- GV Nhận xét - HS làm bài và sửa bài Bài 2 : Tìm x : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Học sinh đọc - Cho học sinh làm bài - Học sinh làm bài - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Học sinh sửa bài [r]
Trang 1!" Môn !%& Tên bài
+,-2
13/9
SHDC
Tập đọc & KC
Toán
Đạo đúc
Người mẹ Luyện tập chung Giữ lời Hứa (tiết 2)
3
14/9
Chính tả
TN – XH
Toán
Thủ công
Người mẹ(Nghe – viết) Hoạt động tuần hoàn Kiểm tra
Gấp con ếch (tiết 2)
4
15/9
Tập đọc
Luyện từ & câu
Toán
Mẹ vắng nhà ngày bão
Mở rộng vốn từ: Gia đình Bảng nhân 6
5
16/9
Tập viết
Toán
TN – XH
Ôn chữ hoa: C Luyện tập
Vệ sinh cơ quan tuần hòan
6
17/9
Chính tả
Toán
Tập làm văn
SHL
Ông ngoại (nghe - viết) Nhân các số có 2 chữ số với số có 1 chữ số (không nhớ) Dại gì mà đổi (nghe - kể) - Điền vào giấy tờ in sẵn Sinh hoạt lớp tuần 4
GIÁO VIÊN
Trang 2
hai ngày 13 tháng 09 2010
I/ tiêu :
A :
1 Rèn
2 Rèn
II/ " # $% :
GV : tranh minh
HS : SGK.
III/ Các &' ( )' * + :
1 J!K* L 8 :
2 Bài &M :
- Giáo viên xét, cho /
- Giáo viên xét bài :
3 Bài ?N* :
-0 1 bài :
- Giáo viên treo tranh minh
+ Tranh > gì ?
- Ghi
,&' ( 1 : 2 1
GV %& ?Q< toàn bài
- GV / B nhàng, tình 3/
- Chú ý
Giáo viên !=N 8 +Q !%& sinh G<-U %& 5 9
!VW 8*H* 8!6X 92
- GV
bài có 29 câu, các em
xen
- Giáo viên
- Giáo viên
bài chia làm 4 ,)
3&' 1:
- Giáo viên sinh ,) 1
- Giáo viên
&!,- nhanh !Z gió / và &![ 8 bao 8*> 9AH G,* !\ 8
8=>* lão ] &=NW * ^<2P
- 1 sinh
- Giáo viên
- GV
5!CH
,&' ( 2 : 40 )5 tìm 7 bài
- Giáo viên cho
+ Hãy
- Hát
- 3 sinh
sinh L nghe
Cá nhân
- Cá nhân, XY thanh
- HS
- sinh theo nhóm J
- XY thanh
Trang 3- Giáo viên cho
+
- Giáo viên cho
+ Z /B S làm gì Y M cho bà?
- Giáo viên cho
nhóm và
+ Thái
?
+
- Giáo viên cho
nhóm và ; :
+
a)
b)
c)
- Giáo viên 9+ 2 : 3 3 ý K D
a)
=V& !\ 8 yêu &Y< khó 5!7 &aX (b* gai, !c =N&2
b)
!Y &! 9 ; e* G,* con.
c)
chính T` hi sinh cao &H ] cho bà ?@ lòng +M 8 &H?
