Giáo án môn học lớp 3 - Tuần 33

Cả lớp theo dõi SGK : - HS trao đổi nhóm để tìm các sự vật được GV chốt lời giải đúng : Sự vật được Nhân hoá bằng Nhân hoá bằng các từ nhân hoá và cách nhân hoá trong đoạn thơ nhân hoá c[r]

LỊCH BÁO GIẢNG

TUẦN 33

Hai

Tập đọc –Kể chuyện

Toán Đạo đức

Cóc kiện trời Kiểm tra Dành cho địa phương

Ba

Tập đọc Chính tả Toán Tự nhiên xã hội Thể dục

Mặt trời xanh của tôi (Nghe viết) Cóc kiện trời Ôn tập các số đến 100.000 Các đới khí hậu Bài 65

Tư

Luyện từ và câu Tập viết Toán

Nhân hoá Ôn chữ hoa Y Ôn tập các số đến 100.000 (TT)

Năm

Tập đọc Toán Tự nhiên xã hội Thủ công Thể dục

Quà của đồng nội Ôn tập 4 phép tính trong phạm vi 100.000

Bề mặt trái đất Làm quạt giấy tròn (T2)

Bài 66

Sáu

Tập làm văn Chính tả Toán Sinh hoạt lớp

Ghi chép sổ tay (Nghe viết) Quà của đồng nội Ôn tập 4 phép tính trong phạm vi 100.000

Thứ hai

Tập đọc – Kể chuyện

CÓC KIỆN TRỜI

I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

A Tập đọc

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

- Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai do ảnh hưởng của phương ngữ : nắng hạn, khát

khô, nổi giận, nhảy xổ, cắn cổ, hùng hổ, nổi loạn, nghiến răng,…

- Biết thay đổi giọng phù hợp với nội dung mỗi đoạn Biết phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (Cóc, Trời)

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu

- Hiểu các từ ngữ mới được chú giải cuối bài : thiên đình, náo động, lưỡi tầm sét, địch

thù, túng thế, trần gian,…

- Hiểu nội dung truyện : Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau, đấu tranh cho lẽ phải nên cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của trời, buộc trời phải làm mưa cho hạ giới

B Kể chuyện

1 Rèn kĩ năng nó i : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại được toàn bộ câu

chuyện Cóc kiện Trời bằnglời nhân vật trong truyện

2 Rèn kĩ năng nghe

II CHUẨN BỊ

- Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 Ổn định

2 Kiểm tra :

- GV nhận xét – Ghi điểm

3 Bài mới

HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm GV giới

thiệu chủ điểm Bầu trời và mặt đất ; cung cấp

những hiểu biết về hiện tượng thiên nhiên, vũ thụ

và quan hệ giữa con người với thế giới tự nhiên

xung quanh

- Giới thiệu Cóc kiện Trời : Có nhiều em đã nhìn

thấy con cóc Đó là con vật nhỏ và xấu xí Nhung

con vật nhỏ và xấu xí ấy lại là một công cụ báo

mưa rất hiệu nghiệm Cứ mỗi khi cóc nghiến răng

kèn kẹt thì sau đó thường có mưa Bởi thế, từ xưa

dân ta đã có câu :

Con cóc là cậu ông trời Hễ ai đánh nó thì trời đánh cho

Truyện cóc kiện trời các em đọc hôm nay là cách

- 2HS đọc bài “Cuốn sổ tay” và trả lời câu hỏi 1 và 3 trong bài

giải thích của nhân dân ta thời xưa về hiện tượng lí

thú cóc báo trời mưa, đồng thới nói lên mơ ước của

nhân dân ta : lẽ phải bao giớ cũng thắng

- GV ghi tựa

* Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài

- Luyện đọc

+ GV treo tranh bài :

+ GV đọc toàn bài :

- Tóm tắt nội dung : Giết hại thú rừng là tội ác, từ

đó, có ý thức bảo vệ môi trường

- Hướng dẫn HS quan sát tranh

+ Hỏi bức tranh vẽ gì ?

* Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

a) Đọc từng câu

- GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa cho các

em

- GV hướng dẫn các em đọc các từ khó : xách nỏ,

lông xám, loang, tận số, bắn trúng, rỉ ra, bùi nhùi,

vắt sữa, giật phắt, lẳng lặng,…

b) Đọc từng đoạn

+ Bài có mấy đoạn ?

- GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn dài

- Từng nhóm thi đọc đoạn

- GV nhận xét cách đọc của HS

(GV đi đến từng nhóm động viên… tích cực đọc)

c) Hướng dẫn tìm hiểu nội dung

+ Vì sao cóc phải kiện trời ?

+ Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi đánh

trống ?

+ Sau cuộc chiến thái độ của trời như thế nào ?

GV nói thêm : Trời hẹn như vậy vì không muốn cóc

- 3 HS nhắc lại

… HS trả lời về tranh

- HS đọc từng câu trong bài (hai lượt)

… có 3 đoạn

- 2 HS đọc lại đoạn được hướng dẫn trước lớp

- 4 HS thi đọc 4 đoạn trước lớp

- HS nhận xét

- Đọc từng đoạn trong nhóm

(Không đọc đồng thanh)

- 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1: vì trời lau ngày không mưa, hạ giới hạn lớn, muôn loài đếu khổ sở

- 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 2

… cóc bố trí lực lượng ở những chỗ bất ngờ, phát huy được sức mạnh của mỗi con vật ; Cua ở trong chum nước ; ong đậu sau cánh cửa ; cáo gấu và cọp nấp hai bên cửa

- 1HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 3

… Trời mời cóc và thương lượng, nói rất dịu dàng, lại còn hẹn với cóc lần sau muốn mưa chỉ nghiến răng báo

keo quân lên náo động thiên đình.

+ Theo em, Cóc có những điểm gì đáng khen ?

c) Luyện đọc lại

* Kể chuyện

- GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào trí nhớ và tranh minh

hoạ HS kể lại bằng lời được từng đoạn của một

nhân vật trong truyện

* Hướng dẫn kể chuyện

- HS quan sát tranh Các em có thể nêu vắn tắt,

nhanh nội dung từng tranh

+ Tranh 1 : Cóc rủ bạn đi kiện trời

+ Tranh 2 : Cóc đánh trống kiện trời

+ Tranh 3 : Trời thua phải thương lượng với Cóc

+ Tranh 4 : Trời làm mưa

- GV nhắc các em kể bằng lời của ai cũng phải

xưng “tôi”

- GV nhận xét

- GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn đạt)

bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất

4 Củng cố – Dặn dò

- Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta ?

- Về tập kể lại cho người thân nghe Chuẩn bị bài:

“Mè hoa lượn sóng”

hiệu

- HS trao dổi rồi trả lời

… Cóc có gan lớn dám kiện Trời, mưu trí khi chiến đấu chống quân nhà trời, cứng cỏi khi nói chuyện với trời

- HS chia thành nhóm, phân vai(

người dẫn chuyện, Cóc, Trời)

- Vài nhóm thi đọc theo phân vai

- Một HS đọc cả bài

- 2 HS đọc lại đoạn 2

- Từng cặp HS tập kể Một vài HS thi kể trước lớp

- 2 HS đại diện 2 dãy kể toàn bộ câu chuyện

- Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay

Toán Tiết 161 : KIỂM TRA

I MỤC TIÊU :

Giúp HS

- Kiểm tra kết quả học tập môn toán cuối kì 2 của HS, tập trung vào các kiến thức và kĩ năng + Đọc viết các số có đến năm chữ số :

+ Tìm số liền sau của số năm chữ ; sắp xếp 4 số có năm chữ số thứ tự từ bé đến lớn ; thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số, nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không liên tiếp), chia số có năm chữ số cho số có 1 chữ số

+ Giải bài toán có đến 2 phép tính

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC

1 Ổn định

2 Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- GV nhận xét

2 Bài mới:

-Giới thiệu bài “ Kiểm tra “ - Ghi tựa

* Hướng dẫn kiểm tra

- GV viết bài kiểm tra lên bảng :

Bài 1 : Số liền sau của 68457 ; là :

a) 68467 ; b) 68447 ; c) 68456 ; d) 68458

Bài 2 : các số 48617 ; 47861 ; 48716 ; 47816 sắp xếp theo

thứ tự từ bé đến lớn

Bài 3 : Kết quả của phép cộng 36528 + 49347 là :

a) 75865 ; b) 85865 ; c) 76335 ; d) 86325

Bài 4 : Ngày đầu cửa hàng bán được 230m vải Ngày thứ

hai bán được 340m vải Nhày thứ ba bán được bằng số

3 1

mét vải bán được trong cả hai ngày đầu Hỏi ngày thứ ba

cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải ?

