-Yêu cầu trao đổi thảo luận theo cặp và làm vào vở - Mời 2 em đại diện lên bảng làm vào tờ phiếu lớn - GV và học sinh theo dõi nhận xét ... - Cả theo dõi nhận xét.[r]
Trang 1Bài
hai ngày 1 tháng 11 2010
Bài : #$%& '(
I "*+ tiêu
-
-
" #$ lên và # %'
II - dùng / 1 :
- ( )* + , dung bài / 1
III Các
A KT bài 9 :
- #2 2 em lên 5 BT3 8,
- 9 / xét giá
B.Bài :
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: #2 2 sinh nêu bài / 1
- Yêu ' % cùng làm =
- Yêu
- Yêu ' 1 2 sinh lên tính
- Giáo viên / xét giá
Bài 2 :
- Yêu ' 2 sinh nêu ? bài
- Yêu ' % ! " trên con
Bài 3
- #2 2 sinh 2 bài 3
- Yêu ' 2 ' bài toán, phân tích
- BC 1 2 sinh lên
- Cho HS
- Giáo viên / xét giá
- Hai 2 sinh lên làm bài
- D % theo dõi, / xét
- K theo dõi " bài
- B em nêu dung bài / 1
- Làm = bài
-
- B 2 sinh lên tính 6FL 423 210 170 6FL 2 3 5 TÍCH 846 630 850
- E2 sinh ! bài
- E2 sinh nêu yêu ' ?
- 2HS lên làm bài, % làm trên
con
x : 3 = 212 x : 5 = 141
x = 212 x 3 x = 141 x 5
x = 636 x = 705
- E2 sinh nêu ? bài
-
- B 2 sinh lên 5 bài
-
Bài
F )W trong 4 là :
Trang 2Bài
Bài 4:
- Yêu ' 2 sinh nêu ? bài
- Yêu
- BC 1 HS lên
-
Bài 5: X ( theo Z.[
- HDHS làm bài
3 Củng cố , dặn dò
-
- 9 / xét giá 2
120 x 4 = 480 ( )W [
V]F : 480 cái )W
- E2 sinh nêu ? bài
-
Bài
F lít -' trong 3 thùng là :
125 x 3 = 375 (lít) F lít -' còn %_ là :
375 – 185 = 190 ( lít ) V]F :190 lít -'
F b cho 6 12
#$ 3 %' 6 x 3 =18
# 3 %' 6 : 3 = 2
- HS làm theo nhóm c
- B nhóm lên bài
- Vài 2 sinh d %_ dung bài
)< 3 : 4= >? ( GV 83 môn - E ).
Bài : &K&A (4LM&A NAM
I *+ tiêu:
1 Tập đọc :
-
- EH ,f tình W h@ thân và d bó nhi hai ? Nam –d
- HS khá i nêu ,f lí do 2 tên 8.T" > câu i 5
2 Kể chuyện :
- IH %_ j _ k câu T" theo ý tóm d
GDBVMT: - GD HS yêu quý quan môi tr,C k quê h,nng ? Nam
II - dùng / 1
- Tranh minh 2 trong SGK, hoa @ hoa mai
III Các
Trang 3Bài
A 7I tra bài 9
- #2 3 em 2 lòng bài: Xh quê
,n
- Giáo viên / xét ghi H
B.Bài
1 Giới thiệu bài:
2 Luyện đọc
a, V2 = -e toàn bài
b, HD %.T" 2 ) f o j
- HD HS 2 câu
+ K.T" 2 phát âm
- V2 j _ 8, %
+ HD d q n r
+ Giáo viên ) f thích các j
- Yêu ' 2 j _ trong nhóm
- D % 2 A thanh _ 3
3 Hướng dẫn tìm hiểu bài :
+ Trong T" có _ i nào ?
+ Uyên và _ vào -u nào ?
+ Nghe 2 , Vân các _ , ao ?
gì ?
