Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 11 (7)

Ngày dạy: I-MỤC TIÊU:  Rèn kĩ năng nghe và nói:biết nói lời chia buồn an ủi  Rèn kĩ năng viết:biết viết bưu thiếp thăm hỏi  Hs biết sử dụng câu trong giao tiếp,dùng từ đúng rõ,nghĩa I[r]

TUẦN 11

Chào cờ Tập đọc Bà cháu Tập đọc Bà cháu

Thứ hai

Mĩ thuật Vẽ trang trí:Vẽ tiếp trang trí vào

đường diềm Thể dục Đi đều.Trò chơi Bỏ khăn Chính tả Bà cháu

Tập viết Chữ hoa I Toán 12 trừ đi một số:12-8

Thứ ba

Đạo đức Thực hành kĩ năng giữa học kì I Tập đọc Cây xoài của ông em

Luyện từ câu Từ ngữ và đồ dùng và công việc

trong nhà

Thứ tư

Âm nhạc Cộc cách tùng cheng Thể dục Tiếp tục ôn đi đều.Trò chơi:Bỏ

khăn

Kể chuyện Bà cháu

Thứ năm

Thủ công Kiểm tra chương 1:Kĩ thuật gấp

hình Chính tả Cây xoài của ông em Tập làm văn Chia buồn,an ủi

Thứ sáu

SHTT

Tập đọc TUẦN 11

Bài: BÀ CHÁU

I-MUC TIÊU:

 Đọc trơn toàn bài.Đọc đúng các từ khó.Biết ngắt nghỉ hơi sau dấu câu.Biết phân biệt giọng kể với giọng nhân vật

 Hiểu nghĩa các từ:rau cháo,nuôi nhau đầm ấm,màu nhiệm,hiếu thảo

 HS hiểu :Câu chuyện ca ngợi tình cảm bà cháu quý giá hơn vàng bạc vật chất

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh minh hoạ-Bảng phụ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TIẾT 1

1.KTBC:Bưu thiếp

Gọi hs đọc bài và trả lời câu hỏi

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1: Luyện đọc

 Mục tiêu:Đọc đúng các từ ngữ,hiểu đươc nghĩa một

số từ mới

 Cách tiến hành:

-Đọc mẫu

-Đọc từng câu,sửa phát âm sai

-Đọc từng đoạn trườc lớp,hướng dẫn cách đọc,giải

nghĩa một số từ mới

-Đọc từng đoạn trong nhóm

-Thi đọc trong nhóm (từng đoạn,cả bài)

-Đồng thanh

TIẾT 2 Hoạt động 2:Tìm hiểu bài

 Mục tiêu:HS nắm được nội dung chuyện

 Cách tiến hành:

-Câu 1:

-Câu 2:

-Câu 3

-Câu 4:

-Câu 5:

GV:Qua câu chuyện cho em thấy tình bà cháu quý hơn

vàng bạc

Hoạt động 3:Luyện đọc lại

-Cho hs đọc theo vai trong nhóm

-Cho hs thi đọc chuyện theo vai

-GV nhận xét –Tuyên dương

Hoạt động 4: Củng cố

Gọi 2 hs đọc toàn bài

Về nhà đọc lại câu chuyện,chuẩn bị tiết sau kể chuyện

Đọc bài

Theo dõi Nối tiếp Nối tiếp

nhóm 3

cá nhân-nhận xét

Bà cháu nghèo khổ mà thương nhau

Trả lời Hai anh em giàu có Giàu có mà không vui,buồn bả Xin cô tiên cho bà sống lạI dù sống nghèo khổ

đọc nhóm thi đọc Thực hiện-nhận xét

Tốn tiết 51 Bài: LUYỆN TẬP

I-MỤC TIÊU:

 Học thuộc và nhanh cơng thức của bảng trừcĩ nhớ

 Thực hiện phép trừ và giải tốn cĩ văn.Củng cố về tìm số hạng chưa biết và bảng cộng cĩ nhớ

 Rèn hs tính cẩn thận,chính xác

II-CHUẨN BỊ:

-Nội dung bài tập

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC:

Gọi HS lên thực hiện: 41-26 ; 61-9

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Thực hành

 Mục tiêu: Vận dụng bảng trừ cĩ nhớ và giải tốn cĩ lời

văn

 Cách tiến hành:

-Bài 1:Tính nhẩm

-Bài 2:Đặt tính rối tính

-Bài 3: Tìm x

x + 18 = 61 23 + x = 81

x + 44 = 81

muốn tìm số hạn chưa biết ta làm như thế nào ?