- GV nhắc nhở HS đọc kĩ đề làm vào giấy nháp trước khi

làm voà vở Không được nhìn bài của bạn

4 Củng cố - Dặn dò:

- GV thu bài kiểm tra

- GV nhận xét

- 3 HS nhắc tựa

- HS làm bài vào vở

THỦ CÔNG

LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (T2 + T3)

I MỤC TIÊU

-HS biết cách làm quạt giấy tròn

-Làm được quạt giấy tròn đúng qui trình kĩ thuật

-HS thích làm được đồ chơi

II CHUẨN BỊ

- Mẫu quạt giấy tròn có kích thước đủ lớn để HS quan sát

- Giấy thủ công, sợi chỉ, kéo thủ công, hồ dán

- Tranh qui trình gấp quạt tròn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động 3 : HS làm quạt giấy tròn và trang trí

- GVgọi 1 hoặc 2 HS nhắc lại các bước làm quạt

giấy tròn

- GV nhận xét và hệ thống lại các bước làm quạt

giấy tròn

+ Bước 1 : cắt giấy;

+ Bước 2 : Gấp, dán quạt;

+ Bước 3 : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt

- GV gợi ý cacch1 trang trí quạt bằng cách vẽ các

hình trước khi gấp quạt

- GV nhắc HS : Để làm được chiếc quạt tròn đẹp,

sau khi gấp xong mỗi nếp gấp phải miết phẳng và

kĩ Gấp xong cần buộc chặt bằng chỉ vào đúng

nếp gấp giữa Khi dán cần bôi hồ mỏng, đều

- GV quan sát giúp đỡ những em còn lúng túng để

các em hoàn thành sản phẩm

- GV đánh giá sản phẩm của HS và tuyên dương

những sản phẩm đẹp

-HS thực hành làm quạt giấy tròn

- HS trưng bày, nhận xét và tự đánh giá sản phẩm

Thứ ba

Tập đọc MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI

I MỤC TIÊU

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :

- Chú ý đọc đúng các từ ngữ : tiếng thác, đổ về, thảm cỏ, lá xoè, mặt trời, lá ngời ngời,…

- Biết đọc bài thơ với giọng thiết tha, trìu mến

2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu.

- Qua hình ảnh “mặt trời xanh” và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ, thấy được tình yêu quê hương của tác giả

- Học thuộc lòng bài thơ

II CHUẨN BỊ:

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

- Aûnh rừng cọ

III LÊN LỚP :

1 Ổn định

2 Bài cũ:

- GV nhận xét - ghi điểm

3 Bài mới :

- 3HS đọc nối tiếp bài“Cóc kiện Trời”

Sau trả lời các câu hỏi

- Giới thiệu bài : Cho HS quan sát tranh minh hoạ,

từ đó giới thiệu bài thơ GV nói : Cọ thường được

trồng hoặc mọc tự nhiên thành rừng ở vùng trung

du (như tỉnh Phú Thọ) Lá cọ dùng để lợp nhà, làm

nón, làm áo tơi, phên che,… ; thân cọ già dùng làm

máng nước ; cuống lá dùng để đan mành ; quả chín

đem muối hoặc om làm thức ăn

- GV ghi tựa

- GV đọc diễn cảm - Gợi ý cách đọc : (giọng tha

thiết, trìu mến)

- Tóm tắt : Qua hình ảnh “mặt trời xanh” va những

dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ, thấy được

tình yêu quê hương của tác giả

- GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa

- Đọc từng câu

- Đọc từng đoạn trước lớp

- GV lắng nghe phát hiện sửa lỗi cho các em

- GV giúp các em hiểu các từ ngữ chú giải cuối bài

- Đọc từng đoạn trong nhóm

*Hướng dẫn tìm hiểu bài:

+ Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những

âm thanh nào ?

GV : Tác giả thấy tiếng mưa rừng cọ giống tiếng

thác, tiếng gió ào ào là vì mưa như hàng nghìn,

hàng vạn tàu lá cọ tạo thành tiếng vang rất lớn và

dồn dập

+ Về mùa hè, rừng cọ có gì thú vị ?

+ Vì sao tác giả thấy lá cọ giống nhu mặt trời ?

