c Đọc từng đoạn trong nhóm - Đọc theo nhóm d Thi đọc giữa các nhóm - Thi đọc giữa các nhóm HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài Tiết 2 - HS đọc thầm đoạn và TLCH Câu1: Khi đang tập dưới đáy sông,[r]
Trang 126:
Sinh
I tiêu:
-
-
-
II Các
1 GV
2 Sinh sao theo : ;< “Yêu Sao- Yêu ?6&
a/ Các sao 3 -
- Ôn
-
-
b/ NGLL tháng 3
+ 3 các bài hát múa 3 ; theo J
+ Ôn
+
-
- Tác phong
- Các yêu #" trong Y )Z giao
- Các yêu #" [H - 3D sinh
-
-
*********************************
Trang 2W hai
3 -: TÔM CÀNG VÀ CÁ CON
I/ tiêu:
-
i toàn bài
-
qua
1, 2, 3, 5)
II/
III/ Các
1.Bài l HS - và '` , câu T bài :
Bé nhìn
2 Bài <
+1 GV " bài
a)
b)
c)
d) Thi - m8 các nhóm
Câu1: Khi
Càng
Câu 2: Cá Con làm quen [ Tôm Càng
Câu3: ?"h và vây Cá Con có i gì?
Câu4: ; [ Tôm Càng W" Cá
Con ( HS khá, giỏi trả lời)
Câu5: Em
khen?
- Theo em - i d nhân [3 Tôm
Càng H" gì ?
2 HS -
- HS
-
- HS
Con trong
- ?- theo nhóm
- Thi - m8 các nhóm
- HS -Tôm Càng n <6 con [3 D thân s D
#" có hai <Q tròn xoe…óng ánh
“-Chào
- ?"h Cá Con [K8 là mái chèo , [K8 là bánh lái./ 2u+ Cá Con là S6 áo giáp S`
…
- HS khá,
- Tôm Càng thông minh, nhanh
là
- HS thi "8 - theo vai m8 các nhóm
-Yêu quý
Trang 3W hai
Toán: :;<= >?
I/ tiêu:
-
-
-
II/
III/ Các
1.Bài l HS làm bài 3 1, 3/ 126
2.Bài < GV " bài
Bài 1:
-
các
Bài 2:
a) Hà
b)
lúc 21
Bài 3:
e< thích i (nếu còn thời gian)
a)
b) Nam
c) Em làm bài J;< tra trong 35 …
GV
-
phút?
- Bây , là 10 ,D sau *+ 15 phút là
<e+ ,o
GV
' bài “Tìm /Y S chia”
2HS làm
-HS nêu yêu
a, b, c, d, e, a) 8 , 30 phút; b) 9 ,G c) C, 15 phút d) 1E, 15 phút; e) 11,
- HS - so sánh các , ;< nêu ; '`
,
a) Hà lúc 7 h 15 phút Hà Toàn 15 phút
b) Quyên
HS - H , và '` , câu T
a) b) Nam c) Em làm bài J;< tra trong 35 phút
Trang 4
W
3 [ @ HOA X
I/
-
Xuôi ( 1dòng
II/ ?P dùng + -:
-
-
III/ Các
1.Bài l HS [ B/C m V, 2i
2.Bài <: GV " bài
GV " m X hoa
Am X hoa cao <e+ li?
P< có <e+ nét?
GV
?$
Xuôi chèo mát mái
Ý
Cách
n trên m e, e" /Q n trên các m a
-
-GV [ <" m Xuôi
Nêu quy trình [
GV thu
3
HS
HS quan sát Am X hoa cao 5 li P< có 1 nét
HS [ b/c X
HS
-Các m X, h cao 2,5 li; m t cao 1,5 li;
các m còn cao 1 li
HS [ B/C : Xuôi
HS [ vào [d
Trang 5
:E BÁO (F( ;G 26
Cách ngôn : “ Ai Bao nhiêu N NO N vàng 5N# nhiêu ”
W
ngày
HAI
7/3
CC-SHL
T / -1
T / -$
Toán
Sinh Sao Tôm càng và Cá Con Tôm càng và Cá Con
LTV
Giáo NGLL
Càng… Quan sát tranh, '` , câu T
BA
8/3
Toán
Chính `
K/C
Tìm /Y S chia
VÌ sao cá không S nói ? Tôm càng và Cá Con
9/3
3 -
Toán
3 [
Sông Am X hoa
w
10/3
Toán L.T&câu
Ch / `
CV h/ tam giác, CV h/ W giác
TN Sông
SÁU
11/3
Toán
T
L/Toán
!@2
?