-Bài 4: Gọi hs đọc yêu cầu bài

Gọi hs tĩm tắt bài tốn

Gọi hs lên bảng giải

Số kilơgam táo cửa hàng đĩ cịn lại là:

51 – 26 = 25 (kg)

Đáp số: 25 kg

Hoạt động 3:Củng cố

Gọi 2 Hs lên thi đua thực hiện tìm kết quả đúng

GV nhận xét-tuyên dương

Về nhà xem lại bài tập

Thực hiện -nhận xét

Làm miệng và nhận xét Giải vào vở

Bảng con

Lấy tổng trừ đi số hạng kia Đọc

Thực hiện Giải vào vở

Thực hiện Nhận xét

Bài:VẼ TRANG TRÍ:

VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀO ĐƯỜNG DIỀM VÀ VẼ MÀU

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

 Biết cách vẽ đường diềm đơn giản

 Vẽ tiếp vào hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm

 Thấy được vẻ đẹp của đường diềm

-Hình minh hoạ hướng dẫn trang trí

-Bài vẽ của HS năm trước

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Kiểm tra dụng cụ học tập

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Quan sát ,nhận xét

 Mục tiêu:HS biết cách trang trí đường diềm đơn giản

 Cách tiến hành:

-Cho hs quan sát một số đồ vật có trang trí đường diềm

-Trang trí đường diềm để làm gì?

-Các hoạ tiết giống nhau thì vẽ như thế nào?

-Yêu cầu HS tìm thêm một số ví dụ về đường diềm

Hoạt động 2:Cách vẽ hoạ tiết vào đường diềm và màu vẽ

 Mục tiêu:HS biết vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu

 Cách tiến hành:

-Gv nêu yêu cầu:

+Vẽ theo hoạ tiết mẫu cho đúng;

+Vẽ màu đều và cùng màu ở các hoạ tiết giống nhau

hoặc vẽ màu khác nhau xen kẽ giữa các hoạ tiết

-Gv yêu cầu HS quan sát vở tập vẽ

-Hướng dẫn HS vẽ màu:vẽ màu đều,không ra ngoài hoạ

tiết,vẽ thêm màu nền

Hoạt động 3:Thực hành

 Mục tiêu:Vẽ tiếp vào hoạ tiết và vẽ màu đường diềm

 Cách tiến hành

Thực hành theo nhóm

Hoạt động 4:Nhậnxét ,đánh giá

-Yêu cầu hs trưng bày sản phẩm

-GV hướng dẫn hs nhận xét hoạ tiết đều,cách vẽ màu

-Gợi ý cho hs tìm ra bài vẽ theo ý thích

Theo dõi

Quan sát Làm cho đồ vật thêm đẹp

Vẽ bằng nhau và cùng màu

Lắng nghe Quan sát

Thực hành Trưng bày

Thể dục Tuần 11

Bài:ĐI ĐỀU-TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”

I-MỤC TIÊU:

 Ôn đi đều

 Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác,đều đẹp

 Ôn trò chơi “Bỏ khăn”

II-ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN:

-Địa điểm:sân trường

-Phương tiện:còi,khăn

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

1.Phần mở đầu:

-GV nhận lớp,phổ biến nội dung

-Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc

-Xoay các khớp:cổ tay,cánh tay,hông, đầu gối

-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

-Ôn bài thể dục:1 lần

-Trò chơi:Có chúng em

2.Phần cơ bản:

-Đi đều

+Đi đều 2-4 hàng dọc

+GV điều khiển:1-2 lần

+Cán sự điều khiển:2-3 lần

+Chia tổ tập luyện

+Các tổ trình diễn

-Trò chơi:

+Gv nêu tên trò chơi

+Gọi hs nhắc lại cách chơi

+Tổ chức cho hs chơi

+Nhận xét sau khi chơi

3.Phần kết thúc:

-Cúi người thả lỏng

-Cúi lắc người thả lỏng

-Nhảy thả lỏng

-GV cùng hs hệ thống bài

-GV nhận xét và giao bài tập về nhà

Nghe Thực hiện Xoay khớp Thực hiện

Thực hiện

Tập luyện tổ Trình diễn Nhắc lại cách chơi Thực hiện trò chơi

Chính tả Tuần 11 Bài:BÀ CHÁU

I-MỤC TIÊU:

 Nhận biết được bài viết,chép đúng chính tả bài: “Bà cháu”

 Trình bày đúng một đoạn trong bài:Bà cháu.Làm đúng bài tập phân biệt g/gh;s/x

 Rèn cẩn thận khi viết

II-CHUẨN BỊ:

-Nội dung bài tập

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC:

GV đọc :dạy bảo-cơn bão, mạnh mẽ-sứt mẻ

Gọi hs lên bảng viết bảng con

Kiểm tra vở

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Hướng dẫn HS tập chép

 Mục tiêu:HS đúng

 Cách tiến hành:

-GV đọc đoạn trích

-Gọi 2 hs đọc

-Tìm lời nói của hai anh em trong bài chính tả?Lời nói

ấy được viết với dấu câu nào?