+ v ,n o ra sáng ) gì ? Vì sao các
_ %_ 2 cành mai làm quà cho
Vân?
- Yêu ' HS phát H theo ý cá nhân
+ Hãy 2 tên khác cho bài ?
-
* Bài
và d bó # nhi hai ?
Nam d
4 Luyện đọc lại :
- GV 2 = bài %' 2
- E, -= 2 r trong các _
- Yêu ' % phân các nhóm H 2 bài
- BC y nhóm 4 em thi 2 _ 2
- GV và % theo dõi bình 2 _ 2
hay $
- 3 em 2 lòng bài n và TLCH
- D % theo dõi _ 2 bài
- K %d nghe giáo viên 2 =.
- V2 j câu 8, %
- HS nhau 2 _ trong bài
- V2 d q câu:
- Các nhóm thi 2
- D % 2 A thanh _ 3
+ Có các _ Uyên , v ,n , Huê cùng _ nhi ? Nam
+ Uyên cùng các _ f hoa vào ngày 28
+ #5 cho Vân ,f ít d ,n Nam
+ #5 Vân > ngoài d cành mai.Vì cành mai h > d ,n Nam cho Vân …
- Suy o và nêu lên ý ) k thân
- HS 8 %C
- K %d nghe giáo viên 2 =
- K chia y nhóm 4 _ ! phân vai
- Các nhóm 5 _ -" 4 em phân theo vai
- 1 E2 sinh 2 %_ câu T"
- K %d nghe bình 2 _ 2 hay $
Trang 4Bài
7I J :
1 Giáo viên nêu
2 E, -= 2 sinh quan sát tranh và
! " r yêu ' k )H bài /
- BC j 2 sinh nhìn tranh / )H
- #2 4 em nhau / )H 4 _
- Yêu ' em )H %_ câu T"
GDBVMT.
Em có yêu quý quan k B? Nam
k?
- B? Nam có 8$ ? quan W
chúng ta
? nam nói chung và MT quanh ta nói
riêng
5 Củng cố, dặn dò:
- 9 d %_ dung bài 2
- Giáo viên / xét giá 2
-
- D % quan sát tranh minh 2 k câu T"
- 6 | ! j 2 sinh lên )H
- 4 em )H theo 4 _
- HS )H
- HS 8 %C
*****************************************************
ba, ngày 2 tháng 11 2010
I *+ tiêu:
- Nghe
- Làm
GDBVMT: - HS Yêu quý W thiên nhiên trên $ n, ta, j giáo -( 2 sinh
II
III Các
A 7I tra bài 9
- Yêu
%n các các j : 68C xanh , dòng . ,
ánh sáng , khu
.- - 9 / xét giá
2B Bài
1 Giới thiệu bài:
- 2HS lên
-
- K %d nghe " bài
Trang 5Bài
2 Hướng dẫn nghe viết :
* E, -= Z u :
- Giáo viên 2 bài %,f
- Yêu ' 2 HS 2 %_ bài
+ Tác hình và âm thanh
nào trên sông E,n ?
+
hoa ?
- Yêu ' 2 ' %_ bài chính và %$<T
*
- V2 %_ H 2 sinh dò bài , ! d %y
* D $@ bài
3 Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2 : - Nêu yêu ' k bài / 2
- Yêu
- #2 2 em _ -" cho hai dãy lên
làm
- Yêu
H KT
- GV / xét bài làm 2 sinh
Bài 3 : - #2 HS nêu yêu ' k bài / 3a
- Yêu ' các nhóm 2 ? %' bài /
- Yêu
- Cho HS nhìn %C r b chép
+
- Yêu
- #2 2 2 sinh 2 %_ %C r
- GV / xét bài làm 2 sinh
3 Củng cố;dặn dò:
- Giáo viên / xét giá 2
-
-
bài
- Kd nghe giáo viên 2 =.