LT: TN
u+
Sinh
Trang 6An toàn giao thông : ?QR( = GIAO THÔNG +QS( 2T
TÌM V; CÁC : XE THÔ R
I tiêu:
- HS
-
giao thông
II +, dùng $ X: Hình 3, 4 SGK.
III Các
A ;< tra:
- Hãy J; tên <6 /Y xe N
- Em có nên N ~8 hay lòng
B Bài <
+1 Xe thô /N
- Cho HS quan sát hình 3, 4
- Yêu #" HS nêu tên các xe trong
tranh
-: xe D xích lô, xe bò, xe lôi, …
"6 nhóm xe gì ?
+ Phân S xe tô /N và xe N
- Khi qua
các
xe máy K xa ; `< S` an toàn
Hãy J; tên các PTGT mà em S
! nào là xe N ? ! nào là xe thô
/N ?
- 2 HS
- Quan sát tranh
- Các xe trong tranh là: xe xích lô, xe
D xe lôi, xe bò, …
- Xe thô /N
- HS phân S xe thô /N và xe N + Xe thô /N 3<
+ … + … d ít hàng + Xe thô
- Chú ý quan sát các xe ` tránh ô
tô và xe máy K xa vì ô tô và xe máy 'e nhanh
*****************************
Trang 7
W ba
Toán : TÌM Y 2E CHIA
I/ tiêu:
-
-
x là phép nhân trong
- R ` bài toán có <6 phép nhân
II/
III/ Các
1.Bài l HS làm bài 3 2, 3 /127
2.Bài <: GV " bài
+1: Ôn quan m8 phép nhân và
phép chia
i ý ; HS S i
6 : 2 = 3
Ta có : 6 = 3 x 2
b)GV nêu
Ta có: 6 = 3 x 2
vai trò :8 <| /Y trong phép chia và phép
nhân
2 " cách tìm /Y S chia 8 S
GV nêu phép chia x : 2 = 5
` thích: 7Y x là /Y S chia 8 S D chia
cho 2
i 10 ( là /Y S chia )
23+ x = 10 là /Y ` tìm vì 10 : 2 = 5
X : 2 = 5
X = 5 x 2
X = 10
+: hành:
Bài 1: Tính
- Cho HS e+ <Y quan m8 phép nhân
và phép chia
Bài 2: Tìm X:
- 1HS lên
- Cho HS nêu cách tìm /Y S chia
Bài 3:
H:
nào ?
2HS
HS quan sát '` ,
HS [ : 3 x 2 = 6 6 = 3 x 2
HS '` ,
7Y x là /Y S chia 8 S D chia cho 2
chia) i 10 ( là /Y S chia ) 23+ x = 10 là /Y ` tìm vì 10 : 2 = 5
[ /Y chia
- HS nêu yêu #" bài 1- làm B/C
- HS nêu yêu #" bài 2- làm B/C
- HS - H tóm Q G - làm bài vào [d
Trang 8W ba
Chính ` : VÌ SAO CÁ KHÔNG 2[ NÓI ?
I/
- Chép
- Làm i BT (2) a/ b
II/
III/ Các
1 Bài l: GV - các K day W D
2 Bài <
-GV " bài
1
GV
2 T anh H" gì?
- Câu
,o
-
' , ` n e"
ngang #" dòng
2 hành chép bài vào [d
3 Ae<D m8 bài
Bài 2/71:
a) r hay d?
b) hay o
chép;
HS
- 2HS -Vì sao cá không S nói ? -Lân chê em
vì …
Chép bài vào [d Am8 bài
- HS - yêu #" bài
- 1 em làm a) !, ve kim da
Khâu
b) Sân hãy r
O: nhau th^ 3+
*****************************
:;<= >? +*? :S +`( Ý
-
-
- Làm
******************************
Trang 9
W
3 - SÔNG QR(
I/ tiêu:
-
bài
-
, i các câu T trong SGK)
II/
III/ Các
1.Bài l: HS - bài: “ Tôm Càng và
Cá Con” và '` , câu T
2.Bài < GV " bài
a)
-
b)
c)
d) Thi - m8 các nhóm…
Câu 1
H: Màu xanh e+ do cái gì nên ?
