Giáo án Tuần 20 Lớp 4

Phép trừ trong phạm vi 100, trừ không nhớ Cả lớp làm bảng con - Đặt tính rồi tính 67-22 56-16 2/Luyeän taäp: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH a/Nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø laøm tính H/s thaûo lu[r]

MÔN :TIẾNG VIỆT BÀI : LUYỆN TẬP BÀI: Hồ gươm

I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh

Củng cố học sinh đọc đúng , diễn cảm bài : “Hồ Gươm”.

Làm bài tập trong vở bài tập tiếng việt

Luyện nói theo chủ đề luyện nói

II.CHUẨN BỊ: Học sinh: vở ô ly, sách giáo khoa.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ Bài cũ: Gọi 3 h/s đọc bài: “Hồ gươm ”.Giáo viên nhận xét- Ghiđiểm

2/ Bài mới: Giáo viên ghi bài

GIÁO VIÊN HỌC SINH

a/Luyện đọc:

- Đọc từ mới: Yêu cầu h/s mở sách

giáo khoa ( đọc ngắt, nghỉ hơi đúng)

- sửa cách đọc cho học sinh

+ Đọc sgk

Theo dõi h/s đọc bài- Giúp đỡ h/s đọc

yếu

b/Luyện viết: G/v viết mẫu nêu kĩ

thuật viết Theo dõi h/s viết trên bảng

con

Sửa bài trên bảng con- cho h/s viết vở

Chấm bài nhận xét

c/Hướng dẫn làm bài tập.

Gọi h/s đọc yêu cầu từng bài

Gọi 1 h/s lên bảng làm

Cho h/s nhận xét- g/v sửa bài

Chấm bài-nhận xét

- H/s luyện đọc trên bảng cá nhân+ đồng thanh:

- 5 học sinh đọc cá nhân đoạn, cả bài

- 4 học sinh cá nhân cả bài

H/s viết bảng con H/s viết vở 4 dòng( vở ô li)

H/s tự làm

-Học sinh làm bài tập

1 Viết tiếng trong bài có vần: ươm

2 Viết tiếng ngoài bài có vần :ươm, ươp Học sinh làm bài tập

3/ Củng cố, dặn dò: Về xem lại bài Chuẩn bị bài mới :”.luỹ tre “

TỰ HỌC : ĐẠO ĐỨC ÔN BÀI:chào hỏi và tạm biệt.

I/ MỤC TIÊU:

Giúp h/s củng cố thêm kiến thức đã học về Chào hỏi và tạm biệt

- Giáo dục H/s biết: Cần chào hỏi khi gặp gỡ, chảo tạm biệt khi chia tay

- Giáo dục H/s có thái độ lễ phép, tôn trọng mọi người.

II/CHUẨN BỊ: H/s: Vở bài tập đạo đức.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1 Bài cũ : Tiết học đạo đức buổi sáng

các con học bài gì?

- Cần chào hỏi khi nào?

- Cần nói lời tạm biệt khi nào?

- Gv nhận xét ghi điểm

2 Luyện tập:

- Giáo viên nêu hệ thống câu hỏi cho

cá em thảo luận và báo cáo

- Giáo viên cho HS quan sát tranh

- Giáo viên cho 1 số HS nhận xét từng

tranh và trình bày kết quả thảo luận

- Học sinh nhận xét bổ sung

- Giáo viên tổng kết: tranh 1, thể hiện,

lời chào hỏi của các em với ông, bà

- Tranh 2: Thể hiện của các ban khi

chia tay

- Giáo dục cho học sinh có thái độ lễ

phép, tôn trong mọi người

- Giáo viên cho HS mở vở bài tập đạo

đức: đọc 2 câu thơ ghi nhớ cuối bài

3.Củng cố dặn dò: Phải biết thực hiện

cho tốt các điều đã học

- Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng

- Khi gặp gỡ

- Khi chia tay

- Hs quan sát

- H/s thảo luận nhóm 2

Đại diện một số nhóm trả lời câu hỏi H/s nhận xét – Bổ xung

- H/s mở vở

- H/s thảo luận nhóm 2

- Sau khi thảo luận G/V gọi một số nhóm lên trình bày -Cả lớp nhận xét – bổ xung

Chiều: thứ ba

MÔN: THỂ DỤC BÀI : luyện tập.