+ Em có thích gọi lá cọ là “mặt trời xanh” không ?

Vì sao ?

* Học thuộc lòng bài thơ.

- GV và cả lớp bình chọn những bạn đọc hay nhất

-HS lắng nghe

-3 HS nhăc lại tựa bài

HS quan sát và đọc

- HS đọc nối tiếp mỗi em 2dòng đến hết bài (2 lần)

- HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước lớp

- HS đọc nhóm đôi từng đoạn

- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ

- 1 HS đọc 2 khổ thơ đầu – Cả lớp đọc thầm

… với tiếng thác đổ về, tiếng gió thổi ào ào

… năm dưới rừng cọ nhìn lên, nhà thơ thấy trời xanh qua từng kẽ lá

- 1 HS đọc – Cả lớp đọc khổ thơ cuối

… lá cọ hình quạt, có gân lá xoè ra như các tia nắng nên tác giả thấy nó giống mặt trời

… thích cách gọi ấy vì cách gọi ấy rất đúng – lá cọ giống như mặt trời mà lại

có màu xanh …

- 1HS đọc lại bài thơ

- HS tự chọn khổ thơ mình thích nhẩm

4 Củng cố – Dặn dò

- GV gọi từng tổ lên đọc thi cả bài

- Dặn dò về nhà chuẩn bị bài sau :“Rước đèn ông

sao ”

- GV nhận xét tiết học

đọc thuộc khổ thơ

- HS nối tiếp nhau đọc thuộc khổ thơ

- HS đọc trong nhóm Các bạn khác nhận xét góp ý

- 2 HS đại diện 2 dãy đoạ thuộc lòng bài thơ

Chính tả (nghe viết) NGÔI NHÀ CHUNG

I MỤC TIÊU

Rèn kỹ năng viết chính tả :

 Nghe viết chính xác, trình bày bài viết rõ ràng, sạch sẽ một đoạn bài : “Cóc kiện Trời”

 Viết đúng tên 5 nước láng giềng Đông Nam Á

 Điền đúng vào chỗ trống các âm vần dễ lẫn s/x ; o/ô

II CHUẨN BỊ :

 Bảng quay viết các từ ngữ ở bài tập3a

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Ổn định :

2 Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét chung sau kiểm tra

3 Bài mới :

Giới thiệu bài : - GV ghi tựa bài

* Hướng dẫn HS nghe - viết

- Đọc mẫu lần 1 đoạn viết

+ Những từ nào trong bài chính tả được viết hoa

? Vì sao ?

- GV nhận xét sửa sai

- Hướng dẫn HS nắm nội dung vá cách thức trình

bày chính tả :

- GV đọc cho HS viết bài

- Chấm chữa bài

+ Cho HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả

GV treo bảng phụ, đọc chậm cho HS theo dõi và

- 3 HS viết bảng cả lớp làm giấy nháp các từ : vừa vặn, dùi trống, về, dịu giọng,…

- 1 tổ nộp vở

- Vài HS nhắc lại

HS theo dõi

… 2 HS đọc lại – Cả lớp theo dõi SGK

- Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm những chữ dễ viết sai:

- HS viết bảng con các từ khó

… các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu và các tên riêng Cóc, Trời, Cua, Cọp, Ong, Cáo đều phải viết hoa

- HS viết bài

- HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả

dò lỗi).

- Cho HS báo lỗi Nhận xét – tuyên dương

- Thu một số vở – chấm, ghi điểm

Luyện tập :

Bài 3a :

GV chốt lời giải đúng :

a) Bru-nây, Đông-ti-mo, In –đô-nê-xi-a, Lào,

Cam-pu-chia,…

b) chín mọng, - mơ mộng – hoạt động – ứ đọng

4 Củng cố :

- GV nhận xét – tuyên dương

- Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả, làm các

bài tập luyện tập vào vở

* Nhận xét tiết học

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bài cá nhân vào giấy nháp

- 2 HS lên làm bảng lớp

- Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát âm)

- 3 HS nêu miệng kết quả

- HS nhận xét chéo giữa các nhóm

- Cả lớp đọc tên 5 nước Đông Nam Á

Toán Tiết 162 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000

I MỤC TIÊU :

Giúp HS củng cố về:

- Đọc, viết các số trong phạm vi 10 000

- Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại

- Tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC

1 Ổn định

2 Bài cũ :

- GV nhận xét bài kiểm tra

2 Bài mới:

- Giới thiệu bài - Ghi tựa

* Hướng dẫn ôn tập

Bài 1 :

Bài 2 :

- 3 HS nhắc tựa

- 2 HS đọc yêu cầu

- 2HS đại diện 2 dãy viết tiếp các số thích hợp vào chỗ trống Lớp cổ vũ cho 2 bạn

Bài 3 :

a)

Mẫu : 9725= 9000 + 700 + 20 + 5

b)

Viết các tổng (theo mẫu)

4000 + 600 + 30 + 1 = 4631

Bài 4 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm :

- GV nhận xét – chấm 1 số bài

4 Củng cố – Dặn dò:

- GV nhận xét kết quả hoạt động của HS

-Về nhà ôn bài và làm lại bài tập

- GV nhận xét tiết học

- HS lần lượt đọc các số : 36 982 ; 54 175

; 14 034 ; 8066 ; 71 459 ; 48 307 ; 2003 ;

10 005

- HS đọc yêu cầu

… tìm số lít mật ong trong 1 can

… phép tính chia (10 : 5 = 2 [can])

- HS đọc yêu cầu :

- HS lần lượt điền các số thích hợp vào chỗ chấm

- Cả lớp làm bài cá nhân vào vở

Tự nhiên xã hội CÁC ĐỚI KHÍ HẬU

I MỤC TIÊU :

* Sau bài học HS có khả năng

- Kể tên các đới khí hậu trên Trái Đất

- Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu

- Chỉ trên địa cầu vị trí các đới khí hậu

II CHUẨN BỊ :

- Các hình trong sách giáo khoa trang 124, 125

- Quả địa cầu

- Tranh, ảnh về thiên nhiên và con người ở các đới khí hậu khác nhau

- Một số hình vẽ phóng tương tư như hình 1 SGK trang 124 và 6 dải màu

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 Ổn định

2 Bài cũ

- GV nhận xét

3 Bài mới : Giới thiệu bài : “Các đới khí hậu”

- Ghi tựa

* Hoạt động 1 : Làm việc theo cặp

Mục tiêu : Kể được tên các đới khí hậu trên Trái

Đất

- 3 HS nhắc lại tựa bài

Cách tiến hành :

Bước 1 : GV hướng dẫn HS quan sát hình 1 trang

124, SGK và trả lời với bạn theo gợi ý sau :

- Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc bán cầu và

Nam bán cầu ?

- Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu ?

- Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực

và từ xích đạo đến Nam cực ?

- Em thử tìm vị trí của Hà Nội và La Ha – ba- na

trên quả địa cầu

Kết luận : Mỗi bán cầu đều có ba đới khí hậu Từ

xích đạo đến Bắc cự hay Nam cực có các đới sau :

nhiệt đới, ôn đới và hàn đới

* Hoạt động 2 : Thực hành theo nhóm

Mục tiêu :

- Biết chỉ trên địa cầu vị trí các đới khí hậu

- Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu

Cách tiến hành :

Bước 1 : GV hướng dẫn HS cách chỉ vị trí các đới

khí hậu : nhiệt đới, ôn đới và hàn đới trên quả địa

cầu

- GV yêu cầu HS tìm đường xích đạo trên quả địa

cầu

- GV xác định trên quả địa cầu có 4 đường ranh giới

giữa các đới khí hậu Những đường đó là : chí tuyến

Bcắ, chí tuyến Nam, vòng cực Bắc, vòng cực Nam

Sau đó, GV có thể dùng phấn màu tô đậm 4 đường

đó

- GV giới thiệu hoặc khai thác vốn hiểu biết của HS

nhằm giúp cho các em biết đặc điểm chính của các

đới khí hậu

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý :

- HS các nhóm thảo luận

* Bước 2 : Làm việc cả lớp

- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả làm việc Các nhóm khác nhận xét

Bước 2 : HS thực hành trước lớp

- HS khác nhận xét phần làm thực hành của bạn

Bước 2 : HS làm việc trong nhóm theo gợi ý :

- Chỉ trên quả địa cầu vị trí của Việt Nam và cho biết nước ta nằm trong đới khí hậu nào ?

- HS trong nhóm lần lượt chỉ các đới khí hậu trên địa cầu

- HS trưng bày các hình ảnh thiên nhiên và con người ở các đới khí hậu khác