Giáo án Tuần 9 Lớp 1

Kết luận: Là anh chị phải biết nhường nhịn em nhỏ, phải chơi với HS: Trả lời HS: Nhận xét em b Liên hệ thực tế GV: Kết luận MT: Biết thể hiện theo câu hỏi GV: Phát cho học sinh một số qu[r]

Tuần 9:(Từ 18/10 đến 22/10/2010)

Học vần2

Đạo đức

Chào cờ Bài 35: uụi, ươi

Lễ phộp với anh chị nhường nhịn em nhỏ.

Ba

TD

Toán

Học vần2

Tự nhiờn và Xó hội

Đội hỡnh đội ngủ - RLTTCB Luyện tập

Bài 36: ay - õ - õy Hoạt động ăn uống và nghỉ ngơi

Toỏn

Học vần2

GVC Luyện tập chung Bài 37: ễn tập

Năm

Toán

Học vần2

Mĩ thuật

Thủ cụng

Kiểm tra định kỡ (GKI) Bài 38: eo - ao

Xem tranh phong cảnh

Xộ dỏn hỡnh cõy đơn giản (tt)

Sáu

HĐTT

Toỏn

Học vần2

Sinh hoạt lớp Phộp trừ trong phạm vi 3 T7: xưa kia, mựa dưa, ngà voi

T8: đồ chơi, tươi cười, ngày hội

Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm

2009Học vầnSGK: 46,

SGV: 87

Bài 35: uôi -ươi

I Mục tiêu:

- HS viết được uôi ,ơi, nải chuối , múi bưởi

- Đọc được từ ứng dụng, câu ứng dụng : buổi tối chị Kha rủ bé ra

chơi trò đố chữ

- Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề : chuối , bưởi , vú sữa.

- GD HS có thói quen học tập

II Thiết bị dạy học:

1 GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói

2 HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

HĐ của Thầy HĐ của Trò

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Giảng bài mới :

* Tiết 1 : a GT bài :

- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan sát

b Dạy vần

+ Nhận diện vần : uôi

GV cho HS so sánh vần uôi với ôi

Đánh vần :

-HD đánh vần uôi = u - ô - i - uôi

- HD đánh vần từ khoá và đọc trơn : chuối

chờ- uôi - chuôi - sắc - chuối

đọc trơn : nải chuối

- nhận xét cách đánh vần của HS

c Dạy viết :

- viết mẫu : uôi ( lưu ý nét nối )

- nải chuối ( lưu ý dấu sắc )

- GV nhận xét và chữa lỗi cho HS

+ Nhận diện vần:ươi

GV cho HS so sánh vần uôi với ơi

Đánh vần

- HD HS đánh vần ươi : ư - ơ- i - ươi

- HD HS đánh vần và đọc trơn từ khoá: mờ

- ui - mui - sắc - múi

- HS hát 1 bài -1 HS đọc câu UD

- Nhận xét

- Quan sát tranh minh hoạ

- Vần uôi được tạo nên từ u ,ô và i

* Giống nhau : kết thúc bằng i

* Khác nhau : uôi bắt đầu bằng u

- Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp

- Đánh vần - đọc trơn

- Viết bảng con : uôi – nải chuối

* Giống nhau : kết thúc bằng i

* Khác nhau : ươi bắt đầu ư

GV cho HS đọc trơn : múi bưởi

dạy viết vần ươi

- viết mẫu vần ươi(lưu ý nét nối )

bưởi ( lưu ý b / ơi )

+ HD HS đọc từ ngữ ứng dụng

- giải thích từ ngữ

- đọc mẫu

* Tiết 2 : Luyện tập

+ Luyện đọc

- Đọc câu UD

chỉnh sửa cho HS

đọc cho HS nghe

+ Luyện viết

GV hướng dẫn HS viết

+ Luyện nói theo chủ đề : chuối , bưởi , vú

sữa

- Tranh vẽ gì ?

- Em thích nhất quả nào ?

-Vườn nhà em trồng cây ăn quả gì ?

- Chuối chín có màu gì ?