I.MỤC TIÊU: Giúp h/s ôn bài thể dục: yêu cầu hoàn thiện bài : tâng cầu Yêu cầu tham gia một cách chủ động

II.ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Trên sân trường

III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG ĐL/VĐ P/P TỔ CHỨC

Phần

mở

đầu

phút

Phần

cơ bản

25

phút

Phần

kết

thúc 5

phút

-Tập hợp lớp thành 3 hàng dọc x

-G/v nhận lớp - phổ biến nội dung yêu

cầu bài học

-Khởi động: xoay khớp cổ tay và các

ngón tay

Ôn trò chơi : Tâng cầu

Gọi 1 h/s nhắc lại cách chơi

G/v có hiệu lệnh h/s bắt đầu chơi

* Chuyền cầu : 2 người

- Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc,

đi thường theo vòng tròn

Gv nhận xét

Dặn dò :Tập ôn luyện vào mỗi buổi

sáng

1phút 1phút 3phút

17 phút

8 phút

4 phút

1 phút

×

x x x

x x x

x x x

x x x

x x x

x x x

x x x ×

x x x

× × × × × × × × × × × × ×

MÔN: TIẾNG VIỆT-TẬP CHÉP BÀI :TẬP CHÉP.(VỞ Ô LY ) hồ gươm

I.MỤC TIÊU:- Giúp h/s chép lại bài : “Hồ gươm” một cách chính xác và đẹp

vào vở ô ly

•- Làm các bài tập trong vở ô ly

II.CHUẨN BỊ: H/s vở ô li

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/ Bài cũ: - Gọi 2 học sinh viết bảng :Thê Húc ,cong

- Cả lớp viết bảng con Thê Húc ,cong

Giáo viên nhận xét ghi điểm

2 Luyện tập

GIÁO VIÊN HỌC SINH

A Luyện viết:

+G/v yêu cầu hs lấy vở ô ly

G/v chép bài :”Hồ Gươm” lên bảng

Yêu cầu 2 h s đọc lại bài

Luyện viết từ khó

Gv yêu cầu hs viết vở ô ly

G/v chỉ bảng và đọc

Hướng dẫn làm bài tập

Gv yêu cầu hs đọc yêu cầu bài 2, 3

Gv hướng dẫn cách làm

Giúp đỡû những em còn chậm

Gv nhận xét chấm bài

G/v gọi h/s lên chữa bài

H/s quan sát

- Hiếu chăm ngoan, yêu mến

Hs viết vở ô ly

H/s dò bài

- 2 hs đọc bài

- Học sinh làm bài tập

Hs chép vở số 1 và làm

Hs làm bài tập

3 Củng cố : Trò chơi :Thi viết đúng viết đẹp :

4 dặn dò : Về xem lại bài

MÔN: TOÁN BÀI :LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU:

Giúp học sinh củng cố về làm tính cộng trong phạm vi 100 ( cộng không nhớ ) Rèn kỹ năng đặt tính rồi tính,tính nhẩm đối với phép cộng đơn giản

Củng cố cách nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng

Củng cố về giải toán và đo độ dài đoạn thẳng.

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/ Bài cũ:

- Gọi 2 hs lên bảng làm bài 16 4 3

+ +

32 2 3

- Gv nhận xét cho điểm 48 6 6

GIÁO VIÊN HỌC SINH

2/ Luyện tập :

Gv cho 1 học sinh lên bảng vẽ 1đoạn

thẳng dài 8cm

Hoàn thành bài tập/ 45

Gv yêu cầu hs làm bài tập 2,3 ,4

Gv hướng dẫn cách làm

H/s làm bài –chữa bài.Động viên

những em còn yếu

Gv chấm bài

.

