Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 19 (14)

Môc tiªu: - Biết đọc , viết các số có bốn chữ số trường hợp chữ số hàng đơn vị , hàng chục , hàng trăm là 0 và nhận ra chữ số không còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng nào đó củ[r]

Trang 1

Tuần: 19

Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2010

Tiết 1

Chào cờ

-Tiết 2 + 3 :

Tập đọc - kể chuyện

Bài 37 : Hai Bà Trưng

I Mục tiêu:

*TĐ : Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ ; #$% đầu biết

đọc với giọng phù hợp với diễn biến của truyện

và nhân dân ta ( Trả lời $+ các CH trong SGK )

* KC: Kể lại $+ từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ

II đồ dùng dạy học:

- GV - Tranh minh hoạ truỵện trong Sgk

-HS - Đọc $% bài

III Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức(2)

2 Kiểm tra bài cũ(3)

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

3 Bài mới(30)

A Giới thiệu bài: Ghi đầu bài

B Dạy bài mới

Tập đọc:

a GV đọc mẫu toàn bài

- GV HD cách đọc

b HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

+ Đọc từng câu

+ Đọc từng đoạn $% lớp

+ Đọc từng đoạn trong nhóm

c Tìm hiểu bài.

- Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với

dân ta?

- Hãy tìm những chi tiết nói nên khí thế của

đoàn quân khởi nghĩa

- Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính hai

d Luyện đọc lại.

- GV đọc diễn cảm 1 đoạn

- Hát

- HS nghe

- HS nối tiếp đọc câu

- HS nối tiếp đọc đoạn

- HS giải nghĩa từ mới

- HS đọc theo nhóm 4

- 3 -> 4 HS đọc

- Lớp đọc đối thoại lần 1

- Chúng thẳng tay chém giết dân

…

nuôi chí dành lại non sông

dân, căm thù giặc

thật đẹp …

- Thành trì của giặc lần @$+ bị sụp

đổ…

Trang 2

- GV nhận xét ghi điểm.

Kể chuyện

GV nêu nhiệm vụ.

HD HS kể từng đoạn theo tranh.

- GV nhắc HS

+ Cần phải quan sát tranh kết hợp với nhớ cốt

truyện

+ GV treo tranh vẽ và chỉ gợi ý

+ Không cần kể đoạn văn hệt theo văn bản

SGK

- GV nhận xét ghi điểm

4 Củng cố dặn dò(5)

- Câu chuyện này giúp các em hiểu $+ điền

gì?

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

phóng nhân dân khỏi ách thống trị…

- HS nghe

- HS thi đọc bài

- HS nhận xét

- HS nghe

- HS kể mẫu

- HS nghe

- HS Quan sát lần @$+ từng tranh trong SGK

- 4 HS nối tiếp nhau kể 4 đoạn -> HS nhận xét

-Tiết 4

Thể dục ( GV nhóm 2 )

-Tiết 5

Toán

Bài 91 : các số có bốn chữ số.

* Những KT HS đã biết :

- HS đã biết các số có 3 chữ số , * Những KT mới cần hình thành cho HS : - Nhận biết các số có bốn chữ số(các

chữ số đều # 0)

- Đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng

I Mục tiêu:

- Biết đọc, viết các số có bốn chữ số

hợp đơn giản)

II Đồ dùng dạy học.

1 Đồ dùng DH :

* GV : -

- Bảng phụ

* HS : - SGK - xem tr$% ND bài

2 PP dạy học :

- PP gợi mở , PP hỏi đáp , PP luyện tập thực hành

III Các hoạt động dạy học.

