Bài soạn Ngữ văn 7 tiết 48: Thành ngữ

hs cách sử dụng thành ngữ : BT1 :  Hãy xác định vai trò ngữ -Hs thực hiện theo yêu a Thành ngữ làm vị pháp cua thành ngữ trong cầu của giáo viên.. Giáo viên soạn : Huỳnh Thị Quỳnh Nga L[r]

Ngày soạn : Ngày dạy :

Tiết: 48

Bài dạy : THÀNH NGỮ

Giúp hs :

-       ! " # và ý & ' thành (

- * thêm + thành ()

- Có ý #. / 01 thành ( trong giao # 2

- Gv : Giáo án , Sgk …

- Hs : Bài 8 + Bài : …

-

D Tiến trình lên lớp :

I Ổn định tổ chức : (1’)

II Kiểm tra bài cũ : (2’)

- @  tra A B CD ' hs

III Bài mới :

1) Giới thiệu bài : (1’)

2) Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học :

thành ngữ :

- Cho hs F các câu

 Có # thay #2 các #I

trong 1 #I này CJ #I

khác  hay không ?

 Có # thêm, xen O#

vài #I khác vào 1 #I

 không ?

 Có # thay #2 D trí '

các #I trong 1 #I 

không ?

 Thay Q D trí  #2

nào ?

 I ( R xét trên

ta có # rút ra  52#

TR gì !    " #

1 #I này ?

- Không #

- Không #

- Có #

- Lên ! M+ thác

- W+ thác lên !

 ,1 #I có " # +

D

ngữ?

1 Xét cụm từ “Lên thác xuống ghềnh” trong câu

ca dao

XY: non TR R O# mình, thân cò lên thác M+ ! C"H nay

2 Nhận xét :

- Không # thay #2 vài #I trong 1 #I này CJ #I khác

- Không # xen vào vài #I khác vào 1 #I này

- Có # thay Q D trí các #I

=> 4A gian truân, "# <)

 ,1 #I lên thác, M+

! có & là gì ?

  sao T nói lên thác

M+ ! ?

 ,1 #I nhanh  :

có & là gì ?

  sao nói nhanh 

: ?

 Trong hai 1 #I “lên

thác M+ !]3 “nhanh

 :] 1 #I có &

suy ra #A # 2 #I &

N3 & C! #3 &

hàm B ?

 Em hãy tìm 1 + 1 #I

khác ?

 Y( 1 #I trên 

F là thành ( , ;RH

thành ( là gì ?

 Y& ' thành (

 #2 nào ?

- Thác : ,` dòng :

J b ngang dòng sông, +

-

Tc c , : <H

M 2#

=> ,< 2 e thác và

! ! là D hình "#

khó 5* I lên F

thác T  ngay cái

! …

- f nói ! A gian truân "# <

- Hành O nào - "#

nhanh = :? , nhanh

2 không g

- Khen ai làm gì "# nhanh

- Nhanh  : 

& N

- Len thác M+ !

 & bóng

- Hs sinh tìm  

- Thành ( là O# 1

#I có " # + D3

C  #D O# ý & hoàn

h

- Y& : + A # 2 #I & N) + Y& hàm B (so sánh, B 01 )

- Tham + A 2#)

- Bùn TjH : F

- k to gió T:

- kl goá con côi

- Y* châu C+ C 

- Lên thác M+ !

- mO#  ngoài da

- Lòng lang 0F sói

- Rán sành ra n

- @B R# tâm xà

3 Ghi nhớ : sgk tr 144

ngữ :

 Hãy xác D vai trò (

pháp cua thành ( trong

-Hs #A  p theo yêu

j ' giáo viên

BT1 :

a) Thành ( làm D

(

các câu sau (sgk tr144)

 Em hãy so sánh C<H Q

ba chìm : lang thang,

phiêu C# b# T/ #+ q

: khó 5*3   ?

- F hs F

 Thành ( b F3 hàm xúc, # 2# 5 p 

Tg mà ý & r  !

- Có tình hình # cao

vì  cho ta  ! "

# sinh O

- fF

b) Thành ( làm PN cho DT

BT2 : Thành ( b

F có tính hàm xúc, có tính hình #3 C 

< cao

* Kết luận : ghi : sgk

tr144

hs luyện tập :

Bài tập 1 : Tìm và  <

thích các thành ( có

trong câu

a) 4e hào < D

Nem công < 

b) @cN  voi

 + vô thân

c) Da u tóc e

Bài tập 2 : @ b #b# các

#H! #H2# và 1 ngôn,

 #"H lai TD ' các

thành ( : Con u cháu

tiên,

jH bói xem voi …(hs #A

5 )

Bài tập 3 : f ! thêm H2

#+  thành (  #F

l :

Bài tập 4 : 4 tàm thành

(

- A  p theo yêu j

' giáo viên và bài #R III Luyện tập :

BT1 :

a) 4e hào < D  (Món * trên núi, D * n

C ? => Y( #. * quý n F e  F TA

- Nem công <

  Y( món

* ngon, sang và quý b) @cN  voi  4. 5w e g #g

 ! Tj

-  + vô thân  nhìn C+ bên không có ai

là g thân  hoàn

< ' g cô e không có ai thân #O c) Da u tóc e 

#Q già

Bt2 : hs ! nhà làm

BT3 :

- Vg * # 2 nói

- kO# b hai e

- Ngày lành tháng #+#

- No e " R#

- Bách  2 bách #b

- Sinh e TR  p

BT4 : Hs #A  #j

3) Củng cố : (4’)

- Gv "  T T khái  p 3 &3 và cách / 01 thành (

4) Đánh giá tiết học : (1’)

5) Dặn dò : (1’)

- F bài

- 4 #j thành (

- Tìm   bài : “Cách làm bài * C  < ! tác B * F]

- * thêm + thành ()

- Có ý #. / 01 thành ( giao # 2

- Gv : Giáo án , Sgk …

- Hs : Bài 8 + Bài : …

-

D... xem voi …(hs #A

5 )

Bài tập : f ! thêm H2

#+  thành (  #F

l :

Bài tập : 4 tàm thành

(

- A... Em tìm + 1 #I

khác ?

 Y( 1 #I 

F thành ( , ;RH

thành ( ?

 Y& '' thành (

 #2 ?

- Thác : ,` dịng :

J