1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Tiếng việt - Lớp 3 - Tuần 30

9 5,3K 9
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Cuộc gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua
Tác giả Kim Thị Ngọc Diệp
Trường học Trường Tiểu Học
Chuyên ngành Tiếng Việt
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2007
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 69,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Giáo án Tiếng việt - Lớp 3

Trang 1

Tuần 30

Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2007

Tập đọc - Kể chuyện

Cuộc gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua

I Mục tiêu

* Tập đọc

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

- Chú ý các từ ngữ phiên âm tiếng nớc ngoài : Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca,

- Biết đọc phân biệt lời kể có xem lời nhân vật trong câu chuyện

+ Rèn kĩ năng hiểu :

- Hiểu các từ ngữ đợc chú giải cuối bài : Lúc-xăm-bua, lớp 6,

- Hiểu ND câu chuyện : cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoạn cán bộ

* Kể chuyện :

- Rèn kĩ năng nói : dựa vào gợi ý, HS kể lại đợc câu chuyện bằng lời của

- Rèn kĩ năng nghe

II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ truyện trong SGK, bảng lớp viết gợi ý kể chuyện

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục

B Bài mới

1 Giới thiệu chủ điểm mới và bài đọc

2 Luyện đọc

a GV đọc diễn cảm toàn bài

b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng câu

- GV viết bảng, HD HS đọc :

Lúc-xăm-bua, Mo-ni-ca, Giét-xi-ca,

* Đọc từng đoạn trớc lớp

- Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài

* Đọc từng đoạn trong nhóm

* Đọc đồng thanh

3 HD HS tìm hiểu bài

- Đến thăm 1 trờng tiểu học ở

Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những

điều gì thú vị ?

- Vì sao các bạn lớp 6A nói đợc Tiếng

Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam ?

- Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết

điều gì về thiếu nhi Việt Nam ?

- Các em muốn nói gì với các bạn HS

trong câu chuyện này ?

4 Luyện đọc lại

- GV HD HS đọc đoạn cuối

- 2, 3 HS đọc bài

- Nhận xét

+ HS nghe, theo dõi SGK

- HS QS tranh minh hoạ

+ HS đọc phiên âm tiếng nớc ngoài

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài + HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn trớc lớp + HS đọc theo nhóm 3

- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm + Cả lớp đọc đồng thanh

- Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng Tiếng Việt, hát tặng đoàn bài hát bằng Tiếng Việt

- Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt nam Cô thích Việt Nam nê dạy học trò mình nói Tiếng Việt, kể cho các em biết

- Các bạn muốn biết HS Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát nào

- HS phát biểu

+ HS thi đọc đoạn văn

- 1 HS đọc cả bài

Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ

- Dựa vào trí nhớ và gợi ý trong SGK, HS kể

Trang 2

mình Yêu cầu kể tự nhiên, sinh động, thể

hiện đúng nội dung

2 HD HS kể

- Câu chuyện đợc kể theo lời của ai ?

- Kể bằng lời của em là thế nào ?

- Theo lời 1 thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam

- Kể khách quan, nh ngời ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại

+ 1 HS đọc các gợi ý đó

- 1 HS kê mẫu đoạn 1

- 2 HS tiếp nối nhau kể đoạn 1, 2

-1, 2 HS kể toàn bộ câu chuyện

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài

Tiếng việt +

Ôn tập đọc Bài : Gặp nhau ở Lúc-xăm-bua.