Trang 3

* ổn định tổ chức(2)

3 Bài mớ i(30)

A Giới thiệu bài:

* HĐ1: Giới thiệu số có

bốn chữ số

- HĐ 2 : Luyện tập , thực

hành :

- HĐ3: Củng cố dặn

dò(5')

- Trả bài KT - nhận xét

Ghi đầu bài

- PPtrực quan Nhận biết đợc số có bốn chữ số, đọc viết đ$+ số

có 4 chữ số và biết $ợc giá trị của các chữ số theo

vị trí của nó theo từng hàng

- GV giới thiệu số: 1423 + GV yêu cầu lấy 10 tấm bìa có 100 ô vuông

+ Có bao nhiêu tấm bìa

+ Vậy có 10 tấm bìa 100

ô vuông thì có tất cả bao nhiêu ô vuông

- GV gọi đọc số: 1423

- GV gọi HS chỉ

Bài 1(92):

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT

- Yêu cầu HS làm vào SGK

- Gọi HS đọc bài

- GV nhận xét - ghi điểm

* Bài 2(93) Củng cố về viết số có 4 chữ số.

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- Gọi HS đọc bài

- GV nhận xét

- Nêu ND bài

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

- GV nhận xét , dặn dò

- Hs hát

- HS lấy quan sát và trả lời tấm bìa có 100 ô vuông

- Có 10 tấm

- Có 1000 ô vuông

-> 20 ô vuông

-> Có 400 ô vuông

-> 20 ô vuông

- HS nghe - nhiều HS đọc lại

- HS quan sát

- HS làm SGK, nêu kết quả

- Viết số: 3442

- Đọc: Ba nghìn bốn trăm bốn mơi hai

- 2 HS nêu yêu cầu

- HS làm vào SGK

a) 1984 -> 1985 -> 1986 ->

1987 -> 1988 ->1989 b) 2681 > 2682 > 2683

-> 2684 > 2685 c) 9512 -> 9513 -> 9514 ->

9515 -> 9516 -> 9517

-

Thứ ba ngày 28 tháng 12 năm 2010

Tiết 1 :

Chính tả ( nghe - viết)

Bài 37 : Hai Bà Trưng

I Mục tiêu

Trang 4

- Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

II Đồ dùng

GV: Bảng phụ viết ND BT2, bảng lớp viết ND BT3

HS: SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

A Mở đầu

có $ thế ngồi viết đúng, khuyến khích HS

viết tốt hơn ở HK II

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học

2 HD HS nghe - viết

a HD HS chuẩn bị

- Tìm các tên riêng trong bài chính tả ?

b GV đọc bài

c Chấm, $ bài

- GV chấm, nhận xét bài viết của HS

3 HD HS làm bài tập chính tả

* Bài tập 2/ 7

- Nêu yêu cầu bài tập

- GV nhận xét

* Bài tập 3 / 7

- Nêu yêu cầu BT

- GV nhận xét

- HS nghe

- HS theo dõi SGK

- 1 HS đọc lại đoạn văn, lớp theo dõi SGK

- Viết hoa cả chứ Hai và Bà

câu + HS đọc thầm lại đoạn văn, viết vào

vở nháp các từ dễ viết sai để ghi nhớ + HS nghe viết bài vào vở

+ Điền vào chỗ trống l/n, iêt/iêc

- HS làm bài vào vở

- 2 em lên bảng làm

- Đổi vở, nhận xét bài làm của bạn

- Lời giải: lành lặn, nao núng, lanh lảnh, đi biền biệt, thấy tiêng tiếc, xanh biêng biếc

+ Thi tìm nhanh các từ ngữ

- Chơi trò chơi tiếp sức

- HS làm bài vào vở

- Lời giải:

- Bắt đầu bằng l: lạ, lao động, lao xao

- Bắt đầu bằng n: nao núng, nôn nao

- Tiếng có vần iêt: viết, mải miết

- Tiếng chứa vần iêc: việc, xanh biếc

C Củng cố, dặn dò

Trang 5

- GV nhận xét chung tiết học.

-Tiết 2 :

Toán

Bài 92 : Luyện tập

- HS đã biết các số có 3 chữ số , Đọc,

viết các số có 3 chữ số

* Những KT mới cần hình thành cho HS :

- Đọc, viết các số có bốn chữ số ,làm quen với các dãy số tròn nghìn

I Mục tiêu:

- Biết đọc, viết các số có bốn chữ số( mỗi chữ số đều khác 0)

- Biết thứ tự của các số có 4 chữ số trong từng dãy số

- $% đầu làm quen với các dãy số tròn nghìn(từ 1000 - 9000)

1 Đồ dùng DH :

* GV : -

- Bảng phụ

* HS : - SGK - xem trớc ND bài

2 PP dạy học :

II Các hoạt đông dạy học.

