Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 18 (8)

- Gọi tõng HS đọc bài vµ tr¶ lêi câu hỏi về néi dung đoạn, bài vừa đọc theo yªu cÇu trong phiÕu th¨m.. - Cả lớp theo dõi bạn đọc, bạn trả lời câu hỏi.[r]

Trang 1

Tuần 18 Thứ 2 ngày 20 tháng 12 năm 2010

Tiếng Việt

Ôn tập cuối học kì 1 tiết 1

I Mục tiêu :

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở học kì 1

- Nghe- viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài chính tả (tốc độ viết khoảng

60 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài

- HS K- G đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ(tốc độ trên 60 tiếng/phút); viết

đúng và tương đối đẹp bài CT (tốc độ trên 60 chữ/15 phút)

II Đồ dùng dạy học :

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc, HTL tuần 1,2,3 trong Sgk TV tập 1

III Các hoạt động dạy học :

Giới thiệu bài

- Giới thiệu nội dung tiết học

1 Kiểm tra tập đọc và HTL(4 em)

- Gọi tửứng HS leõn bốc thaờm choùn baứi ủoùc(4 em)

(Sau khi boỏc thaờm, HS ủửụùc xem laùi baứi 2 phuựt.)

- Goùi từng HS ủoùc baứi theo yêu cầu trong phiếu thăm

- HS trả lời caõu hoỷi veà nội dung ủoaùn, baứi vửứa ủoùc

- Cả lớp theo dõi bạn đọc, bạn trả lời câu hỏi

- nhaọn xeựt – cho ủieồm

2.Viết Chính tả: Rừng cây trong nắng

a hướng dẫn HS chuẩn bị:

- đọc cho HS nghe 1 lần đoạn văn “ Rừng cây trong nắng”

- Goùi 1HS ủoùc lại

- giải nghĩa 1 số từ khó : uy nghi, tráng lệ :

+ uy nghi: laứ coự daựng veỷ toõn nghieõm gụùi leõn sửù toõn kớnh

+ traựng leọ: ủeùp loọng laóy

- giúp HS nắm ND bài chính tả:

+ Đoạn văn tả cảnh gì ? ( Đoạn văn tả cảnh đẹp của rừng cây tràm dưới ánh nắng mặt trời vào mùa khô.)

+ Đoạn văn có mấy câu ?

+ Những chữ nào được viết hoa ?

- HS tự đọc thầm đoạn văn, phát hiện ghi nhớ những chữ mình dễ mắc lỗi khi viết

- Đọc cho HS tập viết một số chữ vào vở nháp, 3 HS viết trên bảng lớp : vươn thẳng, vọng mãi, xanh thẳm

- quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS

b đọc cho HS viết bài

- Theo dừi nhắc nhở hs yếu, TB

- Đọc cho hs soát, chữa lỗi

c Chấm - chữa bài

Trang 2

- chấm 6 bài

+ Khi chấm bài cho HS đổi chéo vở cho nhau soát bài và chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở

- nhận xét và chữa lỗi chung rút kinh nghiệm cho cả lớp

3 Củng cố dặn dò.

- Đánh giá chung tiết học

-Tiếng Việt

Ôn tập cuối học kì 1 tiết 2

I Mục tiêu :

- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1

- Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2)

II Đồ dùng dạy học.

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc, HTL tuần 4, 5 trong SGK TV3 Tập 1

- Bảng lớp chép sẵn nội dung BT 2 + 3

Giới thiệu bài:

(Sau khi boỏc thaờm, ủửụùc xem laùi baứi 2 phuựt.)