I Mục tiêu

- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Gặp nhau ở Lúc-xăm-bua

- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi

II Đồ dùng GV : SGK

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Gặp nhau ở Lúc-xăm-bua

2 Bài mới

a HĐ1: Đọc tiếng

- GV đọc mẫu, HD giọng đọc

- Đọc câu

- Đọc đoạn

- Đọc cả bài

b HĐ 2 : đọc hiểu

- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK

c Đọc phân vai

- 3 HS đọc bài

- Nhận xét bạn đọc

- HS theo dõi

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó

+ Đọc nối tiếp 3 đoạn

- Kết hợp luyện đọc câu khó

- Đọc đoạn theo nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Bình chọn nhóm đọc hay + 3 HS nối nhau đọc cả bài

- 1 HS đọc cả bài

- HS trả lời + HS tự phân vai đọc bài

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét giờ học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt

- Về nhà luyện đọc tiếp

Hoạt động tập thể +

Tổ chức su tầm tranh ảnh về cuộc sống học tập và hoạt động của thiếu nhi thế giới

I Mục tiêu

- Giúp HS hiểu đợc các hoạt động học tập của HS các nớc trên thế giới

- Từ đó giúp các em có ý thức biết đoàn kết với thiếu nhi thiếu giới

II Đồ dùng

GV : 1 số tranh ảnh học tập của thiếu nhi thế giới các nớc

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

+ GV cho HS trng bày tranh ảnh su tầm của mình trớc lớp

Trang 3

- Giới thiệu cho lớp nghe từng tranh ảnh

- GV có thể nói thêm cho HS nghe về các hoạt động học tập vui chơi của thiếu nhi trên thế giới

+ Văn nghệ

- GV cho lớp hát bài :

- Thiếu nhi thế giới liên hoan

- Trái đất này là của chúng mình

Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2007

Chính tả ( Nghe - viết )

Liên hợp quốc.

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng viết chính tả :

- Nghe - viết đúng bài Liên hợp quốc Viết đúng các chữ số

- Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : tr/ch, êt/êch Đặt câu

đúng với những từ ngữ mang âm vần đúng

II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết ND BT2

HS : Vở chính tả

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- GV đọc : bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh, thị

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 HD HS nghe - viết

a HD HS chuẩn bị

- GV đọc 1 lần bài văn

- Liên hợp quốc đợc thành lập nhằm mục

đích gì ?

- Có bao hiêu thành viên tham gia liên hợp

quốc ?

- Việt Nam trở thành thành viên liên hợp

quốc vào lúc nào ?

b GV đọc bài

- GV theo dõi động viên HS viết bài

c Chấm, chữa bài

- GV chấm, nhận xét bài viết của HS

3 HD HS làm bài tập chính tả

* Bài tập 2 / 100

- Nêu yêu cầu BT 2a

* Bài tập 3 / 100

- Nêu yêu cầu BT

- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con

- Nhận xét

- 2 HS đọc lại, cả lớp theo dõi SGK

- Bảo vệ hoà bình, tăng cờng hợp tác và phát triển giữa các nớc

- 191 nớc và vùng lãnh thổ

- 20 - 9 - 1977 + HS đọc thầm đoạn văn, viết những chữ dễ sai ra bảng con

+ HS nghe viết bài vào vở

+ Chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống

- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở

- Nhận xét bài làm của bạn

- Nhiều HS đọc bài làm của mình

- Lời giải : buổi chiều, thuỷ triều, triều đình + Chọn 2 từ ở BT2 đặt câu với mỗi từ đó

- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở

- Nhận xét bài làm của bạn

- Nhiều HS đọc câu của mình

IV Củng cố, dặn dò

Trang 4

- GV nhận xét chung tiết học.

- Dặn HS về nhà ôn bài

Thứ t ngày 11 tháng 4 năm 2007

Tập đọc

Một mái nhà chung

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Chú ý các từ ngữ : lợp nghìn lá biếc, rập rình, lợp hồng,

- Biết đọc bài thơ với giọng vui, thân ái, hồn nhiên

+ Rèn kĩ năng đọc hiểu

- Hiểu nghĩa các từ mới đợc giải nghĩa trong bài : dím gấc, cầu vồng

- Hiểu điều bài thơ muốn nói với các em : Mỗi vật có cuộc sống riêng

II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ bài thơ

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- Kể lại chuyện Cuộc gặp gỡ ở

Lúc-xăm-bua

B Bài mới

1 Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )

2 Luyện đọc

a GV đọc toàn bài

b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng dòng thơ

- Kết hợp sửa phát âm cho HS

* Đọc từng khổ thơ trớc lớp

- Giải nghĩa từ chú giải cuối bài

* Đọc từng đoạn trong nhóm

* Đọc đồng thanh

3 HD HS tìm hiểu bài

- Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà

riêng của ai ?

- Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu ?

- Mái nhà chung của muôn vật là gì ?

- Em muốn nói gì với những ngời bạn chung

một mái nhà ?

4 Học thuộc lòng bài thơ

- GV HD HS đọc thuộc lòng bài thơ

- 3 HS nối tiếp nhau kể chuyện

- Nhận xét

+ HS QS tranh minh hoạ, HS theo dõi SGK

- HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ

- HS nối nhau đọc 6 khổ thơ trớc lớp

- HS đọc theo nhóm 3

- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

+ Mái nhà của chim, của cá, của dím, của

ốc, của bạn nhỏ

- Mái nhà của chim là nghìn lá biếc, mái nhà của cá

- Là bầu trời xanh

- Hãy yêu mái nhà chung

- 3 HS nối tiếp nhau thi đọc lại bài thơ

- HS thi đọc thuộc lòng từng khổ, cả bài

IV Củng cố, dặn dò

- Bài thơ muốn nói với các em điều gì ? ( Muôn vật trên trái đất đều sống chung dới một mái nhà Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và gìn giữ nó )

- GV nhận xét chung tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài

Luyện từ và câu

Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? Dấu hai chấm

I Mục tiêu

- Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? ( Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? Trả lời

đúng các câu hỏi bằng gì ? Thực hành trò chơi hỏi đáp sử dụng cụm từ Bằng gì ?

- Bớc đầu nắm đợc cách dùng dấu hai chấm

II Đồ dùng GV : Bảng viết 3 câu văn BT1, bảng phụ viết câu văn BT4

Trang 5

HS : SGK.

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- Làm BT1, 3 tiết LT&C tuần 29

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 HD HS làm BT

* Bài tập 1 / 102

- Nêu yêu cầu BT

- Nhận xét

* Bài tập 2 / 102

- Nêu yêu cầu BT

- GV nhận xét

* Bài tập 3 / 102

- Nêu yêu cầu BT

* Bài tập 4 / 102

- Nêu yêu cầu BT

- 2 HS làm miệng

- Nhận xét

+ Tìm bộ phận câu TL cho câu hỏi Bằng gì?

- 3 HS lên bảng

- Cả lớp làm bài vào vở

- Nhận xét bài làm của bạn

- Lời giải :

- Voi uống nớc bằng vòi.

- Chiếc đèn ông sao của bé đợc làm bằng

nan tre dán giấy bóng kính.

- Các nghệ sĩ đã trinh phục khán giả bằng

tài năng của mình.

+ Trả lời các câu hỏi sau

- HS phát biểu ý kiến

+ Trò chơi hỏi đáp với bạn em bằng cách

đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ bằng gì ?

- HS trao đổi theo cặp, 1 em hỏi 1 em trả lời

- Từng cặp HS thực hành hỏi đáp

- Nhận xét

+ Chọn dấu câu nào điền vào ô trống

- HS đọc bài, tự làm bài

- Phát biểu ý kiến

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chung tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài

Tiếng việt +

Chính tả ( nghe - viết ) Một mái nhà chung ( 3 khổ thơ cuối )

I Mục tiêu

- Rèn kĩ năng viết chính tả :

- Nghe - viết đúng 3 khổ thơ cuối bài Một mái nhà chung

II Đồ dùng GV : Nội dung câu hỏi

HS : Vở

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- GV đọc : long lanh, trong sáng, mát rợi

B Bài mới

a HD HS chuẩn bị

- GV đọc bài

- Mỗi mái nhà riêng có gì đáng yêu ?