- 2 HS 2 %_ bài
- D % 2 ' tìm H dung bài
+ Khói nghi ngút 1 vùng tre trúc trên ,@ lanh canh
k T? chài
- X hoa cái ' _ @ ' câu
và tên riêng
- K nêu ra khó và
nghi ngút, tre trúc , yên o @ khúc quanh , T? chài …
-
- E2 sinh nghe và ! 5 %y ~ bút chì
- 9 bài lên H GV $ H
- B em nêu yêu ' bài / 2
- E2 sinh làm vào VBT
- 2 HS lên làm bài D % theo dõi _ và / xét G sung:
Con Sóc , m.' soóc, ' Z
móc hàng , kéo xe 8n moóc
- 2 HS nêu yêu ' bài /
- K ! " làm vào VBT theo nhóm
- 1 em làm bài trên %
- D % / xét bài
- 3 em chính
Trang 6Bài
BÀI : SO SÁNH N] ^& A_( *_$ `& N] BÉ
I *+ tiêu
- HS so sánh % $ $T %' bé
- GDHS yêu thích 2 toán
II - dùng / 1 :
- ( ghi + dung bài / 3
III Các
A KT bài 9 :
- #2 2 em lên làm BT5 8,@
y em làm
- 9 / xét giá
B.Bài
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn HS :
- Giáo viên nêu bài toán
-
A minh 2
A 6cm
B
C 2cm D
- Yêu ' nhìn n A rút ra / xét ?
+ B. _ AB (6cm) $
$T %' _ CD (2cm ) ta làm
, nào ?
- Giáo viên ) %./ và yêu ' 2 sinh
nêu cách tìm
bé
3 Luyện tập:
Bài 1: Nêu bài / trong sách giáo khoa
+ B. $ tròn màu xanh $
$T %' $ tròn màu 8d ta làm ,
nào ?
- Yêu
- BC 2 sinh lên
- Yêu
- Giáo viên / xét giá
Bài 2 :-Yêu ' 2 bài / 2
-
- BC 2 sinh lên bài
- 2 HS lên làm bài
- % theo dõi / xét
- K theo dõi " bài
- K theo dõi H d yêu ' bài toán
- Phân tích và
f ý k giáo viên
- HS ~ cách %$T _ d
CD lên _ dài AB %' %,f j trái sang
- V _ dài AB $ 3 %' _ CD
- Suy o và nêu : Ta ! " phép chia 6 : 2 = 3 ( %' )
* B. tìm % $ $T %' bé ta
%$T % chia cho bé
- E2 sinh nêu yêu ' bài /
- B em 5 bài trên
-
- V $ tròn màu xanh và
$ tròn màu 8d
- K$T $ tròn màu xanh chia cho
$ tròn màu 8d
6 : 2 = 3 ( %' ) ; 6 : 3 = 2 ( %' )
16 : 4 = 4 Y%' )
- 1 HS nêu
- B 2 sinh lên làm
Trang 7Bài
- #2 2 sinh khác / xét
- 9 / xét bài làm k 2 sinh
Bài 3: - #2 em nêu bài / 3
- #f ý 2 sinh nhìn n A tóm d H
? toán 8A bài
- Yêu ' 2 em nêu bài toán j n A tóm
d BC 1 HS lên
- #2 2 sinh khác / xét bài _
- Yêu
4 Củng cố, dặn dò:
+ B. so sánh % $ $T %' bé
ta làm nào ?
- 9 / xét giá 2
-
Bài
F cây cam $ cây cau %' là:
20 : 5 = 4 Y%' )
-b S: 4 c
- K / xét bài _
- E2 sinh 2 yêu ' bài / 3
-
- B 2 sinh bài trên
Bài
Con %f $ con y %' là:
42 : 6 = 7 Y%' )
-b S: 7 c
- E2 sinh 2 yêu ' bài / 4
-
- 1 2 sinh bài trên
- Vài 2 sinh d %_ dung bài
HS nêu
BÀI : TÍCH f THAM GIA B)% WLg&A ,
I *+ tiêu:
- HS
/ k HS)
-
- GD HS tham gia các
.'