Câu 2
- Do *" có / trao e+o
- Vào
- Do *" có / thay e+o
Câu 3
- Sau khi
nào
-
2HS - bài
-HS
- HS + Bao trùm…/…màu xanh/….khác nhau / …
da +
- ?- chú ` d SGK
- HS thi - m8 các nhóm
khác nhau : xanh <D xanh SD xanh non
- Màu xanh < do da ', nên, màu xanh S do
- Sông
- Do hoa
- Vào
- Do dòng sông lung linh
-Vì sông
sD làm cho không khí thành Y 'd nên trong lành, làm tan
- 3, 4 HS thi -Sông luôn màu /Q
Trang 10
W
Toán: :;<= >?
I/ tiêu:
- R cách tìm /Y S chia
-
- R ` bài toán có <6 phép nhân
II/
III/ Các
A ;< tra: bài 2, 3 / 128
B Bài <
GV " bài
Bài 1: Tìm y
a) y : 2 = 3: b) y : 3 = 5: c) y : 3 = 1
HS nêu cách tìm /Y S chia 8 S
Bài 2: (a, b)Tìm x
a) x - 2 = 4 b) x - 4 = 5 c) x : 3 = 3
x : 2 = 4 x : 4 = 5 x - 3 = 3
-Cho HS nêu cách tìm /Y S 'K và
cách tìm /Y S chia
Bài 3: ( cột 1, 2, 3, 4)
Bài 4:
- HS - HD phân tích HG ` bài
toán vào
'KD làm BT d nhà
- 2HS
HS - yêu #" bài
! làm B/C
HS - yêu #" bài
làm [d bài 3
- HS - yêu #" bài 3
-
-
- 1 HS trình bày
Trang 11
W ba
I/ tiêu:
Cá Con
- HS khá,
II/
III/Các
1.Bài
2 Bài < GV " bài
tranh
-Yêu #" HS quan sát 4 tranh trong SGK
Nói
-GV
- Yêu
phân các vai (
Càng, Cá Con )
GV
3 HS J;
HS quan sát tranh nêu tranh
Tranh 1: Tôm Càng và Cá Con làm quen [ nhau
Tranh 2: Cá Con ' tài SN 6 cho Tôm Càng xem
Tranh 3: Tôm Càng phát Tranh 4: Cá Con S tài :8 Tôm Càng,
-
- HS tranh
-
-HS khá, '
Trang 12
Toán: CHU VI HÌNH TAM GIÁC- CHU VI HÌNH b GIÁC
I/
-
-
:8 nó
II/ ?P dùng + -: 6 dài
III/ Các
1.Bài l Bài 3 3,4/125
2.Bài < " bài
?1: Chu vi hình tam giác và chu vi hình
W giác
-GV
B #" HS - tên
3cm 4cm hình
5cm
Yêu
giác và
- Hãy tính
- H :
ABC là bao nhiêu ?
- Nêu:
giác ABC i - là chu vi :8 hình tam
giác ABC 23+ chu vi :8 hình tam giác
ABC là bao nhiêu?
- GV " cách tính chu vi :8 hình
tam giác ABC
E 4 cm G
2cm 3cm
D 6cm H
- Yêu #" HS nêu cách tính chu vi hình
tam giác ( W giác)
+: hành
Bài 1: Tính chu vi hình tam giác
-
Bài 2: Tính chu vi hình W giác
2HS làm
- Hình tam giác ABC
- Tam giác ABC có 3
AB dài 3 cm; BC dài 4 cm ; CA dài 5 cm
- giác ABC : 3 cm + 5 cm + 4 cm = 12 cm
- là 12cm
- Chu vi :8 hình tam giác ABC là 12cm
HS
ta tính tam giác( W giác) j
- 1HS - yêu #" bài
- HS
- ?- yêu #" bài 3
- 2HS lên vào [d
Trang 13
c dT( )Y e e (@ )f SÔNG 2V gh; ?i<
I/ tiêu:
-
- R n e" u+ vào | thích i trong câu còn " e" u+ (BT3)
II/
III/ Các
1.Bài
2.Bài < GV " bài
Bài 1 Hãy ) tên các loài cá [x
*+ vào nhóm thích i :
- Cho HS - yêu #" bài 3 1- quan
sát tranh;
Bài 2:
Chia thành 2 nhóm thi /W
Bài 3:
câu 4 còn " e" u+
- Cho HS
- Q HS chú ý dùng e" u+ khi
2HS làm
- vào
Cá nước mặn Cá nước ngọt
Cá
Cá thu Cá chép
Cá chim Cá trê
Cá
HS - yêu #" bài 2 Quan sát tranh - Làm [d bài 3
HS các con [3 : - Cá chép, cá mè, cá trôi, cá heo, hà mã, cá /e"D ba ba, rùa, cá <3D sao
HS
- #<
-
Trang 14
Chính ` SÔNG QR(
I/ tiêu:
- Chép chính xác bài CT, trình bày
- Làm i BT (2) a / b, n BT (3) a / b
II/
III/ Các
1.Bài
2 Bài <: GV "
GV
Vào mùa hè Sông
nào?
