Giáo án Công nghệ 9 trọn bộ

3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi: GV: Giíi thiÖu bµi häc: HĐ1.Tìm hiểu cách sử dụng đồng hồ ®o ®iÖn: GV: chia nhãm thùc hµnh GV:Nªu môc tiªu, yªu cÇu cña bµi thùc hµnh vµ néi quy thùc h[r]

Trang 1

Soạn ngày: 30/8/2005

Giảng ngày:…/…/2005

Tiết: 1 ; Tuần: 1

Bài 1

Giới thiệu nghề điện dân dụng

I Mục tiêu:

- Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống

- Biết một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng

Biết một số biện pháp an toàn lao động trong nghề điện dân dụng

II.Chuẩn bị của thầy và trò:

- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu của bài

- Bản mô tả nghề điện dân dụng và các sách tham khảo

- Các tranh ảnh về nghề điện dân dụng

- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học , có thể chuẩn bị một số bài hát, bài thơ về nghề điện

III Tiến trình dạy học:

1 ổn định tổ chức 1 /:

- Lớp 9A: / / 2005 Tổng số:……… Vắng:………

- Lớp 9B: / / 2005 Tổng số:……… Vắng:………

Hoạt động của thầy và trò T/g Nội dung ghi bảng

HĐ1 Giới thiệu bài học

GV: Chia lớp thành những nhóm nhỏ

HĐ2 Tìm hiểu về nghề điện dân

dụng

GV: Cho học sinh đọc phần I cho học

sinh hoạt động nhóm theo nội dung sau:

- Tìm hiểu nội dung nghề điện đân

dụng

HS: Hoạt động nhóm sau 5 phút đại

diện nhóm trình bày nội dung

GV Bổ sung và kết luận những ý chính.

HĐ3 Tìm hiểu đặc điểm và yêu cầu

của nghề.

GV: Cho học sinh hoạt động nhóm theo

2 /

10 /

30 /

Bài 1

I.Vai trò, vị trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất và trong đời sống.

- Trong sản xuất cũng trong đời sống hầu hết các hoạt động đèu gắn liền với việc sử dụng điện năng

- Nghề điện góp phần đẩy nhanh công nghiệp hoá, hiện đại hoá của

đất -3

II Đặc điểm và yêu cầu của nghề

1 Đối CD lao động của nghề

điện dân dụng.

Trang 2

nội dung sau:

- Tìm hiểu nội dung lao động của nghề

điện

GV Bổ sung và kết luận những ý chính.

GV: cho h/s nghiên cứu làm bài tập

trong SGK

GV: Kết luận.

GV: Công việc lắp đặt 2 dây cung

cấp điện 2 tiến hành trong

môi "2 thế nào?

GV: Bổ sung và kết luận.

GV: Cho học sinh hoạt động nhóm theo

nội dung sau:

GV: Cho học sinh đọc phần 4 SGK.

GV: Tìm hiểu yêu cầu của nghề đối với

- Kiến thức

- Kỹ Năng:

- Thái độ:

- Sức khoẻ:

GV: Bổ sung và kết luận.

GV: Cho học sinh hoạt động nhóm về

sự phát triển của nghề điện trong 8

lai…

HS: Hoạt động nhóm, đại diện nhóm trả

lời

GV: Bổ sung và kết luận

2 Nội dung lao động của nghề

3 Điều kiện làm việc của nghề

4.Yêu cầu của nghề điện đối với

CA lao động.

- Kiến thức: Tối thiểu phải có trình

độ văn hoá 9/12

- Kỹ năng: sử dụng, bảo )_$ sửa chữa lắp đặt mạng điện, trong nhà

- Thái độ: An toàn lao động, khoa học, kiên trì

- Sức khoẻ: Đảm bảo sức khoẻ, không bệnh tật…

5.Triển vọng của nghề.

Trang 3

GV: Em hãy cho biết nghề điện 

đào tạo ở những đâu?

HS: Thảo luận trả lời…

GV: Em hãy cho biết nghề điện 

hoạt động ở những đâu?

HS: Thảo luận trả lời…

6 Những nơi đào tạo nghề.

7.Những nơi hoạt động nghề.