II - dùng / 1 :
- Tranh minh 2 dùng cho tình k _ 1, VBT
III
A 7I tra bài 9 :
- Em ' làm gì H chia * vui .A cùng
_ s
B Bài
* I > 1 HS hát bài hát: "Em yêu - D % hát bài “ Em yêu 8,C em”
Trang 8Bài
8,C em "
1 Hoạt động 1: Phân tích tình
- K' %,f treo các | tranh lên
- Yêu ' quan sát và 8 %C dung j
| tranh
- Nêu các tình , sách giáo viên
- Yêu ' m.T các tình b
nêu
- Yêu ' các nhóm %./ 8 %C câu
i :
- 9 là _ E.T? ai h 2 cách
m.T a ? b ? c ?d ?
- Yêu ' % %./ 8A 5 _ -"
lên vai | :5
- Yêu ' % quan sát và / xét
- I %./ : SGV
2 Hoạt động 2 : V giá hành vi
- Yêu ' làm BT2 -VBT ? V hay S
vào ô 8
- Yêu ' % %/ làm bài và bài
- Kết luận: X" làm k các _ trong
tình c, d là r ; a, b là sai
3 Hoạt động 3: Bày i ý )
- K' %,f 2 j ý ) yêu ' HS suy
o và bày i ý ) k mình
- Yêu
- Yêu ' % / xét , góp ý I %./
theo SGK
*Kết luận: Các ý ) a, b, d là r ; ý
) c là sai
- Vì sao
% s
4 Hướng dẫn thực hành:
- Tìm H các $ ,n tích ! tham
gia vào
- Tham gia làm và làm
mình
5 Củng cố dặn dò:
-
xuyên
- HS quan sát các | tranh, nêu
dung k j | tranh
- Các nhóm %./ theo j ý trong
, ra
- Sau khi %./ xong _ -" các nhóm 5 các _ lên vai H :5 lí tình
- D % theo dõi / xét và ) %./ cách m.T , (d) là f
lí $
- D % làm bài > VBT
- HS 2 ) , % / xét bài
-
k mình 8, % theo ba thái 1 tán thành, không tán thành và %, %!@
thích
- K trao G / xét và G sung có
- HS phát H.
Trang 9Bài
I *+ tiêu :
- Nêu
cách 5 lí khi cháy
- HS nêu ,f " _ do cháy gây ra
II - dùng / 1 :
-
III Các
1.Bài
* # " bài:
*
thông tin
cháy gây ra
- 6G | HS %./ theo j
- Yêu ' nhóm 8,> ? ) H nhóm
mình quan sát hình 1 và hình 2 trang 44
và 45
+ Em bé trong hình 1 có H tai _
gì?
+
1?
+ V? gì h : T ra can -' i
k khô u d %5 ?
+ Theo _ > hình 1 hay hình 2 an
toàn
k 2 :
- Yêu ' 2 sinh trình bày )
m.
- Yêu ' khác G sung ý )
- I %./ 1 > hình 2 an toàn n vì
2 A dùng ,f : 2 gàng, w
d @ các $ e d %5 ,f H xa
k 3: - Yêu ' HS )H ra vài câu
,f chúng ) hay ,f qua các
thông tin _ chúng
- GV )H@ phân tích nguyên nhân và /
m. do cháy gây ra
*
- 6 hành chia ra j H
%./ theo , -= k giáo viên
- Các nhóm 5 ra nhóm 8,> H ? ) H nhóm %./ và hoàn thành bài / thông qua quan sát tranh
- K' %,f em _ -" các nhóm lên báo cáo 8, %
- K theo dõi và / xét G sung
- HS )H câu T" do cháy gây ra, nêu nguyên nhân gây cháy, tác phòng
Trang 10Bài
k 1: V não .
