Giáo án soạn giảng Lớp 3 Tuần 30

Hoạt động 1: Luyện đọc * Đọc mẫu * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu - Theo dõi, sửa sai cho HS - Đọc từng đoạn trước lớp * Gắn bảng phụ : - Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ, nhấn gi[r]

TUẦN 30

Ngày soạn: 29 / 3 / 2011 Giảng: Thứ hai ngày 04 tháng 4 năm 2011

Tập đọc - Kể chuyện: (87, 88)

GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA

I Mục tiêu:

1.Kiến thức:

Hiểu các từ ngữ mới trong bài Hiểu nội dung bài: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú

vị thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua

2.Kĩ năng:

Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật

Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước

3.Thái độ:

Giáo dục HS tình đoàn kết với các nước trên thế giới

II Đồ dùng dạy- học:

- GV: Bảng phụ chép đoạn hướng dẫn luyện đọc

- HS : SGK

III Các hoạt động dạy- học:

1 Ổn định tổ chức:

Kiểm tra sĩ số lớp

2 Kiểm tra bài cũ:

+ Gọi HS đọc bài “Lời kêu gọi toàn dân

tập thể dục”.Trả lời câu hỏi về nội dung

bài

3 Bài mới:

3.1 GV giới thiệu ghi đầu bài

3.2 Các hoạt động tìm hiểu bài

A Tập đọc

a Hoạt động 1: Luyện đọc

* Đọc mẫu

* Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng câu

- Theo dõi, sửa sai cho HS

- Đọc từng đoạn trước lớp

* Gắn bảng phụ :

- Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng

đúng

- Giúp HS hiểu các từ chú giải cuối bài

- Đọc bài trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Lớp trưởng bá cáo sĩ số

- 2 em đọc bài, trả lời câu hỏi

- Nhận xét

- Quan sát tranh SGK, nêu nội dung

- Theo dõi trong SGK

- Nối tiếp đọc từng câu trong bài

- Nối tiếp đọc 3 đoạn trước lớp

- Nêu cách đọc

- 3 em đọc tiếp nối 3 đoạn

- Giải nghĩa từ

- Đọc bài theo nhóm 3

- 2 nhóm thi đọc trước lớp

- Nhận xét, biểu dương nhóm đọc tốt

- Cho HS đọc đồng thanh cả bài

b Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài:

+ Câu 1: Đến thăm một trường Tiểu học ở

Lúc - xăm - bua, đoàn cán bộ Việt Nam

gặp những điều gì bất ngờ thú vị?

+ Câu 2: Vì sao các bạn 6A nói được

tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt

Nam?

+ Câu 3: Các bạn HS Lúc- xăm- bua

muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam?

+ Cuộc chia tay lưu luyến như thế nào?

+ Câu 4: Các em muốn nói gì với các bạn

HS trong câu chuyện này?

+ Bài văn cho ta biết điều gì?

* Ý chính: Bài nói lên cuộc gặp gỡ đầy

bất ngờ, thú vị của đoàn cán bộ Việt Nam

với HS một trường Tiểu học ở Lúc- xăm-

bua, thể hiện tình hữu nghị giữa các dân

tộc

c Hoạt động 3 : Luyện đọc lại:

- Cho HS luyện đọc lại đoạn 3

- Hướng dẫn cách đọc

- Cho HS đọc theo nhóm đôi

- Gọi HS đọc thi trước lớp

- Nhận xét, biểu dương những em đọc tốt

B KỂ CHUYỆN

a Giao nhiệm vụ

- Dựa vào trí nhớ và gợi ý SGK kể lại

toàn bộ câu chuyện bằng lời của em

b Hướng dẫn kể chuyện

- Gợi ý HS kể câu chuyện theo lời một

thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam

(kể khách quan như người ngoài cuộc biết

về cuộc gặp gỡ ấy và kể lại)

- Cho HS kể theo nhóm đôi

- Nhận xét

- Đọc đồng thanh cả bài

- 1 em đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm, quan sát tranh(SGK)

+ Tất cả lớp 6A đều giới thiệu mình bằng tiếng Việt, giới thiệu những vậưt đặc trưng của Việt Nam mà các em sưu tầm được

- Đọc thầm đoạn 2 + 3 + Vì cô giáo của các bạn đã từng ở Việt Nam nên dạy học trò nói tiếng Việt, kể những điều tốt đẹp ở Việt Nam

+ Các bạn muốn biết các bạn Việt Nam học những môn gì, thích bài hát nào, chơi trò chơi gì?

