Giáo án môn học Lớp 1 - Tuần 16

Hoạt động dạy học Các hoạt động của GV ổn định tổ chức KTBC: HS đọc bảng trừ trong phạm vi 10 D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: - PhÇn a: HS nªu yªu[r]

Trang 1

Tuần 16

Ngày soạn: 28/ 11/ 2008

Ngày giảng: Thứ hai ngày 1 tháng 12 năm 2008

Chào cờ

Tập trung toàn trường

Đạo đức

Trật tự trong trường học

I Mục tiêu

- HS hiểu cần phải giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp Giữ trật tự trong giờ học và trước khi ra vào lớp là thực hiện tốt quyền được học và quyền bảo đảm an toàn của trẻ em

- HS có ý thức giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp

II Tài liệu và phương tiện

Vở baì tập đạo đức, phiếu bài tập

III Hoạt động dạy học

1 Hoạt động 1: Quan sát tranh bài

tập 1 và thảo luận

* Chia nhóm theo số và cho HS thảo

luận

- Nêu nội dung từng tranh

- Tranh , 2 các bạn đang làm gì?

- Em có nhận xét gì về các bạn trong

tranh 1, 2

- Nếu có mặt ở đó em sẽ làm gì?

* Kết luận: Chen lấn, xô đẩy nhau

khi ra vào lớp sẽ làm ồn ào gây mất

trật tự và có thể sẽ bị ngã

2 Hoạt động 2: Thi xếp hàng ra vào

lớp giữa các tổ

- Nêu yêu cầu cuộc thi

- Tổ trưởng điều khiển

- Thi xếp hàng ra vào lớp đi cách đều

nhau không hen lấn, xô đẩy, bước

chân nhẹ nhàng không lê dép

- Yêu cầu lớp thực hiện

3 Hoạt động nối tiếp: Hướng dẫn

Tranh 1: Các bạn đang xếp hàng ra vào lớp

Tranh 2: Vào lớp chen lấn xô đẩy nhau nên bị ngã

Trình bày

HS thi xếp hàng ra vào lớp

Trang 2

cách ngồi học trật tự

Tiếng Việt

im, um

I Mục tiêu

- HS đọc và viết được im, um,chim câu, trùm khăn Đọc được từ và câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng

- HS yếu đọc và viết được im, um, chim, trùm

II Đồ dùng dạy học

- Bộ đồ dùng

Các hoạt động của GV Các hoạt động của HS

1.ổn định lớp: Hát

2.KTBC: HS viết bảng con: em, êm

3 Dạy bài mới

a.Giới thiệu bài - ghi đầu bài

* Giới thiệu tranh

- Tranh vẽ gì

b Dạy vần

* Nhận diện vần im

- Vần im được tạo nên từ những âm

nào?

- Cài vần

* Đánh vần và đọc trơn

- Nêu vị trí âm trong vần im

- Hướng dẫn đánh vần

- Giới thiệu tiếng và từ khoá

- Có vần im muốn có tiếng chim ta

thêm âm gì?

- Y/c HS đánh vần và đọc trơn tiếng

khoá

- Hướng dẫn HS yếu đọc

- Đọc bài khoá chứa vần im

* Viết

- Hướng dẫn HS viết vần và tiếng

khoá

- Nhận xét độ cao, khoảng cách, nét

nối giữa các chữ cái

Viết bảng con

i và m Cài im

i đứng trước, m đứng sau i- mờ- im

âm ch chờ- im- chim CN

h cao 5 li, các chữ cái khác cao 2 li

Trang 3

- Y/c HS viết bảng con

- HD học sinh yếu viết ( điểm đặt và

dừng bút, phấn)

* Vần um:

* Nhận diện vần um

- Vần am được tạo nên từ những âm

nào?

- So sánh im và um

- Cài vần

- Nêu vị trí âm trong vần um

- Có vần um muốn có tiếng trùm ta

phải thêm âm và dấu gì?

khoá

- Đọc bài khoá chứa vần um

* Viết

khoá

* Đọc từ ngữ ứng dụng

- Viết bảng hoặc gắn bảng phụ những

từ đã viết sẵn

- Cho HS tìm vần vừa học

u và m giống nhau: kết thúc bằng m

khác nhau: im bắt đầu bằng i, um bắt

đầu bằn u

cài um

u đứng trước, m đứng sau u- mờ- um

âm tr và dấu huyền trờ- um- trum- huyền- trùm CN

con nhím trốn tìm tủm tỉmmũm mĩm

Trang 4

- Đọc từ ứng dụng và giải thích nghĩa

1 số từ

- GV đọc mẫu

Tiết 2

c Luyện tập

* Luyện đọc

- Đọc bài khoá ở tiết 1

- Hướng dẫn HS yếu đọc im, um

- Đọc từ tiếng ứng dụng

- Đọc câu ứng dụng

- Quan sát tranh và nhận xét

- Cho HS đọc câu ứng dụng

- Sửa lỗi phát âm cho HS ( nếu có)

- Đọc mẫu câu ứng dụng

* Luyện viết

- Hướng dẫn HS viết trong vở tập viết

- Hướng dẫn HS yếu viết và và từ ứng

dụng trong vở

* Luyện nói

- Đọc tên bài luyện nói

+ Trong tranh vẽ gì?

