Giáo án Tiếng việt 3 trọn bộ - Nguyễn Văn Sang - Trường tiểu học Mỹ Hòa 2

G: Giúp H nêu hình thức của mẫu đơn H: Nối tiếp nhau làm miệng H+G: Nêu nhận xét H: Cả lớp làm vào vở,4 HS đọc bài làm trước lớp H+G: Nhận xét, cho điểm H+G: Nhắc lại cách trình bày một [r]

 1 Ngày #$% &

' 1-2: )  - * +:

) BÉ THÔNG MINH

I 01 23145 yêu 187&

1 9: 2;1&

-

-

-

=5 bé)

2 *< 147"=%&

-

-

- Có

II > 2?% @A" – 4;1&

- GV: Tranh minh

.5/ 

- HS: SGK

III. Các 4DAE 2F% @A" - 4;1

A) J 287 (5 phút )

B) Bài MN#

1) #N# E4#=7 bài( 1 phút )

2) P7"=% 2;1( 17phút )

a ;1 MR7

O/P7S6% 2;1T #$# % 4UQ các EV

*  câu

- T khó: %- / làng, vùng 

*  -

" Ngày

" T` bé này láo/ sao #D

H: a* 9 9 SGK G:

G:

-

minh

*   bài

3) Tìm 4#<7 bài( 9 phút)

-

Vì gà

"

"

- Yêu

* Ca

4) P7S6% 2;1 ZA# (9Phút )

5) *< 147"=% ( 26Phút)

a) #N# E4#=7 câu 147"=%&

b) HD ]< 147"=%

G:  )5 toàn bài

H:

G: Theo dõi, #A &) H   các

H:

G:

G:

H:

G: Theo dõi, #A &) các nhóm 



H: 1HS   bài

H:

G: Nhà vua tài?

G: Vì sao dân làng lo 4D khi nghe / vua?

G:

./ + mình la vô lí?( 2 em) G: Trong

+ Vì sao =5 bé yêu 5 # =n + Câu

em) G:

H:  phân vaitheo dõi +

G+H:

G: Nêu

H: Quan sát

- + câu 5/

H: T=" (< theo nhóm + Nhìn tranh

5/> 3 em) G: Nêu câu túng

G+H:

G: 2= xét trong câu 5QR em thích

6) ^% 1_( \`% dò ( 3Phút)

ai? Vì sao?( 4 em) H: Phát

H+G: 2= xét, L sung H:

G:

+ thân nghe

+ M57 ! bài sau

Ngày #$% &

' W&)  :

"HAI BÀN TAY EM"

/01 23145 yêu 187&

-

dòng

-

 yêu)

-

II > dùng @A" – 4;1&

- GV:Tranh minh

- HS: SGK

III Các 4DAE 2F% @A"( hoc:

/*#<M tra bài (5' )

- X< 5/ " M=5 bé thông minh'

B Bài MN#

1 #N# E4#=7 bài ( 1' )

/P7"=% 2;1 ( 13')

a ;1 MR7

b P7"=% 2;1 + #$# % 4UQ EV

-

+ T khó: 2` + - làng

H:

G:

G:

G:



H:

G:

-

+

-   bài

3.Tìm 4#<7 bài( 8' )

- Hai bàn tay + bé #D so sánh

- Hai bàn tay

4 ;1 E47F1 lòng ( 6')

L/^% 1_( \`% dò( 2')

H:

G:

G: Giúp H

H:

G: Theo dõi giúp các em  

H:  T  bài H:

H+G:

- và toàn bài H:

G:  )5  2 + %#A &) H  TL ` cách xoá

H: Thi + Thi   bài G+H: 2= xét, bình 

G:

+

Ngày #$% & 10.9.07 P+ i VÀ CÂU:

ÔN

I 01 23145 yêu 187&

- Ôn

-

- Rèn

II > dùng @A" – 4;1&

- GV:

- HS: VBT, * ôli

III.Các 4DAE 2F% @A"( 4;1&

/J 287 (5' )

H: Thi tìm nhanh các G:

B.Bài MN#

/#N# E4#=7 bài(1' )

/nN% @R% làm bài ( 26' )

*Bài1:

"Tay em  N

Tay em

Tóc

*Bài 2:

Pp# #$#

a Hai bàn tay em

5 câu cành

*Bài3:

thích

hình

W/^% 1_ - \`% dò (3' )

G:

H:  yêu 5 bài 1 +

+Làm G:

H: Làm bài vào * 1HS lên  làm G+H:

G:

H: 2HS nêu yêu G: HD Làm )5 " a H: dA" làm bài * * 1 HS lên  làm G+H: = xét, KL

G: S GV nêu câu sao 2

H: M8 bài vào *

H:  yêu 5 bài G: cho H

G+H:

H:

G: NX

8 gì?