+ Các bạn đứng trong làn tuyết bay mù mịt vẫy tay chào lưu luyến cho đến khi

xe chúng tôi khuất hẳn

+ Tự phát biểu những suy nghĩ của mình

- Trả lời

- 2 em đọc ý chính

- Luyện đọc đoạn 3

- Lắng nghe

- Đọc theo nhóm đôi

- 3 em đọc thi trước lớp

- Nhận xét

- Lắng nghe

- 1 em giỏi kể mẫu trước lớp

- Nhận xét

- Kể chuyện theo nhóm đôi

- Thi kể từng đoạn và cả câu chuyện trước

lớp

- Nhận xét, biểu dương những em kể tốt

4 Củng cố:

- Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

5 Dặn dò:

- Nhắc HS về nhà tập kể lại câu chuyện

- Thi kể chuyện trước lớp

- Nhận xét

- 2 em nhắc lại nội dung bài

- Lắng nghe

- Thực hiện ở nhà

Toán: (146)

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

1.Kiến thức:

Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ)

Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật

2.Kĩ năng:

Vận dụng làm bài tập thành thạo

3.Thái độ:

Có ý thức tự giác, tích cực trong học tập

II Đồ dùng dạy- học:

- GV: Bảng lớp vẽ sẵn hình chữ nhật (bài tập 2)

- HS : Bảng con

III Các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra bài cũ:

+ Gọi HS lên bảng làm bài tập

Đặt tính rồi tính:

18257 + 54439 = 72696

35046 + 26734 = 61780

2 Bài mới:

2.1 Giới thiệu bài: (Dùng lời nói)

2.2 Hướng dẫn HS làm bài tập

- HD làm bảng con

- Gọi hS nêu yêu cầu của bài

- Cho HS nêu yêu cầu và làm vào bảng

con (* HS khá, giỏi làm nhanh cột 1)

- 2 em lên bảng đặt tính rồi tính

- Nhận xét

- Lắng nghe

+ Bài 1: Tính

- Nêu yêu cầu bài tập

- Nêu cách đặt tính và cách tính

- Làm bài vào bảng con

- HD làm bài vào vở

- Gọi HS đọc yêu cầu và quan sát hình

vẽ

- Nhắc lại cách tính chu vi, diện tích của

hình chữ nhật

A B

D D

- HD làm bài vào vở nháp

- Giọi hs nêu bài toán và giải bài toán

theo tóm tắt sau:

Con: | | ? kg

MÑ : | | | |

4 Củng cố:

- Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

5 Dặn dò:

- Về nhà làm bài tập trong VBT

- Nêu cách tính tổng của nhiều số

- Làm bài vào SGK

- Chữa bài

+ 17209

+ 19360

+ 9127

+ Bài 2:

- 1 em đọc bài toán, quan sát hình vẽ trên bảng

- Nhắc lại

- Làm bài vào vở

- 1 em lên bảng làm bài tập

- Nhận xét

Bài giải:

Chiều dài hình chữ nhậtABCD là:

3 x 2 = 6 (cm) Chu vi hình chữ nhật ABCD là: (6 + 3) x 2 = 18(cm) Diện tích hình chữ nhật ABCD là:

6 x 3 = 18(cm2) Đáp số: - CV:18 cm

- DT:18 cm2

+ Bài 3:

- Đọc yêu cầu bài tập

- Quan sát sơ đồ tóm tắt bài tập

- Dựa vào tóm tắt đặt đề toán

- Nhận xét

- Làm bài vào vở nháp

- 1 em lên bảng làm bài tập

- Nhận xét

Bài giải:

Mẹ nặng số ki-lô-gam là:

17 x 3 = 51(kg)

Cả hai mẹ con nặng số ki-lô-gam là:

17 + 51 = 68(kg) Đáp số: 68 kg

- Lắng nghe

- Thực hiện ở nhà

17 kg

Đạo đức: (30)

CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI

I Mục tiêu:

1.Kiến thức:

Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi

2.Kĩ năng:

Biết cách chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi

3.Thái độ:

Biết đồng tình và ủng hộ những hành vi chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi, phản đối những hành vi phá hoại

II Đồ dùng dạy- học:

- GV: Tranh, ảnh trong VBT

- HS : SGK

III Các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra bài cũ:

+ Hãy kể những biện pháp bảo vệ nguồn

nước

2 Bài mới:

2.1 Giới thiệu bài: (Dùng lời nói)

2.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức:

a.Hoạt động 1: Ai đoán đúng?

- Chia số chẵn, lẻ ( số chẵn nêu đặc điểm của

các con vật nuôi mà em yêu thích, số lẻ nói về

cây trồng) cho HS

- Yêu cầu thực hiện yêu cầu trong phiếu

- Gọi HS trình bày

* Kết luận: Mỗi người đều yêu thích một loại

cây hay con vật nào đó vì nó phục vụ và đem

lại niềm vui cho con người

b.Hoạt động 2: Quan sát tranh, ảnh

- Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận theo

cặp về nội dung từng bức tranh

- Mời đại diện các nhóm trình bày

* Kết luận: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi đem

lại niềm vui cho mọi người

c.Hoạt động 3: Đóng vai

- Chia lớp làm 4 nhóm thảo luận và đóng vai

theo từng tình huống trong phiếu bài tập

- Trả lời Nhận xét

- Lắng nghe

- Nhận phiếu và thực hiện yêu cầu trong phiếu

- Lắng nghe

- Quan sát tranh trong VBT, thảo luận nội dung từng bức tranh

- Đại diện các nhóm trình bày

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Thảo luận theo nhóm 4, đóng vai theo tình huống trong phiếu bài tập

- Các nhóm lên đóng vai và trình bày trước lớp

- Mời các nhóm lên đóng vai và trình bày

trước lớp

- GV bổ sung, biểu dương nhóm đóng vai tốt

4 Củng cố :

- Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

5 Dặn dò:

- Nhắc HS về nhà học bài

- Các nhóm khác nhận xét Nhận xét

- 2 em nhắc lại nội dung bài SGK

- Lắng nghe

- Thực hiện ở nhà

Soạn : 29 / 03/ 2011 Giảng chiều : Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011

Luyện Toán

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Ôn tập các phép tính nhân, chia đã học Luyện giải toán có lời văn

- HSKG: Thực hiện các phép tính nhân, chia và giải toán nâng cao

II Đồ dùng dạy học:

- GV : Bảng nhóm làm bài tập 3

- HS : Bảng con

III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định tổ chức:

- Nhận xét

- Hát

2 Hướng dẫn luyện tập:

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập Bài 1: Tính giá trị của biểu thức :

30549 + 17208 x 4 =

49628 : 4 + 16325 =

- HS nêu yêu cầu bài tập

- Thảo luận và làm bài bảng con

- Nhận xét, sửa sai

Bài 2 : Đặt tính rồi tính :

5426 + 2738 9371 – 3605

2325 x 4 4236 : 3

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập

- HS Làm bài vào vở

- 1 em lên bảng làm bài

- GV nhận xét- kết luận bài làm đúng

Bài 3:

Bài toán : Có một tờ giấy màu diện

tích 400cm2 Bạn Mận đã dùng để làm hoa hết 320 cm2 Hỏi tờ giấy màu còn lại có diện tích là bao nhiêu xăng- ti- mét vuông ?

