- Rèn luyện kĩ năng sắp xếp đa thức theo luỹ thừa tăng hoặc giảm của biến và tính tổng , hiệu các đa thức.. - HS : Ôân quy tắc bỏï dấu ngoặc , quy tắc cộng hay trừ các đơn thức đồng dạng[r]
Trang 1Nguyễn Văn Thanh Trường THCS Tân Xuân
Tuần 30 – Tiết 61
* * *
I- MỤC TIÊU:
-HS được củng cố kiến thức về đa thức 1 biến , cộng, trừ đa thức 1 biến
- Rèn luyện kĩ năng sắp xếp đa thức theo luỹ thừa tăng hoặc giảm của biến và tính tổng , hiệu các đa thức
II -CHUẨN BỊ:
- GV : Giấy ghi đề bài tập
- HS : Ôân quy tắc bỏï dấu ngoặc , quy tắc cộng hay trừ các đơn thức đồng dạng
III - PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Phương pháp vấn đáp, luyện tập đan xen hoạt động nhóm
IV – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
** HOẠT ĐỘNG 1: KTBC (8ph)
* HS 1 : Giải bài tập 44 tr 45 SGK
Cộng , trừ đa thức đã sắp xếp theo cột
dọc
* HS 2: Giải bài tập 48 SGK
- Phát biểu quy tắc bỏ dấu ngoặc
- Kết quả là đa thức bậc mấy? Tìm hệ số
cao nhất, hệ số tự do của đa thức đó
-NX đánh giá, ghi điểm
P(x) = 8x4+ x2- 1/3 Q(x) = x4 – 2x3 -5x -2/3 P(x) + Q(x) = 9x4 -7x3 +2x2 -5x -1 P(x) – Q(x) = 7x4 -3x3 +5x +1/3
KQ :
Đa thức bậc 3 Hệ số cao nhất là 2 Hệ số tự do là 2
*HOẠT ĐỘNG 2 : Luyện tập (35 ‘)
-Cho HS giải BT 52 tr 46 SGK (bảng phụ)
Gọi 2 HS lên bảng thực hiện Vừa sắp xếp
vừa thu gọn
-Cho HS giải BT 57 SGK
(bảng phụ)
HS lên bảng làm
N = -y5 + 11y3 - 2y
M = 8y5 - 3x + 1
N + M = 7x5 + 11x3 - 5x + 1
N – M = -9x5 + 11y3 - 1
KQ : P(x) + Q(x) = -6 + x + 2x2 - 5x3 + 2x5- x6
P(x) - Q(x) = - 4 – x - x3 + 2x4 - 2x5 - x6
Lop7.net
Trang 2Nguyễn Văn Thanh Trường THCS Tân Xuân
-Cho 2 HS lên bảng giải
Lop7.net