Bài tập 2 Tính nhẩm

40+8 = 30+5 = 60+1= 90+2=

Bài tập 3: H/s đọc đề rồi giải bài toán

.

Bài giải.

Nuôi tất cả là:

25 +14 = 39 (con )

Đáp số: 39 con Bài tập 4 : Vẽ đoạn thẳng có độ dài 6

cm

3.Củng cố ,dặn dò : Trò chơi : Làm toán tiếp sức

Về xem lại bài

4 Nhận xét tiết học

NS :28-3-05 Ngày dạy :Thứ tư :30-3-05

MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI

BÀI :

I/MỤC TIÊU: Giúp h/s biết: Những dấu hiệu chính của trời nắng, trời mưa.

-Sử dụng vốn từ riêng của mình để mô tả bầu trời và những đám mây khi trời nắng, trời mưa

-Có ý thức bảo vệ sức khỏe khi đi dưới trời nắng hoặc trời mưa

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

GIÁO VIÊN HỌC SINH

1/ Bài cũ: -Nói tên các bộ phận bên

ngoài của con muỗi?

-Muỗi thường sống ở đâu?

-Nêu 1 số tác hại và cách diệt trừ

muỗi

2/ Bài mới: Giới thiệu- ghi đề bài

HĐ 1: Làm việc với những tranh ảnh

về trời nắng, trời mưa

G/v chia lớp 3 nhóm: Phân loại những

tranh ảnh sưu tầm của riêng tranh trời

nắng, tranh trời mưa.Sau đó gọi h/s

nhắc lại các ý kiến, mô tả về bầu trời,

những đám mây khi trời nắng, trời

mưa

G/v kết luận

HĐ 2: Thảo luận: G/v cho h/s họp

mhóm, yêu cầu h/s hỏi đáp các câu

hỏi trong sgk:

-Tại sao khi đi dưới trời nắng bạn lại

phải đội mũ, nón?

-Để không bị ướt khi đi dưới trời mưa

bạn phải nhớ ( đội mũ, nón) làm gì?

Giáo viên kết luận

1 h./s trả lời

1 h/s

1 h/s

H/s hoạt động và lần lượt nêu lên một số dấu hiệu của trời nắng, trời mưa- Các nhóm đem tranh ảnh đã sưu tầm được lên giới thiệu trước lớp

H/s thảo luận nhóm 2

Để không bị ốm

Mặc áo mưa

3/ Củng cố: Nhắc lại bài- Giáo dục tư tưởng

4/Dặn dò: Chiều ôn bài: Chuẩn bị :” Thực hành”: Quan sát bầu trời.

Chiều: thứ năm

MÔN : TIẾNG VIỆT BÀI :LUYỆN VIẾT: quà của bố.

I MỤC TIÊU :Giúp học sinh nghe, giáo viên đọc – Viết lại chính xác

bài: “ Quà của bố ” Không mắc lỗi chính tả.

- Làm đúng các bài tập: điền s, hay x.

II CHUẨN BỊ: H/s : Vở ô li

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/Bài cũ : Gọi 2 hs lên viết :buồn bực ,kiếm cớ.

- Cả lớp viết bảng con: về phép, luôn luôn

2 Luyện tập:

a/ Chép bài.

- Gv chép bài “Quà của bố” lên

bảng.

- Yêu cầu 2 hs đọc lại bài.

b/ Hướng dẫn viết một số từ khó

- Gọi 1h/s lên bảng viết:

- ngoan ngoãn, đoạt giải.

- Luyện viết bài : “Quà của bố

Giáo viên đọc bài:

-Hướng dẫn học sinh viết vở ô ly,

cách trình bày :Các dòng thơ đều

lùi vào 1ô Đầu dòng thơ chữ cái

đầu của chữ đầu tiên viết hoa.