- HS viết bảng con

- Nhận xét bạn

- HS nghe theo dõi SGK

- Mái nhà của chim là nghìn chiếc lá

Mái nhà của cá là sóng xanh rập rình

Mái nhà của dím nằm sâu trong lòng đất Mái nhà của ốc là vỏ tròn vo trên mình ốc

Trang 6

- Mái nhà chung của muôn vật là gì ?

b HĐ2 : Viết bài

- GV đọc bài viết

- GV QS động viên HS viết

c Chấm, chữa bài

- GV chấm bài

- Nhận xét bài viết của HS

Mái nhà của bạn nhỏ có giàn gấc đỏ, hoa giấy lợp hồng

- Là bầu trời xanh

+ HS viết những tiếng dễ sai vào bảng con + HS viết bài

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chung tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài

Thứ năm ngày 12 tháng 4 năm 2007

Tập viết

Ôn chữ hoa U

I Mục tiêu

+ Củng cách viết chữ viết hoa U thông qua BT ứng dụng

- Viết tên riêng Uông Bí bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng Uốn cây từ thuở còn non / Dạy con từ thuở con còn bi bô bằng chữ cỡ nhỏ

II Đồ dùng

GV : Mẫu chữ viết hoa U, viết bảng tên riêng và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li

HS : Vở tập viết

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- GV đọc : Trờng Sơn, Trẻ em

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 HD HS viết trên bảng con

a Luyện viết chữ viết hoa

- Tìm các chữ viết hoa có trong bài ?

- GV viết mẫu, nhắc lại cách viết

b Luyện viết từ ứng dụng

- HS đọc từ ứng dụng

- GV giới thiệu Uông Bí là tên riêng 1 thị xã

ở tỉnh Quảng Ninh

c Luyện viết câu ứng dụng

- Đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu : Cây non cành mềm nên

dễ uốn Cha mẹ dạy con ngay từ nhỏ, mới

dễ hình thành những thói quen tốt cho con

3 HD viết vào vở tập viết

- GV nêu yêu cầu của giờ viết

- GV QS động viên HS viết bài

4 Chấm, chữa bài

- GV chấm bài

- Nhận xét bài viết của HS

- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con

- Nhận xét

- U, B, D

- HS QS

- Tập viết chữ U trên bảng con + Uông Bí

- HS tập viết trên bảng con

Uốn cây từ thuở còn non Dạy con từ thuở con còn bi bô

- HS tập viết bảng con Uốn cây

+ HS viết bài vào vở

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chung giờ học

Trang 7

- Dặn HS về nhà ôn bài.

Chính tả ( Nhớ viết )

Một mái nhà chung

I Mục tiêu

- Rèn kĩ năng viết chính tả :

- Nhớ và viết lại đúng ba khổ thơ đầu của bài Một mái nhà chung

- Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống tiếng có âm, vần dễ viết sai : tr/ch hoặc êt/êch

II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết các từ ngữ BT2

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- Viết 4 từ bắt đầu bằng tr/ch

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 HD HS viết chính tả

a HD HS chuẩn bị

- GV đọc 3 khổ thơ đầu của bài thơ

- Những chữ nào phải viết hoa ?

b HS viết bài

- GV QS động viên HS viết bài

c Chấm, chữa bài

- GV chấm, nhận xét bài viết của HS

3 HD HS làm BT chính tả

* Bài tập 2 / 104

- Nêu yêu cầu BT

- HS viết vào bảng con

- Nhận xét

- HS theo dõi SGK

- Những tiếng đầu câu

- HS tập viết những chữ dễ sai vào bảng con + HS đọc lại 3 khổ thơ trong SGK

- Gấp SGK, nhớ và viết bài vào vở

+ Điền vào chỗ trống tr/ch

- 1 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở

- Nhận xét

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chung tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài

Thứ sáu ngày 13 tháng 4 năm 2007

Tập làm văn

Viết th

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng viết :

- Biết viết một bức th ngắn cho một bạn nhỏ nớc ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái

- Lá th trình bày đúng thể thức, đủ ý, dùng từ đặt câu đúng, thể hiện tình cảm với ngời nhận th

II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết gợi ý viết th, bảng phụ viết trình tự lá th.