*HĐ1: ổn định tổ

chức(2)

*HĐ2: Kiểm tra bài

cũ(3)

* HĐ3: Bài mới(30')

- GV viết bảng: 9425;

7321(2HS)

- GV đọc 2 HS lên bảng viết

-> HS + GV nhận xét

Bài 1(94)

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm SGK, đọc bài

- GV nhận xét ghi đểm

Bài 2(94)

- Gọi HS nêu yêu cầu BT

- Yêu cầu HS làm vào SGK

- GV gọi HS nhận xét

- GV nhận xét ghi điểm

Bài 3(94)

- Gọi HS nêu yêu cầu BT

- Yêu cầu HS làm vào vở

- GV gọi HS đọc bài

-> GV nhận xét

Bài tập 4(94)

- Hát

- 2 HS lên bảng làm bài

- 2 HS nêu yêu cầu BT

- HS đọc sau đó viết số

- HS làm BT

Trang 6

*HĐ4 :Củng cố dặn

dò(5)

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- GVnhận xét

- Nêu ND bài

- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau

-Tiết 3

Mĩ thuật:

Tiết 19 : Vẽ trang trí: Trang trí hình vuông

I Mục tiêu:

- Hiểu cách sắp xếp hoạ tiết và sử dụng màu sắc khác nhau trong hình

vuông

- HS biết cách trang trí hình vuông

- Trang trí $+ hình vuông

II Chuẩn bị:

- 1 số đồ vật HV có trang trí

- Hình gợi ý cách trang trí hình vuông

* Giới thiệu bài - ghi đầu bài.

1 Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.

- GV cho HS xem một vài bài trang trí

+ Nêu cách sắp xếp hoạ tiết -> Hoạ tiết lớn ở giữa, hoạ tiết nhỏ ở

bốn xung quanh, hoạ tiết giống nhau vẽ bằng nhau và cùng màu, cùng độ đậm nhạt

2 HĐ 2: Cách trang trí HV.

- HS nghe

+ Vẽ hình mảng, vẽ các hoạ tiết

- GV gọi HS vẽ thực hành

+ Không dùng quá nhiều màu

+ Vẽ màu hoạ chính $% màu hoạ phụ

sau

+ Màu có đậm nhạt cho rõ

4 HĐ 4: Nhận xét đánh giá.

- GV chọn một số bài vẽ đẹp - HS quan sát nhận xét và xếp loại

- HS tìm ra bài vẽ mình thích

* Dặn dò

- Về nhà $ tầm tranh vẽ ngày tết,

ngày hội

- HS nghe

Trang 7

-Tiết 4:

Đạo đức

Bài 9 :Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế ( tiết 1 )

(Tích hợp GDBVMT)

I Mục tiêu:

1 HS biết $+

- Trẻ em có quyyền tự do $+ kết giao bạn #}$+ tiếp nhận thông tin phù hợp,

$+ giữ gìn bản sắc dân tộc và $+ đối xử bình đẳng

-Thiếu nhi thế giới đều là anh em, bạn bè, do đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau

2 HS tích cực tham gia vào các hoạt động giao @$ biểu lộ tình đoàn kết với thiếu thêm xanh, sạch đẹp

II Tài liệu phương tiện:

- Các $ liệu về hoạt động giao @$ giữa thiéu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế

1 ổn định tổ chức(2)

- GV cho HS hát bài hát nói về thiếu nhi

Việt nam với thiếu nhi Quốc Tế

3 Bài mới(25)

B Dạy bài mới

Hoạt động 1: Phân tích thông tin.

