2.Thân bài: 8ĂiĂm - HĂi tĂĂng lĂi nhĂng kĂ niĂm, Ăn tĂĂng mình Ăã có vĂi ngĂĂi Ăó trong quá khĂ - Nêu lên sĂ gĂn bó vĂi ngĂĂi Ăó trong niĂm vui, nĂi buĂn, trong sinh hoĂt, hĂc tĂp, vui c[r]
Trang 1Ngày dạy :21/11/2009.
Tiết 50: Cách làm bài văn biểu cảm về
tác phẩm văn học
A.Mục đích yêu cầu:
Giúp học sinh:
- Biết trình bày cảm nghĩ về tác phẩm văn học
- Tập trình bày cảm nghĩ về một số tác phẩm đã học trong 01( trình
* Trng tõm:Cỏc bc làm bài vn biu c m
B Chuẩn bị
- Thầy soạn bài và có một số tình huống có vấn đề
- Trò soạn bài và trả lời theo yêu cầu SGK
C.Các hoạt động dạy và học:
1 ổn định
2.Kiểm tra : Sự chuẩn bị của học sinh
3 Bài mới* Gv giới thiệu bài.
Cỏc em
nh th nào? Chỳng ta cựng tỡm hiu
Hot đng ca GV Hot đng ca HS Ghi b ng
Hc sinh đc bài vn (Hai
em)
Bài vn vit v bài ca dao
nào? Hóy đc lin mch bài
ca dao đú?
Bài ca dao
tỏc gi hỡnh nh nào?
- Bài vn tỏc gi hi tng
li c m xỳc ca mỡnh khi đc bài ca dao “ờm qua
ra đng b ao”
- C đu bng hỡnh nh ngi đi khn, mc ỏo dài chp tay sau lng quay mt trụng tri lp lỏnh sao bờn
I Tỡm hi ểu cỏch làm bài
v ăn biểu cảm về tỏc phẩm
v ăn học
1- Bài t Bài vn: C m ngh v mt bài ca dao
“ờm qua ra đng b ao”
Trang 2Qua bài ca dao, đc bi t qua
câu 3,4? Tác gi còn tng
t
Cu!i cùng tác gi liên tng
ti c nh gì?
( Con sông Tào Khê và
t
tình đang nói vi sông)
L
đang nói vi sông chính là
li ca ai?
biu th" tình c m ca
mình đ!i vi bài ca dao, tác
gi đã dùng bi n pháp gì?
Qua bài vn em thy tác gi
t
vn đ gì ca tác phm vn
hc?
Theo em bài vn trên gm có
my phn? 3 phn
P1: Nêu hai câu ca dao đu và
c nh minh ho… m m
P2:tip -> chung thu$ ca ta:
nhng suy ngh ngm, liên
tng, hi tng liên tip
P3: còn l
ca tác gi v bài ca dao
* Ba phn trên t%ng ng b!
cái cu ao t!i m-> liên
tng đó là ngi quen
- Tác gi
c nh con nh n l% l&ng
gia kho ng không, cái
mng t% rung rinh trc gió, nghe thy ting gió,
ting nc, ting gi tri,
gi sao, gi nh n (đu là t
tng d i Ngân Hà và câu chuy n Ngu Lang- Chc
N
- Cu!i cùng tác gi liên
tng ti con sông Tào Khê
- Li ca tác gi đ!i vi bài ca dao Nhng suy ng#m ca tác gi v bài ca dao
HS Th ảo luận
B! c'c: 3 phn
- M bài: Gii thi u tác
phm và hoàn c nh tip xúc tác phm
- Thân bài: Nhng c m xúc, suy ngh do tác phm g
- K
v tác phm
2- Nh
-> Tác gi đã dùng liên
tng, suy ng#m, tng t
*ghi nhí1(sgk)
* B! c'c: 3 phn
- M bài- Thân bài- Kt bài
* ghi nhí 2 (sgk)
Trang 3
c'c ba phn ca bài vn biu
c m
II Luy ện tập
1- Bà i t
Phát biểu cảm nghĩ về bài thơ " Cảnh khuya"
- Mở bài: Trong 01( trình văn học lớp 7, em thích nhất là bài thơ "Cảnh khuya" của Hồ Chủ Tịch Bài thơ miêu tả cảnh đêm trăng đẹp ở Việt Bắc và nói lên cái tình yêu
thiên nhiên, đất 0C của nhà thơ
- Thân bài: + Âm thanh tiếng suối trong rừng đêm VD: Nghe 0 tiếng hát từ xa vọng lại làm
ấm lòng (0:
+ Hình ảnh lung linh của núi rừng VD: e0C ánh trăng P0[( 0f( và miêu tả )
+ Cảm nhận 0f rung động tinh tế trong tâm hồn thi sỹ Tâm hồn yêu thiên nhiên, saymê,
0:( ngoan ánh trăng mà vì còn lo việc 0C
- Kết bài: "Cảnh khuya là 1 bài thơ hay giày sức biểu cảm
D* Về nhà:
- Bài tập 2
- Chuẩn bị cho bài luyện nói: Rằm tháng giêng.