- Chỉ và nói các màu xanh, đỏ, tím,

vàng

* Trò chơi: tìm nhanh vần vừa học

- Tìm tiếng chứa vần vừa học

4.Củng cố dặn dò

- HS đọc lại bài

- Nhận xét giờ học

- VN học bài

CN

Khi đi em hỏi Khi về em chào Miệng em chúm chím

Mẹ có yêu không nào?

Viết vở

HS chỉ và nêu

CN

Buổi chiều

- HS đại trà làm bài tập 1 trang 84 - HS yếu đọc viết lại im, um, chim,

trùm

**********************************

Ngày soạn: 28/ 11/ 2008

Ngày giảng: Thứ ba ngày 2 tháng 12 năm 2008

Toán

Luyện tập

I Mục tiêu

- Củng cố về phép trừ tron phạm vi 10 Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh

II Đồ dùng dạy học

Trang 5

Bộ đồ dùng và phiếu bài tập

III Hoạt động dạy học

ổn định tổ chức

KTBC: HS đọc bảng trừ trong phạm vi 10

Dạy bài mới

Giới thiệu bài, ghi đầu bài

Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1:

- Phần a: HS nêu yêu cầu và thi điền

nhanh kết quả

Nhận xét

phần b: Cho HS làm bảng con

Bài 2: Hướng dẫn HS làm phiếu bài tập

Bài 3: Cho HS nêu yêu cầu bài toán và ghi

phép tính thích hợp

Củng cố dặn dò

Nhắc lại nội dung bài

Nhận xét giờ học

CN

10 – 2 = 8

10 – 9 = 1

10 – 4 = 6

10 – 6 = 4

10 – 3 = 7

10 – 1 = 9

10 – 7 = 3

10 – 0 = 10

10 – 5 = 5

10 – 10 = 0

10 5 5

10

- 8 2

10 6 4

10

- 7 3

Viết số thích hợp

8 – 7 = 1

8 – 2 = 6 2 + 7 = 94 + 3 = 7

Có 7 con vịt trong chuồng, thêm 3 con vịt nữa chạy đến Hỏi tất cả có mấy con vịt?

Trên cành có 10 quả cam, 2 quả cam rụng xuống đất Hỏi trên cành còn mấy quả cam?

Trang 6

Tiếng Việt

iêm, yêm

I Mục tiêu

- HS đọc và viết được iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm Đọc được từ và câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề: Điểm mười

- HS yếu đọc và viết được iêm, yêm, xiêm, yếm

Bộ đồ dùng

2.KTBC: HS viết im, um

3 Dạy bài mới

b Dạy vần

* Nhận diện vần iêm

- Vần iêm được tạo nên từ những âm

nào?

- Cài vần

- Nêu vị trí âm trong vần iêm

- Có vần iêm muốn có tiếng xiêm ta

phải thêm âm gì?

- Viết xiêm :nêu vị trí âm và vần

trong xiêm

khoá

- Đọc bài khoá chứa vần ăm

* Viết

khoá

nối giữa các chữ và chữ cái

Viết bảng con

iê và m cài iêm

iê đứng trước m đứng sau

thêm âm x

x đứng trước iêm đứng sau xờ- iêm- xiêm

CN

các chữ cái có độ cao 1 li

Trang 7

* Vần yêm

* Nhận diện vần yêm

- Vần yêm được tạo nên từ những âm

nào?

- So sánh iêm và yêm

- Cài vần

- Nêu vị trí âm trong vần âm

- Có vần âm muốn có tiếng yếm phải

thêm dấu gì?

- Viết yếm::nêu vị trí âm và vần

trong yếm

khoá

- Đọc bài khoá chứa vần yêm

* Viết

khoá

yê và m giống nhau: Kết thúc bằng m khác nhau: yêm bắt đầu bằng y yê- mờ- yêm

thêm dấu sắc yếm đứng riêng, dấu sắc trên ê yêm- sắc – yếm

CN

y cao 5 li các chữ cái con flại cao 2 li

thanh kiếm quý hiếm âu yếmyếm dãi

Trang 8

1 số từ

- GV đọc mẫu

Tiết 2

c Luyện tập

* Luyện đọc

- Hướng dẫn HS yếu đọc iêm, yêm

* Luyện viết

- Hướng dẫn HS yếu viết

* Luyện nói

+ Em đã được mấy điểm mười?