2 Ôn luyện về so sánh

Bài 2: Tìm hình ảnh so sánh trong câu

- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập

- 2 HS đọc 2 câu văn trong bài tập

- Giải thích từ “cây dù” : là vật như chiếc ô dùng để che nắng, mưa cho khách trên bãi biển

- HS tự làm vào VBT

- 2 HS lên bảng làm bài, gạch dưới những từ ngữ chỉ sự vật được so sánh với nhau

- nhaọn xeựt, chốt lại lời giải đúng cho HS, HS chữa bài vào vở nếu sai

3 Mở rộng vốn từ

Bài 3

- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập

- 1 HS đọc câu văn

- Gọi một số HS (4em) nêu ý nghĩa của từ “biển” theo cách hiểu của mình

- chốt lại và giải thích: Từ “biển” trong câu " Từ trong biển lá xanh rờn…” không cón có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt trái đất mà chuyển thành nghĩa một tập hợp rất nhiều sự vật : chỉ lượng lá trong rừng tràm bạt ngàn trên một diện tích rộng lớn khiến ta tưởng như đang đứng trước một biển lá

3 Củng cố- dặ ndò:

- Đánh giá tiết học

- Về nhà luyện đọc bài chuẩn bị tiết sau

Trang 3

Toán Chu vi hình chữ nhật

I Mục tiêu:

- Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính được chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng)

- Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật

- Bài tập cần làm 1,2,3

- Thước thẳng

A Kiểm tra bài cũ:

- vẽ lên bảng 1 hình tứ giác MNPQ có độ dài các cạnh lần lượt là 2dm, 3dm,

4dm, 5dm

+ Hãy tính chu vi hình tứ giác này ?

+ 1 HS lên bảng tính, cả lớp làm vào giấy nháp

- nhận xét, bổ sung, cho điểm

+ Muốn tính chu vi của 1 hình ta làm thế nào ? (Lấy số đo các cạnh cộng với nhau)

B Bài mới:

1 Hướng dẫn xây dựng công thức tính chu vi HCN

* Tính chu vi HCN

- vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có chiều dài là 4 dm, chiều rộng là 3dm

- Nêu bài toán: Cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài là 4dm và chiều rộng là 3dm Tính chu vi hình chữ nhật ABCD

- 1HS nhìn hình nêu lại bài toán, cả lớp nêu thầm

- 1 HS G lên bảng tính, cả lớp làm vào gấy nháp

- Nhận xét bài làm của HS, yêu cầu HS nêu lại cách tính

Chu vi hình chữ nhật ABCD là:

4 + 3 + 4 + 3 = 14(dm)

- Hướng dẫn HS nêu cách tính khác:

+ Tính tổng của 1 cạnh chiều dài và 1 cạnh chiều rộng ?

+ 14 dm gấp mấy lần 7 dm ?

+ Vậy chu vi của HCN ABCD gấp mấy lần tổng của 1 cạnh chiều rộng và 1 cạnh chiều dài ?

- Vậy khi tính chu vi của HCN ABCD ta có thể lấy chiều dài cộng với chiều rộng sau

đó nhân với 2 Ta viết : Chu vi hình chữ nhật ABCD là:

(4 + 3) x 2 = 14(dm) Lưu ý : Số đo chiều dài và chiều rộng phải cùng 1 đơn vị đo

- Muốn tính chu vi HCN ta làm thế nào ?

+ Nêu thành quy tắc tính chu vi HCN (như SGK)

- Cho nhiều HS nêu quy tắc

2 Thực hành

Bài 1 :

- gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài

- yêu cầu 1 HS nhắc lại quy tắc tính chu vi HCN vừa học

- Lưu ý HS về đơn vị đo ở câu b

- HDHS cách trình bày bài làm

Trang 4

- HS áp dụng quy tắc tự làm bài

- 2 HS TB làm trên bảng

- theo dõi giúp đỡ hs còn lúng túng

- nhận xét, chữa bài

a) Bài giải b) Bài giải

chu vi hỡnh chửừ nhaọt laứ : ẹoồi 2 dm = 20 cm

(10 + 5) x 2 = 30 ( cm) Chu vi hỡnh chửừ nhaọt laứ: Đaựp soỏ : 30 cm ( 20 + 13 ) x 2 = 66 (cm)

ẹaựp soỏ : 66 cm

Bài 2 :

- 1HS đọc bài toán

- Gợi ý HS phân tích bài toán: Bài toán cho biết gì và yêu cầu ta làm gì ? Tính chu vi

mảnh đất tức là tính chu vi hình gì ?