Nhắc nhở tư thế ngồi viết ,cách

cầm bút

G/v đọc

Yêu cầu học sinh đổi vở dò bài -

Hướng dẫn làm bài tập 2,3,

-Giáo viên hướng dẫn cách làm

-Giúp đỡû những em còn chậm

- Hs quan sát chữ mẫu

2 hs đọc lại bài

Cả lớp viết bảng con H/s nhận xét – phân tích tiếng khó H/s lắng nghe

H/s thực hiện

- Cả lớp viết vào vở ô li.

- Hs làm bài tập

- 2/Điền: s hay x.

- xe lu, dòng sông

- 3/ Điền :im hay iêm.

- Trái tim , kim tiêm.

3/ Củng cố, dặn dò: Vêà xem lại bài Chuẩn bị mới

MÔN: TOÁN BÀI : LUYỆN TẬP chung.

MỤC TIÊU: Tiếp tục luyện tập củng cố cho học sinh về:

- Giải toán có lời văn

- So sánh các số có 2 chữ số

- Đọc và viết các số trong bảng các số từ 1 đến 100

- Rèn kỹ năng đọc, viết số và kỹ năng giải toán có lời văn

- Giáo dục HS tính cẩn thận

- Hoàn thành các bài tập

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ Bài cũ: 2h/s lên bảng

GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ Bài cũ: 2h/s lên bảng

- Tiết toán sáng nay chúng ta học bài gì?

- Đếm các số từ 75 – 95

- Số liền trước, số liền sau của số: 50,

75, 94 là số nào?

- Giáo viên nhận xét sửa sai

- Cả lớp làm bảng con các số từ: 70 –80

- Củng cố hs về cách đặt phép tính

- Tính từ phải sang trái, từ trên xuống

dưới

3 Hoàn thành các bài tập gv cho học sinh

nêu yêu cầu từng bài tập

- Cho hs làm vào vở bài tập

- Gv uốn nắn những em làm bài còn

chậm

- Gọi hs lên bảng làm phụ

- Gv sửa bài- chấm bài

- Gv nhận xét

- 1h/s trả lời

- 3 h/s đếm

- 2 h/s trả lời

- Học sinh lắng nghe

- cả lớp viết bảng con

- Học sinh chú ý lắng nghe

3 /Củng cố: Giáo viên chấm bài - nhận xét

4 Dặn dò: về nhà làm lại bài trong bảng con

Chiếu thứ tư:

Thủ công: cô Hạnh dạy.

TỰ HỌC: ÂM NHẠC ÔN BÀI HÁT: năm ngón tay ngoan

I/ MỤC TIÊU: Giúp h/s củng cố kiến thức đã học môn âm nhạc.

Giúp h/s ôn luyện hát đúng giai điệu và lời ca và gõ đệm theo phách

Giáo dục h/s chuyên cần đi học

II/ PHẦN TỰ HỌC

1/ Kiểm tra: Môn âm nhạc sáng nay chúng ta học bài gì?( Học hát bài Hoà

Bình Cho Bé) - Hai h/s lên hát cá nhân bài:”năn ngón tay ngoan ”

2/ Tự học

GIÁO VIÊN HỌC SINH

- G/v yêu cầu h/s hoạt động nhóm 2

hát bài:”năm ngón tay ngoan ”

- Sau đó g/v gọi 1 số h/s lên hát Gọi 1

nhóm 3-4 em lên trình bày trước lớp

Cả lớp hát đồng thanh bài hát 1 lần

G/v tiếp tục cho h/s thảo luận nhóm 4

Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

G/v gọi 1 vài nhóm lên trình bày truớc

lớp

Hát+ Vỗ tay đệm theo phách

Hát+ Gõ đệm theo phách

Cả lớp cùng hát: D1 gõ đệm theo

phách

Dãy 2 vỗ tay theo phách

- H/s hát cho nhau nghe bài hát:: :”năm ngón tay ngoan ”

- Bạn này hát , rồi bạn kia hát, nếu sai thì sửa sai cho nhau

3 nhóm

H/s hát+ Vỗ tay đệm theo phách H/s hát+ Gõ đệm theo phách

2 nhóm

2 nhóm

Tiến hành 1 lần

3/ Củng cố: Gọi vài cá nhân lên hát

TỰ HỌC : TỰ NHIÊN XÃ HỘI

BÀI : con mèo.