Ngày

CHÍNH rK E9: chép)

) BÉ THÔNG MINH PHÂN ,+ L/N 501 2314 yêu 187

1.Rèn

- Chép

-

-

2.Ôn  8 :

-

- T5F lòng tên 10 8 5 trong 

5> dùng @A"( 4;1

- : "9Xe  8 và tên 8 * BT3

III,Các 4DAE 2F% @A" 4;1

/*#<M tra bài 1u (2’) G:

B.Bài MN#/

/#N# E4#=7 bài (3’)

/nN% @R% HS E9: chép (21’)

%#A &) HS 57 !

Chim

b,HS chép bài vào *

M6 8 bài

3 nN% @R% làm bài E9: chính E$

(5’)

a,Bài 1:

%- / F" bài hôm 

Bài 2:

4 ^% 1_( @`% dò: (3’)

= xét G:

G: Nêu MT bài 

G:  - chép, #A &) HS = xét

H: Nêu cách trình bày G:

&65 câu, sau , &65 6 &65 2 6 H:

H+G: 2= xét, 4o 8

H: Nhìn  chép bài vào *

G: Theo dõi 5E 3

G:

H: 2HS nêu yêu 5 BT G: HD và làm

H: M A" làm vào nháp 2HS lên  H+G: NX,

H: 4-5 HS 5/ phát âm G: Treo  "9

H: 2HS nêu yêu G:

H: M A" làm vào  con,1 HS lên

 làm bài H+G: 2= xét, 4o 8 H: d5/  8 tên 8 3 HS  l/n

G:

4-  v"

Ngày #$% & 11 9 70

Chính E$K% 4w (x#HEI

4y# 147"z%/ Phân O#=E& ao-oao

I/01 2314 , yêu 187

Rèn

-Nghe,

/> dùng @A"( 4;1

III Các 4DAE 2F% @A" 4;1

5*#<M tra bài 1u& (5’)

- Tìm 3

-

B, Bài MN#

5#N# E4#=7 bài (1’)

2, HD nghe, x#HE : (21’)

a,HD HS 57 !

M5p &e dai

M6 8 bài

W5nN% @R% làm bài E9: chính E$

Bài

ngán

Y/^% 1_ - @`% dò: (2’)

H: 2HS H: 3HS  HTL H+G: 2= xét,  giá G:

G:

H: 1HS

H: 3HS nêu cách trình bày các

G : Giúp HS H:

G:

H:

G: Theo dõi 5E 3

chì G:

H: 1HS nêu yêu

G: Treo  "9 #A &) cách làm bài

H:

H+G: NX,

G: NX chung H:

Ngày

9: x#HE

#HE 1: ÔN { HOA A

/01 23145 yêu 187&

-

!@ thông qua bt f &9

-

- Giáo

/> dùng @A" – 4;1&

- GV:

- HS:

III.Các 4DAE 2F% @A" – 4;1&

A J 287 ( 2' )

B.Bài MN#

1 #N# E4#=7 bài ( 1')

2 nN% @R% x#HE O$% con( 11’ )

Q/P7"=% x#HE 14| hoa A,V,D

O/#HE EV G% @0%

g A Dính

c.Câu G% @0%

Anh em

Rách lành 0   &* hay ƒ 

W/#HE vào xJ ( 14 ’ )

Y/4}M5 14|Q bài ( 4' )

L/^% 1_( \`% dò ( 3' )

G: Nêu yêu + KT 4H 57 ! + H G:

H: Tìm các 8 hoa có trong tên riêng G:

H:

G: 2= xét , 5E 4o

H:

G:

H:

G: 2= xét,  giá H:  câu f &9

G: Giúp H H:

G: Nêu yêu 5

H:

G: Theo dõi giúp ƒ HS G:

