Để cũng cố kiến thức và kĩ năng về đo lường điện ta cùng làm bài thực hành: “ Sử dụng … điện ’’ TG Hoạt động của Hs Trợ giúp của giáo viên Nội dung 5 HĐ1: Tìm hiểu phần Giáo viên giúp Hs[r]
Trang 1Tuần 4: Bài 4: THỰC HÀNH: SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN
Ngày …./ / 200…
Ngày
I Mục tiêu:
+
+
trên #+ +
+ Thái
II Chuẩn bị:
a Chuẩn bị của giáo viên:
- Công
b Chuẩn bị của học sinh:
-
III Tổ chức hoạt động:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ: ( 10 ph )
a Trình bài công ' NA các #+ + # #, ?
b Hãy phân ; các #+ + # #, ?
3 Bài mới:
+
TG Hoạt động của học
sinh
5
ph
23
ph
HĐ1: Tìm X2 Y
- Hs #5 Y 2=
30
HĐ2: Tìm X2 8
dung và trình
hành:
- Hs tìm X2 các kí
,2
- Hs
- Hs khác > xét
- Hs #5 quy trình
- Hs !" #$% các
3$I trong quy trình
Giáo viên giúp Hs
2= 30 Y ' '?
- Gv yêu Y2 Hs #5
Y 2= 30 ?
Gv giúp Hs tìm X2 8
dung và trình hành
- Gv yêu Y2 Hs tìm
X2 các kí ,2 trên
- Gv
- Gv 5 Hs khác >
xét ?
- Gv 5 Hs #5 quy trình ?
- Gv phân tích cho Hs
!" #$% các 32%
trong quy trình
I Dụng cụ, vật liệu và thiết bị:
( $ SGK )
II Nội dung và trình tự thực hành:
1 Tìm hiểu công tơ điện:
- Dãy \ 000002: là \ Kw.h, còn \ 4 là \ ;j
- kH tên l G2 quay NA #-A nhôm
- a\ 900 vòng/Kw.h: 1 Kw.h thì #-A nhôm quay #$% 900 vòng
- 220V – 5(20)A: #, áp và $] #8 dòng
………
2 Đo điện năng tiêu thụ:
B1:
công B2:
Trang 2B3:
-
- Q sát tình
- Ghi
- Tính
4 Cũng cố: ( 4 ph )
a
b
5 Dặn dò: ( 1 ph )
-
IV Kinh nghiệm rút ra từ các hoạt động dạy và học:
- Hs
- Hs
oOo
Tuần 5: Bài 4: THỰC HÀNH: SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN ( TT )
Ngày …./ / 200…
Ngày
I Mục tiêu:
+
+
+ Thái
II Chuẩn bị:
a Chuẩn bị của giáo viên:
- Công
b Chuẩn bị của học sinh:
-
III Tổ chức hoạt động:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
+
5
ph
33
ph
HĐ1: Tìm X2 Y
- Hs !" #$% các '
công
- Hs !" #$% các 3$I
- Hs > ' '
Giáo viên giúp Hs 2= 30 Y ' '?
- Gv cho Hs !"
Giáo viên giúp Hs
- Gv tóm
Hs !"
- Gv yêu Y2 các nhóm lên > ' ' ?
Quy trình đo điện năng tiêu thụ :
B1: S5 và d thích các kí ,2 ghi trên B2: \ " #,
Trang 3- Hs - Gv yêu
- Gv quan sát, theo dõi và $I s các nhóm làm
- Gv yêu
#Y2 NA quy trình
B3: S #, . tiêu
- S5 và ghi l \ công
- Q sát tình làm
- Ghi sau 30 phúc
- Tính #, . tiêu
4 Cũng cố: ( 4 ph )
- Giáo viên
- Giáo viên
5 Dặn dò: ( 1 ph )
- Gv yêu
IV Kinh nghiệm rút ra từ các hoạt động dạy và học:
- Hs
- Hs
oOo
Tuần 6: Bài 4: THỰC HÀNH: SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN ( TT )
Ngày …./ / 200…
Ngày
I Mục tiêu:
+
+
+ Thái
II Chuẩn bị:
a Chuẩn bị của giáo viên:
- Công
b Chuẩn bị của học sinh:
-
III Tổ chức hoạt động:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
+
33
ph
HĐ1: S #, .
tiêu
- Hs > ' '
Giáo viên giúp Hs
- Gv yêu Y2 Hs > ' ' ?
- Gv yêu
Quy trình đo điện năng tiêu thụ :
B1: S5 và d thích các kí
Trang 45
ph
- Hs
- Hs
- Hs 8 3d báo
cáo
- Gv quan sát, theo dõi và $I s Hs làm
Gv hành
- Gv yêu
- Gv yêu Y2 Hs 8 báo cáo ?
B2:
theo D #+
B3:
-
- Q sát tình công
- Ghi phúc
- Tính
4 Cũng cố: ( 4 ph )
- Giáo viên
- Giáo viên
5 Dặn dò: ( 1 ph )
- Gv yêu
IV Kinh nghiệm rút ra từ các hoạt động dạy và học:
- Hs
- Hs xác
...IV Kinh nghiệm rút từ hoạt động dạy học:
- Hs
- Hs
oOo
Tuần 5: Bài 4: THỰC HÀNH: SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN ( TT )
Ngày …./ / 200…
Ngày... Kinh nghiệm rút từ hoạt động dạy học:
- Hs
- Hs
oOo
Tuần 6: Bài 4: THỰC HÀNH: SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN ( TT )
Ngày …./ / 200…
Ngày... trình tự thực hành:< /b>
Tìm hiểu cơng tơ điện:
- Dãy \ 000002: \ Kw.h, \ \ ;j
- kH tên l G2 quay NA #-A nhơm
- a\ 90 0 vịng/Kw.h: Kw.h #-A nhơm