- Bưởi thường có nhiều vào mùa nào

- Đánh vần: ư- ơ - i- ơi

- Đọc trơn : múi , múi bưởi

- Viết vào bảng con : ươi , bưởi

- Đọc từ ngữ ƯD

- Đọc các vần ở tiết 1

- Đọc theo nhóm , cá nhân , lớp

- Nhận xét

- Đọc câu UD

- Viết vào vở tập viết

- Lần lượt trả lời

- Bày tỏ ý kiến của mình

- Màu vàng

4 Các hoạt động nối tiếp :

a GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng chứa vần uôi , ươi vừa

học

b GV nhận xét giờ học - khen HS có ý thức học tập tốt

c Dặn dò : về nhà ôn lại bài

Lễ phộp với anh chị, nhường nhịn em nhỏ

I.Mục tiờu:

- Giỳp học sinh hiểu, lễ phộp với anh chị nhường nhịn em nhỏ hoà thuận đoàn kết với anh chị.

- Biết cư xử lễ phộp với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày.

- Yờu quý anh chị em.

II.Đồ dựng dạy – học:

GV: 1 số dụng cụ (đồ chơi, quả)

HS: Vở bài tập.

III.Cỏc hoạt động dạy – học:

Đạo đức

SGK: 46,

SGV: 87

Nội dung Cỏch thức tiến hành A.KTBC:

Hỏt bài: “Cả nhà thương nhau”

B.Bài mới:

1,Giới thiệu bài:

2,Nội dung:

a)Làm bài tập 1

MT: Kể lại nội dung tranh

Tranh 1: Anh cho em quả cam

Tranh 2: Hai chị em đang chơi

Kết luận: Là anh chị phải biết

nhường nhịn em nhỏ, phải chơi với

em

b) Liờn hệ thực tế

MT: Biết thể hiện theo cõu hỏi

Nghỉ giải lao

c)Làm bài tập 3

MT: Nhận biết hành vi nào đỳng

Kết luận: Hai chị em trong gia đỡnh

cựng nhau làm việc

3.Củng cố – dặn dũ:

GV+HS: Cựng hỏt GV: Giới thiệu trực tiếp

GV: Yờu cầu học sinh quan sỏt tranh vở bài tập

GV: Đặt cõu hỏi GV? ở tranh 1, tranh cỏc bạn đang làm gỡ? Cỏc em cú nhận xột gỡ về việc làm của cỏc bạn đú?

HS: Trả lời HS: Nhận xột GV: Kết luận GV: Phỏt cho học sinh một số quả từng cặp học sinh lờn thể hiện việc làm của mỡnh HS+GV: Nhận xột

HS: Quan sỏt bài tập 2: nối ụ chữ với hành vi đỳng

HS: Nờu HS: Nhận xột GV: Kết luận GV: Chốt nội dung bài Dặn học sinh cần đoàn kết hoà thuận với anh chị.

Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009

Luyện tập

I/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:

-Phép cộng một số với 0, thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi đã học -Tính chất của phép cộng(tính chất giao hoán)

II/Các hoạt động dạy học:

1/Bài cũ: Hôm trước cô dạy toán bài

gì?

-Cả lớp làm bảng con

0 + 2 = 2 + 0 =

+ 4 = 5 + = 5

+ +

0 3

Số 0 trong phép cộng

- 3 HS lờn bảng làm

- N.Xột

-Thực hiện phộp cộng theo cột ngang -Lấy số thứ nhất cộng với số thứ hai

Toỏn

SGK: 46,

SGV: 87

2/ Bài mới: HS đọc đề, mạn đàm

-Bài tập 1 yờu cầu gỡ?

-Bài 2 yờu cầu gỡ?

-Bài 3 yờu cầu làm gỡ?

Bài 4 yờu cầu gỡ?

HS cả lớp làm vở- Gọi HS lờn bảng

làm,mỗi em một bài

3/ Củng cố:

-Vừa rồi học toỏn bài gỡ?

Chơi trũ chơi: Điền số vào chỗ trống

-Nhận xột – tuyờn dương

4/ Dặn dũ:

-Về nhà làm bài tập ; Xem bài Luyện

tập chung

được kết quả ghi sau dấu = -Làm cỏc phộp tớnh cộng theo cột ngang -Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm.

-Lấy lần lượt từng số ở cột dọc cộng lần lượt từng số ở cột ngang- ghi kết quả vào

ụ trống

Bài 36: ay, â - ây

I Mục tiêu:

- HS viết được : ay, â, -ây,máy bay,nhảy dây

- Đọc được từ ứng dụng, câu ứng dụng : Giờ ra chơi bé trai thi chạy,

bé gái thi nhảy dây

- Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề : chạy, bay, đi bộ, đi xe.