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập

- GV yêu cầu HS thực hiện bảng nhóm

- Quan sát, giúp đỡ HS yếu - HS làm vào bảng nhóm

- GV nhận xét – kết luận

3 Củng cố:

4 Dặn dò:

- Dặn HS hoàn thành BT ở nhà, chuẩn

bị bài giờ sau học

- Lắng nghe

Luyện viết

MỘT MÁI NHÀ CHUNG

I Mục tiêu:

- Nghe - viết ba khổ thơ đầu ; trình bày đúng hình thức bài thơ

- HSKG: Luyện viết chữ nghiêng hoặc chữ sáng tạo

II Đồ dùng dạy học:

- GV : Bảng phụ chép sẵn đoạn viết

- HS: Bảng con, phấn

III Hoạt động dạy và học:

2 Bài mới:

2.1, Giới thiệu bài ghi đầu bài. - Chú ý lắng nghe

2.2, Các hoạt động tìm hiểu kiến

thức.

a Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện viết.

* Hướng dẫn học sinh chuẩn bị

* Gắn bảng phụ : GV đọc đoạn văn - Lớp chú ý nghe

- 2HS đọc lại bài

- Tìm từ khó trong bài

- Đọc từ khó cho học sinh viết

- Quan sát, sửa sai lỗi chính tả cho từng

học sinh

- Luyện viết trên bảng con

- Tự sửa lỗi (nếu sai)

- 2 em nêu cách trình bày bài viết

* Hướng dẫn cách trình bày:

- Gọi HS nêu cách trình bày bài - HS nêu, lớp nhận xét

- GV nêu lại

b Hoạt động 2 : Viết bài.

* Đọc cho học sinh viết bài: - Nghe - viết bài vào vở

- Tự đọc lại bài soát lỗi

- Tự sửa lỗi xuống cuối bài

- Tổ chức chọn bài chữ viết có tiến bộ

* Chấm, chữa bài của học sinh

3 Củng cố:

- Nêu cách trình bày bài luyện viết ? - 1 em nêu

4 Dặn dò:

- Về nhà tự luyện viết thêm bài ở nhà

và chuẩn bị bài sau

- Lắng nghe

Luyện tập làm văn

VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO

I Mục tiêu:

- Biết dựa vào bài văn miệng tuần trước viết một đoạn văn ngắn

(từ 5 -7 câu) kể lại một trận thi đấu thể thao Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng giúp người đọc hình dung được trận đấu

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Bảng lớp viết 6 câu hỏi gợi ý ở bài TLV tuần 28

- HS : Vở bài tập

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

+ Gọi HS kể lại trận thi đấu thể thao - 1 em đọc

- Nhận xét

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

2.1, GV giới thiệu ghi đầu bài - Lắng nghe

2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài.

a Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh

làm bài tập.

Đề bài: Dựa vào bài tập làm văn

miệng tuần trước, hãy viết mọt đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) kể lại một trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem

- Gọi HS đọc 6 câu gợi ý trên bảng

- Nhắc nhở HS dựa vào các câu hỏi

gợi ý trên bảng để làm bài, cần viết câu

đủ ý, diễn đạt dễ hiểu để có thể hình

- Đọc đề bài, nêu yêu cầu của đề bài

- 2 em đọc 6 câu hỏi gợi ý trên bảng

- Lắng nghe

dung được trận thi đấu thể thao

- Yêu cầu HS viết bài

* Chấm, chữa bài:

- Chấm 5 bài nhận xét, sửa cho HS

từng bài

- Viết bài vào vở

- Sửa lại những câu viết sai

3 Củng cố:

- Gọi học sinh nêu nội dung bài - 1 HS nêu

4 Dặn dò:

- Dặn HS hoàn thành VBT ở nhà,

chuẩn bị bài giờ sau học

- Lắng nghe

Ngày soạn: 30 / 3 / 2011

Giảng: Thứ ba ngày 05 tháng 4 năm 2011

Toán: (147)

PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000

I Mục tiêu:

1.Kiến thức:

Biết trừ các số trong phạm vi 100 000

2.Kĩ năng:

Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m

3.Thái độ:

Có hứng thú, tích cực học tập

II Đồ dùng dạy- học:

- GV: Bảng phụ kẻ bài tập 2, phấn màu

- HS : Bảng con

III Các hoạt động dạy- học:

1 Tổ chức:

Kiểm tra sĩ số lớp

2 Kiểm tra bài cũ:

+ Gọi HS lên bảng đặt tính rồi tính:

93959 + 6041 = 100000

29107 + 34693 = 63800

- Nhận xét, cho điểm

3 Bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:(Dùng lời nói)

3.2 Các HĐ tìm hiểu kiến thức:

a HĐ1: Giới thiệu phép trừ: 85674

- 58329

- Yêu cầu HS đọc phép tính và nhận

xét các chữ số trong mỗi số

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số

- 2 em lên bảng làm bài

- Nhận xét

- Lắng nghe

- 2em đọc phép tính

- Nhận xét ( số bị trừ và số trừ đều là số

- Hướng dẫn đặt tính rồi tính

- Gọi HS lên bảng làm bài, cả lớp làm

ra giấy nháp

85674

- 58329

27345

Vậy 85674 - 58329 = 27345

- Yêu cầu nhắc lại cách đặt tính và

cách tính

b HĐ2: Thực hành

- Gọi HS đọc yêu cầu và tự làm bài

* Gắn bảng phụ :

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

63780 - 18546

91462 - 53406

49283 - 5765

- Cho HS đọc bài toán, nêu yêu cầu và

tóm tắt bài toán

Bổ sung, ghi điểm

4 Củng cố:

- Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

5 Dặn dò:

- Nhắc HS về nhà làm bài trong VBT

có năm chữ số)

- Làm bài ra giấy nháp

- 1 em lên bảng làm bài

- Nhận xét

- 2 em nhắc lại cách đặt tính và cách tính

+ Bài 1: Tính

- Đọc thầm yêu cầu bài tập

- Làm bài vào SGK

- 3 em lên bảng chữa bài

- 65748 - 36029 - 9177

+ Bài 2: Đặt tính rồi tính

- Nêu yêu cầu bài 2, nhắc lại cách đặt tính

và cách tính

- Làm bài vào bảng con

- 3 em lần lượt lên bảng chữa bài

- 18546 - 53406 - 5765

+ Bài 3: Giải toán

- 1 em đọc bài toán, nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán

- Làm bài vào vở,1em lên bảng chữa bài

Bài giải:

Quãng đường chưa giải nhựa là:

25850 - 9850 = 16000 (m)

16000 m = 16 km Đáp số: 16 km

- 2 em nhắc lại nội dung bài

- Lắng nghe

- Thực hiện ở nhà

Thể dục (59)

BÀI 59

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Hoàn thiện bài thể dục với hoa và cờ

- Bước đầu làm quen với tung bắt búng cỏ nhõn(tung búng bằng một tay và bắt búng bằng hai tay)

- Biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi

2 Kĩ Năng:

- Biết cỏch tung bắt búng cỏ nhõn (tung bằng một tay và bắt búng hai tay)

- Biết cỏch chơi và tham gia chơi được cỏc trũ chơi “ Ai kộo khỏe ”

3 Thái độ:

- Có ý thức luyện tập thể dục thể thao

II Địa điểm phương tiện :

- GV: - 28 bụng hoa (cờ); 8 quả búng

- HS : - Vệ sinh sân tập.

III Các hoạt động dạy và học:

a Hoạt động 1: Phần mở đầu:

Tập hợp lớp, điểm số, bỏo cỏo sĩ số

- GV nhận lớp, phổ biến ND bài học.

* Khởi động:

- Khởi động cỏc khớp

- Chơi trũ chơi: “Đứng ngồi theo lệnh”

b Hoạt động 2: Phần cơ bản :

a ễn động tỏc và bắt búng cỏ nhõn.

- GV quan sỏt, HD thờm

- Cỏc tổ tập theo khu vực đó quy định

- Lớp tập theo nhúm 4 bạn

- GV quan sỏt, sửa sai, đỏnh giỏ HS

b Tung, bắt búng cỏ nhõn.

- Phổ biến nội dung

- HS đứng tại chỗ từng người tung

và bắt búng

- Quan sỏt, sửa chữa

* Chơi trũ chơi :

" Ai kộo khoẻ "

- GV nờu tờn trũ chơi, cỏch chơi - Chỳ ý lắng nghe

- GV quan sỏt, HD thờm cho HS

- Nhận xột, tuyờn dương những học sinh

tiến bộ