4 Củng cố và dăn dò 2 /

- GV: Nhận xét, đánh giá kết quả, khên c các nhóm, cá nhân

tích cực tham gia hoạt động học tập

- Về nhà các em học bài và trả lời các câu hỏi cuối bài đọc và xem

"- bài 2 SGK

Soạn ngày: 30/8/2005

Giảng ngày:…/…/2005

Tiết: 2 ; Tuần: 1

Bài 2 Vật liệu điện dùng trong lắp đặt

mạng điện trong nhà

I Mục tiêu:

- Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết một số vật liệu dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà

- Biết cách sử dụng một số vật liệu thông dụng

- Kỹ năng: Nhận biết một số vật liệu thông dụng trong thực tế

- Chuẩn bị một số mẫu dây dẫn điện và cáp điện, một số vật cách điện của mạng

điện

- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học , tầm thêm một số mẫu về vtj liệu

điện của mạng điện

Trang 4

- Lớp 9A: / / 2005 Tổng số:……… Vắng:………

- Lớp 9B: / / 2005 Tổng số:……… Vắng:………

2 Kiểm tra bài cũ:

3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới:

HĐ1.Giới thiệu bài học

HĐ2.Tìm hiểu dây dẫn điện

GV: Em hãy kể tên một số loại dây dẫn

điện mà em biết?

HS: Nghiên cứu trả lời

GV: Nhận xét Rút ra kết luận.

GV: Cho học sinh quan sát H2.1 hoạt

động nhóm làm bài tập vào bảng 2.1

Trong 5 phút Đại diện nhóm đứng lên

trình bày

GV: Cho học sinh làm bài tập điền vào

chỗ trống để học sinh trách nhầm giữa

lõi và sợi, Đại diên học sinh trình bày

bài:

GV: Dây dẫn điện gồm mấy phần? Lõi

dây dẫn điện 2 làm bằng gì?

HS: Trả lời

GV: Nhận xét

GV: Vỏ cách điện 2 làm bằng

chất liệu gì?

HS: Trả lời

GV: Nhận xét

GV: Em hãy cho biết tại sao lớp vỏ cách

điện của dây dẫn điện 2 có màu

sắc khác nhau?

HS: Trả lời

GV: Khi thiết kế lắp đặt mạng điện

lựa chọn dây dẫn điện theo thiết kế của

mạng điện?

5 /

2 /

10 /

12 /

10 /

Bài 2

I.Dây dẫn điện 1.Phân loại

- Tranh hình 2.1 ( Mẫu vật )

2.Cấu tạo của dây dẫn điện )CD bọc cách điện.

- Gồm 2 phần chính là phần lõi và

vỏ cách điện

3.Sử dụng dây dẫn điện.

- M( nxF )

Trang 5

GV: E- dẫn học sinh đọc kí hiệu

của dây dẫn bọc cách điện M( nxf )

GV: Cho h/s đọc trên dây dẫn điện.

+ M: Là lõi đồng

+ n: Là số lõi dây

+ F: Là tiết diện của lõi dây dẫn

4 Củng cố và dặn dò 5 / :

- GV: Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối bài

- Yêu cầu học sinh làm một bản tập dây cáp, dây dẫn, vật cách

điện trong mạng điện trong nhà và mô tả cấu của một số vật mẫu trong bản tập đó

- Về nhà học bài đọc và xem "- phần II SGK

………

Soạn ngày: …./…/2005

Giảng ngày:…/…/2005

Tiết: 3 ; Tuần: 2

Bài 2 Vật liệu điện dùng trong lắp đặt

mạng điện trong nhà ( Tiếp )

I Mục tiêu:

- Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết một số vật liệu dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà

- Biết cách sử dụng một số vật liệu thông dụng

- Kỹ năng: Nhận biết một số vật liệu thông dụng trong thực tế

- Chuẩn bị một số mẫu dây dẫn điện và cáp điện, một số vật cách điện của mạng điện

- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học , tầm thêm một số mẫu về vtj liệu điện của mạng điện

Trang 6

- Lớp 9A:Ngày: / / 2005 Tổng số:……… Vắng:……….…………

- Lớp 9B:Ngày: / / 2005 Tổng số:……… Vắng:………

- GV: Cho học sinh xem vật mẫu và đặt

câu hỏi dây dẫn này là dây dẫn gì? Nó

có cấu tạo ntn? Đọc KH của dây dẫn?