S=V9 qua ?%* 9!i thách và =V& Z* K G, ! GjC &aX
!Y ! 9 ; e* con
-bà
&,3 xin = X9/ =V M cho bà, Y ý
- Bà
ôm ghì
nó / Y % 3 và T hoa `( mùa
- Z /B làm theo yêu '( Y : khóc
# V Y% hoá thành hai hòn
-có
-mình…
:7 1
,&' ( 3 : 2 1 2'
- Giáo viên / ,) 4 và ý sinh K
T các ,)
- Giáo viên chia sinh thành các nhóm, /b nhóm 4
- Giáo viên V L cách cho sinh Giáo viên
- Giáo viên cho 2 nhóm thi
- Giáo viên và 3 xét, bình cá nhân và
nhóm
,&' ( 4 : 40 )5 97 < &' * câu
1 theo tranh
- Giáo viên nêu / 4 : trong & hôm
nay, các em & % * ) câu theo cách
phân vai
- Giáo viên khen
bình
sinh
"* @ :
- Giáo viên : qua
- sinh chia nhóm và phân vai
- sinh các nhóm thi
- ) xét
- Phân vai ( % bà /B% )
- sinh chia nhóm, phân vai
- Các
- h xét
Trang 4xác, không thêm,
mà & theo trí câu thêm [ % em nên
- Giáo viên ; :
Qua câu
- Giáo viên giáo
?@P&!C chúng ta 9!B- 8=>* ?@ AB9 yêu con, AB9 +M 8
9!; hi sinh (H thân cho con =V& Tk 8
-4
- GV
- Giáo viên viên, khen Q sinh & hay
-Toán I/ tiêu :
J6 7 8: sinh tính nhanh, D% chính xác
Thái
II/ " # $% :
GV :
HS :
III/ Các &' ( )' * + :
1 J!K* L 8 :
2 Bài &M :
- GV
- Z xét T HS
3 Các !C,9 L 8 :
-0 1 bài: A 1 chung
,40 )5 ôn :
Bài 1 : D tính ?F tính
- GV HS yêu
- GV cho HS
- GV cho 4
N : “ Ai nhanh, ai f 8P2
- GV
- GV Z xét
Bài 2 : Tìm x :
- GV HS yêu
- Cho sinh làm bài
Giáo viên cho
khi
- GV Z xét
Bài 3 : Tính :
- hát
- HS
- HS làm bài
- HS thi ( 5j( bài
-F 3 phép tính
- HS nêu
- HS làm bài và 5j( bài
- sinh
- sinh làm bài
- sinh 5j( bài
- Cá nhân
Trang 5- GV HS yêu
- Giáo viên ghi
- Yêu HS làm bài
- GV cho HS j ) 2 dãy lên thi ( 5j( bài
- Cho sinh xét
Bài 4 :
- GV HS K bài
- GV ; :
+ Bài toán cho
+ Bài toán ; gì ?
+
- Giáo viên
Tóm 9r9 :
+ Bài toán
- Yêu HS làm bài
- Cho sinh 5j( bài
- Giáo viên xét
- Giáo viên cho sinh nêu cách >
- GV Z xét, tuyên N
4
- GV
HS
-5 x 4 + 117 = 20 + 117
= 137
- HS làm bài
- HS thi ( 5j( bài
- h xét
- HS
-100m
-ngày
X là ) toán tìm N '( 5V
so 5V bé
- sinh làm bài
- HS 5j( bài
3'&
KL 2) I/ tiêu :
Thái
II/ " # $%
Giáo viên :
III/ Các &' ( )' * + :
1 J!K* L 8 :
2 Bài &M : 1 ` ^(
- = nào là ` ^( ?
Khi không
- Z xét bài :
3 Các !C,9 L 8 :
-0 1 bài : -O 2P ( + 2 )
,&' ( 1 : Q& 2 theo nhóm 2 4P
- Hát
Trang 6-#b& tiêu : giúp !%& sinh (* 9 c 8 tình SN* !\ 8
hành vi 9!; !*U 8*\ f 8 G>* !"Xs không c 8 tình SN*
!\ 8 hành vi không 8*\ G>* !"X2
Cách 9* hành :
- GV phát
trong
- Giáo viên
- Giáo viên
Các S*U& làm a, d là 8*\ G>* !"X2
Các S*U& làm b, c là không 8*\ G>* !"X
,&' ( 2 : R vai
#b& tiêu : !%& sinh (* 9 " 8 mi f 8 trong các tình !<k 8
có liên quan S*U& 8*\ G>* !"X2
Cách 9* hành :
GV chia nhóm, giao
- Giáo viên
khuyên
,&' ( 3 : bày S ý 9+!
#b& tiêu : &a 8 &k bài, giúp !%& sinh có !l 9!"&
và thái L f 8 St S*U& 8*\ G>* !"X2
Cách 9* hành :
- GV nêu
Màu S : Y tình.
Màu xanh : không Y tình
Màu ?U : w *
- Giáo viên
không Y tình ý & a, c, f
- Giáo viên
` K ` ^( :
Nói G>* W!H* 8*\ GB- G>*
u 8 != con (=N? l< Ac* G,* bay.
>* nói * $* SN* S*U& làm.