- Cả lớp tự làm bài

- 1 HS TB lên bảng làm bài

- nhận xét, chữ bài

Bài 3:

- Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài

- hướng dẫn HS: Muốn chọn được câu trả lời đúng trước hết ta phải làm gì ?( tính

chu vi từng hình, so sánh chu vi của hai hình để chọn câu trả lời đúng.)

- HS tự tính

- 2 HS K – G nêu kết quả tính, mỗi em nêu chu vi mỗi hình- Ghi bảng kết quả theo

HS nêu

- 1 em nêu câu trả lời đúng cần khoanh

- nhận xét, chốt lại câu đúng

3 Củng cố- dặn dò :

- 1 HS nêu quy tắc tính chu vi HCN?

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

-

buổi ChIềU

Ôn Toán Ôn bài: Chu vi hình chữ nhật

I - mục tiêu

- Củng cố quy tắc tớnh chu vi hỡnh chữ nhật và vận dụng để tớnh chu vi hỡnh chữ nhật

( biết chiều dài và chiều rộng )

- Giải toỏn cú nội dung liờn quan đến tớnh chu vi hỡnh chữ nhật

II - Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1 KTBC

- 2 HS nêu quy tắc tính chu vi hỡnh chữ nhật

- Nhận xét - bổ sung

2 Luyện tập – thực hành

- Giới thiệu nội dung tiết ôn tập

- HDHS làm BT 1, 2, 3, 4 trong VBT trang 97, 98

Trang 5

Bài 1 :

- 1 HS nêu yêu cầu bài tập

- HS tự làm bài vào vở, 2 HSTB làm trên bảng (1 em làm phần a, 1 em làm phần b))

- Cả lớp nhận xét, chữa bài

Bài 2 :

- 1 HS đọc bài toán

- 1 em nêu yêu cầu của bài toán

- Cả lớp tự làm bài vào vở, 2 HS K thi giải bài toán trên giấy to sau đó dán bài lên bảng và đọc bài giải

- Cả lớp nhận xét, chữa bài kết luận bạn làm nhanh, làm đúng

- HS đổi chéo vở cho nhau kiểm tra bài

Bài 3: ( Dành cho HS K-G)

- 1 em đọc yêu cầu của bài

- HSK-G tự làm vào vở 1 em giải trên bảng lớp

- Nhận xét, chữa bài ( Sau khi chữa bài lưu ý tất cả HS: phải đổi về cùng đơn vị đo nếu thấy đơn vị đo khác nhau)

Bài 4 :

- HS tự tính chu vi mỗi hình chữ nhật MNPQ và EGHI ( theo kích thước đã cho) rồi so sánh số đo chu vi của hai hình đó

- 2 HS TB nêu kết quả, lớp nhận xét thống nhất ý đúng (khoanh vào chữ A)

3 Củng cố - dặn dò:

- 1 HS nhắc lại quy tắc tính chu vi HCN

- Về nhà học lại quy tắc tính chu vi HCN

-Đạo đức

I Mục tiêu:

- Giúp hs ôn tập củng cố lại các chuẩn mực đạo đức đã học ở kì I

- Hs hiểu vì sao phải thực hiện đầy đủ các chuẩn đạo đức đó

II Các hoạt động dạy học:

Giới thiệu bài:

1 Ôn tập theo hệ thống câu hỏi và xử lí tình huống:

* Tổ chức, HDHS ôn tập

- Vì sao phải tích cực tham gia việc lớp việc trường ?( Tham gia việc lớp việc trường

là nhiệm vụ của mỗi hs.)

- Thế nào là tích cực tham gia việc trường việc lớp? (Tích cực tham gia việc trường, việc lớp là tự giác làm thật tốt việc của trường của lớp phù hợp với khả năng.)