- Giáo viên
+ Cái gì có H gây cháy $ C > nhà
_ s
k : 6 %./ nhóm và vai
+ Nhóm 1: _ h làm gì khi $T diêm
+ Nhóm 2: Theo em | -e d %5
, :w @ ' i nên ,f $ >
trong nhà?
+ Nhóm 3: Trong khi $.@ _ và
,C trong gia g ' chú ý ?
gì H phòng cháy?
k 3:- #2 _ -" j nhóm lên trình
bày ) m. %./ k nhóm mình
- Yêu ' nhóm khác / xét và G
sung
*
- Giáo viên , -= cách n
- Nêu tình cháy ( H
- 6 ! hành báo cháy
- 9 / xét và , -= cách
thoát H khi có cháy
IV " 5 lm/n dò:
- Cho liên
ý | phòng cháy trong gia g
mình
- Xem 8, bài
-
H $ C gây cháy > gia g mình
- Các nhóm %./ theo j câu i
f ý mà giáo viên ghi trong
- K' %,f j nhóm trình bày 8,
%
- K theo dõi / xét và bình 2 nhóm 8 %C hay $
- 6 ! " n trò n : #2 ,C
| i
HS ! liên "
HS khác / , xét G sung
****************************************************
BÀI : ÔN t 4u 4[v -w&A , Wv&A THÁI
VÀ PHÉP SO SÁNH
I *+ tiêu :
- 9 / ,f các j q _ , 8_ thái trong ) G n ( BT1)
-
Trang 11Bài
- D 2 ,f j thích f H ghép thành câu (BT3)
- GDHS yêu thích
II - dùng / 1
-
III Các
A 7I tra bài 9:
- Yêu ' 2 HS làm %_ BT2, 4 8,
- 9 / xét ghi H
B.Bài
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
* Bài 1:- Yêu ' 2 dung bài / 1.
- Yêu
- BC 1 2 sinh lên làm trên
- Giáo viên %_ %C r
- Yêu
* Bài 2 :- Yêu ' em 2 ? bài /
2
- Yêu ' % 2 '
-Yêu ' trao G %./ theo và
làm vào
- BC 2 em _ -" lên làm vào C
%
- GV và 2 sinh theo dõi / xét
* Bài 3: -Yêu ' 2 sinh 2 bài / 3
- Yêu
- BC 2 em lên nhanh, r vào
các C $T dán trên
- 9 / xét và %_ %C r
3 5 lm/n dò:
- 9 d %_ dung bài 2
- Giáo viên / xét giá 2
-
- 2 HS lên làm bài
- D theo dõi / xét
- D % theo dõi " bài
- 1 em nêu yêu ' bài / 0
- D % 2 ' bài /
-
- B 2 sinh lên làm trên
- K / xét G sung: 6j q _
là _T@ %w
- 1 em 2 bài / 2 K theo dõi và 2
' theo D % hoàn thành bài /
- 2 em _ -" 2 nhóm lên làm vào
C % b treo +
- Các j q _ và phép so sánh trong bài là :
X/ EV S S EEV Con trâu V 9 , V/ $ Tàu cau X,n 9 , Tay
.A V/ 9 , ~
- E2 sinh 2 dung bài / 3
- D % ! làm bài
- 2HS lên làm thi làm bài:
nhanh các TN thích > B
- K theo dõi / xét G sung
- X? nhà 2 %_ các BT b làm
... class="text_page_counter">Trang 3< /span>Bài
A 7I tra 9
- #2 em 2 lòng bài: Xh quê
,n
-...
-
Bài
F lít -'' thùng :
125 x = 37 5 (lít) F lít -'' cịn %_ :
37 5 – 185 = 190 ( lít ) V]F :190 lít -''
F b cho 12
#$ %''...
-
Bài
F )W :
Trang 2Bài
Bài 4:
-