Ngày dạy 26/11/2009
Tiết 51 - 52: Viết bài tập làm văn số3
về văn biểu cảm
A M ục tiờu cần đạt
- Hc sinh ỏp d'ng cỏc kin thc đó hc đ vit bài vn biu c m v tỏc phm vn hc hoc
ngi thõn
- Th
ngh
- Rốn kh nng c m th' tỏc phm vn hc, lũng yờu mn, say sa tỡm hiu vn hc, yờu quý
ngi thõn trong gia đỡnh
B %
- Giỏo viờn:
- O
Trang 4C TiÕn tr×nh lên
1
2 )
3 Bµi míi.
I
1
2 Trong
(
II Dàn ý - biÓu
S 2.Thân bài: Po
- O
- Nêu lên " vui
- F( lòng mong
B=
- =
- F
S
2.Thân bài ( o
$
B=
III Yêu
1
-
- Tình
- $
- L
- Trình bày "
2
-
Trang 5- Còn vi
3
- F
- $
- e
4
- F
-
5
-
6
Không làm bài
D
- *
- So¹n bµi míi
- _
Trang 6Ngày
TiÕt 55: §iÖp ng÷
A "
- O
- $
- Rèn I
* *&
B %
- Giáo viên: gi¸o ¸n, b¶ng phô
- O
C TiÕn tr×nh lên
1 Bài
2 Bµi míi.
O
I
J*
F
Câu nào
V
- *
HS nghe, vì,
- *
-làm xúc
1 - Bài t
- *
- F
2 Tác > gây
Trang 7và I
(
L
Em
câu gây
=> Ghi
O
Tìm
Gv: s
(
trong bài
HS
So sánh
I
J*
(
Tìm
>
- O
Gv I
a
b
c
trên và
Qua bài
(
O
Tìm ví >
->
O
So sánh I
“- O nhóm
- sinh
Gv I
a
b
c
trên và
- sinh
m soi
Sông xuân
&
II Các
1 - Bài tăp
2 Nhăn xét
a
b
c
=> Ghi
Trang 8III
a
->
b nhiên
- Xa nhau:
-
- trong sáng, không có giá &
-
Bài
- V
-
D -2 dÉn häc bµi
- N¾m kÜ néi dung bµi
- Hoµn thµnh c¸c bµi tËp cßn l¹i
- So¹n bµi míi
_ Ngày >
TiÕt 56: LuyÖn nãi ph¸t biÓu c¶m nghÜ
vÒ t¸c phÈm v¨n häc
A "
-
- V
- Rèn
2*&
Trang 9B %
- Giỏo viờn: bài
- O
C Tiến trình lờn
của mỗi phần?
2 Bài mới.
* Gv giới thiệu bài.
(
Xỏc
Em
gỡ
W
W
gỡ?
W
gỡ?
Yờu
I
- Nhúm &
- V
núi
tỏc
- nhiờn và tõm
lũng yờu
- Thờm yờu thiờn nhiờn, kớnh &
#
B- Thõn bài: Nờu
#=
em
* =
- 3 trỡnh bày &
O
Chớ Minh
1 Tìm hiểu đề và tìm ý
- Bài O
2 Dàn bài
1 tỏc
-
2 Thõn bài: Nờu
(
- tỏc
-
B=
( nờn hỡnh
Trang 10- *
II
1 Hăc sinh nói trăăc tă
a
Bài
$
b.Thân bài:
Thiên nhiên L
*
*&
tình *
mà
m *&
W khóm hoa F
in trên
Trong
F( nói
>
D
- O
Trang 11- Làm
- </
_ Ngày > :5/12/2009
A "
- (
- $
"
- O
- Rốn I
- Giỏo >
* *&
B %
- Giỏo viờn: giỏo ỏn, tranh
- O
C Tiến trình lờn
1 Bài '
gỡ
2 Bài mới.
* Gv giới thiệu bài.
Cỏc em O
nay chỳng ta "
Gv
tỡnh
&
- Gv đọc mẫu -
Nờu vài nột
*
HS đọc
HS trỡnh bày (
I ỡm hiểu chung
1
2 Chỳ thớch
- Tỏc ( (1910 -1942) sinh F
- Tờn
Trang 12Em
L
Em
bút?
L
tiêu
- Bài
Lam có
liên
Bài
-
chính nào?
(Miêu
bình
- Là
kí và kí "
miêu hình
chú &
xúc, tình
(
&
xa 2
non
Miêu bình
* thành F( Lân
- Là nhà
"
(
- Là cây bút tinh
* Tác
- Rút
1943
* *
- Sêu
> 3- *
- *
- $
- P3: còn
Trang 13vào cỏc chi
F
>
> tớch
tỏc
Tỏc
hỡnh
Em
Theo em vỡ sao
suy (
*
hỡnh
Tỡm
Tỏc (
nào? Tỏc (
cỏch làm
Tỏc (
hỡnh
Hs đọc
Tỏc (
nào
nhõn dõn ta?