H:

G:

+ +

Ngày #$% & 12.9.07 9: làm x~%&

NÓI

/01 23145 yêu 187&

- Trình bày

-

- Giúp HS có thêm

/> dùng @A" – 4;1&

- T: a)5 $ chép 4U trên  "9

- H: VBT

III.Các 4DAE 2F% @A" – 4;1&

A J 287 ( 5' )

B Bài MN#

/#N# E4#=7 bài ( 1' )

/nN% @R% làm bài E9: ( 27' )

* Bài1:

a

*Bài 2:

$ in 4U> VBT)

W/^% 1_ - \`% dò ( 2' )

G: Nêu yêu 5 và cách  tiêt TLV

H:

H:

- Trao

- H+G: 2= xét, L sung

G: Giúp H nêu hình H: Làm

G: Nêu + Ta có mình ` $

+ Yêu hành

Ngày #$% & 13.9.06

ÔN )  BÀI

„ XIN VÀO €

/01 23145 yêu 187&

-

âm

-

-

II > dùng @A" – 4;1&

- GV:

- HS: VBT

III Các 4DAE 2F% @A" – 4;1&

A *#<M tra bài 1u ( 4' )

-  TL : " Hai bàn tay em"

B Bài MN#

1 #N# E4#=7 bài ( 1' )

2 P7"=% 2;1 ( 10' )

a ;1 MR7

b P7"=% 2;1T #$# % 4UQ EV

MN#

-

-

-   bài:

3.Tìm 4#<7 bài ( 9' )

$ + bàn d#5 T#; Vân Liên

-$

Em làm

xin f 

4 P7"=% 2;1 bài ( 9' )

5 ^% 1_( \`% dò ( 2' )

H:

H+G:

G:

G:

H:

G:

G: %#A &) H cách chia -

H:

G:



G:

H: d5/  trong - theo nhóm

H:   bài( 1 em) H:

+ + + + Nêu = xét p cách trình bày lá

$n ( 2 em )

H:  toàn F lá $> 2 em) + Thi  $ ( 5 em) G: Theo dõi giúp H  

H+T: 2= xét,  giá

G:

+ TNTPHCM

Ngày #$% & 14.9.07

ÔN ) ' +& P+ ' CHÍNH r

I/ 01 23145 yêu 187&

1.Rèn

- Chép

-

-

5> dùng @A"( 4;1

H: J x#HE chính E$

- III,Các 4DAE 2F% @A" 4;1

/*#<M tra bài 1u (5’)

B.Bài MN#/

/#N# E4#=7 bài (3’)

/nN% @R% HS nghe x#HE (22’)

%#A &) HS 57 !

b,HS

M6 8 bài

4 ^% 1_( @`% dò: (5’)

G:

= xét G:

G: Nêu MT bài 

G:  - chép, #A &) HS = xét

H: Nêu cách trình bày G:

&65 câu, sau , &65 6 &65 2 6 H:

H+G: 2= xét, 4o 8

H: Nghe, G: Theo dõi 5E 3

G:

G:

4-  v"

Ngày #$% & 14.9.07

Ôn E9: làm x~%&

NÓI

/01 23145 yêu 187&

- Trình bày

-

- Giúp HS có thêm

/> dùng @A" – 4;1&

- G:

- H: VBT

III.Các 4DAE 2F% @A" – 4;1&

A J 287 ( 5' )

B Bài MN#

/#N# E4#=7 bài ( 1' )

/nN% @R% làm bài E9: ( 27' )

* Bài1:

a

*Bài 2:

$ in 4U> VBT)

W/^% 1_ - \`% dò ( 2' )

G: Nêu yêu 5 và cách  tiêt TLV

H:

H:

- Trao

- H+G: 2= xét, L sung

G: Giúp H nêu hình H:

H+G: Nêu = xét H: M A" làm vào *u HS  bài làm H+G:

H+G:

$

G:

+ Có mình ` $

+ Yêu hành

Ký @7"=E 1^Q E‡ EenJ%

………

………

………

………

……….