I/ MỤC TIÊU: Giúp h/s ôn lại kiến thức đã học của môn tự nhiên xã hội: Bài

con mèo

- H/s chỉ và nói các bộ phận bên ngoài của con mèo Tả được con mèo

- Biết được lợi ích của con mèo

- Giáo dục hs tự chăm sóc và bảo vệ con mèo

II/ PHẦN TỰ HỌC

2/ Phần tự học:

GIÁO VIÊN HỌC SINH

1/ Bài cũ: Tiết tự nhiên xã hội sáng

nay chúng ta học bài gì?

- Chúng ta phải biết làm gì để chăm

sóc cho mèo vì nó đã giúp ta trong

những việc gì

G/v nhận xét đánh giá

G/v yêu cầu h/s thảo luận nhóm 4 với

những tranh ảnh về con mèo

- Mèo giúp ích gì trong đời sống sinh

hoạt của chúng ta

Làm việc với sgk

Cho h/s thảo luận nhóm 2

- Tại sao chúng ta phải bảo vệ và

chăm sóc mèo

-H/s hoạt động nhóm 4

Sau khi thảo luận 1 số nhóm đem tranh ảnh đã sưu tầm được giới thiệu trước lớp,

H/s mở sgk và thảo luận nhóm 2

Sau khi thảo luận- G/v gọi đại diện 1 số nhóm trả lời câu hỏi- H/s nhận xét bổ xung

3/ Củng cố: giúp hs biết được lợi ích của mèo đối vối đời sống , sinh hoạt của

con người

4/ Dặn dò: Về xem lại bài.

CHIỀU :

MÔN: TOÁN BÀI : LUYỆN TẬP: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100.

I/ MỤC TIÊU: Giúp h/s luyện tập củng cố cách đặt tính rồi làm tính trừ (

Không nhớ) trong phạm vi 100 ( Dạng 57- 23)

- Củng cố về giải toán, hoàn thành vở bài tập toán

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ Kiểm tra: Tiết toán sáng nay chúng ta học bài gì? ( Phép trừ trong phạm vi

100, trừ không nhớ)

Cả lớp làm bảng con - Đặt tính rồi tính

2/Luyện tập:

GIÁO VIÊN HỌC SINH

a/Nhắc lại cách đặt tính và làm tính

trừ ( Không nhớ trong phạm vi 100)

Cho h/s thảo luận nhóm 2: Nêu lại

cách đặt tính và kĩ thuật tính

G/v gọi 1 số em lên phát biểu

b/Hoàn thành vở bài tập toán

Giáo viên gọi h/s đọc yêu cầu từng

bài, sau đó giáo viên hướng dẫn cách

làm

H/s làm vở rồi chữa bài

Giáo viên theo dõi giúp đỡ h/s yếu

H/s thảo luận nhóm 2

Cách đặt tính: Viết số thứ nhất rồi viết số thứ hai sao cho hàng đơn vị viết thẳng hàng đơn vị, hàng chục viết thẳng hàng chục, dấu trừ viết giữa hai số, vạch ngang dưới 2 số

Kĩ thuật tính: Tính từ phải sang trái, hàng đơn vị trừ hàng đơn vị, hàng chục trừ hàng chục

H/s mở vở bài tập toán/ 47

Bài 1/ 47: Tính

a/ 58 94 89

46 52 27

b/ Đặt tính rồi tính ( Theo mẫu)

3/ Củng cố: G/v chấm vở, nhận xét

4/ Dặn dò: Về xem lại bài.

Thủ công: cô Hạnh dạy.

BÀI : VẼ TRANH ĐÀN GÀ.