-Hướng dẫn hs rút từ khó:màu nhiệm,ruộng vườn,món

mém

-Cho hs viết các từ khó vào bảng con

-Cho hs viết bài vào vở

-Chấm một số bài –nhận xét

Hoạt động 2:Hướng dẫn hs làm bài tập

 Mục tiêu:HS nhớ và biết cách viết âm đầu và vần dễ

lẫn lộn:g/gh;s/x

 Cách tiến hành:

-Bài tập2:Gọi hs đọc yêu cầu bài

+Cho hs làm bài vào vở

+Gọi hs lên bảng làm bài

+Gv kết luận:

G:gừ,gờ,gù,gô,gỗ,gồ,gà,gõ

Gh:ghi,ghì,ghê,ghế,ghé,ghe,ghẻ,ghẹ

-Bài 3:Gọi hs đọc yêu cầu bài

+Cho hs thảo luận nhóm đôi

+Gọi các nhóm trình bày

+GV nhận xét:Trước những chữ cái i,ê,e,chỉ

ghi gh không ghi g.Trước những chữ cái

a,ă,â,o,ô.ơ,u,ư chỉ ghi g không ghi gh

-Bài 4a:Gọi 4 Hs lên bảng thực hiện

GV nhận xét:nước sôi,ăn xôi,cây xoan,siêng năng

Hoạt động 3:Củng cố

Gọi 2 hs lên bảng thi đua viết đúng :móm mém

Gv nhận xét- tuyên dương

Về nhà sửa bài vào vở

Viết bảng con Nhận xét

Nghe Đọc Trả lờI Rút từ khóvà đọc

Bảng con Viết vào vở

Đọc Làm vào vở Nhận xét

Đọc Thảo luận nhận xét

Nhận xét

Nhận xét

Tập viết Tuần 11

Bài:CHỮ HOA I

Ngày dạy:

I- MỤC TIÊU:

 Biết được cấu tạo nét,độ cao của I

 Viết đúng,đẹp,sạch cụm từ ứng dụng ,hiểu được nghĩa của từ ứng dụng

 Rèn hs viết đúng,viết đẹp

II-CHUẨN BỊ:

-Chữ hoa mẫu

-Cụm từ

III-CÁCHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC:-Kiểm tra vở viết ở nhà

-Gọi hs lên bảng viết H

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chữ hoa

 Mục tiêu:HS biết viết chữ hoa cỡ vừ và nhỏ

 Cách tiến hành:

-Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét chữ

+Chữ gồm có mấy nét?Có độ cao bao nhiêu?

+Cho hs viết chữ trên không

-GV hướng dẫn hs viết chữ hoa

+Gv viết chữ trên bảng và nhắc lại cách viết

-Hướng dẫn hs viết vào bảng con

Hoạt động 2:Hướng dẫn hs viết cụm từ ứng dụng

 Mục tiêu:Hs hiểu ý nghĩa và viết đúng từ ứng dụng

 Cách tiến hành:

-Gọi hs đọc cụm từ ứng dụng

-GV:Cụm từ ứng dụng đưa ra lời khuyên nên làm

những việc tốt cho đất nước cho gia đình

-Gv viết cụm từ ứng dụng trên bảng:

Gv cho hs nhận xét độ cao và khoảng cách các chữ

trong cụm từ ứng dụng

-Cho hs viết chữ vào bảng con

Hoat động 3:Hướng dẫn hs viết vào vở

 Mục tiêu:Hs viết đúng và đẹp vào vở

 Cách tiến hành:

-GV nêu yêu cầu bài viết

-Cho hs viết bài vào vở

-GV chấm một số bài - nhận xét

Hoạt động 4:Củng cố

Gọi 2 hs lên bảng thi viết đúng viết đẹp

Về nhà viết bài cho đẹp

Viết bảng con

Trả lời

Thực hiện Lắng nghe Viết bảng con

Đọc Lắng nghe

Theo dõi Nhận xét Viết bảng con

Nghe Viết vào vở Thực hiện- nhận xét

Toán Bài :12 TRỪ ĐI MỘT SỐ :12-8

 HS hiểu và tự lập bảng trừ có nhớ dạng 12-8

 Vận dụng bảng trừ đã học vào làm tính và giải toán

 Rèn hs tính cẩn thận,chính xác

II-CHUẨN BỊ:

-1 bó 1 chục que tính và 2 que tính rời

-Bảng phụ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC :

Gọi HS đọc bảng trừ 11 đi một số

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:GiớI thiệu phép trừ dạng 12-8

 Mục tiêu:hướng dẫn HS thực hiện phép trừ dạng 12-8 và

lập bảng trừ

 Cách tiến hành:

-GV nêu :1 chục que thêm 2 que bằng mấy que?12 que

lấy bớt đi 8 que còn mấy que?

12-8=4 -Gọi hs lên bảng đặt tính và nêu cách thực hiện phép tính

-GV nhận xét và nhắc lại cách đặt tính ,thực hiện phép

tính 1 2

8

4

-Hướng dẫn HS lập bảng trừ và học thuộc bảng

12 – 3 = 9 12 – 4 = 8 12 – 5 = 7 12 – 6 = 6

12 – 7 = 5 12 – 8 = 4 12 – 9 = 3

Hoạt động 2 :Thực hành

 Mục tiêu :Vận dụng kiếnthức đã học vào việc giải bài tập

 Cách tiến hành:

-Bài 1:Tính nhẩm

-Bài 2:Tính

-Bài 3:Đặt tính và tính hiệu

-Bài 4: Gọi hs đọc yêu cầu đề bài

+Bài toán cho biết gì?

+Bài toán hỏi gì?

+Gọi 1 hs lên bảng giải bài tập

Số quyển vở bìa xanh có là:

12 – 6 = 6 (quyển vở) Đáp số:6 quyển vở -GV chấm một số bài nhận xét

Hoạt động 3: Củng cố

Gọi 2 hs thi đua đọc bảng trừ 12 trừ đi một số

Gv nhận xét –Tuyên dương

Về nhà xem lại bài

Đọc -nhận xét

Thao tác trên que tính Nhận xét

Nhắc lại

Miệng Bảng con Làm vở -nhận xét bài làm trên bảng

Đọc Trả lời

giải vào vở nhận xét

thực hiện –nhận xét

Tự nhiên xã hội Tuần 11 Bài :GIA ĐÌNH

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

 Hs biết được các công việc thường ngày trong gia đình

 Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà tuỳ theo sức của mình

 Yêu quý và kính trọng những người thân tring gia đình

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh vẽ

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động 1:Khởi động

Cả lớp hát bài:Ba ngọn nến

Hoạt động 2:Làm việc vớI SKG theo nhóm

 Mục tiêu:HS nhận biết những việc mỗI thành viên trong

gia đình Mai

 Cách tiến hành :

Bước 1:HS thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau:

-H1:Ông của Mai làm gì?

-H2:Ai đón em bé ở trường?

-H3,4:B làm gì?Mẹ làm gì?Mai giúp mẹ làm gì?

-Hình nào mô tả cảnh nghỉ ngơi trong gia đình Mai

Bước 2:Làm việc cả lớp

-Gọi đại diện các nhóm lên trình bày

-GV kết luận nội dung các tranh

Hoạt động 3:Trao đổi cả lớp

 Mục tiêu:HS nói về công việc thường ngày của

những người trong gia đình

 Cách tiến hành:

-Bước 1:Yêu cầu HS nhớ lại những việc thường làm

trong gia đình

-Bước 2:Trao đổi theo nhóm đôi

-Bước 3:Trao đổi cả lớp

+Gọi một số đại diện trình bày

+GV ghi những công việc HS kể lên bảng và nêu

những việc đó ai đã làm?

+GV phân tích HS hiểu trách nhiệm và bổn phận

từng thành viên trong gia đình

+Những lúc nghỉ ngơi gia đình em có hoạt động

giải trí gì?