3.Tìm tòi phát hiện kiên thức mới.

HĐ3 Tìm hiểu về dây cáp điện.

GV: Em hiểu dây cáp điện là dây ntn?

HS: Trả lời.

GV: ` ra một số mẫu dây dẫn và cáp

Cho học sinh quan sát và phân biệt

hai loại đó?

HS: Làm việc theo nhóm, quan sát và

mô tả cấu tạo của dây cáp điện?

HS: Đại diện nhóm lần ; trình bày

GV: Nhận xét và rút ra kết luận

GV: Lõi cáp 2 làm bằng những

vật liệu gì?

HS: Trả lời

GV: Vỏ cách điện 2 làm bằng

những vật liệu gì?

HS: Trả lời

GV: Cho học sinh liên hệ thực tế để có

thể kể ra cáp điện dùng ở đâu?

GV: Cho học sinh quan sát hình 2.4 và

đặt câu hỏi đối với mạng điện trong nhà

dây cáp điện lắp đặt ở đâu?

HS: Quan sát nghiên cứu trả lời

GV: Em hiểu thế nào là vật liệu cách

điện?

GV: Nhận xét Kết luận.

GV: Tại sao trong lắp đặt mạng điện lại

5 /

20 /

15 /

II Dây cáp điện

- Dây cáp điện gồm nhiều dây dẫn

bọc cách điện

1 Cấu tạo.

- Cấu tạo gồm: 3 phần chính;

+ Lõi cáp + Vỏ cách điện + Vỏ bảo vệ

2.Sử dụng cáp điện.

- Hình 2.4

- Lấy điện từ mạng hạ áp vào nhà

III Vật liệu cách điện

- Đảm bảo cho mạng điện làm việc

Trang 7

phải dùng những vật cách điện?

GV: Những vật cách điện này phải đạt

những yêu cầu gì?

GV: Cho h/s làm bài tập trong SGK để

hiểu rõ thêm vật liệu cách điện của

mạng điện trong nhà

thiết bị

- Cách điện cao, chống ẩm, chịu nhiệt tốt…

4 Củng cố và dặn dò 4 / :

- GV: Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối bài

- Yêu cầu học sinh làm một bản tập dây cáp, dây dẫn, vật cách

điện trong mạng điện trong nhà và mô tả cấu của một số vật mẫu trong bản tập đó

- Về nhà học bài đọc và xem "- Bài 3 SGK

Soạn ngày: …./…/2005

Giảng ngày:…./ /2005

Tiết: 4 Tuần: 2

Bài 3

Dụng cụ dùng trong lắp đặt

mạng điện

I Mục tiêu:

- Hiểu:Công dụng của một số đồng hồ đo điện

- Phân biệt các loại đồng hồ đo điện thông 23

- Vận dụng đo đại ; điện trong thực tế gia đình nguồn 1 chiều cũng xoay chiều

II Phương tiện dạy học

1 Giáo viên;

- Giáo án, tranh vẽ đồng hồ đo điện, một số đồng hồ đo điện vôn kế, ampe kế, công tơ, đồng hồ vạn năng…

2 Học sinh;

- Vở ghi, đọc và nghiên cứu "- bài học

III Tổ chức dạy học

Trang 8

1 ổn định tổ chức; ( 1 Phút )

- Lớp 9A, Ngày: / / 2005 Tổng số: Vắng:………

- Lớp 9B, Ngày: / / 2005 Tổng số: Vắng:………

HoạT động của giáo viên và học

sinh T/g Nội dung ghi bảng

………

3 Nội dung kiến thức mới.

HĐ1: Giới thiệu bài học.

- Đối với nghề điện, động hồ đo điện

sử dụng rất rộng rãi và đóng vai trò rất quan

trọng….

HĐ2: Tìm hiểu đồng hồ đo điện

GV: Em hãy kể tên các đồng hồ đo điện mà

em biết?

HS: Kể ra một số đồng hổ đo điện thông

dụng…

GV: Yêu cầu em khác bổ sung

Để hiểu rõ hơn GV cho HS hoạt động

nhóm làm vào bảng 3.1 SGK

HS: Đại diện từng nhóm nhận xét chéo

ampe kế trên vỏ máy biến áp?

HS: Trả lời

GV: Công tơ điện lắp ở mạng điện

trong nhà với mục đích gì?