- Vào
- GV - HS [ bài vào [d
GV theo dõi /Z8 sai
GV e< m8 bài
Bài 2.Em
Bài 3.Tìm các
sau:
- Trái [ hay:
-
b) Có
-
dùng ; [ m
- Món
HS
2HS -Sông thành
-
HS [ b/c
-HS [ bài vào [d
? [d e< m8 bài
-HS - yêu #" bài
- a) rành <D ; dành, tranh giành b)
- HS - yêu #" bài - làm [d bài 3 a)
- Trái [ hay: d
b)
- [ m <
- Món
Trang 15
Giáo
k b CÁC +T( )l HOÁ, )l (= CHÀO e( NGÀY 8/3
I tiêu:
1 - Sinh
- Giúp HS
2 - HS
-
giao thông
II
III.Các
1
2 Phát
- Giúp HS
-
3 Sinh
Ra
4
-Cho HS quan sát hình 3, 4 (SGK)
- Yêu #" HS nêu tên các xe trong tranh ?
- xe D xích lô, xe bò, xe lôi, … "6 nhóm xe gì ?
- Khi qua
máy K xa ; `< S` an toàn
****************************
Trang 16W sáu
Toán: :;<= >?
I/
-
hình tam giác, chu vi hình W giác
II/
III/ Các
1.Bài l: Bài 3 : 1, 2/130
2.Bài <:
Bài1: Y các ;< ; i :
a) A B
C D
Bài 2: Tính chu vi hình tam giác ABC
- Yêu #" HS - H bài, làm bài trên
- - HS nêu cách tính chu vi hình tam
giác
Bài 4:
a) Tính
ABCDE
b) Tính chu vi hình W giác ABCD
- Yêu #" HS nêu cách tính
Yêu #" HS nêu cách tính chu vi
e khúc …
nhà
2 HS
HS - yêu #" bài Saw6 hình tam giác c) w6 hình W giác b) M c) A B N
P D C
HS - yêu #"
1HS lên
- Tính giác j
- HS - yêu #"
- Làm bài vào
- w| câu a, (b) H" có 2 cách `
- HS nêu cách tính cách tính chu vi hình W giác
******************************
L #o toán : :;<= >? k( p?
tiêu :
-Ôn tìm /Y S chia, /Y S 'K
- Cách tính chu vi hình tam giác, hình W giác
II
******************************
Trang 17W sáu
+*? :S +`( Ý - F (q )f 2V
I/ tiêu:
2
II/
III/ Các
1.Bài l HS làm bài 3 1,2
( TLV -
2.Bài <:
GV " bài
Bài 1:
Nói
Tình
Tình
Tình
GV
Bài 2: 2 câu '` , :8 em d bài
2HS
HS nêu yêu #" bài 3 1
- 3 HS
- HS
i
a)Cháu làm b) Cháu
c)Nhanh lên nhé! , e+ Hay quá! A3" xin phép <s D i@ AQ là <s
- 1HS - yêu #" 1HS - các câu T
-
- HS làm bài vào VBT
- w6 /Y HS - bài [ :8 mình '
:;<= >? e (@ )f SÔNG 2V gh; ?i<
tiêu:
-
cá
- hành n e" u+ vào | thích i trong câu còn " e" u+
- Ôn các n và '` , câu T Vì sao?
- Làm bài
******************************
Trang 18
I. tiêu :
-
-
-
II
2.GV
Tác phong HS
Sinh
3
- Duy trì
- Tham gia xây
- Ôn
-
- - theo J J i ôn 3 J;< tra GKII
*************************
...- ?- ` d SGK
- HS thi - m8 nhóm
khác : xanh <D xanh SD xanh non
- Màu xanh < da '', nên, màu xanh S
- Sơng
- Do hoa
- Vào... 12 cm
- 12cm
- Chu vi :8 hình tam giác ABC 12cm
HS
ta tính tam giác( W giác) j
- 1HS - yêu #"
- HS
- ?- yêu #" 3
- 2HS lên vào... data-page="18">
I. tiêu :
-
-
-
II< /b>
2.GV
Tác phong HS
Sinh
3
- Duy trì
- Tham gia xây
- Ơn