>* nói gió bay
J 9 G<l chung : 8*\ G>* !"X là 9!`& !*U f 8 *t<
mình
?%* 8=>* tin &l- và tôn 9A% 82
4.
trong
GV
- HS
- sinh trình bày ý & '( mình
h xét
- HS công
- Các nhóm lên G vai
X) nhóm trình bày dung
h xét
=^ ba, ngày 14 tháng 9 7/ 2010
Chính Q I/ tiêu :
Trang 7vào hai ô,
phân
Thái
II/ " # $% :
GV :
HS : VBT
III/ Các &' ( )' * + :
1 J!K* L 8 :
2 Bài &M :
- GV
8Cq& kép, ?K &iXE v Sw2
- Giáo viên xét, cho /
- Z xét bài :
3 Bài ?N* :
-0 1 bài :
Nghe -
dung ( 62
Làm bài
: d, gi, r !Cq& ân / âng
,&' ( 1 : 40 )5 sinh nghe 8+
=N 8 +Q !%& sinh &!<_ (x
- Giáo viên
- 1 sinh ) ,) 7
- Giáo viên sinh L/ dung xét
,) 7 5> chép Giáo viên ; :
+
+ Tên bài
+ X,) 7 có /[ câu ?
- Giáo viên
+ C V /b câu có [ gì ?
+
+ Tìm tên riêng
+ Z` [ câu nào Q dùng trong ,) 7 ?
- Giáo viên
- Giáo viên
sinh khi
u%& cho !%& sinh S* 9
- GV cho HS
- Giáo viên
!B?E &!\X bài
- GV thu
các
T,&!(_ E @WmB< ), cách trình bày ( f 8TX*E @WmB< )
,&' ( 2 : 40 )5 sinh làm bài chính Q!
- Hát
-vào
- sinh nghe Giáo viên
- 2 – 3 sinh
Tên bài
- X,) 7 có 4 câu
- sinh
- C V /b câu có [ [/
}[ hai [/ và [ [/% [
_
Cá nhân
- HS chép bài chính
- sinh 5j( bài
Trang 8Bài 1 : 1 1 HS yêu
- Cho HS làm bài vào
- GV
Bài 2 : Cho HS nêu yêu
- Cho HS làm bài vào
a) !"X 9* 8 có SY ân !Cq& âng, có 8!6X != sau:
………
……….
+
………
- Giáo viên cho 3 xét
- Giáo viên cho
4
- GV
- Tuyên
chính
- 3V vào W ?@ d &D r Ghi 2P Q câu @ :
- Tìm và 8+ vào W ?@ các < :
sinh thi ( 5j( bài:Cá nhân
-Vâng 8C cân
X nhiên xã (
BÀI 7:
I/ tiêu :
Thái
II/ " # $%
Giáo viên : các hình trong SGK,
2 vòng
, sinh : SGK.
III/ Các &' ( )' * + :
1 J!K* L 8 :
2 Bài &M : Máu và [ quan ] hoàn
Giáo viên xét, giá
- Z xét bài :
3 Các !C,9 L 8 :
-0 1 bài :
- Giáo viên : Hôm nay chúng ta cùng nhau tìm qua bài
: OC,9 L 8 9<Y hoàn”
- Ghi
,&' ( 1: X hành
C40 1 : Làm 81 Q 20
- Giáo viên sinh :
+ Áp tai vào
- Hát
Trang 9-+
tay trái
- Giáo viên
quan sát
C40 2 : Làm 81 theo nhóm
- Giáo viên cho 2
và / m tim theo yêu '( Giáo viên
C40 3 : Làm 81 Q 20
- Giáo viên
+ Các em
+ Khi
em
- Giáo viên xét
8 8 lWE máu không G=< thông =V& trong các ?,&!
máu, &Z 9!; Tj &! 92
,&' ( 2: làm 81 80 SGK
C40 1 : làm 81 theo nhóm B
- Giáo viên yêu sinh quan sát các hình trang 17
SGK
C40 2 : Làm 81 Q 20
- Giáo viên yêu
J 9 <l :
Tim luôn co bóp ; _- máu vào hai vòng 9<Y hoàn.
Vòng 9<Y hoàn GN : =X máu &!"X !*t< khí ô-xi và
&!B9 dinh +=w 8 9 tim * nuôi các &Z quan &aX &Z 9!;E
c 8 9!>* !l khí các – bô – níc và &!B9 9!H* &aX các &Z
quan Ac* 9AK St tim.
Vòng 9<Y hoàn !{ : =X máu St tm W!v* GB- khí
ô-xi và 9!H* khí các – bô – níc Ac* 9AK St tim.