- GD HS có thói quen học tập

II Thiết bị dạy học:

1 GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói

2 HS : SGK , vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

Hoạt động của GV Hoạt động của GV

1 Bài cũ:

-Nhận xột

2 Bài mới: ay, õ- õy

*GV viết bảng ay, a-õy đọc

-Viết ay ở phần giảng

-Phỏt õm

-Phõn tớch vần ay

-Đọc và viết : tuổi thơ, buổi tối,tỳi lưới, tươi cười.

-Một hs đọc cõu ứng dụng -HS đọc

-2 HS đọc -Đọc “ay”CN-ĐT -ay: õn a đứng trước õm y đứng sau.

Học vần

SGK: 46,

SGV: 87

-So sánh ay với ai?

-Đánh vần

-Ghép vần ay- tiếng bay

-Phân tích tiếng bay

-GV viết : bay

-Đánh vần tiếng bay

GT tranh máy bay và viết : máy bay

-GV đọc vần, tiếng, từ.

*GV ph¸t ©m vÇn ©y

-Phân tích vần ây

-So sánh ây với ay

-Đánh vần

-Ghép vần ây- tiếng dây

-GV viết bảng dây

-Phân tích tiếng dây

GT tranh nhảy dây và viết :nhảy

dây

-GV đọc vần, tiếng, từ.

* HD viết bảng con

GL 5P

* GV viết từ ứng dụng

-Tìm tiếng có vần ay, ây?

-GV đọc từ và giảng

-Đọc toàn bài

3 Củng cố:- Vừa rồi học vần gì,

tiếng gì, từ gì?

-Tìm tiếng, từ mới có vần ay, ây

-Nhận xét- Tuyên dương.

Tiết 2

3.Luyện tập:

a.Luyện đọc

-GV gt tranh, viết câu ứng dụng

-Tìm tiếng có vần ay, ây

-YC đọc trơn câu UD

b Luyện viết:

-GV viết bảng , HD viết

-Chấm điểm 1 số em - Nhận xét.(GL

5P)

4 Luyện nói:Chủ đề: Chạy, bay, đi

*Giống: âm a đứng trước

*Khác: ay kết thúc bằng y a-y-ay

-HS ghép và đọc -âm b đứng trước vần ay đứng sau -HS đọc xuôi, ngược.

-bờ- ay -bay -HS đọc CN-ĐT -HS đọc CN- ĐT -HS đọc ây CN-ĐT

ân a đứng trước âm y đứng sau Giống: kết thúc bằng y

Khác: ây bắt đầu bằng â.

*a-y-ay -HS ghép và đọc CN-ĐT

-HS đọc CN- ĐT

-3 HS lên bảng viết -HS viết vở TV

-HS đọc thầm -HS đọc trơn từ

-3 HS lên bảng viết -HS viết vở TV -HS đọc CN-ĐT

-Chạy, bay, đi bộ.

-Tranh vẽ theo chủ đề gỡ?

-Khi nào thỡ phải đi mỏy bay?

-Hằng ngày em đi xe hay đi bộ đến

lớp?

-Bố mẹ em đi làm bằng gỡ?

- Ngoài cỏc cỏch như đó vẽ trong

tranh đẻ đi từ chỗ này đến chỗ khỏc

người ta cũn dựng cỏch nào nữa?

5.Củng cố- dặn dũ:

-HS đọc toàn bài SGK?

- tỡm tiếng , từ cú vần ay, õy đớnh

bảng.

- Dặn về nhà học bài – Xem bài 17:

ễn tập

Hoạt động và nghỉ ngơi

I/ Mục tiêu :

- Kể được các hoạt động, trò chơi mà em thích

- Biết tư thế ngồi họ, đi đứng có ích lợi cho sức khoẻ

- Có ý thức tự giác thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hằng ngày

II/ Đồ dùng dạy học :

- Hỡnh vẽ SGK

III/ Cỏc hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1/ Bài cũ : Ăn uống hằng ngày

-Hằng ngày em ăn uống những gỡ ?

-Tại sao chỳng ta phải ăn uống hằng

ngày ?

2/ Bài mới :

*Trũ chơi : ô Đốn xanh, đốn đỏ ằ

a/Hoạt động 1 : Kể tờn cỏc hoạt động

và trũ chơi mà em chơi hằng ngày ?

-Kể những trũ chơi cú lợi cho sức

khoẻ ?