+ Khi được điểm mười em cảm thấy

thế nào?

+ Em được điểm mười em thường

khoe với ai trong gia đình?

- HD học sinh yếu đọc lại bài

- VN học bài

CN

Ban ngày Sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà Tối đến Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con

HS luyện nói

CN

Buổi chiều

- HS đại trà luyện viết và làm bài tập

2 trang 85 - HS yếu đọc viết lại iêm, yêm, xiêm, yếm

*******************************

Ngày soạn: 29/11/ 2008

Ngày giảng: Thứ tư ngày 3 tháng 12 năm 2008

Toán

Bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10

I Mục tiêu

- Củng cố về bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10, biết vận dụng để làm tính

Trang 9

- Củng cố về nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ Củng cố kĩ năng xem tranh vẽ, đọc bài toán và hgi phép tính thích hợp

Bộ đồ dùng

1 ổn định tổ chức

2 KTBC: HS đọc bảng cộng trong

phạm vi 9

3 Dạy bài mới

a GT bài- ghi đầu bài

b Ôn tập bảng cộng, bảng trừ trong

phạm vi đã học

* Cho HS đọc thuộc bảng cộng và

trừ trong phạm vi 10

- Nhận xét cách sắp xếp các phép

tính trong phạm vi 10

* Thành lập và ghi nhớ bảng cộng và

trừ trong phạm vi 10

- Cho HS điền kết quả vào chỗ chấm

c Thực hành

* Bài 1:

- Phần a: Cho HS thi điền nhanh kết

quả

- Phần b: Cho HS làm bảng con

* Bài 2: HS nhận xét và làm phiếu

bài tập

* Bài 3:

- Phần a: Cho HS nêu bài toán và ghi

phép tính thích hợp

- Phần b: Hướng dẫn HS đọc bài toán

và làm bài

CN

Bảng cộng trong phạm vi 10 Kết quả

đều bằng 10

Đọc CN

3 + 7 = 10

6 + 3 = 9

4 + 5 = 9

10 – 5 = 5

7 – 2 = 5

4 + 6 = 10

8 – 1 = 7

9 – 4 = 5

-2

4 2

-1

8 7

+ 7

3 10

-5

7 2

+ 2

2 4

Có 4 cái thuyền màu xanh và 3 cái thuyền màu đỏ Hỏi tất cả có mấy cái thuyền?

Có 10 quả bóng đã cho 3 quả bóng Hỏi còn lại mấy quả bóng?

Trang 10

- VN học bài

Tiếng Việt

uôm, ươm

I Mục tiêu

- HS đọc và viết được uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm Đọc được từ và câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh

- HS yếu đọc và viết được uôm, ươm, buồm, bướm

Bộ đồ dùng

2.KTBC: HS viết iêm, yêm

3 Dạy bài mới

b Dạy vần

* Nhận diện vần uôm

- Vần uôm được tạo nên từ những âm

nào?

- Cài vần

- Nêu vị trí âm trong vần uôm

- Có vần uôm muốn có tiếng buồm ta

- Viết buồm :nêu vị trí âm và vần

trong buồm

khoá

- Đọc bài khoá chứa vần uôm

* Viết

CN

uô và m cài uôm

uô đứng trước, m đứng sau uô- mờ - uôm

âm b và dấu huyền

b đứng trước uôm đứng sau bờ- uôm- buôm- huyền- buồm CN

Trang 11

khoá

* Vần ươm

* Nhận diện vần ươm

- Vần ươm được tạo nên từ những âm

nào?

- So sánh uôm và ươm

- Cài vần

- Nêu vị trí âm trong vần ươm

- Có vần ươm muốn có tiếng bướm

- Viết bướm: nêu vị trí âm và vần

trong bướm

khoá

- Đọc bài khoá chứa vần ươm

* Viết

khoá

b và h cao 5 li các chữ cái còn lại cao

2 li

ươ và m giống nhau: kết thúc bằng m

khác nhau: ươm bắt đàu bằng ươ, uôm bắt đầu uô

cài ươm

ươ đứng trước m đứng sau

ươ- mờ- ươm

âm b và dấu sắc

b đứng trước ươm đứng sau bờ- ươm- bươm- sắc- bướm CN

- b cao 5 li, đ cao 4 li các chữ cái còn lại cao 2 li

Trang 12

1 số từ

- GV đọc mẫu

ao chuôm nhuộm vải vườn ươmcháy đượm

Tiết 2

c Luyện tập

* Luyện đọc

- Hướng dẫn HS yếu đọc uôm, ươm

* Luyện viết

* Luyện nói

+ Hãy chỉ và nói ong, bướm, chim,

cá cảnh?