HS : Vở

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài văn kể lại trận thi đấu thể thao

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 HD HS viết th

- 2, 3 HS đọc

- Nhận xét

Trang 8

- Nêu yêu cầu của BT

+ GV HD HS :

- Có thể viết th cho 1 bạn nhỏ nớc ngoài mà

em biết qua đọc báo, nghe đài, xem truyền

hình, phim ảnh

+ Nội dung th phải thể hiện :

- Mong muốn làm quen với bạn

- Bày tỏ tình thân ái, mong muốn các bạn

nhỏ trên thế giới cùng chung sống hạnh

phúc trong ngôi nhà chung

+ GV mở bảng phụ viết hình thức trình bày

lá th

- GV chấm 1 vài bài viết hay

+ Viết 1 bức th ngắn khoảng 10 câu cho 1 bạn nớc ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái

+ 1 HS đọc

- HS viết th vào giấy

- Nối tiếp nhau đọc bài viết của mình

- HS viết phong bì th, dán tem, đặt lá th vào phong bì th

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài

Hoạt động tập thể

Sinh hoạt lớp

I Mục tiêu

- HS thấy đợc những u khuyết điểm của mình trong tuần 30

- Có ý thức sửa sai những điều mình vi phạm, phát huy những điều mình làm tốt

- GD HS có ý thức trong học tập và trong mọi hoạt động

II Nội dung sinh hoạt

1 GV nhận xét u điểm :

- Giữ gìn vệ sinh chung, vệ sinh sạch sẽ

- Truy bài và tự quản tốt

- Trong lớp chú ý nghe giảng : Đăng, Th, Giang,

- Chịu khó giơ tay phát biểu : Th, Nguyên, Giang

2 Nhợc điểm :

- Trong lớp cha chú ý nghe giảng : Khuê, Đức, Luân, Dơng,

- Chữ viết cha đẹp, thiếu dấu : Khánh, Sơn,

- Đi học không đem theo cặp : Dơng, Đức,

- Sai nhiều lối chính tả : M Tùng, Khuê, M Tùng,

- Cần rèn thêm về đọc và tính toán: Khuê, Đ Tùng, M Tùng

3 HS bổ xung

4 Vui văn nghệ + Sinh hoạt sao nhi đồng

5 Đề ra phơng hớng tuần sau

- Duy trì nề nếp lớp

- Trong lớp chú ý nghe giảng, chịu khó phát biểu

- Một số bạn về nhà luyện đọc và rèn thêm về chữ viết

Hoạt động tập thể +

Tổ chức hội vui học tập câu lạc bộ khoa học nghệ thuật

I Mục tiêu

- Tổ chức hội vui học tập qua đó giúp các em có ý thức tự giác phấn đấu vơn lên

- Tạo không khí vui tơi trong học tập

II Nội dung

+ GV tổ chức cho HS chơi trò chơi hái hoa dân chủ về nội dung học tập

- Cho HS lên hái hoa theo nhóm, cá nhân

Thảo luận trong nhóm

- Trả lời câu hỏi theo nội dung yêu cầu

- Lớp nghe nhận xét, bổ xung

Trang 9

- GV tæng kÕt l¹i néi dung tõng c©u hái

III V¨n nghÖ

- GV cho HS vui v¨n nghÖ, h¸t tËp thÓ, nhãm, c¸ nh©n

Ngày đăng: 16/11/2012, 16:14

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w