5/

2/

10/ I Đồng hồ đo điện

1 Công dụng của đồng hồ đo

điện.

Trang 9

HS: Trả lời

GV: E- dẫn và rút ra kết luận

- Nhờ có đồng hồ đo điện, chúng ta có thể

biết tình trạng làm việc của các thiết

bị điện, phán đoán nguyên nhân

hỏng, sự cố kỹ thuật…

HĐ3: Tìm hiểu cách phân loại đồng

hồ đo điện

phân loại đồng hồ đo điện theo bảng 3 - 2

GV: Treo bảng cho HS quan sát, phát phiếu

học tập cho từng nhóm điền những đại

; cần đo

HS: Đại diện từng nhóm nhận xét chéo….

GV: Nhận xét từng nhóm rút ra kết luận

GV: cho học sinh tìm hiểu kí hiệu trên

đồng hồ

GV: Gọi HS lên bảng đọc các kí hiệu

VD: Vôn kế thang đo 6V, cấp chính xác 2,5

thì sai số tuyệt đối lớn nhất là:

6 x 2,5 = 0.15 V

100

GV: Chia nhóm HS trang bị cho mỗi nhóm

một cái đồng hồ đo điện và giải thích các kí

hiệu ghi trên mặt đồng hồ

HS: Phát biểu

GV: Rút ra kết luận

23/

- Treo đáp án đúng

2 Phân loại đồng hồ đo điện

- Treo đáp án đúng Bảng 3 – 2

3 Một số kí hiệu của đồng hồ đo

điện

- Treo bảng 3 - 3

Trang 10

IV Củng cố

- GV: Gọi 1- 2 h/s đọc phần ghi nhớ SGK

2’

V Hướng dẫn về nhà 2 /

a Dẫn trên lớp.

- Làm bài tập ở cuối bài

b ,C0 dẫn về nhà.

- Về nhà học bài và làm bài tập cuối bài

- Đọc và xem "- phần II SGK.

………

Soạn ngày: 12/9/2005 Giảng ngày:…./ /2005

Tiết: 5 Tuần: 3

Bài 3

Dụng cụ dùng trong lắp đặt

mạng điện ( Tiếp)

I Mục tiêu:

- Biết công dụng của một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt mạng

điện

- Phân biệt các loại dụng cụ thông 2 thông 23

- Vận dụng các dụng cụ cơ khí vào lắp đặt mạng điện

II Phương tiện dạy học

Trang 11

1 Giáo viên;

- Giáo án, tranh vẽ các dụng cụ cơ khí thông 2

- Mẫu vật: K- dây, - kẹp, tua vít, $ búa, kìm

2 Học sinh;

- Vở ghi, đọc và nghiên cứu "- bài học

III Tổ chức dạy học

1 ổn định tổ chức; ( 1 Phút )

- Lớp 9A, Ngày: / / 2005 Tổng số: Vắng:………

- Lớp 9B, Ngày: / / 2005 Tổng số: Vắng:………

2.Kiểm tra bài cũ:

GV: Em hãy đọc những kí hiệu của đồng

hồ đo điện?

3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới.

GV: Giới thiệu bài học.

- Đối với nghề điện dụng cụ cơ khí là một

trong những dụng cụ không thể thiếu trong

lắp đặt mạng điện…

HĐ1.Tìm hiểu dụng cụ cơ khí.

GV: Chia lớp thành những nhóm nhỏ từ 2-

4 học sinh

GV: Cho các nhóm làm làm bài tập Hãy

điền tên và công dụng của những dụng cụ

cơ khí vào những ô trống trong bảng

HS: Làm việc theo nhóm

HS : Đại diên nhóm trình bày bài làm.

HS: nhận xét chéo bài làm

GV: nhận xét rút ra kết luận

GV: ` ra một số dụng cụ cơ khí thông

2 để học sinh nhận biết nêu công

dụng của các dụng cụ cơ khí đó

4 Củng cố:

GV: Gọi h/s đọc phần ghi nhớ SGK

8 /

2 /

30 /

2 /

II Dụng cụ cơ khí.

- Bảng 3- 4 Một số dụng cụ cơ khí SGK

Trang 12

V Hướng dẫn về nhà 2 /

a Dẫn trên lớp.