* Mục tiêu:

- HS biết những biểu hiện của tình đoàn kết,

hữu nghị thiếu nhi quốc tế

- HS hiểu trẻ em có quyền $+ tự do kết

giao bạn bè

* Tiến hành:

- GV chia nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 vài

tin ngắn về các hoạt động hữu nghị

- Giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc

tế

- GV yêu cầu HS thảo luận tìm hiểu ND và ý

nghĩa của các hoạt động đó

- GV gọi HS trình bày

* GV kết luận: Các anh em và thông tin trên

cho chúng ta thấy tình đoàn kết hữu nghị

Hoạt động 2: Du lịch thế giới

* Mục tiêu:

- HS biết tìm thêm về các nền văn hoá, về

cuộc sống, học tập của các bạn thiếu nhi 1

* Tiến hành:

- Hát

- HS nhận phiếu

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện các nhóm trình bày -> Các nhóm khác nhận xét

Trang 8

- GV yêu cầu: mỗi nhóm đóng vai trẻ emcủa

… Sau dó ra chào, múa hát vad giới thiệu

đôi nét về văn hoá của dân tộc đod, về cuộc

sống, …

- GV hỏi: qua phần trình bày của các nhóm,

nhau ?

* GV kết luận

nhau về mùa da, ngôn ngữ, điều kiện sống,

Hoạt động 3: Thảo luận nhóm

* Mục tiêu: HS biết $+ những việc cần

làm để tỏ lòng đoàn kết hữu nghị với thiếu

nhi quốc tế

* Tiến hành:

- GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm thảo

luận, liệt kê những việc các em có

thể làm để thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị

với thiếu nhi quốc tế ?

- GV gọi HS trình bày

-> GV kết luận: Để thể hiện tình hữu nghị

đoàn kết với thiếu nhi quốc tế có rất nhiều

cách, các em có thể tham gia hoạt động

+ Kết nghĩa với thiếu nhi quốc tế

+ Tham gia các cuộc giao @$1

+ Viết $ gửi ảnh, gửi quà…

cảm đoàn kết hữu nghị với thếu nhi quốc tế

4 Củng cố – Dặn dò(5)

- B$ tầm tranh ảnh…

- Vẽ tranh, làm thơ…

* Nhận xét tiết học

- HS nhận nhiệm vụ và chuẩn bị

- HS các nhóm trình bày

- Các HS khác đặt câu hỏi để giao

@$ cùng nhóm đó

- HS trả lời

- HS nhận nhiệm vụ

- HS các nhóm thảo luận

- Đại diện các nhóm trình bày

-> HS nhóm khác nhận xét bổ sung

Thứ tư ngày 29 tháng 12 năm 2010

Tiết 1:

Tập đọc

Bài 38 : Báo cáo kết quả tháng thi đua

" Noi gương chú bộ đội "

I Mục tiêu:

- $% đầu biết đọc đúng giọng đọc một bản báo cáo

- Hiểu ND một báo cáo hoạt động của tổ , lớp

( Trả lời $+ các CH trong SGK )

II Đồ dùng dạy học:

Trang 9

- Bảng phụ ghi đoạn văn cần HD đọc.

A KTBC: Đọc thuộc lòng bài thơ"Bộ đội về làng "( 3 HS)

+ Trả lời câu hỏi về ND bài -> Hs + GV nhận xét

B Bài mới:

1 GTB: ghi đầu bài

2 Luyện đọc:

- GV HD cách đọc

b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng đoạn $% lớp

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn .$% lớp

- 2 HS thi đọc cả bài.(không đọc

đối thoại)

- Theo em báo cáo trên là của ai?

- Bạn đó báo cáo với những ai? - Với tất cả các bạn trong lớp về kết

quả thi đua của lớp trong tháng thi

lớp: học tập, LĐ, các HĐ khác cuối

- Báo cáo kết quả thi đua trong nhóm để để

trào thi đua

4 Luyện đọc lại:

- GV gắn các ND báo cáo và chia bảng làm 4

phần mỗi phần để găn 1 ND báo cáo - 4HS thi đọc, khi có hiệu lệnh mỗi em gắn nhanh bằng chữ thích hợp

với tiêu đề trên sau đó HS nhìn bảng đọc kêt quả

-> HS nhận xét, bình chọn

- 3 HS thi đọc toàn bài

-> GV nhận xét ghi điểm

5 Củng cố dặn dò

- Nêu ND bài?

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau?