GV : Phải chỳ ý an toàn khi chơi

-Để cú thể mau lớn, cú sức khoẻ và học tập tốt

HS kể

- Bắn bi, nhảy dõy…

-HS thảo luận nhúm 2 em

TN-XH

SGK: 46,

SGV: 87

b/HĐ2 : Quan sỏt tư thế đi, đứng, ngồi

SGK/21

-Chỉ và núi bạn nào đi đỳng, ngồi

đỳng tư thế ?

-Đại diện nhúm trả lời và diễn lại tư

thế của bạn trong tranh

* GV kết luận

3/ Củng cố :

-Vừa rồi học TN-XH bài gỡ ?

-Kể những hoạt động mà em thớch ?

4/ Dặn dũ : Học bài ; Xem bài 10

-HS đúng vai và núi cảm giỏc của bản thõn sau khi thực hiện động tỏc

Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm

2009

Luyện tập chung

I Mục tiêu :

- Giúp học sinh củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi

các số đã học Và phép cộng 1 số với 0

- GD HS có ý thức học tập

II Đồ dùng dạy học:

- GV : Bộ đồ dùng dạy toán

- HS : Bộ TH toán

III Các HĐ dạy học chủ yếu :

Thầy Trò

1 ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ :

- GV cho HS làm bảng :

1 + 3 + 2 = …

2 + 0 + 2 = …

- GV nhận xét

3 Bài mới :

a HĐ1 :

- GV cho HS thực hiện trên thanh cài

1 + 4 = … 2 + 0 = …

3 + 1 = … 0 + 4 = …

4 + 0 = …

- GV nhận xét giờ

b HĐ2 :

- GV cho HS làm bài tập 1 , 2 , 3, 4( 53)

vào SGK

- HS hát 1 bài

- HS thực hiện

- nêu kết quả : 6 , 4 ,

- HS thực hiện trên thanh cài - nhận xét

- HS nêu kết quả : 5 , 4 , 2, 4 ,

- HS thực hiện vào SGK

Toỏn

SGK: 46,

SGV: 87

- GV cho HS nêu yêu cầu

- GV cho HS làm bài vào SGK - nhận

xét bài của HS

4 Các HĐ nối tiếp :

a GV cho HS chơi trò chơi : thi làm

toán nhanh trên thanh cài

b Dặn dò : Về nhà học bài

- HS nêu

Bài 37 : ôn tập

Mục tiêu:

- HS được cỏc vần cú kết thỳc bằng i/ y

- Đọc được từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 32 đến bài 37.

-Nghe hiểu và kể được một đoảntuyện theo tranh truyện kể: Cây khế

- Giáo dục HS có ý thức học tập

II Thiết bị dạy học:

1 GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói

2 HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

HĐ của Thầy HĐ của Trũ

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Giảng bài mới :

* Tiết 1 : a GT bài :

- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan sát

b Ôn vần

+ ay

GV cho HS so sánh vần ai với ay

Đánh vần :

HD đánh vần : a- y - ay

HD đánh vần từ khoá và đọc trơn bay

đọc trơn : máy bay

- nhận xét cách đánh vần của HS

c Dạy viết :

- viết mẫu : ay ( lưu ý nét nối )

- máy bay ( lưu ý dấu sắc )

- nhận xét và chữa lỗi cho HS

- HS hát 1 bài -1 đọc câu UD

- nhận xét

- quan sát tranh minh hoạ

- Vần ay được tạo nên từ a và y

* Giống nhau : bắt đầu bằng a

* Khác nhau : ay kết thúc = y

- đánh vần cá nhân , nhóm , lớp

- đánh vần - đọc trơn

- Viết bảng con ay – máy bay

Học vần

SGK: 46,

SGV: 87

+ Nhận diện vần :ây

cho HS so sánh vần ay với ây

Đánh vần

GV HD HS đánh vần ây : = â - y- ây

* GV HD HS đánh vần và đọc trơn từ khoá:

dây= d- ây - dây

cho HS đọc trơn : nhảy dây

dạy viết vần ây

viết mẫu vần ây(lưu ý nét nối )

dây ( lưu ý d / ây )

+ GV HD HS đọc từ ngữ ứng dụng

- giải thích từ ngữ

- đọc mẫu

* Tiết 2 : Luyện tập

+ Luyện đọc

- Đọc đoạn thơ ứng dụng

chỉnh sửa cho HS

đọc cho HS nghe

+ Luyện viết

GV hướng dẫn

+ Kể chuyện : cây khế

- GV kể 1 lần cho HS nghe

- GV đa ra 1 số câu hỏi - HS trả lời

- GV nêu ý nghĩa câu chuyện : Không nên tham

lam

4 Các hoạt động nối tiếp :

a GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng

chứa vần vừa ôn

b GV nhận xét giờ học - khen HS có ý thức

học tập tốt.

c Dặn dò : về nhà ôn lại bài

* Giống nhau : kết thúc bằng y

* Khác nhau : ây bắt đầu = â

- đánh vần ây – dây

- đọc trơn : nhảy dây

- viết vào bảng con : ây – nhảy dây.