- Làm bài tập ở cuối bài

b ,C0 dẫn về nhà.

- Về nhà học bài và làm bài tập cuối bài

- Đọc và xem "- bài 4 SGK

Soạn ngày: 12 / 9 /2005

Giảng ngày:…/…/2005

Tiết: 6 ; Tuần: 3

Bài 4

TH sử dụng đồng hồ đo điện

I Mục tiêu:

- Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết chức năng của một số đồng

hồ đo điện

- Biết cách sử dụng một số đồng hồ thông dụng

- Đo điện năng tiêu thụ của mạch điện

- Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, khoa học và an toàn

- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu của bài 3 bài 4 SGK

- Nghiên cứu, tham khảo những tài liệu có nội dung liên quan

- Chuẩn bị: Ampe kế điện – từ ( thang đo 1A) Vôn kế điện – từ ( thang đo 300V) , oát kế, ôm kế, đồng hồ vạn năng công tơ điện

- Kìm điện, tua vít, bút thử điện, dây dẫn

Trang 13

- Nguồn điện xoay chiều 220V.

- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học

- Lớp 9A:Ngày: / / 2005 Tổng số:……… Vắng:……….…………

- Lớp 9B:Ngày: / / 2005 Tổng số:……… Vắng:………

Em hãy nêu tên và công dụng của dụng

cụ cơ khí trong bảng 3- 4?

3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới:

GV: Giới thiệu bài học:

HĐ1.Chuẩn bị và nêu yêu cầu bài

thực hành.

GV: chia nhóm thực hành

GV:Nêu mục tiêu, yêu cầu của bài thực

hành và nội quy thực hành

GV: Nêu rõ tiêu chí đánh giá:

+ Kết quả thực hành

+ Thực hiện đúng quy trình thực hành,

thao tác chính xác

+ Thái độ thực hành đảm bảo an toàn và

vệ sinh môi "23

HĐ2 Tìm hiểu đồng hồ đo điện

- GV: giao cho các nhóm đồng hồ đo

điện: ampe kế, vôn kế, công tơ điện…

GV: Giao nhiệm vụ thực hành cho các

nhóm

GV: Dùng phiếu học tập yêu cầu học

sinh giải thích ý nghĩa của kí hiệu trên

mặt đồng hồ đo điện

HS: Làm việc theo nhóm theo các nội

dung sau:

+ Đọc và giải thích những kí hiệu ghi

trên mặt đồng hồ đo điện

+ Chức năng của đồng hồ đo điện đo đại

; gì?

+ Tìm hiểu chức năng của các núm điều

khiển của đồng hồ đo điện

+ Đo điện áp của nguồn điện thực hành

5 /

2 /

3 /

30 /

I Dụng cụ và vật liệu cần thiết.

- (SGK)

II Nội dung và trình tự thực hành

1 Tìm hiểu đồng hồ đo điện.

Trang 14

4 Củng cố:

GV: E- dẫn học sinh tự đánh và

đánh giá chéo giữa các nhóm kết quả

thực hành theo tiêu chí đã đặt ra "-

khi - vào thực hành

- Kết quả đo

- Trình tự và thao tác đo

2 /

IV ,C0 dẫn về nhà 2 /

- Về nhà thực hành tập đọc các thang đo trên mặt đồng hồ, các kí hiệu, thao tác đo

- Đọc và xem "- phần 2 sử dụng đồng hồ

………

Soạn ngày: 20 / 9 /2005

Giảng ngày:…/…/2005

Tiết: 7 ; Tuần: 4

Bài 4

TH sử dụng đồng hồ đo điện ( Tiếp )

I Mục tiêu:

- Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết chức năng của một số đồng

hồ đo điện

- Biết cách sử dụng một số đồng hồ thông dụng

- Đo điện năng tiêu thụ của mạch điện

- Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, khoa học và an toàn

- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu của bài 3 bài 4 SGK

- Nghiên cứu, tham khảo những tài liệu có nội dung liên quan

- Chuẩn bị: Ampe kế điện – từ ( thang đo 1A) Vôn kế điện – từ ( thang đo 300V) , oát kế, ôm kế, đồng hồ vạn năng công tơ điện

- Kìm điện, tua vít, bút thử điện, dây dẫn

- Nguồn điện xoay chiều 220V

- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	148,58 KB