Trang 10

-Tiết 2 :

toán

Bài 93 : các số có 4 chữ số ( tiếp )

- HS đã biết các số có 4 chữ số , Đọc, viết

các số có 4 chữ số

* Những KT mới cần hình thành cho HS :

- Đọc , viết các số có bốn chữ số

chục , hàng trăm là 0 ) và nhận ra chữ số không còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng nào đó của số có bốn chữ số

I Mục tiêu:

hàng trăm là 0 ) và nhận ra chữ số không còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng nào đó của số có bốn chữ số

- Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có bốn chữ số trong dãy số

2 PP dạy học :

1 Đồ dùng DH :

* GV : - Phiếu BT

- Bảng phụ

* HS : - SGK - xem trớc ND bài

II Các hoạt động dạy học

* HĐ1: ổn định tổ

chức(2)

* HĐ2 : Kiểm tra bài

cũ(3)

* HĐ3 :

Bài mới(15')

- Đọc các số sau: 2915;

4516(2HS) -> HS + GV nhận xét

B Dạy bài mới

a GV HDHS viết số có 4 chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị

* Yêu cầu HS nắm $+

cách viết

- GV gọi HS lên bảng viết số: 5247

- GV số 5247 có mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục, mấy

đơn vị?

- GV HD HS viết số 5247 thành tổng

5247 = 5000 + 200 + 40 + 7

- GV gọi một số HS lên bảng viết số khác

- hát

- 2 HS lên bảng làm bài

- 1 HS lên bảng viết số 5247

- Vài HS đọc

-> Số 5247 có 5 nghìn, 2 trăm, 4 chục, 7 đơn vị

-> HS quan sát

- HS lên bảng viết các số thành tổng

- HS nhận xét

Trang 11

* HĐ4 : ( 15')

Thực hành

* HĐ5 : Củng cố dặn

dò(5)

-> GV nhận xét chung

* Bài 1: - GV Gọi HS nêu yêu cầu

- GV gọi HS đọc bài, nhận xét

-> GV nhận xét ghi điểm Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm vào bảng con

- GV sửa sai, sau mỗi lần giơ

bảng Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu -> GV nhận xét, sửa sai cho HS

- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau

- HS làm vào bảng con

8555 ; 8550 ; 8500

- HS làm vào vở

1111 ; 2222 ; 3333 ; 4444

; 5555 ; 6666 ; 7777 ; 8888

; 9999

-Tiết 3

Thể dục ( GV nhóm 2 )

-Tiết 4 :

Tự nhiên và xã hội

Bài 37 : Vệ sinh môi trường ( tiếp theo).

- các loại rác thải và tác hại của rác thải * Những KT mới cần hình thành cho HS :

uế bừa bãi Thực hiện đại tiểu tiện đúng nơi quy định

I- Mục tiêu:

đúng nơi quy định

- Những hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh

II Đồ dùng

1.GV: Hình vẽ SGK trang 70,71

HS: SGK

2 PP dạy học : - PP gợi mở , PP hỏi đáp , PP luyện tập thực hành

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1- ÔĐtổ chức( 2')

2- Kiểm tra BC

3- ( 3')

4- Bài mới:(30')

*Hoạt động 1:

- Rác thải có hại nh thế nào

đối với sức khoẻ con ngời?

- Nhận xét, chốt ý đúng

Mục tiêu: Nêu tác hại của

- Hát

Vài em nêu: Rác thải gây ô nhiễm môi $ờng, là nơi tập trung nhiều các con vật

- Viết số: 34 42

- Đọc: Ba nghìn bốn trăm bốn mơi hai

- HS nêu yêu cầu

- HS làm vào SGK

a) 198 4 -> 198 5 -> 198 6 ->

198 7 -> 198 8 -> ;198 9 b) 2681... tư ngày 29 tháng 12 năm 2010

Tiết 1:

Tập đọc

Bài 38 : Báo cáo kết tháng thi đua

& #34 ; Noi gương đội & #34 ;

I... yêu cầu BT

- HS làm vào

1111 ; 2222 ; 33 33 ; 4444

; 5555 ; 6666 ; 7777 ; 8888

; 9999

-Tiết 3< /b>

Thể dục ( GV nhóm

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	200,73 KB