+ Một số HS phát biểu ý kiến

+ Sau mỗi câu hỏi, nhận xét, chốt lại ý đúng

- Hãy nêu cách xử lí tình huống sau: Cả lớp đang làm vệ sinh vườn trường thì Hà nói nhỏ với Xuân đi ra chơi nhảy dây Nếu em là Xuân em sẽ làm gì?

+ Yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi

+ đại diện các nhóm phát biểu ý kiến, nhóm khác nhận xét bổ sung (Xuân nên khuyên Hà cùng làm vệ sinh với cả lớp để hoàn thành công việc sau đó mới đi chơi.)

Trang 6

- Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng?( quan tâm, giúp đỡ đến hàng xóm láng giềng là làm những việc vừa sức có thể làm được để chia sẻ với hàng xóm khi họ gặp khó khăn.)

- Vì sao phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng?

(Trong cuộc sống ai cũng có lúc gặp khó khăn hoạn nạn những lúc đó rất cần đến sự cảm thông và giúp đỡ của người khác Do vậy giúp đỡ hàng xóm láng giềng là mang lại niềm vui cho họ và tình cảm hàng xóm càng thêm gắn bó.)

+ HS nối tiếp nhau phát biểu, HS khác nhận xét, bổ sung

- Vì sao phải kính trọng và biết ơn thương binh, gia đình liệt sĩ? (Vì thương binh liệt

sĩ là những người đã hy sinh xương máu để giành độc lập, tự do, hoà bình cho Tổ quốc.)

+ HS thảo luận nhóm đôi rồi nêu ý kiến

+ Nhận xét, chốt lại ý đúng

- Em cần làm những việc gì và đã làm được những gì để tỏ lòng biết ơn các thương binh và gia đình liệt sĩ? ( HS tự phát biểu)

* Chốt lại nội dung chính vừa ôn tập

2 Chơi trò chơi phóng viên

- cho từng cặp HS đóng vai phóng viên và người được phỏng vấn để hỏi và trả lời các câu hỏi có liên quan đến các bài đạo đức vừa ôn tập

- nhận xét - tuyên dương

3 Củng cố dặn dò:

- Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài sau

-

Thứ 3 ngày 21 tháng 12 năm 2010

Toán Chu vi hình vuông

I Mục tiêu:

- Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh x 4)

- Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông

Bài tập cần làm 1, 2, 3 , 4

II Đồ dùng dạy học:

- Thước thẳng

III Các hoạt động dạy học.

- 1 em nêu quy tắc tính chu vi HCN

- 1 em nêu đặc điểm về cạnh, góc của hình vuông

B Bài mới:

1 Hướng dẫn xây dựng công thức tính chu vi hình vuông.

- vẽ lên bảng 1 HV có cạnh dài 3dm

- nêu bài toán : Cho hình vuông ABCD có cạnh 3dm Tính chu vi hình vuông ABCD

- yêu cầu HS tính chu vi hình vuông vào vở nháp, 1 HS K nêu cách tính, ghi bảng theo HS nêu (Chu vi hình vuông ABCD là : 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm).)

Trang 7

- Nhận xét, chốt kết quả

- Hướng dẫn HS nêu cách tính khác:

+ 3dm là gì của hình vuông?( là độ dài 1 cạnh của HV)

+ HV có mấy cạnh, các cạnh có độ dài như thế nào với nhau?

+ ta có cách tính chu vi hình vuông này như thế nào?( HS nêu)

- Ghi bảng: Chu vi hình vuông ABCD là :

3 x 4 = 12(dm)

- HdHS rút ra quy tắc tính chu vi hình vuông: Muốn tính chu vi HV ta làm thế nào ? (nêu như SGK)

- Nhiều HS nêu lại quy tắc

2.Thực hành.