I/ MỤC TIÊU: Giúp h/s củng cố ghi nhớ hình ảnh về những con gà

Rèn luyện về cách vẽ tranh đàn gà

Giáo dục h/s biết chăm sóc vật nuôi trong nhà

II/ CHUẨN BỊ : Vở ô li hoặc 1 tờ giấy A 3.

III/ PHẦN TỰ HỌC:

1/ Bài cũ:

Tiết mĩ thuật tuần này chúng ta học bài gì? ( Vẽ tranh đàn gà)

2/ Tự học:

GIÁO VIÊN HỌC SINH

-G/v yêu cầu h/s thảo luận nhóm 2

theo câu hỏi:

+ Có những loại gà nào?

+Có những giống gà nào?

H/s thảo luận xong , g/v gọi 1 số h/s

trả lời câu hỏi

Quan sát tranh bài 23 vở vẽ cho biết:

-Tranh vẽ đề tài gì?

-Những con gà trong tranh?

-Xung quanh con gà có những hình

ảnh gì?

Màu sắc, hình dáng và cách vẽ các

con gà trong tranh

G/v cho h/s vẽ tranh đàn gà ra vở ô li

số 3 hoặc giấy A 3

H/s trưng bày sản phẩm- G/v cùng h/s

trong lớp đánh giá

H/s thảo luận nhóm 2

Gà trống, Gà mái, Gà con

Gà ri, Gà gô, Gà tam hoàng……

H/s thảo luận nhóm 4

Sau khi h/s thảo luận Đại diện 1 số nhóm báo cáo kết qủa thảo luận của nhóm mình

Các nhóm khác bổ xung

H/s thực hành vẽ và tô màu theo ý thích

3/ Củng cố, dặn dò: G/v tuyên dương 1 số em vẽ đẹp.

4/ Nhận xét tiết học

Môn: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ TÌM HIỂU VỀ AN TOÀN GIAO THÔNG.

BÀI 6 : NGỒI AN TOÀN TRÊN XE ĐẠP- XE MÁY.

I/ MỤC TIÊU:

1/ Kiến thức:

-Biết những quy định về an toàn khi ngồi trên xe máy, xe đạp

- Cách sử dụng các thiết bị an toàn đơn giản( Đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy)

- Biết sự cần thiết của các hành vi an toàn khi đi xe đạp, xe máy

2/ Kĩ năng:

-Thực hiện đúng trình tự an toàn khi lên xuống và đi xe máy, xe đạp

-Biết cách đội mũ bảo hiểm đúng

3/Thái độ: Có thói quen đội mũ bảo hiểm, quan sát các loại xe trước khi lên

xuống, biết bám chắc người ngồi đằng trước

II/CHUẨN BỊ:

1/Giáo viên: Đọc lại các điều luật an toàn khi đi xe đạp, xe máy, cách đội mũ

bảo hiểm

-2 mũ bảo hiểm và xe đạp, xe máy

-Tranh vẽ hoặc ảnh về người đi xe máy trên đường có đèo trẻ em

+1 tranh vẽ tư thế ngồi

+1 tranh vẽ tư thế ngồi sai

2/Học sinh: Đội mũ bảo hiểm đến lớp.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

GIÁO VIÊN HỌC SINH

* Hoạt động 1: Giới thiệu cách ngồi

an toàn khi đi xe máy, xe đạp

Giáo viên hỏi: Hằng ngày em đến

trường bằng phương tiện gì?

Giáo viên cho h/s xem tranh

Hỏi: -Người ngồi trên xe máy có đội

mũ không? Đội mũ gì? Tạo sao phải

đội mũ bảo hiểm?

-Bạn nhỏ ngồi trên xe máy như thế

Đi bộ, cha mẹ chở= xe đạp, xe máy

H/s quan sát tranh

Có- Đội mũ bảo hiểm để tránh bị tai nạn chấn thương sọ nảo

1 bạn ngồi đúng, bạn kia ngồi sai