 2

Ngày #$% & 17.9.07 #HE&YTL& 9: 2;1 - *< 147"=%

AI CÓ Pˆ

/01 23145 yêu 187&

o9: 2;1

-

Các

-

+ câu 5/

-

* *< 147"=%

-

mình,

- Có

- Giúp HS

/> dùng @A"( 4;1&

- GV:Tranh minh

- HS: SGK

III.Các 4DAE 2F% @A"( 4;1&

/*#<M tra bài 1u:( 4' )

-

B Bài MN#&

/#N# E4#=7 bài( 1' )

/P7"=% 2;1( 15’ )

H:   bài, nêu = xét cách trình bày

lá $

G:

Q/;1 MR7

O/P7"=% 2;1T #$# % 4UQ EV

-  câu

+ T khó: Cô rét ti, En ri cô

-  -

 ngây

3.Tìm 4#<7 bài ( 12’ )

- En ri cô và Cô rét ti

Vì En ri cô vô ý + Cô rét ti

- Sau

- Tan

- :E 3  -

xin

Y/P7"=% 2;1 ZA# ( 12' )

5 *< 147"=% ( 15' )

a #N# E4#‰7 câu 147"=%

O/nN% @R% ]< 147"=%

6 ^% 1_( \`% dò ( 3’ )

G:

trong 5/

G: Ghi H:  cá nhân +  T

+ G: Theo dõi, 5E 3 cách  cho H H:

G:

có H: d5/  - theo nhóm +

+ .A"> - 3,4)

H:

dung bài H:

+ Hai - s trong 5/ tên là gì? + Vì sao 2

H:

+ Vì sao En ri cô rét ti? ( 2 em)?

H:  - 4 + Hai

H:

+ :E trách N En ri cô ntn?

+ em) + Theo em ( 2 em)

G:  )5  2 H:  nhóm theo cách phân vai H+G: Bình  nhóm  hay G: Nêu

H:

trang trong SGK + T=" (< cho nhau nghe +

H+G: Bình G: Qua câu 5/ em  #D gì?

G: 2= xét _$ 

+

Ngày #$% & 18.9.07 9: 2;1

#HE 6: CÔ GIÁO TÍ HON

A) 01 23145 yêu 187

-

khoan thai

-

- Qua trò

thành cô giáo

B) > dùng @A" – 4;1&

- GV:

- HS: SGK

C) Các 4DAE 2F% @A" – 4;1&

I) *#<M tra bài ( 4' )

-  bài :"Khi v 3 nhà'"

II) Bài MN#

1) #N# E4#=7 bài (1' )

2) P7"=% 2;1 ( 10 ‘)

a ;1 MR7

b P7"=% 2;1T #$# % 4UQ EV

-

+ T khó: Nón, khoan thai,  lúi

-

+

-  bài

3)Tìm 4#<7 bài ( 8' )

+Bé và ba

Thanh

+ Các

4) P7"=% 2;1 ZA# ( 10' )

- " Bé

H:

Em không ? Vì sao?

G:

G:

H:

T: Theo dõi, 5E 4o cho HS cách phát

âm : H:

G: Theo dõi giúp các nhóm H:

H:

G: 1HS + Các H:

G: 28 o m nào + Bé làm em thích thú? ( 2 em )

G: HD  sinh rút ra ND chính + bài H:

G: %#A &) H cách  * - N

5) ^% 1_( \`% dò ( 2' )

H:

+ Thi   bài H+G:

G:

Ngày #$% & 19.9.06 P7"=% EV và câu

#HE 2: ‹ € Œ i : ' NHI

ÔN ) CÂU AI LÀ GÌ ?

I01 23145 yêu 187&

-

- Ôn

- Giúp HS có

,I> dùng @A" – 4;1&

- GV:

- HS: VBT, SGK

C) Các 4DAE 2F% @A"( 4;1

I) *#<M tra bài ( 4' )

- Bài 1, 2 (

II) Bài MN#

1)

2)

*Bài 1

+

+

phép

+ Mm tình  K 4H N sóc +

*Bài 2:

*Bài 3:

a Cái gì là hình

làng quê VN

H: Làm bài trên  ( 2 em) +

G:

H:  yêu 5 bài + Theo dõi sgk + Trao

H+G: 2= xét H:

(

H:

+ Làm )5 câu a + Làm bài trên 

+ Làm bài vào *

H+G:

H: Nêu yêu +

+ Làm )5 câu a

3) ^% 1_ - \`% dò ( 2')

+ TH làm bài + M8 bài trên 

G+H:

H: Ghi

Ngày #$% &gtgtfh

Chính E$& ( Nghe- x#HEI

AI CÓ Pˆ/ PHÂN ,+& UÊCH/ UYU, S/X.