Bài 1:

- Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài 1, 1 HS nêu bài mẫu

- yêu cầu HS làm vào bảng con

- Nhận xét, sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng

- Gọi 3 HS TB nêu lại cách tính

- Ghi kết quả đúng vào khung kẻ sẵn trên bảng lớp

Bài 2:

- Y/c 1 HS đọc bài toán, cả lớp đọc thầm

- Gợi ý phân tích bài toán : Đoạn dây thép có hình gì? Cạnh bằng bao nhiêu xăng-ti-mét? Bài toán yêu cầu tính gì? Độ dài đoạn dây chính là gì của hình vuông? Muốn tính độ dài đoạn dây thì ta phải tính chu vi của hình vuông cạnh 10cm

- Yêu cầu HS làm vở

- 1 HS K làm trên bảng

- nhận xét, chữa bài

Bài giải

Độ dài đoạn dây đó là:

10 x 4 = 40 (cm) Đáp số: 40 cm Bài 3:

- 2 HS đọc bài toán, cả lớp đọc thầm

- Gợi ý HS phân tích bài toán: Bài toán cho biết gì? Bài toán y/c tính gì? Muốn tính chu vi của hình chữ nhật ta phải biết được điều gì ? hình chữ nhật được ghép bởi 3 viên gạch hình vuông có cạnh 20cm thì có chiều dài là bao nhiêu xăng-ti-mét? chiều rộng bao nhiêu xăng-ti-mét? Chiều dài HCN như thế nào so với cạnh của viên gạch hình vuông ? Vậy ta tính chiều dài và tính chu vi hình chữ nhật này như thế nào?

- cả lớp làm vào vở 1 HS G lên bảng làm bài

- Nhận xét, chữa bài

Bài 4:

- Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài

- HS tự đo độ dài cạnh của hình vuông và tự tính chu vi của hình

- 1 HS TB nêu độ dài cạnh đo được 1 HSTB khác lên bảng tính chu vi

- Nhận xét, ghi điểm

3 Củng cố- dặn dò.

- 2 HS nhắc lại cách tính chu vi HV?

Trang 8

Tiếng Việt

ôn tập cuối học kì I tiết3

I Mục tiêu:

- Mức độ yêu cầu kỹ năng đọc như tiết 1

- Điền đúng nội dung vào giấy mời, theo mẫu (BT2)

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc, htl các tuần 6,7, 8 trong SGK TV3 Tập 1

- Mẫu giấy mời viết trên bảng lớp

III Các hoạt động dạy học.

1 Kiểm tra tập đọc và HTL (4 em)

- Sau mỗi lần HS đọc và trả lời câu hỏi, cho HS khác nhận xét câu trả lời của bạn

- nhaọn xeựt – cho điểm từng em

2 Luyện viết giấy mời theo mẫu.

Bài tập 2:

- 1 HS đọc yêu cầu của bài

- 1 HS đọc mẫu giấy mời trong SGK

- nhắc HS ghi nhớ nội dung viết giấy mời:

+ Giấy mời, mời ai ? (thầy hiệu trưởng) (tới dự liên hoan văn nghệ chào mừng ngày + Của ai mời ?( của lớp 3 A.)

+ Lí do mời là gì ? (tới dự liên hoan văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20- 11)

+ Ai là người viết giấy mời ? (lớp trưởng)

- Mỗi em đều phải đóng vai lớp trưởng để viết giấy mời

+ Khi viết lời lẽ phải ngắn gọn, thể hiện sự kính trọng…, ghi rõ ngày-tháng-năm

- HS viết vào mẫu giấy mời trong VBT

- 1 HS viết vào mẫu giấy mời ghi sẵn trên bảng lớp

- 5 HS đọc giấy mời trước lớp( cả HS vừa viết trên bảng lớp)

- nhận xét, cho điểm

3 Củng cố- dặn dò.

- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau

-Tự nhiên và Xã hội

Ôn tập cuối học kì 1

(tiếp theo)

I mục tiêu :

- Kể được một số hoạt động nông nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu

về gia đình của em

Trang 9

- SD tranh trong SGK

- HS : ảnh của gia đình(nếu có)

III Các hoạt động dạy học:

1.KTBC :

- Tieỏt TNXH trửụực caực em hoùc baứi gỡ ?