- đọc từ ngữ ƯD

- đọc các vần ở tiết 1

- đọc theo nhóm , cá nhân , lớp

- Nhận xét

- đọc đoạn thơ UD

- Viết vào vở tập viết : ay , ây

- Lần lượt trả lời

Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm

2009

Kiểm tra định kỳ giữa kỳ I

Toỏn

SGK: 46,

SGV: 87

Học vần

SGK: 46,

Bài 38 : eo- ao

Mục tiêu:

- HS viết được ao - eo , chú mèo , ngôi sao

- Đọc được từ ứng dụng, câu thơ trong bài

-Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề : Gió , mây ,mưa ,bão , lũ

- GD HS có ý thức học tập

II Thiết bị dạy học:

1 GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói

2 HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

III Hoạt động dạy học chủ yếu

1.định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Giảng bài mới :

* Tiết 1 : a GT bài :

- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan

sát

b Dạy vần

+ Nhận diện vần : eo

GV cho HS so sánh vần eo với e

Đánh vần :

HD đánh vần : eo = e - o - eo

HD đánh vần từ khoá và đọc trơn : mèo

đọc trơn : chú mèo

- nhận xét cách đánh vần của HS

c Dạy viết :

- viết mẫu : eo ( lưu ý nét nối )

- chú mèo ( lưu ý dấu )

- nhận xét và chữa lỗi cho HS

+ Nhận diện vần : ao

HDHS so sánh vần ao với eo

Đánh vần

GV HD HS đánh vần : ao = a - o - ao

HD HS đánh vần và đọc trơn từ khoá:

ngôi sao

cho HS đọc trơn : ngôi sao

dạy viết vần ao

- GV viết mẫu vần ao (lưu ý nét nối )

- HS hát 1 bài -1 HS đọc câu UD

- Nhận xét

- Quan sát tranh minh hoạ

- Vần eo được tạo nên từ e và o

* Giống nhau : bắt đầu bằng e

* Khác nhau : eo kết thúc = o

- Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp

- Đánh vần - đọc trơn

- Viết bảng con : eo , chú mèo

* Giống nhau : kết thúc bằng o

* Khác nhau : ao bắt đầu = a

- Đánh vần: a- o - ao

sao ( lưu ý s / ao )

+ GV HD HS đọc từ ngữ ứng dụng

- GV giải thích từ ngữ

- GV đọc mẫu

* Tiết 2 : Luyện tập

+ Luyện đọc

- Đọc câu UD

chỉnh sửa cho HS

đọc cho HS nghe

+ Luyện viết

GV hướng dẫn

+ Luyện nói theo chủ đề: gió , mây ,ma

- Tranh vẽ gì ?

- Trên đường đi học về gặp ma em làm

thế nào ?

Khi nào em thích có gió ?

4 Các hoạt động nối tiếp :

a GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm

tiếng chứa vần eo , ao vừa học

b GV nhận xét giờ học - khen HS có ý

thức học tập tốt

c Dặn dò : về nhà ôn lại bài

- Đọc trơn : ngôi sao

- Viết vào bảng con : ao – ngôi sao

- Đọc từ ngữ ƯD

- Đọc các vần ở tiết 1

- Đọc theo nhóm , cá nhân , lớp

- Nhận xét

- Đọc câu UD

- Viết vào vở tập viết

- Lần lượt trả lời

Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm

2009

Phép trừ trong phạm vi 3

I Mục tiêu :

- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3 ; Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ trong phạm vi 3

- GD HS có ý thức học tập

II Đồ dùng dạy học: - GV : Bộ đồ dùng dạy toán

- HS : Bộ TH toán

III Các HĐ dạy học chủ yếu :

1 ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ :

- GV cho HS làm bảng :

1 + 3 + 2 = …

2 + 0 + 2 = …

- GV nhận xét

- HS hát 1 bài

- HS thực hiện

- HS nêu kết quả : 6 , 4 …

Toỏn

SGK:

46,

SGV:

87