,&' ( 3: [ trò [ ghép O vào hình
C40 1 : 1 8 và # $% trong nhóm
- Giáo viên phát cho
tên các
- Yêu các nhóm thi ( ghép ` vào hình Nhóm nào
hoàn thành
C40 2 :
- Giáo viên cho các nhóm thi ( ghép ` vào hình
- Yêu các nhóm khác xét 53 _/ và giá
xem
- sinh làm / C3 quan sát
HS
Các nhóm khác
- sinh quan sát
- Cá nhân
- X) các nhóm trình bày Các nhóm khác
-phân công
- Các nhóm thi (
- sinh xét
4
GV
-Toán
Trang 10I/ tiêu :
1.
2 J6 7 8: A 4 trong 3 bài toán có phép nhân.
3 Thái
II/ " # $% :
GV :
HS :
III/ Các &' ( )' * + :
1 J!K* L 8 :
2 Bài &M :
- GV
- Z xét T HS
3 Các !C,9 L 8 :
-0 1 bài: $Q nhân 6
,&' ( 1 : 2 $Q nhân 6
- GV yêu
[/ tròn
- Cho sinh & / tra xem mình [ có D hay (
- GV ; :
+
+ 6 [/ tròn Q [ /[ ?
+ 6 Q [ /[ ?
- GV ghi
+ 6 Q [ 1 nên ta Q phép nhân nào ?
- Giáo viên ghi
+ 6 x 1
- 1 sinh ) phép nhân
- Giáo viên cho
6 [/ tròn và cho sinh & / tra
- Giáo viên
+ Có 2
[/ tròn Q [ /[ ?
+ Hãy
- Giáo viên ghi
+ 6 x 2
+ Vì sao con
- Giáo viên ghi
- 1 sinh L )
- Giáo viên cho
6 [/ tròn và cho sinh & / tra
- Giáo viên
+ Có 3
[/ tròn Q [ /[ ?
+ Hãy
- Giáo viên ghi
+ 6 x 3
+ Vì sao con
- Hát
-bìa có 6 [/ tròn
- sinh & / tra
-[/ tròn
- 6 [/ tròn Q [ 1
- 6 Q [ 1
- 6 Q [ 1 nên ta Q phép nhân 6 x 1
- 6 x 1 = 6
- Cá nhân
-tra
- 6 [/ tròn Q [ 2
- 6 x 2
- 6 x 2 = 12
- Vì 6 x 2 = 6 + 6 =12
- Cá nhân
-tra
- 6 [/ tròn Q [ 3
- 6 x 3
- 6 x 3 = 18
Trang 11- Giáo viên ghi
- 1 sinh L )
+ ) nào còn có cách khác tìm ra tích '( 6 x 3 không ?
- Giáo viên : *( trên N 5T G% các em hãy các phép
tính còn
Giáo viên
- Giáo viên
6
- Giáo viên ; :
+ Các phép nhân
+ Các
+ Quan sát và cho cô
nhân 6 N kém nhau bao nhiêu N m ?
+
+ Tìm tích
+ ) nào còn có cách nào khác ?
+ Trong 2 cách
- Giáo viên cho
- Giáo viên cho
Giáo viên che
)
- Giáo viên che
-tính
- Cho
,&' ( 1 : X hành
Bài 1 : tính #
- GV HS yêu
- Giáo viên cho
Giáo viên cho xét
- Giáo viên ý : 0 x 6 = 0, 6 x 0 = 0 vì Tk nào nhân SN* 0
&M 8 (~ 8 0
Bài 2 :
- GV HS K bài
- GV ; :
+ Bài toán cho
+ Bài toán ; gì ?
- Giáo viên
Tóm 9r9 :
- Yêu HS làm bài
- 1 sinh lên 5j( bài
- Vì 6 x 3 = 6 + 6 + 6 =18
- Cá nhân
- h[ tích '( 6 x 2 = 12 cho 6
Các phép nhân
- Các
6, 7, 8, 9, 10
- 2 tích liên
N kém nhau 6 N m
- q V tìm tích K sau ta [ tích K
- Tìm tích + 6 + 6 + 6 = 24
- h[ tích 6 x 3 = 18 6 = 24
- Trong 2 cách nhanh N
- Cá nhân, XY thanh
- Cá nhân
- 3 sinh
- 3 sinh
- Cá nhân
- Cá nhân
- 2 sinh
- Cá nhân
- HS
- HS làm bài
- Cá nhân
- h xét
- sinh
- qb túi có 6 kg táo
-ki-lô-gam táo ?