W
HS
trong làn giú mựa qua
# nhiờn sen dựng
- Miờu
- V thanh nhó, tinh I
mỏt, &
- Khụng miờu
&
#
II- – Tỡm
thành
- W nhiờn và (
- Tỏc ( non: trong (
ngàn hoa
->
- Tỏc ( chi
vũng xinh R dỏng
b Giỏ '
- Cú giỏ & làm
- Tỏc (
Trang 14
<
(
phát &
Tác (
>
Nam”
Hãy
Tác (
quà này?
Bài
ngòi bút *
thiên
hãy tìm và phân tích ví >
- Gv (
-> gv I
- L
không có gì
tác (
*
(
nhàng, trân &
"
trang nhã và
-Miêu sâu "
GV Bình
* Dùng
dâng càng thích
-Màu "
màu xanh
(
- Câu bao quát
&
-
(
F
nhàng, nâng PO
- L J chút ít, thong
(…”
Tác (
&
- Là
- * lúa bát ngát
- Mang I
c Thái
- Tác ( dân
&
Trang 15Rót ra néi dung vµ nghÖ
thuËt cña v¨n b¶n?
O
Gv
mua
“ hãy
&
III Tæng kÕt
1- Ngh 2- N
=> Ghi
D -2 dÉn häc bµi
- N¾m kÜ néi dung bµi
- Hoµn thµnh bµi tËp luyªn tËp
- So¹n bµi míi
Ngày >
A "
Trang 16- O
- Rốn I
- Cú ý
* *&
B %
- Giỏo viên: giỏo ỏn
- O
C Cỏc
1 Bài cũ: "
2 Bài mới.
Hoạt động của Gv và Hs Nội dung chính
O
Xỏc
-
Dàn ý (
W
- Gv
sinh:
- O
Thõn bài
- Gv
sinh:
- O
W
- Gv
sinh:
- O
W
I
ăă :
II
a Quan
b.Thõn bài
- *
(
- O
(
- <
vui,
- F(
mà bày
c = xỳc
III :
1 ău ăiăm
-
em
(
<
tớch
Trang 17- Gv
- O
Thõn bài
- Gv
- O
- =
- Gv
- O
* GV trả bài
- O
trong bài
- O
-
- $ (Thắm 7a, Yến, Thanh 7B - Ngọc Mai, Dung, Huế 7b)
2 Nhăăc ăiăm
- F
rừ tỡnh
- Hỡnh thiờn
-
- Khụng
- e (Biên, Nam, Thực 7B - Hợi, Đức, Thanh 7a)
IV %
1 Lăi chớnh tă
nỳc, lờn
em…
*& (
em…
<
Ra riờng, &
giành cho, ngan lỳc nóy
Ra giờng, & dành cho, ngay lỳc này
2 Lăi diăn ăăt
yờu quý
Tỡnh
đối
Tỡnh yờu
… Bài
giờng” là
giờng” là
Trang 18- O
- Gv "
D
- </
"
ta khụng
&
(
" con ( Chớ Minh
*
so sỏnh hỏt xa làm nờn tớnh
So sỏnh
" hỏt xa là cỏch so sỏnh
bài
V GV đọc một bài tốt, một bài yếu
VI GV lấy điểm vào sổ
Tiết 59: Chơi chữ
Trang 19A "
- O
- $
- Áp >
* *& tâm: Khái
B %
- Giáo viên: "/
- O
C TiÕn tr×nh lên
1 Bài
2 Bµi míi.
O
Em có
(
bài ca dao?
<
L
- O
Gv
V
Ngoài
I, còn
khác, em hãy
sgk
Gv (
cách có ý
Qua các bài
- F(1 + (2,3
-
"
- V
âm, (
>
F
H
*
cái gia gia
I
1 - Bài tăp (SGK)
2 Nhăn xét
+ V2,3 quanh &
-> e
*
Ghi
II Các
1 Bài tăp (SGK)
2 Nhăn xét
a Dùng P(
b Dùng cách
c Dùng lói nói lái
d Dùng
Ghi
Trang 20(5
- O
Tìm
PO
bàn ->ghi nhanh Nhóm
- Khi
- Trên &
- Trùng &
thui Chín
- Chàng Cóc
*
Nòng
Ngàn vàng không
>
-
III
Bài tăp1:
liu
->
không
- *
- F
-> là
Bài tăp 3: Bác O
Cam PH
Bài tăp bă sung:
F(
m
-> là cái
...giờng”
giờng”
Trang 18< /span>- O
- Gv "
D
-... class="text_page_counter">Trang 15
Rót nội dung nghệ
thuật văn bản?
O
Gv
mua
“
&
...
V GV đọc tốt, yếu
VI GV lấy điểm vào sổ
Tiết 59: Chơi chữ
Trang