GVKL:Mỗi người có một gia đình,tham gia công

việc trong gia đình là trách nhiệm từng người.Mỗi người cần

quan tâm giúp đỡ nhau.Sau những ngày làm việc vất vả mỗi

gia đình có kế hoạch nghỉ ngơi

Hoạt động 4:Củng cố

Trò chơi tiếp sức :Ghi tên những việc mình đã làm

-Gọi hs nhắc lại nội dung bài

Về nhà áp dụng bài học vào thực tế cuộc sống

Thực hiện

Quan sát SGK thảo luận Thảo luận

Nhận xét-bổ sung Lắng nghe

Kể cho nhau nghe công việc

Trả lời Lắng nghe Trả lời Lắng nghe

Thực hiện-nhận xét

Đạo đức

Bài:THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I

Bài:CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM

I-MỤC TIÊU:

 HS đọc trơn toàn bài.Đọc đúng các từ ngữ.Biết nghỉ hơi sau dấu câu.Đọc đoạn văn giọng nhẹ nhàng tình cảm

 Hs nắm được nghĩa các từ mới:

 Nắm được nghĩa của bài:Miêu tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ biết ơn của hai mẹ con bạn nhỏ vớI người ông đã mất

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh minh hoạ

-Bảng phụ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.KTBC:Bà cháu

Gọi hs đọc bài và trả lời câu hỏi

2.DẠY BÀU MỚI:

Hoạt động 1:Luyện đọc

 Mục tiêu:Đọc đúng các từ khó và hiểu một số từ mới

 Cách tiến hành:

-GV đọc mẫu toàn bài

-Đọc từng câu,kết hợp sửa phát âm

Gv chia đoạn:mỗi lần xuống dòng là một đoạn

-Đọc từng đoạn trước lớp,hướng dẫn ngắt câu và giải

thích từ khó

-Đọc từng đoạn trong nhóm

-Thi đọc giữa các nhóm

-Đồng thanh

Hoạt động 2:Tìm hiểu bài

 Mục tiêu:Hs hiểu được nội dung bài

 Cách tiến hành:

-Câu 1:

-Câu 2:

-Câu 3:

-Câu 4:

Hoạt động 3:luyện đọc lại

Gv tổ chức cho hs thi đua đọc lại bài

Gv nhận xét –Tuyên dương

Hoạt động 4:Củng cố

Gọi hs đọc lại toàn bài

Về nhà đọc lại bài nhiều lần

Đọc bài

Theo dõi Nối tiếp Nối tiếp

Đọc nhóm Cácnhóm

Cả lớp

Cuối đông hoa nở trắng cành,đầu hè quả sai lúc lỉu.Từng chùm quả to đu đưa theo gió

Trả lời Tưởng nhó ông biết ơn ông Xoài ngon gắn kỉ niệm về ông Đọc cá nhân

Bình chọn bạn đọc hay

Luyện từ và câu Tuần 11

Bài:MỞ RỘNG VỐN TỪ

TỪ NGỮ ĐỒ DÙNG CÔNG VIỆC TRONG NHÀ

I-MỤC TIÊU:

 Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến đồ dùng và công việc trong nhà

 Dùng từ chính xác

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh bài tập

-Bảng phụ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC:

Gọi 2 hs làm BT2,BT4

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Hướng dẫn hs làm bài tập 1và 2

 Mục tiêu:Mở rộng hệ thống từ ngữ liên quan đồ

dùng và công việc trong nhà

 Cách tiến hành:

-Bài 1: Gọi 1 hs đọc yêu cầu đề bài 1

Cho HS làm việc theo nhóm

Cho các nhóm trình bày

GVKL:1 bát hoa đựng thức ăn,1 thìa xúc thức ăn,1 cái

chảo xào thức ăn,1 cái cốc in hoa,1 cái chén to có tay để

uống trà,2 đĩa hoa đựng thức ăn,1 ghế tựa để ngồi,1 cái thớt

để thái rau,1 con dao để thái,1 cái thang để trèo cây,1 cái giá

treo mũ áo,1 bàn làm việc có 2 ngăn kéo,1 bàn HS,1 cái chổi

quét nhà,1 cái nồi để nấu thức ăn,1 cây đàn ghita

-Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu

Cho HS phát biểu GVchốt lại:Bạn nhỏ làm giúp ông:đun nước,rút rạ

Ông làm giúp:xách siêu nước,ôm rạ,dúm lửa,thổi khói

-Bạn nhỏ trong bài thơ có gì ngộ nghĩnh đáng yêu?

Hoạt động 3:Củng cố

Cho HS tìm thêm những từ chỉ đồ dùng chỉ các việc

làm trong nhà

Nhận xét khen ngợi động viên Hs

Về nhà nói viết các câu vừa học để lời nói thêm phong

phú

Viết vào giấy nháp Làm miệng-nhận xét

Quan sát tranh tìm đủ các đồ vật trong tranh

Thảo luận nhóm Nhận xét

đọc thầm làm vào vở bài tập

lời nói ngộ nghĩnh,ý muốn giúp ông của bạn rất đáng yêu

thực hiện