- 4 em lần lượt neõu chửực naờng cuỷa cụ quan hoõ haỏp, tuaàn hoaứn, baứi tieỏt nửụực tieồu, thaàn kinh

- Nhaọn xeựt

2.Ôn tập:

Giụựi thieọu baứi:

Hẹ1: Quan saựt hỡnh theo nhoựm.

*Caựch tieỏn haứnh:

Bửụực 1: Chia nhoựm thaỷo luaọn

-HS quan saựt hỡnh vaứ cho bieỏt caực hoaùt ủoọng noõng nghieọp, coõng nghieọp, thửụng maùi, thoõng tin lieõn laùc coự trong H.1, 2, 3, 4 SGK trang 67

-Yeõu caàu hoùc sinh lieõn heọ thửùc teỏ ụỷ ủũa phửụng( huyện, tỉnh) nụi ủang soỏng ủeồ keồ veà một số hoaùt ủoọng noõng nghieọp, coõng nghieọp, thửụng maùi, thoõng tin lieõn laùc maứ

em bieỏt

Bửụực 2: Trình bày kết quả thảo luận

- Đại diện caực nhoựm leõn trỡnh baứy

- Các nhóm khác nhaọn xeựt, bổ sung

H ẹ2: Laứm vieọc caự nhaõn.

- Cho tửứng em veừ sụ ủoà giụựi thieọu veà gia ủỡnh mỡnh vào vở

- 2 em veừ sụ ủoà giụựi thieọu veà gia ủỡnh mỡnh trên bảng lớp

- Một số em(cả 2 HS làm trên bảng) giới thiệu trước lớp về gia đình của mình( có thể dùng ảnh nếu có)

- Khen HS có cách giới thiệu ấn tượng

3.Nhaọn xeựt - daởn doứ:

- Veà nhaứ xem laùi baứi

- Chuaồn bũ tieỏt sau: “ veọ sinh moõi trửụứng(SGK Tr 68)”

-Thứ tư ngày 22 tháng 12 năm 2010

Tiếng Việt

ÔN tập cuối học kì 1

tiết 4

I Mục tiêu :

- Mức độ, yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1

- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn (BT2)

- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc, htl tuần 10, 11 trong SGK TV 3 Tập 1

- Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập 2

Trang 10

III Các hoạt động dạy học:

- Giới thiệu nội dung tiết học

- Gọi tửứng HS leõn bốc thaờm choùn baứi ủoùc(4 em, chia làm 2 lượt bốc thăm)

- Cho HS nhận xét về cách đọc, và trả lời câu hỏi của bạn

2 Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy.

Bài tập 2:

- Gọi 1 HS nêu yêu cầu BT

- 1 HS đọc đoạn văn

- 1 HS đọc chú giải

- yêu cầu HS tự làm bài vào VBT ( dùng bút chì để điền dấu)

- 1 HS K-G làm trên bảng lớp

- 3 HS ở dưới lớp đọc to bài làm của mình

- HS khác nhận xét

- Lấy bài của HS làm trên bảng nhận xét, phân tích từng dấu câu, chốt lại lời giải

đúng

(Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà rạn nứt Trên cái đất phập phều và lắm gió lắm dông như thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành chòm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào

trong lòng đất.)

- HS chữa bài vào vở nếu sai

- 1 HS đọc lại đoạn văn đã điền dấu đúng

3 Củng cố - dặn dò.

- GV hệ thống bài

- Nhận xét tiết học

-Toán Luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học

Bài tập cần làm: 1a, 2, 3, 4

II Các hoạt động dạy học:

- 1 HS nêu cách tính chu vi HCN ?

- 1 HS nêu cách tính chu vi HV?

B Bài mới:

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	276,34 KB