- HD học sinh yếu đọc lại bài

- VN học bài

CN

Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng Trên trời, bướm bay lượn từng đàn

CN, tổ, nhóm

Buổi chiều

- HS đại trà luyện viết và làm bài tập

1 trang 85 - HS yếu đọc viết lại uôm, ươm, bướm, buồm, đọc từ ngữ: nhuộm vải

Trang 13

Ngày soạn: 30/11/ 2008

Ngày giảng: Thứ năm ngày 4 tháng 12 năm 2008

Toán

Luyện tập

I Mục tiêu

- Củng cố và rèn kĩ năng cộng trừ trong phạm vi 10, kĩ năng tóm tắt, hình thành rồi giải bài toán

- Bộ đồ dùng

1 ổn định tổ chức

2 KTBC: HS đọc bảng cộng

trong phạm vi 10

3 Dạy bài mới

a GT bài- ghi đầu bài

b Hướng dẫn HS làm bài tập

* Bài 1: Cho HS chơi trò chơi thi

điền nhanh kết quả

* Bài 2: Hướng dẫn HS làm phiếu

bài tập

- nhận xét và tuyên bố nhóm

thắng cuộc

* Bài 3: HS, nêu yêu cầu lên bảng,

lớp làm vào vở

CN

1 + 9 = 10

10 – 1 = 9

4 + 6 = 10

10 – 6 = 4

2 + 8 = 10

10 – 2 = 8

3 + 7 = 10

10 – 7 = 3

5 + 5 = 10

10 – 5 = 5

10 + 0 = 10

10 – 10 = 0

- Viết dấu thích hợp

10 3 + 4

9 7 + 2

>

=

<

Trang 14

* Bài 4: HS nêu bài toán và ghi

phép trính thích hợp

- VN học bài

6 – 4 6 + 3

- Tổ 1 có 6 bạn, tổ 23 có 4 bạn Hỏi cả hai tổ có mấy bạn?

Tiếng Việt

Ôn tập

I Mục tiêu

- HS đọc và viết đúng các âm vần vừa học kết thúc bằng m Đọc đúng từ và câu ứng dụng Nghe và kể lại một sô stình tiết trong câu chuyện :Đi tìm bạn

- HS yếu đọc và viết được các vần kết thúc bằng m

- Bộ đồ dùng

2.KTBC:

3 Dạy bài mới

* Giới thiệu tranh

- Tranh vẽ những gì?

- Tuần qua các em đã học những âm,

vần gì?

- Gắn bảng ôn

b Ôn tập

* Ôn các vần vừa học

- Cho HS lên bảng chỉ những vần vừa

học trong tuần

- Trò chơi: hái hoa dân chủ tìm các

vần dã học

* Ghép âm và vần thành tiếng

- Ghép âm ở cột dọc với các vần ở

dòng ngang

- Cho HS đọc

c Đọc từ ngữ ứng dụng

- Cho HS đọc các từ ứng dụng

- Sửa phát âm cho HS

- am, ăm, âm, om, ôm, ơm, um, ưm,

em, êm, im, ,

- CN

- Chơi trò chơi

- CN

lưỡi liềm xâu kim nhóm lửa

Trang 15

d Tập viết từ ứng dụng

- Hướng dẫn quy trình kĩ thuật viết(

lưu ý độ cao, khoảng cách, nét nối

giữa các chữ cái)

Tiết 2

c Luyện tập

* Luyện đọc

- Đọc bài ôn

- GT câu ứng dụng

- Tranh vẽ những gì?

- Cho HS đọc

* Luyện viết

- Viết từ còn lại vào bảng con, vở

* Kể chuyện

- Đọc tên truyện

- Kể mẫu theo nội dung từng tranh

- HDHS kể theo nội dung tranh( gợi

ý để HS kể)

- Y/c HS kể

* ý nghĩa câu chuyện: Tình bạn rất

thân thiết giữa Sóc và Nhím

4 Củng cố dặn dò

- CN Trong vòm lá mới chồi non Chùm cam bà giữ vãn còn đung đưa Quả ngon dành tận cuối mùa Chờ con, phần cháu bà chưa trảy vào

- Tranh 1: Sóc và Nhím là đôi bạn rất thân Chúng thường hái hoa và đào

củ cùng nhau

- Tranh 2: Nhưng có 1 ngày gió lạnh

ở đâu kéo về Rừng cây thi nhau trút lá, khắp nơi lạnh giá Chiều đến Sóc chạy đi tìm Nhím nhưng tìm đâu cũng không thấy bạn Nó buồn lắm

- Tranh 3: Gặp bạn Thỏ Sóc bèn hỏi nhưng Thỏ cũng không biết Nhím ở

đâu Sóc càng buồn hơn

- Tranh 4: Mãi khi mùa xuân ấm áp

về Sóc mới gặp được Nhím

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	146,67 KB