HS: hoàn

GV:

chung cho

HS: suy

GV:

HS:

GV:

chung

HS:

V nhau

GV:

HS: hoàn

GV:

chung cho

(10’) II q u$w# xN ánh sáng trên

)]t#) ! lõm.

1 Đối với chùm tia tới song song.

* Thí nghiệm:

C3: chùm tia

*

* Kết luận:

…… - #5 …

C4: vì chùm tia

^"# g# o 1` và làm "# 1 nóng lên

2 Đối với chùm tia tới phân kì.

* Thí nghiệm:

C5:

* Kết luận:

…

HS:

V nhau

GV:

HS: suy

GV:

xung sau

(7’) III O# 7#)

C6: vì pha nên thành chùm sáng song song có

#* $   xa

C7: * thu  chùm sáng - #5 thì

xa

4 Z#) [ (6’)

- Giáo viên

-

-

5

-

Ôn

*

……….………….

……….………….

……….………….

……….………….

……….………….

……….………….

     