- 1 HS lên
T
- h xét
- HS
- sinh
- 0V tiên trong dãy 5V này là 5V 0
Trang 12- Giáo viên xét.
Bài 3 : + thêm 6 ?F 8+ N@ thích c vào )40 W
8'
- GV HS yêu
- Giáo viên ; :
+ 0V tiên trong dãy 5V này là 5V nào?
+ = theo 5V 0 là 5V nào ?
+ 0
+ = theo 5V 6 là 5V nào ?
+ Hãy nêu cách làm
- Giáo viên 3 : trong dãy Tk này, ?* Tk t< (~ 8 Tk
" 8 ngay 9A=N& nó &L 8 thêm 6 !Cq& (~ 8 Tk " 8 ngay
sau nó 9A * 6.
- Cho
- 1 sinh thi ( 5j( bài
- Giáo viên cho xét
4
- GV
-
- = theo 5V 0 là 5V 6
- = theo 5V 6 là 5V 12
- h[ 6 + 6 = 12 ,o [ 18 – 6 = 12
- sinh làm bài và 5j( bài
- h xét
- HS
- HS làm bài
- Cá nhân
- h xét
* công
I/ tiêu :
1
2
3 Thái
^ thú [ hình
II/ " # $% :
GV :
quy trình
HS : bút chì, kéo
III/ Các &' (
1 x !:
2 Bài &M:
- 2 / tra Y dùng '( sinh
- Z xét
3 Bài ?N*:
-0 1 bài : d con + ( + 2 )
,&' ( 1 : ôn quy trình d con +
- Giáo viên cho
[ và Q ý cho HS ) quy trình [
- GV ; :
+ Con có /[ ?
,&' ( 2 : X hành d con +
- GV cho HS
a) =N& 1 : 8BWE &r9 9> 8*B- hình vuông
b) =N& 2 : 8BW 9,C hai chân 9A=N& con &!
c) =N& 3 : 8BW 9,C hai chân sau và thân con &!2
- Hát
Hình 1
- Con có 3 : % thân và chân
-Giáo viên
- Cá nhân
Trang 13- =p ^ trình bày 53 _/% 53 _/ B tuyên
N
- Giáo viên
- Cách làm cho con &! !H- :
- Giáo viên V L ` thao tác ( D '( sinh
4
-
-
I/ tiêu :
1, Rèn 56 7 8 %& thành 9* 8 :
2 Rèn 56 7 8 %& !*;< :
ZL/ Q dung bài: Ông ! 9 lòng &!7? lo cho cháu, cháu mãi mãi (* 9 Z ông – 8=>* 9!Y- Y< tiên
&aX cháu 9A=N& 8=w 8 &iX 9A=> 8 9*;< !%&.
II/ " # $% :
GV :
HS : SGK.
III/ Các &' ( )' * + :
1 J!K* L 8 :
2 Bài
- Giáo viên xét, cho /
- Z xét bài :
3 Bài ?N* :
-0 1 bài :
- : “Ông
,&' ( 1 : 2 1
GV %& ?Q< bài 9!Z
- Giáo viên bài / rãi, m dàng
Giáo viên !=N 8 +Q !%& sinh G<-U %& 5 9 !VW
8*H* 8!6X 92
- GV
có 12 câu, các em
- Giáo viên
- Giáo viên
chia làm 4 ,) :
3&' 1 : 9 Y< !\ 8 8%& cây hè W!k
3&' 2 : 9 7? nay…xem 9A=> 8 9! nào
3&' 3 : 9 ông &!l? rãi … sau này
3&' 4 : còn G,*
- Giáo viên cho sinh theo nhóm J
- Giáo viên
- Cho sinh bài
- Há
- Cá nhân
sinh L nghe
4
- 4 sinh
- 2 sinh
...-Giáo viên
- Cá nhân
Trang 13< /span>- =p ^ trình bày 53 _/% 53 _/... Hãy
- Giáo viên ghi
+ x
+ Vì
- Giáo viên ghi
- 1 sinh L )
- Giáo viên cho
6 [/ tròn cho sinh & / tra
- Giáo viên
+... cịn có cách khác ?
+ Trong cách
- Giáo viên cho
- Giáo viên cho
Giáo viên che
)
- Giáo viên che
-tính
- Cho