I/ 01 23145 yêu 187&

- Nghe

- Tìm

có âm ' ) # s/ x

- Rèn tính

II/ > dùng @A"( 4;1&

- GV:

- HS:

III/ Các 4DAE 2F% @A"( 4;1&

A *#<M tra bài 1u& (3’)

-B Bài MN#&

1- #N# E4#=7 bài: (1’)

2- nN% @R% nghe (x#HE: (23’)

a

En - ri - cô ân = + can 

T khó: Cô- rét- ti, En- ri - cô

b  bài:

c

3- nN% @R% làm bài E9: chính E$&

(6’)

Š Bài 2:

-

khoác,

G:

H:

H+G:

G:

G+H:

G:

G:

lên H+G: 2= xét 4o 8 G:

G:

H:

G: Theo dõi, 5E 3 4o 8 cho HS G:

G:

G+H: Nêu yêu G: HD cách làm, chia nhómvà giao H:

- Khúc (5…5 (5…5 tay,

ŠBài 3:

4- ^% 1_( @`% dò: (2’)

H+G:

H: 2HS nêu yêu G: HD cách làm H:

H+G:

Ngày #$% & 20 9.07

Chính E$& ( Nghe- x#HEI

CÔ GIÁO TÍ HON PHÂN ,+& S/X, t 

I/ 01 23145 yêu 187&

- Nghe

-

- Rèn tính

II/ > dùng @A"( 4;1&

- GV:

- HS:

III/ Các 4DAE 2F% @A"( 4;1&

A

B Bài MN#&

1- #N# E4#=7 bài: (1’)

2- nN% @R% nghe (x#HE: (23’)

a

T khó: Trâm 5 !" !"

b  bài:

c

3- nN% @R% làm BT chính E$& (6’)

Š Bài 1a:

Xét

G: 

H:

H+G: 2= xét, 4o 8 G:

G:

G: %#A &) HS nêu ý chính + - H:3 HS

H:

G:

H: Nghe < víêt bài G: Theo

H:

G:

H: 2HS nêu yêu G: HD cách làm

ŠBài 3:

4- ^% 1_( @`% dò: (2’)

H:

H+G: NX,

H: Nêu yêu H:

G:

H+G: 23 ! ND chính + bài G: NX chung

9: x#HE : ÔN { HOA : 5 Â

A) 01 23145 yêu 187&

-

quy

-

- Rèn cho HS tính

B) > dùng @A" – 4;1&

(e ô li

- HS: VTV,  con, "6

C) Các 4DAE 2F% @A"( 4;1&

I) *#<M tra bài ( 4' )

- g A Dính, Anh em

II) Bài MN#

1) #N# E4#=7 bài (1')

2) nN% @R% x#HE O$% con ( 8')

Q/P7"=% x#HE 14| hoa: ˆ Â, L

O/#HE EV G% @0% & Âu d-

1/#HE câu G% @0%

3) #HE vào xJ ( 16' )

T:

H:

T:

H: Tìm các 8 hoa có trong bài T:

H:

T: 2= xét, 5E 4o H:

T:

H:

H:  câu f &9

T:

H:

T:

4) 4}M 14|Q bài ( 4' )

5) ^% 1_ - \`% dò ( 2')

T: Nêu yêu 5 bài H:

T: Theo dõi giúp

T: M6 bài +

T:

+

Ngày #$% & 21.9.06 9: làm x~%

#HE 2: ' „

I01 23145 yêu 187&

-

- HS

- Giúp HS có thêm

,I> dùng @A" – 4;1&

- GV:

- H: VBT

C) Các 4DAE 2F% @A" – 4;1&

I) *#<M tra bài ( 4' )

II) Bài MN#

1) #N# E4#=7 bài ( 1' )

2) nN% @R% làm bài E9: ( 27' )

- Các

ngày , tên

-

không theo )5

3) ^% 1_( \`% dò ( 3' )

T:

T:

H:

T: Giúp H 3 8 yêu 5 bài +

H: Làm bài vào *

+ T+H:

T: Khen mình T: Nêu +